四年級寫景作文匯編9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級寫景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級寫景作文 篇1

　　俗話說：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)季節(jié)是萬物復(fù)蘇春回大地的時(shí)候。

　　小草在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)悄悄地從地下鉆了出來，大口大口地呼吸著春天的空氣，開始為美化我們的環(huán)境默默地做出著貢獻(xiàn)。高大的柳樹也甩出了自己的'長辮子，好像在迎接春天的到來。

　　花朵們見城市到處是綠色，也想為春天裝扮。迎春花是春天的使者，伸出了自己的雙臂說：“大家一起為春天添彩吧”；玉蘭花大概聽到了迎春花的號召，也綻開了 自己的笑臉，白的、紫的、紅的，所有的玉蘭花都打開了花骨朵，露出一張張笑臉；桃花也不甘示弱，在一夜之間把粉紅的花朵展現(xiàn)在人們眼前。

　　冬眠的動(dòng)物們從洞中爬了出來，棕熊伸了個(gè)懶腰，開始尋找食物去了；小松鼠跑到了松樹身上，向松枝打了個(gè)招呼；一位行者剛剛從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來，它就是小燕子，在房檐下建起了自己的新家。

　　嗡—嗡—一只只小蜜蜂開始了新一年的工作；蚯蚓也爬到了泥土上，呼吸了一會兒新鮮空氣，又繼續(xù)下地干活去了。

　　丁咚—丁咚—是冰面融化，流水潺潺的聲音。鴨子飛到了湖面上，找起了食物；小魚則迫不及待地沖出湖面與同伴們追逐嬉戲。

　　大地又是一片美麗的景象……我愛春天！

四年級寫景作文 篇2

　　我喜歡湖水，我愛它的波光粼粼，我愛它水面上的薄霧，也愛它水中那一群群可愛的小魚，更愛它被晨光妝點(diǎn)的樣子。

　　湖是我最愛去的地方，今早，我再次站在我的“老朋友”身邊，望著湖面上那輕紗似的薄霧，我深深地吸了一口氣，那霧仿佛聽到了我的“召喚”，飛快地“跑”到了我的身邊，我張開雙臂想擁抱它，可它卻頑皮地閃到了一旁，我放下雙臂，它卻立刻把我包圍了，那清涼的水汽撲面而來，鉆到了我的袖子里，褲管里，只感覺涼絲絲，輕飄飄，好不愜意。不經(jīng)意間，我的目光落到了湖岸上，只見那樹木、草叢和石頭都被霧包圍了，那層層的白霧把剛剛還若隱若現(xiàn)的'“岸”變得更靈動(dòng)了，仿佛化了妝，也仿佛潑了牛奶，更似攏著輕紗似的夢。那多姿的霧頑皮可愛，還有什么已不重要了，此刻只有霧、我、湖。

　　不久，太陽出來了，那層層薄霧慢慢消散了。湖面被染成了紅色的，岸邊的白頭蘆葦也妝成了紅顏。岸邊的人漸漸多了，白色的睡蓮，粉色的荷花也都開始打扮起來�？�，那朵開著的，婷婷玉立的荷花中那金黃色的花蕊，美不美？喲，旁邊花骨朵上還落了一只紅蜻蜓，讓我想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)到湖里�？矗�那一塊塊石頭上爬滿了泥螺，一群群小魚在水中追逐、嬉戲，湖面上的水鳥兒飛著飛著，忽高、忽低，不停地掠過水面，湖邊的小木橋，水上的小船，甚至荷葉上的青蛙、小水珠都成了我深深迷戀著的事物。我多想成為它們中的一員，一起編織這湖邊的良辰美景。

　　不知不覺快到中午了，我只能戀戀不舍地離開了，湖中的水泛起了層層的波紋。

　　啊，我愛你，我那可愛、頑皮、美麗的“老朋友”——湖。

四年級寫景作文 篇3

　　星期四吃完中飯后，東方紅學(xué)校四年級全體師生坐十六輛大巴來到長沙生態(tài)動(dòng)物園游玩。

　　下了車，我們分班坐觀光車游玩。我們在車上看到了許多動(dòng)物：有在呼呼大睡的百獸之王老虎、有躺在地上的森林之王獅子、又在玩耍的黑熊、還有在吃草的斑馬……

　　坐完觀光車之后，我們就徒步觀看那些可愛的動(dòng)物，其中有一群猴子，它們有些活蹦亂跳，有些在吃東西，有些懷著好奇的心情望著我們，還有些好像要和同伴一起比賽。

　　走著走著我們就來到森林劇場來觀看動(dòng)物們的表演：首先登場的是四只活潑可愛的小猴子，它們穿著各種顏色的衣服，騎著掛了不同顏色的旗子的單車圍著表演臺轉(zhuǎn)了幾圈，其中一只穿紅色衣服的小猴子摔了一跤，然后立刻撫騎單車推著跑，結(jié)果引來大家地一陣哈哈大笑，有的還說這潑猴還耍賴咧！第二個(gè)登場的是胖乎乎的黑熊，它的手吊在一個(gè)搖籃上，然后馴獸師用力一推，它就在空中自由的翻滾，贏來了大家熱烈的掌聲；第三個(gè)登場的是一只年齡很大的老山羊，它那四個(gè)粗蹄子竟能在一根細(xì)細(xì)的`鐵絲上自由行走，它還能單腳立在上面，我想：它怎么能立在上面？真不可思議�。∽詈笠粋�(gè)登場的是我期待了很久的老虎，它竟然要跳過中間間隔兩米多的鐵圈，只見它先退了幾步，然后快速地大邁一步，最后再縱身一跳，就一下子跳過了那兩個(gè)鐵圈，我驚訝的看著眼前這一幕，簡直不敢相信自己的眼睛，老虎竟然能跳這么遠(yuǎn)？

　　觀看完森林劇場，就來到大象表演館，那些又大又肥的大象，給大家表演踢足球，跑步，還和大家獻(xiàn)鮮花，握手。節(jié)目最后，馴獸師選了四位同學(xué)到大象面前，看大象把帽子放在哪位幸運(yùn)的同學(xué)頭上。

　　動(dòng)物園真有趣��！我戀戀不舍地離開了長沙生態(tài)動(dòng)物園，坐著大巴回家了。

四年級寫景作文 篇4

　　校園的早晨是最舒服的時(shí)候，大公雞不到六點(diǎn)就“喔喔”的叫了起來，推開窗戶迎接晨曦的到來。當(dāng)然太陽才發(fā)出一點(diǎn)光輝的時(shí)候，站在離校50米處，你會感覺校園就像一座金色的殿堂。

　　當(dāng)天邊墨紅墨紅的時(shí)后，校園里的清水平臺尚，小金魚蘇醒了，它們覺得湖面特別溫暖，并擺動(dòng)著尾巴來表達(dá)自己快樂的心情，平臺上不時(shí)也流下了清水，似乎為這美好的一刻彈奏著，蜻蜓不時(shí)也來湊湊熱鬧，它們飛呀飛呀，有時(shí)還兩個(gè)蜻蜓飛在一起產(chǎn)卵，校園的早晨是多么美好啊！

　　校園的晌午是最休閑的時(shí)候，吃完午飯后，拿起你自己最喜歡看的書，坐在小花園邊看看書。或者做你最喜歡做的事情。

　　我拿起一本書坐在靠大樹邊的長凳上。不遠(yuǎn)處有掃把掃地的'聲音，我的視線從書本一下就移到了大操場上，學(xué)校的工人正用掃把，把紙屑掃的干干凈凈，晌午的太陽光熱辣辣的照射著整個(gè)樹林，而學(xué)校工人卻默默工作者。在這一刻我明白了還有許都人像學(xué)校公人一樣在奮斗不息。耕耘不止，校園的晌午是多么難忘��！

　　校園的夜晚是最溫馨的時(shí)刻，晚上大家在教室里上晚自習(xí)，一起討論學(xué)習(xí)，在晚自習(xí)的鐘聲為敲響之時(shí)，我經(jīng)常喜歡在教室里的窗戶外看著美麗。動(dòng)人的星星，我用手劃著美麗的星空。用手連著一顆顆小星星。也別有一點(diǎn)兒趣味，校園是我們童年的搖籃，每一株樹，每一株草都充滿溫馨那里有我們稚氣笑語和真誠的眼淚，��！我愛我美麗的校園。

四年級寫景作文 篇5

　　大家好!我的名字叫雨。我可是人間的�？�，一年四季我都會來到地面上與大家見面。千百年來，這已經(jīng)成為我的一個(gè)習(xí)慣。

　　大家也許還不了解我的`形成吧!那就讓我來告訴你：空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，落到地面上，這便是我了。

　　春天，我飄飄灑灑的降落在大地上，像牛毛，像繡花針，溫暖而多情。小樹、小草和各種農(nóng)作物會親密地對我說：“歡迎你，春雨!我們真的需要你�！边@個(gè)時(shí)候我就高興的飛撲過去，和它們擁抱……勤勞的農(nóng)民伯伯已會夸我：你來得真是時(shí)候。

　　夏天，我來勢兇猛，想來就來。我能讓萬里晴空瞬間變得天昏地暗。我與風(fēng)婆婆、雷公公、電媽媽一起鋪天蓋地，滾滾而來。我從天空落下變成無數(shù)個(gè)瀑布，水連著天，天連著水，整個(gè)大地都是我的世界!我的樂園!由于我的兇猛，公路被沖垮，房屋被沖塌，莊稼被毀壞……人們就會罵我，討厭我。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我非常慚愧和后悔。

　　秋天，我適時(shí)適量的降落，可以滋潤土壤，便于農(nóng)民伯伯播種，使油菜，小麥快快發(fā)芽。

　　冬天，我變成雪花，到大地上去玩兒。因?yàn)槲曳浅Ｕ{(diào)皮，喜歡往人類的頭發(fā)、脖子、大衣里鉆。不過人們還是挺喜歡我的。

　　朋友們，我愿意告訴你們，我有一片為人類做好事的誠心，為人類造福的決心，我希望科學(xué)家使我有利除弊，為人類做出更多的貢獻(xiàn)!

四年級寫景作文 篇6

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是詩人蘇東坡在觀賞完西湖美景之后，對西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋戰(zhàn)國時(shí)越國的大美女——西施。西湖又名西子湖，位于“人間天堂”——杭州。

　　春天，湖邊的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的`葉子，那柳條就像少女的長發(fā)，在春風(fēng)中不停地?fù)u曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排柳樹，就像一位位亭亭玉立的少女，正在為西湖美景喝彩呢！

　　夏天，西湖在陽光的照耀下，會發(fā)出刺眼的金光。湖面就像一面巨大的鏡子，映出了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。這又是一個(gè)荷花開放的季節(jié)，西湖里，荷葉成成疊疊，就像一個(gè)個(gè)綠色的小舞臺。風(fēng)一吹，荷花仙子就在屬于自己的舞臺上歡快地舞蹈著。

　　秋天，高大的水杉一身綠裝，就像威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著西湖美景，更像是在迎候秋天的游客。潔白如雪的蘆葦花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“秋姑娘，謝謝您讓我變得這樣美麗！”湖面上還時(shí)不時(shí)游過一群野鴨，它們給西湖帶來了生機(jī)，給游人帶來了歡樂！

　　冬天，一朵朵迎寒怒放的梅花競相開放，輕風(fēng)拂過，一片香�！�…

　　西湖真美！游西湖可享“人間天堂”之樂！

四年級寫景作文 篇7

　　花壇里的花開了，很美;魚兒自由嬉戲，很美;夜空繁星閃爍，很美。但我覺得，最美的風(fēng)景，不是大自然給予的，而是由我們親手創(chuàng)造的。

　　風(fēng)景1

　　我和朋友一起在公園的假山旁拍著照片。不經(jīng)意間，我看見一對母子朝涼亭方向走去。突然，小男孩子撒開媽媽的手往前跑。他是要吃冰淇淋嗎?(涼亭旁邊正好有個(gè)冰淇淋店)不，我想錯(cuò)了。只見小男孩跑到冰淇淋店前，蹲下身子，撿起了一張包裝紙，然后起身，屁顛屁顛地跑到離涼亭幾米遠(yuǎn)的垃圾箱旁，把紙扔了進(jìn)去。多美麗的一道風(fēng)景啊!那里的假山，那里的涼亭，和那里的花草，都因小男孩的這個(gè)小小的舉動(dòng)增添了不少色彩!公園里的風(fēng)景的確很美，但小男孩的`這一舉動(dòng)更美。

　　風(fēng)景2

　　公園兩旁的綠樹，在夕陽的映襯下，閃爍著金光。一對滿頭銀發(fā)的夫婦走在林蔭道上，相互依偎著，他們的影子拉得很長很長，像是大寫的“幸�！倍�字，多美麗的一幅風(fēng)景啊!“咔嚓”一聲，旁邊的一位阿姨拍下了這個(gè)畫面。原來，這個(gè)阿姨是老人的女兒，她陪愛拍照的爸爸媽媽逛公園來了。

　　風(fēng)景3

　　傍晚時(shí)分，坐上公共汽車回家。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人帶著一個(gè)五六歲的孩子上了車。車上的乘客看見了，紛紛起身，對老人說：“老奶奶，您請坐。”老人沒說什么，只是默默地笑了。多美麗的一道風(fēng)景啊!旁邊沒有鮮花的點(diǎn)綴，也沒有豪華的裝飾，只是普普通通的位子�？墒�，卻溫暖了的人心……

　　我相信，這樣美麗的風(fēng)景還有很多很多。新時(shí)代的人們正用自己美麗的行為譜寫著文明和諧的新樂章。

四年級寫景作文 篇8

　　陽春三月，風(fēng)和日麗的一個(gè)周末，我和好朋友小梁帶著愉悅的心情來到白云山，欣賞這欣欣向榮的風(fēng)景。

　　來到了白云山的大門，首先映入眼簾的便是一個(gè)高大的`牌板，上面貼著“白云山”這三個(gè)金光閃閃的大字，格外引人注意。一條寬敞平坦的柏油路，穿過牌板向山上蜿蜒而去，消失在兩旁郁郁蔥蔥的樹林中。

　　穿過牌板，一路上的風(fēng)景讓我們感覺猶如來到了一個(gè)生機(jī)勃勃的童話世界里。杜鵑已經(jīng)盛開出姹紫嫣紅的花朵，細(xì)葉榕樹剛剛抽出嫩綠的枝葉，小草迫不及待地從松軟的泥土里探出小腦袋……山林間到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，我們的心情變得更加欣喜若狂。

　　不知不覺我們就來到了能仁寺，它是一座佛教寺院。走進(jìn)寺院，首先看到的是一個(gè)湖，深綠色的湖水被一圈人行道圍欄環(huán)抱著，就像是一塊鑲嵌了花邊的碧玉。湖里有許多被放生的烏龜，悠閑地趴在竹筏上曬日光浴，水面被搶食的魚兒和漂亮的鴛鴦漾起一圈圈波紋。寺院的大門有一個(gè)牌匾，用古老的青磚打造而成，門口兩只大理石做成的獅子威風(fēng)極了。

　　這就是美麗的白云山，里面有許多風(fēng)景值得觀賞，希望你有時(shí)間也來細(xì)細(xì)游覽一番。

四年級寫景作文 篇9

　　春夏秋冬，各有各的特色，但是我最喜歡的還是那碩果累累的秋天。秋天像一個(gè)魔術(shù)大師，把大自然變得五彩繽紛，變得像故事中的童話般美麗，不信？你看——

　　果園里，一個(gè)個(gè)紅的似火的石榴都咧嘴傻笑了。橙色的桔子像一盞盞金燈籠掛滿了大樹。好似刺猬的板栗也成熟了。紅色的柿子多得都把樹枝給壓彎了。蘋果樹上掛滿了數(shù)不清的'“紅寶石”。

　　田野里，金燦燦的稻子揮舞著它那飽滿的稻穗。一陣秋風(fēng)吹過田野，便泛起了金色的波浪。田邊的菊花已經(jīng)開了，五顏六色的，有的綻蕊怒放，有的含苞欲放，個(gè)個(gè)爭妍斗艷，噴芳吐香，絢麗似景。你路過時(shí)，菊花那淡淡的芳香就會一陣陣向你襲來……

　　樹林里，原本翠綠的葉子變得金黃金黃了，一陣陣微風(fēng)吹過，那黃色的葉子，便依依不舍的離開了它的大樹媽媽，像一只只彩蝶在空中飛舞著，最后又默默的躺在黃色的草叢里，有些草兒已經(jīng)枯萎，有些便回到了大地媽媽的懷抱，就像遠(yuǎn)處的游子回到了母親的懷抱！令人贊嘆，令人……

　　秋天真美啊！我喜歡五彩斑斕的秋天！

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