四年級(jí)優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文1
今天，我們一家來(lái)到了風(fēng)光無(wú)限、熙熙攘攘的炎帝廣場(chǎng)，觀看一年一度的燈展。
下了車(chē)，我們經(jīng)過(guò)綠油油的草地，一陣清香迎風(fēng)飄到我的面前，那清香就是大自然的香水吧！是那么沁人心脾，我張開(kāi)雙臂，去感受這大自然的氣息。我們向前走去，首先撲入我眼簾的是那只能在童話世界里看見(jiàn)的白雪公主的城堡。你瞧，白雪公主興高采烈地站在城堡門(mén)口，就像是歡迎我們來(lái)做客呢！這座城堡金碧輝煌、燈紅酒綠、一派生相��！
“哇！快看！快看！那里有‘北極熊’！”我對(duì)妹妹喊道。我們以“飛毛腿”的速度，快速跑到了“北極熊”的面前。“這里還有幾只‘企鵝’！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，媽媽拿出手機(jī)“咔嚓”一聲，留下了一張寶貴的相片。
另一邊，一個(gè)“財(cái)神爺”坐在一堆“金子”里面，手里拿著幾個(gè)大紅包，好像在“咯咯”地笑呢！我看著“財(cái)神爺”，一直在一邊“嘻嘻”地笑著，媽媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我為什么笑，我笑瞇瞇地回答：“你們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)‘財(cái)神爺’是斗雞眼！”爸爸媽媽聽(tīng)了我的回答，望了望它的眼睛，都不約而同地笑了。
最讓我難以忘懷的是那只“山水猴”，它身上有“山”有“水”，抱著一個(gè)大大的、紅彤彤的`“仙桃”，讓我恨不得爬上去把它一口吃了�！吧剿铩鄙磉呥�有幾只小猴子，有的爬上“山水猴”抱的“仙桃”上，直流“口水”；有的爬上“山水猴”的頭上，拉拉它的耳朵……這些小猴兒生龍活虎、惟妙惟肖。
我們走上了五光十色的長(zhǎng)廊，就像走上了時(shí)光隧道一樣，把我們帶到了仙境般的動(dòng)漫世界，許多可愛(ài)的動(dòng)漫人物：小黃人、哆啦A夢(mèng)、米奇……都在向我們招手。轉(zhuǎn)眼間，我們要回家了，今天的燈展讓我流連忘返，更讓我忘記了煩惱，只記得開(kāi)心和快樂(lè)……
四年級(jí)優(yōu)秀作文2
秘密
俗話說(shuō)的好：考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�？家话俜质俏倚闹械膲�(mèng)想，沒(méi)想到，今天本小姐真的考了一百分。
“雷雷一百分，月月一百分……”老師竟然讀出了我的名字，我真不相信自己的耳朵，我能考一百分？這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)天大的驚喜。
老師把卷子發(fā)下來(lái)，我緊緊地捧在手中，像捧著一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，心怦怦直跳。過(guò)了好一會(huì)兒，我才把卷子放在桌上，仔細(xì)看起來(lái)。突然我發(fā)現(xiàn)有一道題我好像做錯(cuò)了，可老師打了對(duì)號(hào)。我把同桌的卷子拿過(guò)來(lái)對(duì)比，他和我做得不一樣，老師也打了對(duì)號(hào)。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？
我趁后面的同學(xué)不注意，悄悄地看了那道題，他和同桌做得一樣。我的`心一下子涼了。一定是我做錯(cuò)了，老師沒(méi)看出來(lái)。如果告訴老師，一百分就得不成了。如果不告訴老師，這一百分得的也不光榮。
正當(dāng)我左右為難時(shí)，老師說(shuō)話了，“張?jiān)伦罱M(jìn)步神速，大家都要向她學(xué)習(xí)�！贝藭r(shí)此刻，老師那順耳的表?yè)P(yáng)像一根根鋼針扎進(jìn)我的心里。
“借我看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！蓖腊盐业木碜右话褤屃诉^(guò)去。我猛地又搶了回來(lái)，差點(diǎn)撕壞了。同桌疑惑不解，“我又不能把你的卷子看壞，你干嘛那么緊張？”我頓時(shí)成了“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。
回到家里，我還沒(méi)坐穩(wěn)，媽媽就問(wèn)了，：“這次考試怎么樣呀？多少分呀？”“一百分�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊快步走進(jìn)房間，猛地把門(mén)反鎖上，飛快地把卷子拿出來(lái)，把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。這才松了一口氣。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，媽媽急得在敲門(mén)，“寶貝，快讓媽媽看看你的一百分。”我慢騰騰地開(kāi)了門(mén)，“有什么好看的呀？”媽媽一把搶過(guò)卷子，看著紅紅的一百分，臉上樂(lè)開(kāi)了花。
我卻沒(méi)精打采，覺(jué)得飯也不香了，芭比娃娃也不漂亮了。
晚上，我躺在床上，睡不著。天上的星星好像在對(duì)我說(shuō)，騙人等于騙自己。月亮也好像在對(duì)我說(shuō)，苦海無(wú)邊，回頭是岸。
一直到現(xiàn)在，這件事我都沒(méi)敢告訴媽媽?zhuān)@成了我心里的小秘密。
四年級(jí)優(yōu)秀作文3
春節(jié)，是我們中國(guó)人傳統(tǒng)已久的節(jié)日．也可以說(shuō)是團(tuán)圓節(jié)．
今天是正月初一，也就是我們期盼已久的日子――春節(jié)．清晨， “ 噼噼啪啪 … ” 的爆竹聲把我從美夢(mèng)中驚醒．大約六點(diǎn)多鐘，小朋友們就陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)拜年了． “ 拜年 ” 是春節(jié)的習(xí)俗之一，還有許多習(xí)俗，如貼春聯(lián) 、 收壓歲錢(qián) 、 包餃子 、 吃湯圓等．
說(shuō)起貼春聯(lián)，歷史上傳說(shuō)還有一則故事．在這里，我就不再詳細(xì)介紹了．春聯(lián)又名 “ 門(mén)對(duì) ”“ 春貼 ” ，是對(duì)聯(lián)的一種，因在春節(jié)時(shí)張貼．故名 “ 春聯(lián) ” 火紅的春聯(lián)訴說(shuō)著人們對(duì)來(lái)年的祝福，絢爛的'焰火綻放著人們對(duì)美好生活的企盼．
大約小朋友們拜年結(jié)束了．我們一家三人也準(zhǔn)備了新年禮物，去奶奶家拜年．一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)奶奶家養(yǎng)的一只全身雪白的大狼狗端坐在地上，見(jiàn)我們進(jìn)門(mén)了，便高興地站起來(lái)，搖著尾巴，像是在歡迎我們的到來(lái)，這只大兒狼狗很重而且也愛(ài)＂美＂，它身上穿的是一件用上等絲綢做的護(hù)胸，它的一日三餐是肉湯加骨頭，怪不得它這么胖，這也體現(xiàn)了人們的生活水平有了大幅度的提高．
春節(jié)也叫年，民間有一則關(guān)于拜年的傳說(shuō)：在東海底下有一個(gè)怪獸叫年，它平時(shí)除了睡就是吃，牲畜，當(dāng)然它是在春節(jié)時(shí)才出來(lái)的．有一年過(guò)春節(jié)，人們都慌忙地趕著牲畜到大山去過(guò)節(jié)，途中一位老奶奶遇到一個(gè)老爺爺，她給了他一些食物說(shuō)： “ 跟我們一起走，怪獸要出來(lái)了． ” 可老爺爺還是走向村莊，她無(wú)奈，只得給了他一些年貨，然后走了．晚上年出來(lái)了，當(dāng)它看見(jiàn)村東頭老奶奶家門(mén)前掛的紅色春聯(lián)，聽(tīng)見(jiàn)爆炸聲時(shí)，嚇得 “ 撲 ” 的一聲跳進(jìn)了海里，從此把過(guò)春節(jié)叫過(guò)年．
這就是中國(guó)節(jié)——春節(jié)，它牽動(dòng)著無(wú)數(shù)中國(guó)人的心，是無(wú)可比擬的，是無(wú)法代替的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文4
最近，我總是在新聞里聽(tīng)說(shuō)蔬菜里有農(nóng)藥、生長(zhǎng)劑的事，我就想自己種一些東西。土豆，不知道怎么種，菠菜，不知道哪里有賣(mài)種子。正好，老師給我們布置了生豆芽這個(gè)特殊的任務(wù)。我心里想，老師實(shí)在太聰明了，這們既能吃到自己生的豆芽，又能滿足我這個(gè)小小的愿望，真是一舉兩得呀！
放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)后第一件事就是泡綠豆。我拿著一個(gè)小碗，抓一把綠豆小心翼翼地把它放到小碗里，接一點(diǎn)水，心里時(shí)時(shí)刻刻都想著老師的話，要把水接到剛漫過(guò)綠豆。我看著那碗綠豆寶寶，對(duì)它們說(shuō)：“你們要快快長(zhǎng)大喲！”綠豆寶寶開(kāi)心在躺在水里，媽媽摧我趕快睡覺(jué)，我只好戀戀不舍地走開(kāi)了。
第二天，那碗綠豆被水泡得脹大了很多，水也淹不住它們了。過(guò)了一天我再去看它們，“哇！”我興奮地叫了一聲，它們的皮雖然沒(méi)有象老師說(shuō)的那樣完全脫掉，但都長(zhǎng)出了一點(diǎn)小芽了。我真興奮��！我趕緊拿來(lái)一個(gè)漏水的.小容器，小心地把它們倒進(jìn)去，再給那些小家伙們蓋了一層被子，讓它們美美地睡一覺(jué)。這些小家伙們東倒西歪的，像一只只小懶豬，真可愛(ài)。我每天堅(jiān)持給它們換水，又過(guò)了幾天，再看它們，都長(zhǎng)著小嘴，吐著舌頭，像一條條小蝌蚪。我拿著筷子夾了一棵豆芽，嗯，有一絲甜味。
我看著這些豆芽，恨不得把它們捧在手心里，各個(gè)都親上一口。我把它們放到鍋里，炒了起來(lái)，豆芽終于炒好了，我先拿筷子夾了一些豆芽吃了一口，哇，還是自己泡的豆芽好吃，而且還是純天然的，我的心里美滋滋的。
通過(guò)生豆芽這件事，我明白了無(wú)論做什么事都要有恒心，不能半途而廢，不能太急，否則會(huì)一事無(wú)成。
四年級(jí)優(yōu)秀作文5
今年正月十五元宵節(jié)，正好是星期日。媽媽提議要在家包湯圓，這個(gè)想法很快得到了全家人的支持，我也提出了要幫媽媽包湯圓，媽媽爽快地答應(yīng)了。
下午，媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的皮和餡，準(zhǔn)備包湯圓。我在湯圓面團(tuán)里揪下一個(gè)小面團(tuán)，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個(gè)小窩，然后把紅豆做的餡放進(jìn)窩里，再一點(diǎn)一點(diǎn)地包成一個(gè)圓球。我因?yàn)榘佯W放得太多，餡都被擠出來(lái)了，我再輕輕地用小勺把餡盛出一些，再用面皮補(bǔ)上，輕輕搓成球形。媽媽說(shuō)："包湯圓時(shí)餡不能放太多，也不能太少，太多的話餡會(huì)流出來(lái)，太少的話就沒(méi)味道，一口吃不到，第二口咬過(guò)了。"我聽(tīng)了，不好意思地笑了。吸取上一次的教訓(xùn)，小心翼翼地，第一個(gè)湯圓做出來(lái)了，胖乎乎的，像一個(gè)小雪球。我又開(kāi)始包第二個(gè)湯圓。這次有經(jīng)驗(yàn)了，放的餡不多不少，剛好合適，我用均勻的力把湯圓粘好、搓圓，比第一次包的漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團(tuán)做起來(lái)。這一次就要比前兩次熟練，不僅速度更快，形狀也越來(lái)越漂亮了。真是熟能生巧，反復(fù)幾次，我終于學(xué)會(huì)了包湯圓。我一連包了許多，盤(pán)子里擺滿了我和媽媽的.作品。媽媽直夸我真能干，我聽(tīng)了心花怒放，高興極了！
包好了湯圓，我和媽媽一起把它們放進(jìn)鍋里煮，看著一個(gè)個(gè)湯圓從盤(pán)子里滑落到水中，濺起一朵朵純白色的水花，我心里很興奮：馬上就能吃到湯圓了。 于是我趕緊抓起勺子輕輕攪動(dòng)起來(lái)。一條條“小魚(yú)”在水中上下翻飛，就好像調(diào)皮的孩子在玩耍，你追我趕，樂(lè)此不疲。
過(guò)了幾分鐘，湯圓漂起來(lái)了，就說(shuō)明它煮熟了。我趕緊撈出來(lái)，給家人都盛上一碗，我自己也捧著一碗湯圓吃了起來(lái)。白白胖胖的湯圓，樣子十分可愛(ài)。我盛起一個(gè)，輕輕咬了一口，豆沙餡立刻流了出來(lái)。甜甜的味道，真是好吃極了。
湯圓雖好吃，來(lái)之卻不易呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文6
星期六上午，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，客廳里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，我連忙放下手中的筆，循聲走去，原來(lái)又是他們?cè)凇皳尅彪娨暱戳恕?/p>
“球賽馬上開(kāi)始了，先讓我看一會(huì)兒吧？”只見(jiàn)爸爸緊鎖著雙眉望著媽媽。
“不行，《古劍奇譚》也要開(kāi)始了，我要先看！”媽媽手握著遙控器，端坐在沙發(fā)上，態(tài)度堅(jiān)決。
“你天天看還不夠��？今天難得周末，也應(yīng)該讓我過(guò)過(guò)癮吧？”爸爸繼續(xù)不依不饒。
“我哪有天天看呀，平時(shí)在家洗衣做飯、買(mǎi)菜拖地，哪一樣不是我操勞的？難道看一會(huì)兒電視的權(quán)利都不給嗎？況且我是女士，女士?jī)?yōu)先你懂嗎？”媽媽也振振有詞。
“好不容易盼到周末了，而且今天是總決賽，你……”說(shuō)著爸爸三步并作兩步上前調(diào)頻道。媽媽眼疾手快，立刻又按回原來(lái)頻道。他們就這樣互不相讓。
“你們干嘛呀，不就是看個(gè)電視嗎，至于這樣嗎？”我終于不耐煩了。
看見(jiàn)了我，爸爸似乎見(jiàn)到了救星，連忙把我拉到他的身邊親切地說(shuō)：“星怡，平時(shí)爸爸是不是最疼你了，你要什么就買(mǎi)什么？”
“是呀！”我不假思索地回答道。
“那好，你就來(lái)說(shuō)個(gè)公道話，這次電視是不是應(yīng)該先讓給我看？”
“呃……”
還沒(méi)等我回答，媽媽也搶先拉住我的手親昵地說(shuō)：“星怡，我知道你最懂事了，平時(shí)是誰(shuí)送你上學(xué)，接你回家，替你洗衣做飯的呀？”
“當(dāng)然是媽媽你咯。”我毫不猶豫地回答。
“那好，這次的電視應(yīng)該誰(shuí)先看呢？”
“這個(gè)嘛……”
看著他們“渴求”的目光，我一時(shí)也不知所措。此時(shí)，奶奶從房間里緩緩走出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“奶奶年紀(jì)最大，但她平時(shí)電視看得最少，今天應(yīng)該讓給她看�！�
他們立刻沉默了，互相對(duì)視了一會(huì)兒，默默地把遙控器放到桌面上。
最后，我們圍坐在電視機(jī)前一起陪奶奶看電視。
點(diǎn)評(píng)：小作者以細(xì)膩的`筆觸敘述了一場(chǎng)別有趣味的“搶”電視風(fēng)波，尤其是對(duì)人物語(yǔ)言、神態(tài)的刻畫(huà)更是惟妙惟肖。最后那和諧的畫(huà)面出人意料，永遠(yuǎn)定格在讀者的腦海里。
四年級(jí)優(yōu)秀作文7
人生的道路上，我們不斷向前走，一步，兩步，三四步。
——題記
一歲時(shí)，在父母的牽引下，我跨出了人生的第一步，3歲時(shí)，在父母的指引下，我跨出了人生的第二步，7歲時(shí)，我在老師的指引下，我跨出了人生的第三、四步。
一步
伴隨著“哇哇”的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。時(shí)間遷移，一年的'成長(zhǎng)后我背上了一個(gè)艱巨的任務(wù)—學(xué)走路。
爸爸媽媽在旁扶著我，護(hù)著我，讓我順著墻壁向前走，在他們花皮球、棒棒糖的引誘下，我跨出了人生的第一步，我慢慢的生疏的向前走，真到報(bào)紙那個(gè)花皮球.抓住那個(gè)棒棒糖。勝利的笑容洋溢在我那稚嫩的臉上，也映在父母幸福的臉龐。
兩步
斗轉(zhuǎn)星移，我已是3歲的小孩子。我會(huì)走、會(huì)跑、會(huì)跳，我很伙伴一起玩到很晚。在同學(xué)家吃了飯回家，家里的燈還亮著，推開(kāi)門(mén)父母在客廳里焦急的等待著，后來(lái)，媽媽告訴我不能吃別人的東西。
我會(huì)因一點(diǎn)小事而動(dòng)手大別的小朋友，朋友哭著跑回家告狀。我也回家?guī)汀熬缺�，知道原委后，爸爸打了我一頓說(shuō)：“不能欺負(fù)其他的小朋友”
我會(huì)有好吃的東西就拿出來(lái)和大家一起吃，然后問(wèn)他們好吃不好吃，客人走后，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)招待客人啦�！�
三四步
真快，我七歲了。早晨我早早的起床，穿上干凈整潔的花裙子，背上媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包，坐上爸爸的自行車(chē)一起奔向我向往已久的學(xué)校。
校園里有新的玩具，新的同學(xué)，新的課桌，新的老師，面對(duì)著一切我急欣喜又害怕。
上了第一節(jié)課，我學(xué)習(xí)了幾個(gè)漢字，對(duì)于新的事物我總是好奇，感覺(jué)一切都那么有趣。
后來(lái)，我上了小學(xué)六年級(jí)。我學(xué)會(huì)了更多的東西，查缺補(bǔ)漏，積極探求，我一面回報(bào)舊知識(shí)，一面學(xué)習(xí)新知識(shí)。
現(xiàn)在我已上了初三，學(xué)習(xí)范圍更加廣闊，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，學(xué)習(xí)生活更加緊張。不過(guò)我們不會(huì)止步不前，不滿足這矜夸出的四步。
五步，六步，七八步…..
四年級(jí)優(yōu)秀作文8
今天是周末，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的高高地掛在天空中，火辣辣地照射著大地，一棵棵大樹(shù)都被曬得無(wú)精打采。這么熱的天，我也不敢出門(mén)玩，只好在家里寫(xiě)作業(yè)。
突然，“轟隆隆”一聲巨響，我被嚇了一大跳跑到客廳問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁辞闆r？”媽媽笑了笑說(shuō)：“是打雷不要怕�！边@會(huì)兒，天空突然一下子暗了下來(lái)，我走到陽(yáng)臺(tái)仰望著天空，天空烏云密布籠罩著整個(gè)大地，風(fēng)越來(lái)越大，樹(shù)枝被風(fēng)吹得沙沙作響，雷聲接連不斷，天邊時(shí)不時(shí)地劃過(guò)一道道閃電。
過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到樓上阿姨說(shuō)：“下雨了，快收衣服咯！”我低頭一看，真有小小的雨滴下來(lái)�？粗炜罩械木跋螅叶纪浭找路�。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)腳底下出現(xiàn)了好幾只小螞蟻，它們小心翼翼地從我的腳底下走過(guò)。我看一眼它們，它們仿佛在說(shuō)：“這天氣說(shuō)變就變，我們搬家真的好累啊！”
我突然回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始收衣服。此時(shí)，遠(yuǎn)處突然飛來(lái)了一只美麗的小燕子，我馬上就被那一只燕子吸引住了。我對(duì)燕子說(shuō)：“小燕子你要去哪里�。俊毖嘧臃怕俣�，扇了扇翅膀好像在對(duì)我說(shuō)：“要下大雨了，我要趕緊回家。”說(shuō)完，它就往家的方向飛走了，飛得越來(lái)越低好像都快碰到了地面。
“嘩啦嘩啦……”，雨越下越大，從雨滴變成了傾盆大雨了。雨水像斷了線的珠子一樣倒了下來(lái)。此時(shí)，雷聲、雨聲、風(fēng)聲攪和在一起，真是太可怕了，好像天就要塌下來(lái)似的。
過(guò)了許久，雨慢慢停了，太陽(yáng)公公又露出了笑臉，遠(yuǎn)處兩幢高樓的'兩端有一道七彩的彩虹，像是一座拱門(mén)，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五顏六色的光，美麗極了！這時(shí)，我興奮不已地跑到房間叫媽媽一起來(lái)欣賞。
這真是一次有趣的觀雨，同時(shí)也讓我明白了：在生活中，我們要善于觀察周?chē)男迈r事物，這樣才會(huì)有更多的收獲。
四年級(jí)優(yōu)秀作文9
緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們迎接來(lái)了快樂(lè)的假期。在這個(gè)假期中，我過(guò)得既充實(shí)，又非常的快樂(lè)。說(shuō)起假期趣事，我覺(jué)得在我的假期中，最有樂(lè)趣的事情當(dāng)然就是學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法和練習(xí)武術(shù)了，現(xiàn)在，我和大家說(shuō)說(shuō)我假期中的這兩項(xiàng)趣事吧！
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法的樂(lè)趣吧！每天上午我要都跟穆老師學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法，我一直都是在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)軟筆書(shū)法給我?guī)?lái)了很大的興趣，它不僅讓我擁有漂亮端正的字體，還讓我知道學(xué)書(shū)養(yǎng)志的道理。穆老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法，首先對(duì)它要有興趣，又得要找到感覺(jué)，這樣才能學(xué)好�！蹦吕蠋熣f(shuō)我已經(jīng)做到了，所以我越學(xué)越喜歡，越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě)。
再說(shuō)說(shuō)練武術(shù)的樂(lè)趣吧！每天晚上我都要去練武術(shù)，在武術(shù)隊(duì)里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的好伙伴，他們都是我的師兄師弟們。我們每天在一起練武術(shù)，我非常的開(kāi)心。我們?cè)谝黄鸱^，練太祖拳，練槍法，練劍……，等到休息的時(shí)間到了，我們就會(huì)開(kāi)始玩耍，說(shuō)笑，和他們?cè)谝黄鹗俏易铋_(kāi)心的時(shí)候了。所以，練武術(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一件很有樂(lè)趣的事情，而且，練武術(shù)可以防身，讓我現(xiàn)在和將來(lái)都不會(huì)受到任何人的欺負(fù)，還能讓我強(qiáng)身健體，使我的體格棒棒的。
我的'假期生活可以說(shuō)過(guò)得十分愉快。軟筆書(shū)法和練武術(shù)是我每天必須都要學(xué)的，不讓我學(xué)可不行，因?yàn)檫@兩件事情不僅是我假期中的樂(lè)趣，而且還是我最喜歡的興趣愛(ài)好，我一天也不能落下，一定要堅(jiān)持練下去，學(xué)下去。我要利用假期的每一天，去學(xué)好我的興趣愛(ài)好，我還要把這個(gè)暑假過(guò)得好好的，每一天過(guò)得都要開(kāi)心。
四年級(jí)優(yōu)秀作文10
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兟?tīng)到我的聲音了嗎？
許多年前，我被人類(lèi)無(wú)情地帶到了這里，盡管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一直沒(méi)有出現(xiàn)，離開(kāi)您的那一刻，我的厄運(yùn)就開(kāi)始了。
來(lái)到這陌生的環(huán)境，我被人類(lèi)關(guān)進(jìn)了一個(gè)小小的水池里，小小的空間，讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說(shuō)：“不自由，寧愿死！”可在這里，我連死的機(jī)會(huì)也被剝奪了，幾次掙扎出水面，都被守衛(wèi)人員粗暴地推丁下來(lái)。后來(lái)他們又強(qiáng)迫我訓(xùn)練，否則就有苦頭吃。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我時(shí)常暗自流淚。當(dāng)我絕望的時(shí)候，一位小朋友出現(xiàn)了，每次訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，他總會(huì)陪我聊聊天，給我孤獨(dú)的內(nèi)心帶來(lái)一絲慰藉。
我總是不由自主地想起家鄉(xiāng)那美麗無(wú)垠的人海，那活潑可愛(ài)的魚(yú)蝦，那無(wú)拘無(wú)束的游戲。每每回憶起這些，我腦海里總有一股溫暖駐扎著，我的那位朋友每次聽(tīng)完故事，眼神里總會(huì)有一種憂郁與感動(dòng)。雖然有小朋友的陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的訓(xùn)練，讓我回家的愿望慢慢高漲起來(lái)。
一天深夜，天空中下著小雨，一雙熟悉的.手把我從睡夢(mèng)中驚醒，我感覺(jué)到那不是我的訓(xùn)練員，他抱著我跑啊跑啊，我聽(tīng)到了他的呼吸。不知過(guò)了多久，我睜大眼睛一看，啊，我的家鄉(xiāng)——大海。我頓時(shí)興奮了，我終于可以回到我離別多年的家鄉(xiāng)。他輕輕地把我放到水中，用雙手摸了摸我的頭部，說(shuō)：“走吧，去尋找你的親人�！蔽铱匆�(jiàn)他的臉上帶著笑容，也流著眼淚。
我感激他，他讓我獲得了自由幸福，得到了快樂(lè)。雖然我只是一條海豚，可我也是一條生命，我感到了無(wú)比的幸福。
四年級(jí)優(yōu)秀作文11
夜空中，一輪皎潔的明月高高懸掛著，顯得格外明亮。月光灑在大地上，透過(guò)花叢，發(fā)出溫柔、和諧的光，把周?chē)囊磺芯拔锒艰偵狭艘粚鱼y邊。看著美景，聽(tīng)著餐廳里酒杯碰撞的聲音，我的嘴角不禁上揚(yáng)。
今年的中秋，我覺(jué)得很幸福。吃了一大桌的美食，飽覽了美景，更令人開(kāi)心的是，我收到了好友從遠(yuǎn)方寄來(lái)的信。她是我在安吉最好的'朋友——小唐。在信中，她說(shuō)自己很開(kāi)心，交到了新朋友。信封里面還有一張她的照片，是她在做月餅，弄得渾身都是面粉，月餅很大，也很圓，銀色的，就像天上的月亮。月餅上面被她按上了自己的名字。
對(duì)于小唐的來(lái)信，我更多的是驚訝，記得上次她寫(xiě)信給我，是去年的事了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，我和她的聯(lián)系也越來(lái)越少了。我沒(méi)有立刻給她回信，只是默默地讀了幾遍。然后把信對(duì)折、收起，紙很薄，可以隱隱約約的瞧見(jiàn)照片上的月亮。
我拿起一個(gè)月餅，輕咬一口，甜中帶咸，咸中帶甜，這難道就是月亮的味道嗎？我問(wèn)自己。月餅是蛋黃餡的，圓圓的蛋黃就像是一個(gè)小月亮，吃進(jìn)肚子里，就像是把月亮也吃進(jìn)去了。
我拾起畫(huà)筆，略一思索，畫(huà)了一個(gè)月亮，銀色的，很大，很圓，就像小唐照片上的月餅。我瞧了瞧畫(huà)，筆觸生硬，顏色也上的不大均勻。我可以想象小唐看到后的表情，她肯定會(huì)笑得前仰后合，還會(huì)吐槽我是抽象派靈魂畫(huà)手，是幼稚園的美術(shù)課代表。想到這里，我笑了，笑出了淚花。
我把這畫(huà)，和小唐的照片放在一起，把我們的感情也深深地埋藏在心底。希望有朝一日，我們能再重逢，共賞窗外這輪明月……
四年級(jí)優(yōu)秀作文12
在這個(gè)世界上，一點(diǎn)點(diǎn)芝麻大的小事能讓人鬧矛盾，稍微大點(diǎn)的事能讓人大吵一架，有時(shí)吵得翻天覆地，有時(shí)吵得頭破血流，而有時(shí)一會(huì)兒時(shí)間就過(guò)去了，有時(shí)則要鬧上幾天，幾個(gè)月。
那天，我也和同學(xué)發(fā)生了矛盾，當(dāng)然也受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。事情是這樣的：“叮鈴鈴……”下課鈴響起，同學(xué)們又迎來(lái)了美好的課間十分鐘。有的喝水，有的三五成群地聊天，有的嬉戲打鬧，場(chǎng)面溫馨極了。我來(lái)到組長(zhǎng)所在的位置上背書(shū)，背的.時(shí)候，小腳丫突然踢到了一個(gè)東西，撲通一聲，我趕緊低頭一看，原來(lái)是王若愚的水杯。杯子倒了，水嘩嘩地流了一地。王若愚頓時(shí)從凳子上站起來(lái)，氣呼呼地指著我說(shuō)：“你趕緊賠我一個(gè)水杯�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)：“誰(shuí)讓你把杯子放在地上的，我又沒(méi)看見(jiàn)。不賠，堅(jiān)決不賠�！闭诙纷鞎r(shí)，王若愚踢了我一腳，我也不甘示弱，回了她一腳。她拉著我的衣服不肯罷休，我身體一用力，掙脫了，結(jié)果她卻摔在了地上，哭了。我頓時(shí)不知所措。
這時(shí)，一個(gè)聲音打破了僵局：“林老師讓你們?nèi)マk公室。”剛開(kāi)始，我還自信滿滿地走進(jìn)辦公室，老師問(wèn)我們?cè)趺椿厥�。我一五一十地把�?jīng)過(guò)講了一遍。老師一聽(tīng)，嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“你怎么可以欺負(fù)女生呢？”“我沒(méi)有欺負(fù)她呀！”我反駁道�！澳悄阋灿胁粚�(duì)的，男孩子要大氣一點(diǎn)，她打你，你就一定要還手，而且你還有錯(cuò)在先�！崩蠋熢俅谓逃艺f(shuō)。接著轉(zhuǎn)向王若愚說(shuō)：“水杯應(yīng)該放在柜子上，放在地上很容易被踢倒的。你是女生，他是男生，男生力氣大，你打不過(guò)他受傷的也是你。就比如雞蛋碰石頭，誰(shuí)會(huì)贏呢？有什么事情，應(yīng)該告訴老師，而不是吵架。”我們聽(tīng)了，紛紛慚愧地低下了頭。
從此，我們就重歸于好了。其實(shí)吵架有時(shí)候只要說(shuō)聲對(duì)不起，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，就可以大事化小，小事化無(wú)呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文13
放假第一天，姐姐正好在我家。吃完早餐，媽媽建議我和姐姐兩人去小河邊釣龍蝦。我們直拍手叫絕，一致同意。
奶奶幫我和姐姐穿好龍蝦愛(ài)吃的蚯蚓后，我們便提著小筒，拎著釣魚(yú)竿，興致勃勃地走向小河邊。我把穿有蚯蚓的線輕輕地，輕輕地放入水中，生怕驚動(dòng)了在水里歡快嬉戲的小蝦兒。我等來(lái)等去，等了半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，這時(shí)，我已經(jīng)把先前的那股認(rèn)真勁兒，拋到九宵云外去了。當(dāng)我看到姐姐以一分鐘兩個(gè)的速度在快速垂釣著的時(shí)候，我心里直癢癢的，于是我便去請(qǐng)教姐姐。姐姐告訴我，說(shuō)：“釣龍蝦最好的方法就是，發(fā)現(xiàn)龍蝦后直接把餌伸到蝦那去，讓龍蝦自己上鉤。你不妨去試一試�！甭�(tīng)了姐姐的話，我又重新恢復(fù)了那股認(rèn)真、仔細(xì)勁兒，心想：龍蝦，你等著瞧，我一定會(huì)釣到你的!我照著姐姐教我的方法，在身邊仔細(xì)地搜尋著，就連水草縫里我也不放過(guò)。因?yàn)檫@兒的龍蝦不是太小，就是太狡猾，根本釣不到，所以我不得不擴(kuò)大搜尋目標(biāo)。“啊，我發(fā)現(xiàn)了!”我興奮的險(xiǎn)些叫出聲來(lái)，差點(diǎn)就把龍蝦給嚇跑了。我慢慢地伸出魚(yú)竿，緩緩地向龍蝦的方向移去。不只是魚(yú)竿太重，還是我心里太緊張，手居然發(fā)抖起來(lái)，我努力地控制著自己的手。我把穿有蚯蚓的.現(xiàn)伸入水里龍蝦前，待龍蝦上鉤后，我輕輕一提，龍蝦上鉤了。“我釣到嘍!我釣到嘍!”我激動(dòng)地大叫著。姐姐連忙跑過(guò)來(lái)看我釣到的蝦。這只龍蝦身披大紅色的盔甲，兩只大鉗子時(shí)而張開(kāi)，時(shí)而閉合，威風(fēng)極了。
接著，我又學(xué)著剛才的樣子，釣了好多個(gè)。晚上餐桌上又多了一道菜--紅燒龍蝦。我嘴里吃著龍蝦，心里卻比吃了蜜還甜呢!
四年級(jí)優(yōu)秀作文14
“好消息！好消息！我們要去泗水春游啦！”同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高，高興極了。
去春游這天，我早早地起了床，收拾好行李，就迫不及待地去了學(xué)校。我們乘上大巴車(chē)，不一會(huì)兒就來(lái)到了泗水。
我們先去看了桃花。
我爬上小山坡，向桃花島走去。一大片桃花撲入眼簾。那一朵朵桃花綻放著笑臉，多像羞澀的小姑娘��！桃花大都是粉紅色的，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，那么多的桃花好似一片花海，展現(xiàn)在我們的眼前。有的桃花還沒(méi)有盛開(kāi)，還是花骨朵，正含苞欲放呢！
我們走在路上，路邊上，有賣(mài)劍的，有賣(mài)項(xiàng)鏈的，應(yīng)有盡有，大都是用陶木做的。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩I(mǎi)。
之后，我們又去了民俗村。一路沿著溪流，我們邊歡快地唱歌邊走，身旁的溪水陪著我們流得從容而緩慢。溪水清澈見(jiàn)底，有五顏六色的石頭，有人正在小溪邊洗衣服呢。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了民俗村，民俗村里主要也是賣(mài)工藝品的.，沒(méi)有什么特別之處，逛完民俗村，我們?nèi)チ巳帧?/p>
泉林里，到處是樹(shù)、是水。柳枝在微風(fēng)的吹動(dòng)下，輕輕地?fù)u曳著，一些五顏六色叫不上名來(lái)的小花在歡迎著大家的到來(lái)。我們先采了些野花，又編了柳環(huán)送給老師。
泉林里，不只有各種各樣的植物，泉水也很多。有趵突泉、黑虎泉、響水泉……黑虎泉的水底長(zhǎng)滿了有機(jī)植物，呈深綠色，你別看它黑乎乎的，可不是臟東西，并不影響水的質(zhì)量。這種水很清，遠(yuǎn)看清得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。這里的水還可以飲用，水的口感清涼，并且有淡淡的甜味。瞧，同學(xué)們都在排隊(duì)取水呢！
還有珍珠泉、響水泉。珍珠泉會(huì)冒泡，像珍珠一般。響水泉?jiǎng)t會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的響聲，好像在低聲演奏著一曲曲搖滾曲。
除此之外，還有許多叫不上名來(lái)的泉水，數(shù)不勝數(shù)。
“泉林”就是由這些泉水而得名的。
游覽完芬芳艷麗的桃花園、幽靜的泉林，深深感受到了大自然的奇妙和美麗。泗水真是個(gè)好地方！
四年級(jí)優(yōu)秀作文15
我們教室的門(mén)前有兩棵東京櫻花樹(shù)，在每年三月中下旬時(shí)，櫻花便陸續(xù)開(kāi)放，給春意盎然的春天增添了幾分美麗的色彩。
由于天氣寒冷，今年的櫻花開(kāi)得與往年要晚。三月中下旬一個(gè)周一的早晨，我早早來(lái)到了學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)我們教室門(mén)前的櫻花已經(jīng)開(kāi)了。遠(yuǎn)看，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，粉的似霞，白的像雪，好像是一片從天邊飄落下來(lái)的云彩。它們你挨著我，我挨著你，仿佛是在迎接同學(xué)們的到來(lái)。我走近花兒仔細(xì)觀察著，花兒大多數(shù)是由五片花瓣組成的，在陽(yáng)光的照耀下色澤透亮，中間是金黃色的花蕊，正迎風(fēng)吐艷。櫻花姿態(tài)各異，它們有的含苞欲放，有的只是個(gè)花骨朵兒，有的展開(kāi)了幾片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的完全開(kāi)放，好像在迎接春天的到來(lái)…看看這朵很美，看看那朵也很美，頓時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛是一朵櫻花了。我走近撫摸櫻花，花兒十分嬌嫩，好像是嬰兒的肌膚一樣。
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹下了一片片櫻花花瓣，也吹來(lái)了一陣沁人心脾的清香。落到地上的`花瓣化作了春泥，滋養(yǎng)櫻花樹(shù)，給櫻花樹(shù)提供充足的營(yíng)養(yǎng)�？粗@情景，我想到了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
櫻花的葉子碧綠碧綠的，好像一塊翡翠，形狀是橢圓形的，葉子頂端尖尖的，葉脈清晰可見(jiàn)。葉子的邊緣有一個(gè)個(gè)鋒利的小齒輪，十分扎手。忽然，我的腦子里冒出了這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么櫻花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的呢？
于是，我便去請(qǐng)教我的“老師”《百科大全》，書(shū)上寫(xiě)道：因?yàn)檫@些花木花芽生長(zhǎng)時(shí)所需要的氣溫比葉芽所需要的氣溫低，因此早春的氣溫已經(jīng)滿足了它們的生長(zhǎng)需要，于是花芽便逐漸膨大而開(kāi)放。但此時(shí)的氣溫對(duì)葉芽來(lái)說(shuō)還不能滿足它生長(zhǎng)的需要，所以仍然潛伏著，待以后的氣溫逐漸滿足生長(zhǎng)需要時(shí)，葉芽才開(kāi)始萌發(fā)，于是就出現(xiàn)了先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的現(xiàn)象。哦，原來(lái)是這樣，我恍然大悟。
看來(lái)，我們生活中只有善于觀察周?chē)氖挛锊拍芴剿鞯酱笞匀粺o(wú)窮的奧妙！
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