精選四年級(jí)的夏天作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的夏天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
接天的蓮葉，別樣的紅蓮告訴我們夏天來(lái)啦！鳴蟬和叫天子的合唱把我們帶進(jìn)了熱鬧非凡的美景，展翅的水鳥(niǎo)在西湖的半空中翱翔。一排連綿起伏的群山圍著整個(gè)西湖。正是美極了！一座座高樓建立在群山四周。一排茁壯的，又高又大的綠樹(shù)像解放軍戰(zhàn)士在站崗。
傍晚，有一座石橋，半圓的橋洞和水里的倒影連起來(lái)，好像一個(gè)大大的月亮。四個(gè)小朋友坐著兩條小船。其中一條小船的船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，在水面上游來(lái)游去。荷花在綠色的荷葉上靜靜地錠開(kāi)。��！夏天真美啊！
天黑了，天黑了，小動(dòng)物們要睡覺(jué)了。抬頭望去，夏天的星空是多么的璀璨。小鳥(niǎo)慢慢地飛進(jìn)自己做的鳥(niǎo)巢，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。小馬飛快地跑進(jìn)自己的`馬棚，站著不一會(huì)兒，就說(shuō)起了夢(mèng)話�？蓯�(ài)的小魚游進(jìn)了自己的“水晶城堡”張大眼睛，不一會(huì)兒，就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小蝴蝶飛進(jìn)她的“彩色香床”漸漸地睡著了。睜著大眼睛的青蛙可精神呢，它呱呱地叫個(gè)不停，在荷葉上蹦來(lái)蹦去，就像在輕輕地對(duì)小朋友們說(shuō)：“安心的睡吧！我會(huì)一邊捉害蟲(chóng)，一邊守著你們一直到天明�！�
四年級(jí)的夏天作文 篇2
如果你問(wèn)我，一年四季中我最喜歡哪季節(jié)。我真的選不出來(lái)，愛(ài)春的桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；愛(ài)夏的飄飄長(zhǎng)裙，蟬聲陣陣；愛(ài)秋的香飄十里，果實(shí)累累，也愛(ài)冬的冰清玉潔，漫天白雪。如果非要我舍痛割愛(ài)的選一個(gè)，那么也許是"夏"吧。
雖然夏天烈日炎炎，暑氣逼人的，可就是他，"夏先生"給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
我喜歡夏的水。每當(dāng)穿上漂亮的泳衣，雙腳踩在柔軟的沙灘是，雖然頭上的驕陽(yáng)似火。但這無(wú)不能阻止我對(duì)海的熱愛(ài)。看！池塘邊荷葉下躲著一只小青蛙，"呱——呱——"的叫聲給夏加了幾分生氣，那在荷葉上亭亭玉立的荷花當(dāng)然是主角了。粉中帶白，白中帶點(diǎn)紫。就像一個(gè)亭亭玉立的少女害了羞一樣'
我喜歡夏的果。夏天有許多新鮮的水果和蔬菜上市了。和外公去摘又綠又脆的黃瓜，去選身上長(zhǎng)滿小毛毛的'葫蘆。和三外公去田里摘又大又圓的西瓜，去采脹紅了臉的西紅柿，還有那像瑪瑙一樣的紫葡萄和那滿身金子的玉米。說(shuō)到吃，當(dāng)然還少不了那香香話滑的甜筒，果味十足的冰棒了。
我愛(ài)夏的夜。晚飯后坐在外婆家門口的石凳上涼涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，聽(tīng)著池塘邊青蛙的美妙音樂(lè)，還有螢火蟲(chóng)伴舞和那熱情好客的蚊子來(lái)親吻你的肌膚。就像走進(jìn)了動(dòng)物們的世界，和它們一起玩耍、嬉戲。晚上伴著蟬"知了——知了"的"搖籃曲"甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......
四年級(jí)的夏天作文 篇3
今年夏天的這個(gè)暑假，讓我覺(jué)得意義非凡。
暑假我很忙，作業(yè)也很多。一星期要上四節(jié)英語(yǔ)課，千萬(wàn)別小看這四節(jié)英語(yǔ)課，作業(yè)可多著呢！其中的兩節(jié)英語(yǔ)課是新概念一，另外兩節(jié)是3L。
就在新一要段考的時(shí)候，我非常想考進(jìn)前20名，你們一定想問(wèn)：“怎么才考前20名呢？”那是因?yàn)槲覄偵闲乱�，按照往常慣例，應(yīng)該是3L上完才上新一，我只上了不到三個(gè)月的3L就考上了新一，所以與其他同學(xué)相比，基礎(chǔ)要相對(duì)薄弱一點(diǎn)。而且同時(shí)上兩個(gè)英語(yǔ)班，光是作業(yè)呀，都基本上來(lái)不及寫！再回到剛才說(shuō)的那里。我既然想考進(jìn)前20名，我該怎么辦呢？嗯――想到了：我找一個(gè)學(xué)新一學(xué)得遍數(shù)較多的同學(xué)給我說(shuō)一下。這是什么意思呢？不瞞你說(shuō)，我們班真的有同學(xué)上了至少兩遍新一呢，但這不太好，這，這不是作弊嗎？讓我再想一想，對(duì)了！我可以看看上次考了前三名的同學(xué)是怎么學(xué)的、復(fù)習(xí)的，我也照人家的'方法來(lái)學(xué)習(xí)不就行了嗎？
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我和其他同學(xué)都參加了段考。這一天，我激動(dòng)地提著袋子快速?zèng)_刺到新一教室――巴黎大學(xué)，聽(tīng)起來(lái)是很奇怪的名字吧，嘻嘻！其實(shí)每個(gè)教室都叫“××大學(xué)”。我為什么要跑那么快呢？這是因?yàn)椋航裉焓前l(fā)新一段考成績(jī)的日子。
我緊張兮兮地沖進(jìn)教室，啊哈！排名就貼在門上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著排名表，搜尋著自己的名字，啊——居然僅考了第24名，我頓時(shí)感覺(jué)懊喪極了。
就在我后悔、懊喪的那一瞬間，我一下子懂得了：是的，我想的沒(méi)錯(cuò)，是可以參考別人是怎么學(xué)的、復(fù)習(xí)的，但是，如果你一直學(xué)別人，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這正如李可染先生說(shuō)的:踩著前人的腳步，最佳結(jié)果也只是亞軍。沒(méi)關(guān)系！只要我堅(jiān)持努力地學(xué)習(xí)，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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