精選四年級(jí)的玩具作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的玩具作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的玩具作文 篇1

　　這個(gè)玩具雖然不華麗，但它有著我對(duì)我朋友的一個(gè)思念。

　　它是一個(gè)瓢蟲狀的小汽車，是我同學(xué)在一個(gè)兒童節(jié)時(shí)送給我的。它的'整體是半個(gè)球體，紅紅的“翅膀”上有著一個(gè)個(gè)大小不一的黑圈，在最前面有一個(gè)肉色的小臉，大大的眼睛加上微笑，讓我覺(jué)得它是十分的可愛(ài)。當(dāng)把它按在桌子上向后拖，再松開(kāi)手，它便會(huì)飛快地向前奔去。我很喜歡這個(gè)“瓢蟲車”。這個(gè)朋友算是我從幼兒園到小學(xué)的第一個(gè)朋友。因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候，我十分膽小，大家都不想和我交朋友。

　　當(dāng)上小學(xué)時(shí)，他是第一個(gè)主動(dòng)和我交朋友的，我也知道他對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)來(lái)之不易的人，便十分的珍惜這個(gè)朋友，沒(méi)到下課時(shí)，就聚在一起玩耍、談心，也因?yàn)樗�，我交到了更多的朋友�?/p>

　　可在四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)了。這個(gè)同我形影不離的伙伴便不再遇到了。而這個(gè)“瓢蟲車”是他送給我的唯一的禮物。從此，我便更加愛(ài)惜它，看到這個(gè)車，我便像見(jiàn)到了他一樣。

　　雖然，現(xiàn)在我已不再有閑時(shí)玩玩具，但每當(dāng)我見(jiàn)到這個(gè)車時(shí)，都會(huì)想起這個(gè)我最要好的朋友。

四年級(jí)的玩具作文 篇2

　　我的玩具是一只毛絨小紅豬，它是我媽媽送給我的。

　　它戴著一頂粉紅色的貓頭鷹帽，帽子上面鑲嵌著一對(duì)像珍珠一樣大的眼睛，它還有一只橢圓形的鼻子，鼻頭上一對(duì)像山洞一樣黑的孔。瞧，它還有一對(duì)粉紅色的大耳朵，耷拉在帽子上。你只要把它的帽子脫掉，它就成了一只光頭小紅豬了�？粗�它的豬頭帽，讓我想起了一部動(dòng)畫片《豬豬俠》，因?yàn)樨i豬俠也戴著一頂跟它一樣的豬頭帽。

　　它還是一只快樂(lè)的小紅豬，總是笑瞇瞇的。它的眼睛是用棕色的'線織成的。像月牙一樣，看上去總是很快樂(lè)。它還有一只突出來(lái)的大鼻子，鼻子下面是一張微笑的小嘴，看上去真是可愛(ài)極了。它的身后有一條線，線的頂端有一個(gè)可以吸在墻上的吸盤。往下還有一個(gè)粉紅色的麻花形小尾巴，真惹人喜愛(ài)！我把它掛在門的對(duì)面，它總是笑瞇瞇的，有客人來(lái)的時(shí)候，它好像在對(duì)客人說(shuō)“你好，你好。”

　　在我心情不好的時(shí)候看看它，它就會(huì)使我心情好起來(lái)。有一次我在寫作業(yè)，寫了半天還有好多頁(yè)沒(méi)有寫，我不耐煩了，準(zhǔn)備把作業(yè)扔了。這時(shí)候小紅豬好像跳到我面前，笑著看著我，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，還有一點(diǎn)，加油！”看著它那忠實(shí)的樣子，我又低下頭，認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)。不知不覺(jué)，作業(yè)很快就寫完了。多虧了這個(gè)小紅豬，不然媽媽回來(lái)，又要被狠狠地批一頓不可。

　　這就是我喜愛(ài)的玩具——小紅豬，它給我?guī)��?lái)了溫暖和快樂(lè)！

四年級(jí)的玩具作文 篇3

　　二零xx年，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下的記者問(wèn)我：“您是怎么開(kāi)發(fā)出萬(wàn)能玩具的呢”？“聽(tīng)我講講吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。

　　記得二零一零年的時(shí)候，我才上小學(xué)四年級(jí)，期末考試卷子發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)很不理想，心情非常郁悶。我獨(dú)自走在大街上想：如果能有一個(gè)玩具讓我們?cè)谕娴?同時(shí)就能掌握各種知識(shí)，等長(zhǎng)大的時(shí)候就能夠干自己想干的工作，那該多好��！于是我努力學(xué)習(xí)，成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了“萬(wàn)能玩具”。

　　“萬(wàn)能玩具”的功能是過(guò)一次模擬人生，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)始選擇一款適合你的玩具開(kāi)始玩，玩上十年，那么十年通過(guò)玩具所學(xué)的知識(shí)相當(dāng)于普通教育三十年的知識(shí)，這樣就可以選擇自己喜歡的職位，而且表現(xiàn)的非常出色。而且萬(wàn)能玩具有很多款，象“偵探玩具”、“科學(xué)家玩具”、“教師玩具”等等... ...

　　我最后說(shuō)：“今天我成功了，我為所有的孩子找回了他們的快樂(lè)，因?yàn)槿嘶钪�不光只為了大大小小的考試，而是享受快�?lè)的過(guò)程”。

　　聽(tīng)了這句話，大部分家長(zhǎng)都低下了頭。

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