亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 四年級小制作作文

          時間:2024-08-25 10:54:52 四年級作文 我要投稿

          四年級小制作作文匯編六篇

            在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級小制作作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          四年級小制作作文匯編六篇

          四年級小制作作文 篇1

            大家制作過小制作嗎?今天,我就來大顯身手吧。

            我們做的`是——大卡車,來看看材料吧。有泡沫、小刀、牙簽。先用小刀在泡沫上刻出車頭、車身、車輪,一定要小心,不要刮到手了,接下來,在車頭的中間插上一根牙簽把車身和車頭連接起來,接著又連車輪連好之后就完成了。

            你可以按著我的方法來做一做,相信你會做得更好哦。

          四年級小制作作文 篇2

            早上,我自豪地帶上自己精致的小制作走進美麗的校園。今天我特別高興,因為同學們都要把自己的小制作展示出來,我可以大飽眼福啦!

            一進班級,心靈手巧的同學們紛紛擺出了他們精心創(chuàng)造的各種小制作,可謂是五花八門。班上成了展銷會,看的,擠的,說的,摸的……好不熱鬧!

            上課的音樂突然響起,班上頓時安靜下來。我快速取出心愛的“不倒翁”放在桌子上。這時,老師進來了,她環(huán)視一圈,驚喜地說:“看著大家精美的小制作,老師好開心,誰愿意起來介紹介紹呢?”老師的話剛說完,很多小朋友都搶著高高地舉起手。我很緊張,瞄瞄四周,心里猶豫著:那么多人已經(jīng)舉手了,我如果不舉,是不是太沒膽量呢?于是,我慢吞吞地舉起了手。老師期待的目光落到了我身上,笑著說:“現(xiàn)在請孫瀚介紹!

            我為自己鼓鼓氣,一邊捧起我的小制作一邊介紹。我的小制作名字叫“不倒翁”,它的制作過程是這樣的:我首先在一個生雞蛋的頂部鑿一個小孔,小心地把里面的蛋清和蛋黃倒在碗里,就有了不倒翁的'身子。接著用毛線做了卷卷的短頭發(fā),再用雙面膠粘在蛋殼頂部,一頭亮發(fā)就誕生了。最后用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴,一一粘在雞蛋上,它似乎沖我樂得直點頭。這個“不倒翁”終于大功告成了。我剛介紹完,下面響起了熱烈的掌聲。這時的我一點兒都不知道害怕了。

            接著,其他同學也紛紛登臺介紹,他們講的可好啦!雖然我們?nèi)诵,但我們有點子,愛動手,我們的小手一樣可以裝點我們的世界。

            評:小小不倒翁,鍛煉的是你挑戰(zhàn)自我的毅力。從動手制作中,每一個環(huán)節(jié)都可能遭遇麻煩。再到登臺介紹,每一句描述都在考驗你的膽量?上驳氖,你成功了!帶著你的自信創(chuàng)造更多的點子,更多的成功。

          四年級小制作作文 篇3

            清明節(jié)放假,老師叫我們回家完成一個小制作,回到家后我一直在想做什么?忽然我看見了一個易拉罐,就想做艘帆船吧。準備好雙面膠、彩色紙、易拉罐等各種工具后就開始做手工了。

            首先把一個易拉罐打一個孔,再用雙面膠把3個連起來粘到一起,然后拉直橡皮筋用它們從易拉罐下面再把兩邊勾起來用筷子穿進去,船體就完成了。開始制作船帆了,我選了一張藍色的彩色紙,用剪刀剪了個梯形,并在彩色紙的'兩端剪了兩個孔,好讓筷子固定住。最后,我把帆插入原先開好孔的船體用繩子固定,一艘漂亮的帆船就完成了。

            當然,其中離不開媽媽的幫助,所以我很感激她。

          四年級小制作作文 篇4

            今天老師叫我們回家做一個小制作,做什么呢?我想啊想。我決定做一個筆筒。

            我先到婆婆家去找材料,我找啊找,終于把材料都給找齊了,一把鋸子、一個鐵釘、一根竹子。

            我先把竹子放在椅子上,再用一只腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著竹子,右手拿著鋸子,開始鋸起來,我把鋸子上下拉動發(fā)出了吱咯吱咯的聲音,我累的滿頭大汗,可是還剩下一半,不過我不能灰心,還是要把剩下的一半鋸完,終于沒過多久,把竹子的一節(jié)給鋸了下來。

            接著我用釘子在竹筒的.上面刻字和畫畫,我在上面刻了“好好學習,天天向上”幾個字,然后就開始刻圖畫了,我刻了一棵竹子,還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。

            我拿了筆往里面一裝,正好可以裝下五支筆,我又聞了聞,發(fā)現(xiàn)它的氣味跟甘蔗的氣味很相似,是一股淡淡的清香。

            我想我的小制作一定是最棒的。

          四年級小制作作文 篇5

            一、教學目標

            1、讀懂“例文”《剪紙人》,初步感知介紹做小制作一類文章的寫法。

            2、讀懂“習作要點討論”,通過討論進一步領會介紹做小制作類習作的寫作要領:講明所用的材料、制作的方法和過程。

            3、弄清習作要求,摹仿例文的'寫法寫一篇介紹自己做小制作情況的寫法。

            二、作前準備

            認真想一想,需要哪些材料,應該怎么做。把材料帶進來。

            三、教學設計

            (一)研讀例文,感知寫法

            1、人人都有一雙能干的手,它能創(chuàng)造出各種各樣的東西。今天我們先來看一看一位小朋友的巧手創(chuàng)造出了什么。

            2、自讀思考:

           。1)例文寫了什么?

           。2)為了把情況介紹清楚,抓住了哪些要點?

            3、交流總結:抓住介紹的要點——制作所用的材料、制作的方法和過程

            重點要把制作的具體方法和過程交代清楚,動詞運用很準確。

            為了使習作生動,可以寫進遇到的困難及其克服的過程。

           。ǘ┟鞔_要求,現(xiàn)場制作

            1、師明確要求:

           。1)動手做一做,記住制作過程,以及制作中發(fā)生的小插曲。

            (2)虛心聽一聽,傾聽別人的意見。

           。3)詳細記一記,記下制作的材料,制作的過程,記下小插曲,以及心情的變化。

            2、生動手制作,師巡回指導。

            3、組織生生之間的互評。

            4、指導大家記一記。

            (三)詞語超市

            笨手笨腳 奇思妙想 精雕細琢 畫龍點睛

            不聽使喚 折折疊疊 妙手巧繪 神來之筆

            笨拙可愛 咬牙切齒 心灰意冷 煩躁不安

            半途而廢 有始有終 嘖嘖稱贊 愛不釋手

           。ㄋ模┬薷牧曌

           。、自改。

            2、找朋友互改。

           。、指名讀,集體修改。

           。ㄎ澹┲`寫習作

          四年級小制作作文 篇6

            星期天,我在家里做了一個美麗的筆筒。

            我先拿出了一個美麗的空的飲料瓶子量了它的尺寸。緊跟著,我把瓶子的上小部分用鋒利的剪刀把它剪去。接著,我在剩下部分的五分之一處,沿著瓶子的一周畫了一條線。然后,我用剪刀均勻地把線上部分的罐子向下剪成一片一片的。隨后,我把那一片一片的塑膠向下翻得整整齊齊。這時候遠遠看去,這個塑料瓶子就變成了一朵盛開的花朵。最后,我在瓶子的四周張貼上了美麗的`花紙。這樣一個簡單漂亮的筆筒就做成了。

            我把我做的筆筒拿給了父母看,他們都表揚我。通過這次動手,我體會到了,只要肯動手做做看,許多美麗的東西可以從我們的雙手創(chuàng)造出來。

          【四年級小制作作文】相關文章:

          小制作小學作文01-05

          【精選】小制作的制作作文300字四篇03-09

          【精選】小制作的制作作文300字9篇03-07

          【精選】小制作的制作作文300字4篇02-28

          小制作的作文300字07-26

          小制作400字作文02-19

          小制作作文600字08-07

          小學作文我的小制作12-08

          【必備】制作小制作的作文300字3篇03-15

          【精華】制作小制作的作文300字5篇03-29