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        • 四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文

          時(shí)間:2022-08-13 20:53:12 四年級(jí)作文 我要投稿

          【精選】四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精選】四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

            戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕。〔皇菢屃謴椨昃褪桥诨疬B天,是人都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)可怕。比如在1937年8月28日,日本侵略者用飛機(jī)轟炸上;疖嚹险,有一個(gè)劫后余生的孩子可憐的大哭,他怎么了?就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他,因?yàn)槭ビH人是很痛苦的。

            那時(shí)的樣子,本來(lái)是人山人海的,非常繁華,有的人回老家探親,看一下看看老人們?cè)趺礃恿,是不是生病了;有的人出去旅游,為自己添加一份快?lè)或去除一些煩惱和痛苦;有的人去出差,為家里人掙錢,好養(yǎng)活家里人,讓每一代子孫過(guò)得更好。旁邊的樹上還有幾只小鳥在唱歌,和我們一起分享快樂(lè)呢!可是,一會(huì)兒后,簡(jiǎn)直讓人覺(jué)得慘不忍睹。

            這個(gè)孩子,他心里可能在呼喚:“爸爸媽媽,你們?cè)谀陌?我好害怕,我想你們,快點(diǎn)來(lái)啊,爸爸媽媽!钡撬母改敢苍S死了,也許逃走丟下他了。但是他以后再也沒(méi)有了那溫暖的家庭,也沒(méi)有那對(duì)他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個(gè)人,孤零零的,多么害怕。他坐在橫七豎八的'鐵道上,可能會(huì)被人救走,也可能會(huì)被餓死,還可能會(huì)把炸死。如果是你們?nèi)毡救,你們?huì)接受這樣的現(xiàn)實(shí)嗎?肯定不了。

            我想對(duì)日本侵略者說(shuō):“日本人啊,你們也是有爸爸媽媽養(yǎng)大的呀,也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了,但你們換來(lái)了什么呢?換來(lái)的卻是我們的痛苦。你們想想,如果是我們來(lái)轟炸你們的家園,你們會(huì)同意嗎?如果我們轟炸的是你,你不怕嗎?如果那個(gè)嬰兒是你們劫后余生的人呢,你開心嗎?這就是同樣的道理,你不肯,人家肯定不肯。所以,我們一起來(lái)保護(hù)和平,這不是很好嗎?不用再看到恐怖的新聞,不用在聽到戰(zhàn)火的聲音,更不用受到死亡的痛苦?梢钥鞓(lè)的生活在一起。

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

            一張陳舊的照片掛在上海市博物館內(nèi),它的拍攝時(shí)間是1937年8月28日,地點(diǎn)是上;疖嚹险尽_@張照片吸引了我的注意,我仔細(xì)看著照片,陷入了沉思中……

            那天,上海火車南站熙熙攘攘,人們臉上掛著笑容,心里想著他們又能見到闊別已久的親人們了。瞧,有對(duì)夫妻帶著自己一歲左右的孩子,有說(shuō)有笑地向前走著,可他們不曾料到,死神正向他們逼近。

            天空中突然響起了日本轟炸機(jī)的“隆隆”聲,人們驚慌了,臉上的笑容不見了。大家叫的叫,躲的躲,逃的逃。敵機(jī)的聲音似乎遠(yuǎn)去了,突然,就在人們以為危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去時(shí),一顆炸彈落了下來(lái),“砰”,炸彈爆炸了。那對(duì)夫妻用盡全力把孩子藏好,然后就不見了蹤影。外面,車站已經(jīng)被炸得面目全非,漂亮的天橋倒塌了,結(jié)實(shí)的鐵路扭曲了,長(zhǎng)長(zhǎng)的.火車傾翻了,地上滿是殘?jiān)珨啾冢囌境蔀榱艘黄瑥U墟,到外彌漫著恐懼和血腥。

            過(guò)了一會(huì)兒,一陣嬰兒的哭聲打破了寂靜。那個(gè)孩子從一片廢墟中爬了出來(lái),身上沾滿了鮮血。他聲嘶力竭地哭著,希望父母回到他身邊,可他的父母卻因?yàn)榱餮^(guò)多而雙雙身亡了。

            看到這兒,我心想:我們生活在和平年代,無(wú)法感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。我們沒(méi)有聞過(guò)刺鼻的煙火味,沒(méi)有感受過(guò)炸彈爆炸時(shí)掀起的層層氣浪,沒(méi)有看到過(guò)饑荒如何消耗生命。但戰(zhàn)爭(zhēng)總把戰(zhàn)區(qū)的兒童帶離家園,帶離親人,帶離世界。我們不能阻止這一切,只能發(fā)出呼吁:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們要讓世界充滿歡樂(lè),為世界敲響喪鐘,讓和平之神永駐人間!

            到于那個(gè)孩子,未來(lái)有可能被幸存者收養(yǎng),有可能流浪,也有可能被餓死。這只是猜測(cè),我們不要求別的,只希望地球的明天,可以真正變成一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的藍(lán)色之星。

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

            在一九三七年八月二十八日,日本鬼子來(lái)到了上海,從此,上海到處都是哀叫。人們很無(wú)奈,只好躲避日本鬼子。

            因此,上海人都來(lái)到了火車站,準(zhǔn)備逃向別的地方生活。火車南站,嘆氣聲、悲哀聲和叫苦聲響成一片。有的抱著嬰兒在哭泣,有的因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而崩潰地?cái)傋诘厣,還有的,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),而傷心地蹲在那兒流淚。但是,在拐角的一處,卻有著歡樂(lè)的笑聲,那是一個(gè)小孩與他的爸爸媽媽,他們有說(shuō)有笑,臉上充滿了快樂(lè)的神情,看不出有絲毫的悲哀,爸爸媽媽還在講著美好生活的童話故事,那小孩子好奇地看著周圍的事物,臉上充滿了疑惑,而他的爸爸媽媽則和言悅色地向他描述著美好的生活,沒(méi)有一絲的煩燥。真是一戶沒(méi)有憂傷的,只有快樂(lè)的幸福家庭。≈豢上,戰(zhàn)爭(zhēng),迫使他們必須離開,戰(zhàn)爭(zhēng),毀了他們溫暖舒適的家――上海!

            忽然,一個(gè)中年人高聲叫道。

            “大家快逃,鬼子們開飛機(jī)炸南站了!”

            這一句話,打破了哀叫聲,但是,迎來(lái)的,則是無(wú)比的吵鬧聲、嘈雜聲,震破耳膜。

            “快逃啊!”、“救命。 、“誰(shuí)來(lái)救我們……!”

            只見,鬼子機(jī)轟隆隆地飛旋在頭頂上,嘶叫著,好像在沖著地上的人們喊道:“地上的人們,告訴你們,今天就是你們的末日,受死吧!”接著,把那罪惡的導(dǎo)彈投了下來(lái),“轟……”的`一聲,在場(chǎng)的人,當(dāng)場(chǎng)死亡,鮮血染滿了大地,房子倒了下去,連鐵軌都變了形,只有唯一的一個(gè)人活著,他就是剛才那個(gè)滿臉笑容的小孩,但是,現(xiàn)在他是孤身一人,正在哭泣,而且他的哭泣是那么響,讓人聽了心痛。他,為什么哭呢?是因?yàn)槟切┛蓯旱墓碜觽,地毯式的轟炸,把他的爸爸媽媽炸死了,爸爸媽媽為了救他,護(hù)他在身下,當(dāng)他從他們身下爬出來(lái)時(shí),無(wú)論他怎么搖都喚不醒他的父母,最后,他哭了,哭得那么的傷心。唉,這么幸福的一家,就這么被戰(zhàn)爭(zhēng),而毀滅了,最后,那個(gè)小孩也死了,因?yàn),鬼子們的飛機(jī)又投下了一枚導(dǎo)彈,把他也給完完全全地給炸死了,這么多的上海人,就全部都消失了,只留下了鮮血和尸體。

            請(qǐng)戰(zhàn)爭(zhēng)就此停止吧!要不然,世界,也會(huì)被戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅的,所以,請(qǐng)不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了,拜托,求求你們了,我們要和平的世界。

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