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        • 四年級讀書作文

          時(shí)間:2022-09-14 14:27:24 四年級作文 我要投稿

          實(shí)用的四年級讀書作文匯編七篇

            在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的四年級讀書作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實(shí)用的四年級讀書作文匯編七篇

          四年級讀書作文 篇1

            在我的小書房里,有一整架圖書,我每每獨(dú)自摩挲大小不一的書時(shí),聞吸飄飄蕩蕩的書香味時(shí),心中總是充溢著一股歡欣與愉悅,取出一本,慢慢翻閱,怡然自得。恰似饑餓時(shí),突獲一碗香噴噴的炒豆絲,狼吞虎咽,立即消滅掉的念頭瞬間迸跳出來,傾刻又被清醒的理智斥退的無影無蹤。怎么學(xué)習(xí)《西游記》中的八戒吞人參果時(shí)那樣囫圇吞棗,毫不知覺呢?還是平聲靜氣地那樣細(xì)嚼慢咽。讓人回味無窮、流連忘返。

            古人讀書有“三味”之說。即“讀經(jīng)書味如稻梁;如史味如肴饌;讀諸子百家,味如醯醢”。無其一法感受到如此精湛,但是也癡書切切,非同尋常。孟德斯鳩的說法愛好讀書,就能把無聊的.時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻,我深有體會(huì)。

            記得小時(shí)候,一位朋友拿了一本《百家姓》與一本《水滸傳》到我家,我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)六年級了,盼盼卻說我看不全上面的字,我們爭執(zhí)了好一會(huì)兒,最后,一人一本。我如獲至寶,愛不釋手,拿著鐵至寶與我的老師——字典到安靜的地方去讀書。

            吃完晚飯,我回到臥室,讀那本我永遠(yuǎn)也讀不完的書,我被那里面的人物與武打片段所吸引,看著看著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

            當(dāng)我早晨還沒起床時(shí),媽媽就已做好了早飯,我起床后,媽媽告訴我,說我昨天夜里說什么夢話,我問媽媽說什么了,媽媽說:“不要摸我的書!蔽蚁耄哼@下可完了,媽媽從來不讓我夜里看書時(shí)間過長,媽媽如果昨天夜里看見我的臺(tái)燈未關(guān),上面又放著一本書,我說不定會(huì)被怎樣呢?媽艱卻說:“以后晚上不要看書時(shí)間過長,知道了嗎?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

            邊讀書邊反省,興趣愈加濃烈。于是越發(fā)渴望好書,一旦獲得心愿,興奮久久,歌之舞之。正如東坡先生所言:“此心安處是書鄉(xiāng)”。

          四年級讀書作文 篇2

            莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得完全正確,人可一日不吃飯,不可一日不讀書,我可就是個(gè)十足的讀書狂。

            記得那一次,我寫完作業(yè)了,本想拿出心愛的《紅樓夢》看,可爸爸不讓,非讓我做一些作業(yè),可我不愿意,于是我就將書放在作業(yè)底下看。當(dāng)我看到第四頁時(shí)爸爸來了,我聽到爸爸的腳步聲,驚慌失措,急忙將書拿到語文書下蓋著,這才開始讀起《天女散花》五年級同步練習(xí)的文章來。

            還記得有一次,我急著去上廁所,可是當(dāng)時(shí)正在讀書,怎么辦呢?我把書藏在衣服里,用手按著,書這才沒掉下來。我沖進(jìn)廁所,關(guān)上門,上好后,便躲在廁所里看。一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了……媽媽認(rèn)為我掉進(jìn)茅坑了呢!拼命的叫我,我又不敢不做聲,只好向媽媽認(rèn)錯(cuò)了。

            光這兩次還不算太厲害,這一次才叫入迷哩!

            這天晚上,我的心里正盤算著怎么樣看書不會(huì)被發(fā)現(xiàn),突然我的'靈感來了。我去把小臺(tái)燈拿過來,因?yàn)槲业拇驳紫掠幸粋(gè)柜子,我只要將書藏在里頭便是了。

            說干就干,靠在墻壁上,用小臺(tái)燈一個(gè)字,一個(gè)字照著看。我正狼吞虎咽的看著時(shí),門外又傳來了爸爸的腳步聲,于是我立刻將書藏到柜子里,假裝睡覺了。爸爸沒有看出破綻就走了。

            我愛讀書,愛到忘了吃飯,忘了睡覺。

          四年級讀書作文 篇3

            哥德說:“讀一本好書,就好像和許多高尚的人談話”。傳承經(jīng)典文化,潤澤書香童年,在秋高氣爽的季節(jié)里,我們滿懷期待的讀書節(jié)終于閃亮登場了!

            瞧,讀書節(jié)開幕式開始了!歌舞、詩歌朗誦,開幕式上節(jié)目精彩紛呈!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,主持人在舞臺(tái)上這樣說道。是啊,我們的.生活中,一定不能少了書籍。書籍能讓我們增長見識(shí),開闊眼界。

            聽,朗朗的讀書聲此起彼伏。我們還舉行了朗讀比賽呢!我們站在自己的座位,背挺得直直的,像一棵棵挺拔的小松樹,老師一喊:“開始”,我們就齊刷刷地開始朗讀:“聽聽,秋的聲音。在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆綻開的谷粒里……”因?yàn)槌煽冞沒出來,所以我在心里祈禱著我們能夠摘得桂冠。

            看,一幅幅精美的手抄報(bào)出爐啦!朗讀比賽剛落幕,海報(bào)比賽這朵鮮花繼續(xù)欣然怒放。“推薦一本好書”是本次海報(bào)的主題,八個(gè)人組成一個(gè)部落來做海報(bào),團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。在我們齊心協(xié)力的合作下,終于完成了。老師們將海報(bào)張貼在走廊,頓時(shí),走廊彌漫著陣陣書香。我們推薦的書目是《木偶奇遇記》,有的推薦了充滿溫馨的《愛的教育》,有的推薦安全教育書籍《活了一百萬次的貓》……同學(xué)們的海報(bào)繽紛多彩,多漂亮!

            讀書節(jié)到此圓滿結(jié)束,它為十月份畫上了一個(gè)圓滿的句號,也為五中小學(xué)增添了風(fēng)采。

          四年級讀書作文 篇4

            書籍是人生忠實(shí)的伴侶,書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡,不同經(jīng)歷的閱讀,使我感到不一樣的韻味。

            我上幼兒園的時(shí)候,媽媽在少兒圖書館給我辦了一個(gè)借書證,每周我們都會(huì)借幾本童話故事書回家看。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我不知不覺的'進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng):在靜寂的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在的飛翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦a夢……

            我學(xué)會(huì)了自己看書,每天像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,在這里,我不但認(rèn)識(shí)了許多字,還懂得了做人的道理,通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡,什么是正確,什么是錯(cuò)誤。

            這個(gè)寒假我讀了一個(gè)故事——聰明的牧童。我看了之后覺得我十分應(yīng)該向牧童學(xué)習(xí)。

            讀書使我快樂,讀書讓人明理,今后我還要讀更多,更好的書,因?yàn)槲易x書,我快樂。

          四年級讀書作文 篇5

            “書是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡讀書,我讀過《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》、《昆蟲記》等等,但我最喜歡的還是童話故事這一類。

            記得有一次,我把新買的安徒生童話拿出來看。我先把手洗干凈,再把桌子擦干凈,然后把書皮給書剝好,在一頁一頁慢慢地看。當(dāng)我看到賣火柴的小姑娘這篇故事時(shí),我仿佛看到了一位身穿帶有補(bǔ)丁衣服的、褲子和腳上穿著一雙大草鞋的一位小女孩,手里拿著火柴,在寒冷的街邊賣火柴……“一帆,今天吃什么呀!”媽媽問道,媽媽沒聽見我的回答便一聲大吼:“王一帆,干什么呢?還吃不吃飯了!”我馬上回頭來說“吃、吃、吃”其實(shí)如果媽媽不叫我,這頓飯我可以不吃的',只要讓我安心讀書就好。

            還有一次,到了8點(diǎn)半,媽媽說:“該睡覺去了!蔽冶銓寢屨f:“好吧,媽媽。”我到屋子里,把門一關(guān),拿出書和手電筒把燈一關(guān),我被窩里看書,過一會(huì),媽媽在客廳說到:“一帆,睡著了嗎?”我大聲說:“睡著了,睡著了!眿寢屪哌M(jìn)來,掀開被子,強(qiáng)行拿走了書和手電筒。我也只好乖乖的睡覺了。哎,真是大意失荊州,這時(shí)候,我不出聲音該多好。

            多讀書吧,知識(shí)就是力量,等我長大后,我還要讀更多的書,因?yàn)樽x書能帶給我更多的快樂。

          四年級讀書作文 篇6

            小明是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的學(xué)生,他特別喜歡看書,媽媽就給他買了許多書。小明看看這本書,瞧瞧那本書,覺得每本書都很好看,簡直有點(diǎn)讓他愛不釋手,總覺得看書的時(shí)間很少,所以他就抓住一切時(shí)間來看書,慢慢地養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。

            小明上學(xué)和放學(xué)的路上都在看書,周圍馬路上雜亂的聲音他根本聽不到。

            回到家吃飯時(shí),他還拿著沒有看完的書,一邊吃飯一邊看書,有時(shí)候竟然會(huì)忘記吃飯。媽媽叫他不要在吃飯的時(shí)候看書,他嘴上答應(yīng)著,卻還是不肯放下書。

            晚上睡覺時(shí),小明躺在床上,借著昏暗的燈光看書。一直到他實(shí)在太瞌睡了,才放下手里的書。

            小明因?yàn)樽x了很多書,懂的知識(shí)也很多,同學(xué)們有了不懂的問題都去請教他,還稱他為“小博士”,小明聽了很高興,他更是抓緊一切時(shí)間看書。(直到)有一天,老師對小明的'媽媽說:“小明可能視力不太好了,這幾天他總說看不清黑板上的字,你帶他去檢查檢查視力吧!”

            星期六,媽媽就帶著小明去眼科醫(yī)院檢查視力。小明一只手捂住眼睛,一只手在上下左右地晃著,因?yàn)檠矍暗淖帜杆究床磺宄。檢查完后,醫(yī)生對小明的媽媽說:“您的孩子已經(jīng)近視了,必須馬上佩戴眼鏡。”聽了醫(yī)生的話,小明非常后悔,他想:“我一定要把我的教訓(xùn)告訴同學(xué)們,讓他們不在路上看書,不躺著看書,好好地愛護(hù)眼睛!

          四年級讀書作文 篇7

            如果說人生如畫,書就是多彩的顏色;如果說人生如海,書就是奔瀉的江河;如果說人生如山,書就是綿延的山峰。那么怎樣讀書呢?

            要明白,想讀好書,方法才是最重要的。首先,我會(huì)思考,并一遍又一遍的讀那本書,然后,我會(huì)把書中的好詞好句記錄下來,做完這些,我會(huì)想想作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢?又做完這些,我會(huì)把書中學(xué)到的'列個(gè)單子,最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里,然后記在腦子里。

            就說那一次吧,那天考試,我胸有成竹地進(jìn)了考場。認(rèn)真做完每一道考題,最后我得了九十六分,那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè),回家做了一份又一份練習(xí)題,看了好多書,從那里,我明白了,讀書的時(shí)間是自已省出來的,擠出來的。就像一位名人以前說過:“讀書的時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,他就會(huì)被你擠出來了。”

            書能增長知識(shí),書能成為我們的伴侶,書是一股無畏的力量,書也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,我們的生活只有有了書,才有了更多的好處,高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍俏覀兩畹囊淮蟛糠,讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧!

            書能給予我們文化,能讓我們的生活更有好處,這就是書給我的啟示。

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