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        • 生命四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-09-25 09:21:03 四年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】生命四年級(jí)作文集合5篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的生命四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

          【推薦】生命四年級(jí)作文集合5篇

          生命四年級(jí)作文 篇1

            星期天的傍晚,我在街上散步,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著,其中一只體型較小,應(yīng)該是燕寶寶吧!它跟隨媽媽飛出巢來(lái)探索這個(gè)奇妙的世界。

            突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了。過(guò)了好一會(huì)兒,我一點(diǎn)一點(diǎn)地睜開(kāi)眼睛。我被眼前的一幕驚呆了:躺在地上的家燕竟不是那只燕寶寶,而是燕媽媽,怎么回事?可能是燕媽媽為了保護(hù)燕寶寶,關(guān)鍵時(shí)用翅膀扇開(kāi)了燕寶寶,犧牲了自己吧!燕媽媽躺在冰冷的馬路上,奄奄一息,鮮紅的血染紅了燕媽媽胸前雪白的羽毛。燕寶寶飛到燕媽媽身邊,燕媽媽看到燕寶寶平安無(wú)事,心里有說(shuō)不出的高興。但燕媽媽依然沒(méi)有逃脫死神的考驗(yàn),永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。她留給孩子的,只有那用生命為代價(jià)換來(lái)的最后一笑。

            燕寶寶像平時(shí)一樣,圍著媽打轉(zhuǎn),燕媽媽還是躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。燕寶寶對(duì)著燕媽媽的`耳朵叫起來(lái),好像在說(shuō):媽媽媽媽,您別睡了,我累了,想回家,您快起來(lái)。燕寶寶還不時(shí)拍打翅膀,希望媽媽能聽(tīng)見(jiàn)醒來(lái),可還是無(wú)能為力。燕寶寶想把媽媽叼走,帶回家照顧,可燕媽媽太沉了,怎么也叼不起燕媽媽,燕寶寶就在那里等啊等,希望能有奇跡出現(xiàn)。最后,燕寶寶徹底絕望了,一點(diǎn)一點(diǎn)地離開(kāi)燕媽媽,走一下,回過(guò)頭望一下,就這樣,馬路上只留下了燕媽媽。雨仍在下,但這不是雨,而是天堂里燕媽媽的眼淚;那沙沙的聲音,并不是雨聲,而是燕媽媽在天堂里對(duì)燕寶寶的告別之音。

            是啊,動(dòng)物也是有生命的,有感情的,如果貨車司機(jī)注意到了這幾只家燕,稍微減一點(diǎn)速,可能就不會(huì)發(fā)生這個(gè)悲劇了。朋友,請(qǐng)愛(ài)護(hù)那些小生命吧!

          生命四年級(jí)作文 篇2

            生命是什么?我們?yōu)楹位钤谶@世界上?生命是葉片上的露珠,短暫而珍貴,讓人深怕一不小心它就被朝陽(yáng)蒸發(fā);生命是一塊璞玉,若沒(méi)有一次次的挫折來(lái)琢磨,它不會(huì)散發(fā)令人渴慕的光芒;生命是一顆種子,命運(yùn)將它種在這世界上,我們唯有不斷生長(zhǎng),而一次次的困境就是它最好的灌溉。

            尼克,一位患了罕見(jiàn)的先天四肢切斷癥的澳洲人,他一出生時(shí)便沒(méi)人認(rèn)為他能夠活下來(lái),但奇跡的是,他除了沒(méi)有健全的四肢,其余都和普通人一樣正常。他戲稱自己唯一剩下的腳為雞腿,而這支雞腿在往后幫他完成了許多事,游泳、打字、踢足球他都能做,他曾想過(guò)要自殺,但上帝給了他活下去的`精神,而他也在世界各地傳播他活下去的毅力。在他的身上散發(fā)著生命的陽(yáng)光不服輸?shù)臉?lè)觀精神!似乎,他生命的小樹(shù)比別人更不容易倒下。

            當(dāng)上帝為你關(guān)了這扇門(mén),他必定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。每當(dāng)人們面對(duì)陰影,他們懼怕、惶恐,但他們卻忘了陽(yáng)光就在背后,世界上有許許多多的生命斗士,都堅(jiān)信生命的陽(yáng)光必會(huì)灑落在他們身上。生命的陽(yáng)光是什么?這個(gè)答案只有自己會(huì)知道,若只是一味地將生命的種子藏在冰冷的土里,你看見(jiàn)的只會(huì)是黑暗的世界,但若我們不斷地突破困境向上茁壯,最終看見(jiàn)的,必是那耀眼、溫暖的朝陽(yáng)!

          生命四年級(jí)作文 篇3

            每一個(gè)生命都是世間的饋贈(zèng)。善待生命,讓世間多一份美好。

            善待小狗

            艷陽(yáng)高照,頭頂著藍(lán)天白云,不時(shí)地,幾只鳥(niǎo)兒在我的頭頂放聲高唱。陽(yáng)光打在我的臉上,把我的臉映紅了。

            一只臟的看不出毛色流浪狗癟著肚子趴在地上“嗚嗚”的叫著,我把火腿腸喂給它,那條可憐的小狗狼吞虎咽地吃著,那模樣,仿佛生怕別人跟它搶似的,我微微一笑,心中開(kāi)心了不少。

            善待生命,讓我心中多一點(diǎn)愛(ài)。

            善待小貓

            烏云密布,雷雨大作,豆大般的雨滴從空中蹦了下來(lái),讓人砸的無(wú)處可躲,行人們紛紛避雨。

            一只幼小的貓被雨水打的渾身濕透,嚇得瑟瑟發(fā)抖、動(dòng)彈不得,只得發(fā)出微弱的`“喵--喵--”聲。我抱起那只貓?jiān)谟曛斜寂埽瑐銚踉谖业念^上,懷中的貓沒(méi)有那么害怕了,依偎在我的身上,我的衣服被貓兒身上的水沾濕了,貓兒看向我的眼眸中帶有感激。

            善待生命,世界會(huì)多一份美好陽(yáng)光。

            善待小鳥(niǎo)

            晴空萬(wàn)里,微風(fēng)輕撫,柳樹(shù)的枝條隨之舞動(dòng),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響,一切都顯得那么美好,然而有人在破壞……

            樹(shù)枝上的麻雀正在高唱,它絲毫沒(méi)有覺(jué)察到在它背后一個(gè)叔叔用彈弓已經(jīng)瞄準(zhǔn)它,我急忙上前制止,我義憤填膺地說(shuō):“叔叔,鳥(niǎo)兒是我們的朋友……”,叔叔轉(zhuǎn)身離去,鳥(niǎo)兒則受驚地倉(cāng)惶離去。

            善待生命,從你我做起,讓生命煥發(fā)出他最大的光彩!

          生命四年級(jí)作文 篇4

            你思考過(guò)嗎?生命是什么?

            去年冬天,媽媽從朋友家剪回一只綠蘿,回家插在了盛滿水的玻璃瓶子里。綠蘿只有四片葉子,但是我相信過(guò)不了幾天它就會(huì)長(zhǎng)出一片新葉子,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子總是向著陽(yáng)光,陽(yáng)光會(huì)讓它們長(zhǎng)得更快?墒窃S多天過(guò)去了,綠蘿沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我很失望,就沒(méi)再關(guān)注它,漸漸他把它忘記了。一個(gè)多月后,突然有一天,我發(fā)現(xiàn)綠蘿多出了一片又綠又嫩的新葉。這令我很吃驚,在那片葉子里包含著多么強(qiáng)的生命力!

            我們家養(yǎng)了兩只小雞。有一天,其中一只小雞生病了。它蜷縮在角落里,不吃東西,不跑也不叫,閉著眼睛,耷拉著腦袋,一副奄奄一息的樣子。我很擔(dān)心,覺(jué)得它活不了了。姥爺把融化的'感冒藥倒進(jìn)它的食物里,第二天,這只小雞竟然好了!我心里懸著的大石頭總算放了下來(lái),不禁贊嘆生命的力量竟然如此強(qiáng)大!

            有一次,我看電視節(jié)目《朗讀者》,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶深深打動(dòng)了我。老奶奶55歲時(shí)查出患有癌癥。面對(duì)病魔,她沒(méi)有被嚇到,而是勇敢地面對(duì)。她接受了兩次手術(shù),與病魔抗?fàn)幜?0多年,現(xiàn)在她已經(jīng)78歲了。她不但樂(lè)觀地與病魔斗爭(zhēng),還鼓勵(lì)其他得癌癥的姐妹,勇敢地與病魔斗爭(zhēng)。在舞臺(tái)上,她的臉上一直掛著燦爛的笑容,我覺(jué)得她真美!

            雖然生命是短暫的,但是生命的力量卻無(wú)比強(qiáng)大,我們要珍惜生命,讓自己活得更有意義!

          生命四年級(jí)作文 篇5

            樹(shù),砍了枝條還能再生;小草,被野火點(diǎn)燃了還會(huì)再長(zhǎng);石縫里的一棵松樹(shù),茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)澆灌,也不需要誰(shuí)來(lái)施肥;一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng);一粒香瓜子,能在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫中不屈不撓的生存……、

            通過(guò)這些事情,我想起了一個(gè)小故事:

            秋天的時(shí)候,一個(gè)病房里多了一位病人。醫(yī)生說(shuō),她活不了多久了。聽(tīng)了醫(yī)生的話,病人非常傷心。于是,她便整天無(wú)所事事的躺在病床上,眼睛呆呆的望著窗外的大樹(shù)?粗镲L(fēng)從樹(shù)上扯下一片又一片的枯樹(shù)葉,隨風(fēng)飄落。病人也非常傷心地想:“等樹(shù)上的最后一片枯葉落下來(lái)的時(shí)候,我也許就跟著死神離開(kāi)這個(gè)世界了吧”。

            一位老畫(huà)家知道了這件事,他立刻用綠色的顏料畫(huà)了一片栩栩如生的樹(shù)葉,悄悄掛在了那棵樹(shù)上。那棵樹(shù)上的枯葉一天比一天少了,到最后,只剩下了那一片假樹(shù)葉。病人每天都站在窗前,她也發(fā)現(xiàn)了這片僅有的綠葉。

            夜里,刮起了大風(fēng),這位病人在想:“那最后一片樹(shù)葉,應(yīng)該被吹落了吧!”

            一大早,她就跑到窗前,去看那片綠葉。她驚訝的發(fā)現(xiàn),那片綠葉竟然神奇的依然在那里,迎風(fēng)飛舞。它是那么的堅(jiān)強(qiáng)。那么的自信,那么頑強(qiáng)不屈的與寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)。她高興的.跳了起來(lái)!

            冬去春來(lái),樹(shù)上的綠葉漸漸多了起來(lái)。病人依然每天站在窗前,數(shù)著那一片片新生長(zhǎng)出來(lái)的葉子,一片,兩片,三片……她的生命在延續(xù)……

            我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命,不管遇到什么困難,都需要勇敢的去和困難做斗爭(zhēng)!

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