四年級的作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級的作文,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文1
以前我認(rèn)為誠信離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),通過閱讀《做一個有道德的人》一書后,深深感到誠信在我們學(xué)生生活周圍時時考驗(yàn)著我們。
在《別拿誠信開玩笑》章節(jié)中,敘述了一位在國內(nèi)小有名氣的教授,年輕曾在法國留學(xué)時,因當(dāng)?shù)氐能囌編缀醵际情_放式的,不設(shè)檢票口,也沒檢票員,便給自己找理由:自己還是窮學(xué)生嘛,能省一點(diǎn)是一點(diǎn),便經(jīng)常逃票上車,偶爾也會被查到而處罰。4年后,以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè),頻頻去一些跨國公司推銷自己,卻都對他婉言拒絕,當(dāng)?shù)弥且驗(yàn)槎翁悠笔芰P紀(jì)錄,而失去了信任,才不予錄用,此時他如夢初醒。
關(guān)于誠信,孔子說:“人而無信,不知其可也!薄墩撜Z·為政》。孟子說:“誠者,天之道。思誠者,人之道!薄睹献印るx婁上》?鬃雍兔献舆@些話,都是從自然和做人的根本上來說明誠信的重要。
不要認(rèn)為誠信離我們學(xué)生很遠(yuǎn),其實(shí)有關(guān)這方面的事,經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活周圍,時刻考驗(yàn)著我們。如這次由杭州市教育局聯(lián)合杭州網(wǎng)、西湖國學(xué)館及出版社等單位在全市范圍內(nèi)推出的“杭州市中小學(xué)生國學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)大賽”,我在測試前就跟爸爸媽媽說:“我要自己上網(wǎng)測試,用平時所掌握的'知識來答題”。雖然這次測試成績我只得了83分,但成績真實(shí)地反映了我平時知識的積累。通過這次大賽測試,我同時也看到了與得到高分同學(xué)之間的差距,比賽只是手段,更重要的是讓我們學(xué)生真正地去學(xué)習(xí)了解國學(xué)知識。誠信才能取得人們的信任,就需要我們每個學(xué)生嚴(yán)格自律,讓我們從小做起,從小培養(yǎng)誠實(shí)守信,擁有這種高尚的品德,做一個誠實(shí)守信的人,讓誠信銘刻在我們心中。
四年級的作文2
一走進(jìn)我們的校門,你就可以看見一座美麗的公園,那里有樹有花,即便在冬天也很美麗。
來到小公園,門口有幾棵高大的香樟樹。靠近香樟樹,看見它的枝干粗壯,枝葉十分茂密,到了夏天,我們就可以到樹下乘涼。香樟樹有我們學(xué)校的三樓那么高,真不愧是“學(xué)校最高大的樹”。
公園有一條條鵝卵石鋪成的小路,可以通向公園各處,旁邊有幾棵低矮的黃梁木,把公園圍了起來。往右邊走,你可以看見紅梅早就開了,有的花瓣全展開了;有的只展開兩三片花瓣;有的還是花骨朵;飽脹的`快要破裂似的。地上鋪滿了粉紅色的花瓣,就像一朵朵小紅花開在了地上。美麗極了。
在紅梅旁邊有兩顆白玉蘭樹,花骨朵毛茸茸的。別看它現(xiàn)在很丑,開花以后就像一朵朵盛開的白蓮,籠罩在樹冠上,十分美麗。
往公園左邊走,會有一些矮小的鐵樹和4棕櫚樹。鐵樹的枝干舒展開來就像孔雀的尾巴,占了一大片地盤。棕櫚樹就像一把把扇子,吹走所有人的汗水。
公園里還有一些茂盛的竹子。旁邊有一只可愛的熊貓,它好像在想:“我有竹子吃了,我有竹子吃了!”你要是累了,就可以在花園中間的石桌和石凳上休息。
小公園還有一些不知名的、奇形怪狀的樹,它們把小公園打扮的漂漂亮亮的,這叫人怎么舍得離開呢?
雖然我們的小公園沒有綠草如茵,花團(tuán)錦簇,但是,哪個公園能讓我們這么快樂呢?
四年級的作文3
冬天來了,寒流也來了,小河結(jié)冰了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個世界穿上了白色的外衣。送走了五谷豐登的秋天,雪花飛舞的冬天終于來臨了。下雪了,一片片雪花從天上飄落下來,不一會兒,地 上、樹上、房頂上都變成白色的了。春天的早晨是溫馨的,夏天的早晨是熱烈的,秋天的早晨是寧靜的,那么冬天呢? 天剛見明,我背著書包,徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧:山是白的 ,天是白的,水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧?伤駛調(diào)皮的孩子,一會兒逃向東,一會兒逃向西……
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的`頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈,只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,把手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前行。而大路兩旁的松 柏,卻精神抖擻地挺立著,傲迎風(fēng)霜雨雪,激勵著人們勇敢地前進(jìn)。 街上的商店已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的開門了,我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品,也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品,加快腳步,到學(xué)校去 尋找冬天的早晨。 旭日東升,灰蒙蒙的霧似在不停地滾動,我在操場上隱隱喲喲的看到了人頭,一個、兩個、三個······操場上逐漸熱鬧起來。瞧,那邊走來了一位老教師,幾個少先隊(duì)員正在向 他行隊(duì)禮,老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑…… 一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的顏色,而我最喜歡冬天。冬天,大雪紛飛,人們好像來到了一個幽雅恬靜的世界,來到一個晶瑩剔透的童話的世界。松 的那清香,白雪的那冰香,給人們一種梁瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。
四年級的作文4
今天是大年三十,過了今晚就真的進(jìn)入20xx年了,好期待!
現(xiàn)在好想回到小時候過年的時光,因?yàn)檫@時候是多么快樂啊,不像現(xiàn)在一樣枯燥無味,連一點(diǎn)年味也沒有,就像是一棵已經(jīng)沒有了生命力的小草,無法再生存下去,或許有人會說來年春天不就可以在生長了嗎?怎么能說是無法再生長呢。
或許大人們跟現(xiàn)在的小孩子之間有代溝吧!代溝不知怎樣才能消除,或許一直也消除不了吧,畢竟年代變遷,人也會變遷的。
現(xiàn)在是一年不如一年啊,(意思就是說:新年的時候人少,熱鬧度不夠,就算新年有人這也只是小孩子跟這些喜歡看煙花的人出來看煙花而已。)其他有些人誰不是躺在暖跟的被窩里與周公約會!
睡得這叫一個舒服啊,天打雷劈的都不知道,這才叫睡得舒服什么時候也吵不醒這些在新年睡覺的人。
現(xiàn)在的新年越來越?jīng)]有感覺了,感覺一點(diǎn)也不想過這個新年,過這個新年也沒什么意思,恐怕有些人只是為了新衣服才去過年了吧;或許有些人是為了壓歲錢而去拜年吧!我相信有這種人,而且還不少呢;相反有些人是為了下一年有個好收成、家人下一年能健健康康、快快樂樂的,誰也不悲傷,順利的'過去下一年。
現(xiàn)在是17:11分,快要晚上了,我才有些人正是精神煥發(fā)的好時候吧!不過我還是對新年沒有感覺,今天晚上有人會精神煥發(fā),現(xiàn)在我就有點(diǎn)幸福你了,這大概是沾染了他們的活力吧!
讓我對新年有點(diǎn)感覺了。
四年級的作文5
在一個,下著小雨的空間里。
可以看得見,奇形怪狀的山。
可以看得見,流著的空氣里只有水。
它們都在朦朧的空間里,下著像看不見的透明雨里,我覺得在這個空間里,感到非常舒服。在一個秋天,那時候下著小小的雨,但是那一些小雨大部分都看不見。有著一小點(diǎn)兒太陽,空氣是那么的舒適,我覺得這里的空氣好像原始森林里的空氣。
桂林的山,真奇呀!
無論你怎么猜,都是猜不出來的。有像月亮的月亮山,有像蝴蝶一樣的蝴蝶山,有像睡美人的山……聞一下,可以感受到它們的氣味,而且每一座山的味道都不一樣。
有一座,叫大象山。那一座山是自然形成的。那一座山不是全是樹,而是上面有很多綠油油的樹,下面是一塊巨大的石頭。大象的大耳朵在山上,鼻子最突出,在大象山的最前頭,有一條條橫線,很像真的.大象。聞一下,都可以聞到一點(diǎn)點(diǎn)大象的味道。
桂林的水,真清呀!
清的呀,可以看得見水里的東西。摸著不像平時的水那么冷,水會有一點(diǎn)熱,很舒服。我把定制的石頭放了進(jìn)去,但是讓我沒想到的是,我可以在水上清清楚楚地看見石頭上的花紋。我把石頭拿上來的時候,發(fā)現(xiàn)石頭好像美麗了很多,放在手里比之前溫和了很多。我看見一個叔叔把一個細(xì)節(jié)上有上千個花紋的石頭放了進(jìn)去,然后,他把在岸上看見的花紋畫了一次,結(jié)果他一個花紋不落的畫了出來?梢姽鹆值乃嗲濉
桂林山水,有一句傳言叫“桂林山水甲天下”。如果這一句傳言說得沒錯,去到之后,就可以看到,聞到山水的味道,慢慢地感受到那一句傳言。
四年級的作文6
你知道嗎?春游的花,已經(jīng)綻放在我記憶的倉庫了;ǖ姆曳,我現(xiàn)在還記得。我們小組之間的無私令我難忘。
星期三早上,我一起床,就飛奔到學(xué)校。有許多同學(xué)都在無私地送給別人吃的`。我們?nèi)嚅_始上大巴了,正好出校門的時候開始下雨了,有一部分同學(xué)無私地和沒有帶傘的同學(xué)一起打傘;有一部分同學(xué)卻不愿意一起分享雨傘,當(dāng)然,那些人都沒有什么朋友。
全部同學(xué)都上大巴了。有一部分同學(xué)小聲說話;有一部分同學(xué)卻隔著“楚河漢界”地跟離他有好幾行距離的同學(xué)大聲談話,那聲音“響徹云霄”,不管別人在不在休息。
到高明花園了,老師叫大家記錄花的特點(diǎn)。有一些同學(xué)忘了帶本子,有些無私的同學(xué)會借他;相反,有些同學(xué)卻說:“你不帶本子關(guān)我什么事?”這種人在我們班很少。
記錄完花了,開始去吃飯。有些同學(xué)看別人吃不飽,不管自己吃不吃得飽,都無私地把他的飯給了一些給吃不飽的同學(xué);有些同學(xué)卻覺得:連我都吃不飽,還給你干嘛呀?
吃完飯了,我們一起去買商品。有些同學(xué)沒帶錢,有些帶了幾百塊的人都不肯把錢借給他;但有些只帶了20塊的人卻借錢給他。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種人無私的品質(zhì)。
買完東西了,我們一起去鬼房。有些同學(xué)不敢進(jìn);有些同學(xué)故意不進(jìn),待在外面玩手機(jī);有些同學(xué)不敢進(jìn),但還是無私地陪人進(jìn)去了,出來時被下了個“魂飛魄散”。
春游時候的花真美。∥疫明白了助人為樂。無私不僅讓別人很高興,自己也會收獲幫助別人的樂趣。
四年級的作文7
在這生機(jī)勃勃的夏日里,我們最后一次歡聚在美麗的校園,歡聚在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下。在母校度過的快樂時光,我收獲了同學(xué)的友誼,老師的鼓勵,揮灑了汗水,也收獲了成績。
還記得那場激烈的運(yùn)動會,作為一名運(yùn)動員,我參加的項(xiàng)目是男子800米長跑。比賽快要開始了,我的心“砰砰”直跳,這時,褚老師和郜老師一起向我走來,親切地說:“能不能跑第一?加油!”我立刻對自己充滿了信心。隨著一聲槍響,我奔出了起跑線,同學(xué)們從凳子上站了起來,大聲喊著:“加油,張政!”我調(diào)整呼吸,邁開大步,把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。剩下最后一圈了,我的腿開始酸軟,整個人搖搖擺擺,呼吸也變得困難,這時,我又聽到了老師的喊聲:“加油,張政,老師相信你!”我咬緊牙,使勁兒往前沖,到終點(diǎn)時,老師笑著迎接我的'到來,我為班級贏得了第一名。
老師的鼓勵讓我充滿了力量,同學(xué)的幫助讓我感到了幸福。忘不了那個漆黑的夜晚,為了幫我記下家庭作業(yè),毋晗在教室里等了又等,直到我從操場上訓(xùn)練回來,他才放心地在夜色中向校門口奔去。那張密密麻麻的紙,我會永遠(yuǎn)銘記在心!
再見,敬愛的老師!再見,親愛的同學(xué)!再見,美麗的母校!那皎皎無瑕的白玉蘭,那瀑布般的紫藤花,為我留下了童年最美好的回憶!
四年級的作文8
我背著沉甸甸的背包,來到了“爆炸”的學(xué)校。沒過幾分鐘,“沖鋒隊(duì)”已經(jīng)集結(jié)完畢了。我們陸續(xù)登上了公交車,前往目的地執(zhí)行一個輕松的任務(wù):春游。
不一會兒,我們便到達(dá)了目的地:環(huán)北公園。老師清點(diǎn)完人數(shù)后,用愉快的口氣說:“現(xiàn)在大家自由活動吧!痹捯魟偮洌巳褐辛⒖瘫l(fā)出歡呼聲。大家便成群結(jié)隊(duì)地自由玩耍。幾個個子矮一些的同學(xué),專心致志的蹲在沙坑邊上小心翼翼地挖著“地雷”。我湊了幾個同學(xué),玩起了“滾坡”的游戲。在一切準(zhǔn)備就緒后,只聽一聲令下,大家就飛快的滾動起來,一眨眼就有人已經(jīng)到了坡邊,以“光速”沖下了坡,奪得了冠軍。接著季軍亞軍也隨之產(chǎn)生,就剩最后兩個人角逐倒數(shù)第二名。在萬眾期待的時候,戲劇化的'一幕出現(xiàn)了,兩個人滾動的的痕跡交織成愛心,然后兩個人擁抱在了一起,然后發(fā)出兩聲嚎“啊”。周圍的旁人早已笑得人仰馬翻,有的人甚至笑得滾下了坡。
時光在笑聲中流逝了,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)烈日當(dāng)頭了。大家迫不及待地拿出零食供奉自己早已餓得咕咕直叫的肚子。我在同學(xué)那里蹭到了一塊壽司,可還沒入嘴,他就從我手中滑落,從坡上滾了下去,“獻(xiàn)身草地”了。我只好不甘心地埋葬了我唯一的一塊壽司。
時光又在零食中過去,下午如期而至,大家都懷著不舍的心情回到了學(xué)校,但依舊笑容滿面。
快樂,藏在每一件事里,有時藏的深,有時藏的淺,一直在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
四年級的作文9
陽春三月,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)送來春姑娘。今天,小主人報的學(xué)員小記者們要去植樹啦!我們坐在去南昌縣植樹點(diǎn)的車?yán)镉姓f有笑,心里別提有多高興!
你瞧!小鳥在枝頭飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我們歌唱;路旁的常青樹脫去舊衣裳,換上嶄新的綠裝,真是一片“草色青青柳色黃”呀!
不一會兒,我們就來到植樹點(diǎn)。同學(xué)們高興地下車,映入眼簾的是一大片金黃色空曠的農(nóng)地。說干就干,在老師的建議下,我們分成五人一組的若干小分隊(duì),大家熱火朝天地干起來!我和肖悅銅擔(dān)任我們這一小分隊(duì)的組長。我們拿三把小鏟子。蘇凱和何樂挖坑、我扶樹苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后,我們就動手干起來。只見蘇凱和何樂用鏟子不停地挖坑,他們十分地賣力,不一會兒一個又深又大的坑就挖好,我趕緊把樹苗扶進(jìn)坑里,肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后,我們五個人用腳把泥踩平、踩緊,小樹苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣酒饋怼N覀冇钟猛瑯拥姆椒ǚN一棵樹。這時,我們的身上沾滿泥土,鞋子又濕又滑,但是看到整整齊齊的.兩棵樹,我們高興地笑,小樹苗靜靜地站在那兒好像在說:“謝謝你們!”
帶著滿身的泥土和一身的疲倦,我們踏上回家的路,雖然有點(diǎn)辛苦,但是我覺得自己讀過一個快樂的星期六。我心里暗暗想:“小樹苗,小樹苗你快長大吧!明年植樹節(jié)我再回來看你!
四年級的作文10
夜晚下的螢火蟲顯得格外明亮,它們穿著五顏六色的衣裳,在草叢中穿梭,那件衣服上還涂上了熒光粉!紅的、橙的、黃的、綠的`、青的、藍(lán)的、紫的······數(shù)也數(shù)不清,好像一片彩虹!
它在夜晚幫助人們尋找回家的路,在夜晚“表演歌舞”給人們看,它真是善良,真是“可愛”!
“嘿咻!嘿咻!”小朋友們拿起網(wǎng),想去捕捉螢火蟲,可怎么也捉不到,累得滿頭大汗,“唉,好累啊,我抓不動了,”一個小男孩用紙巾擦了擦汗水,“你們?nèi)プグ?”說著,他便坐在了草地上。
那草地真綠啊,好像一條綠色的大地毯!小草又松又軟,坐在上面,使人精神可好了!真想每天都來坐一坐,躺一躺,在上面舒舒服服的睡一覺!
瞧,草地上還有許多美麗的小花,紅橙黃綠青藍(lán)紫,真好看!它的氣味好香啊,芬芳撲鼻,使人一聞就陶醉在花朵的世界里!
天空呈深藍(lán)色,白云弟弟不知躲到哪兒去了,似乎在個我們玩捉迷藏!月亮姐姐有時圓,有時彎,圓的時候,好像在生氣,一定是白云弟弟犯了錯;彎的時候,好像特別開心,一定是太陽哥哥給她講了個笑話!
快看,那樹上的貓頭鷹,瞪大了眼睛,正在找偷偷摸摸的小老鼠呢!瞧,小老鼠出來了,它的動作非常敏捷,但最終還是逃不過貓頭鷹的手心。
大自然真的好奇妙啊!你有去留意過它嗎?你有用心去觀察它嗎?如果還沒有,趁現(xiàn)在還早,趕快去留心、去觀察它吧!
四年級的作文11
本姑娘“芳齡”十三歲,年紀(jì)小,眼睛大,人家都說戴眼鏡的女生很文靜,但是我卻是一個如假包換的“女漢子”。
我眼睛大,鼻梁塌,嘴巴小,耳朵大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋還算白,長長的頭發(fā)黑又亮。我每天總是開心地笑著,仿佛世界上所有的事情都是“浮云”,嚴(yán)肅起來不會笑,扎著一個馬尾辮,顯得格外精神。
說起我的愛好,打羽毛球、乒乓球、跳皮筋、游泳樣樣都會,做起每一件事來都很認(rèn)真。
最令我驕傲的'是我從小就開始彈古箏并且古箏“十級”已經(jīng)考過三年了,參加過省級的比賽獲得金獎,進(jìn)了全國總決賽得了銅獎。剛開始學(xué)古箏時詳細(xì)時間我已經(jīng)記不太清楚了,大概在幼兒園的時候吧。那時還小不懂事,每次練琴都會很不情愿,總是哭的一把鼻涕一把淚的,從小到大幸虧有媽媽的話才讓我懂得了堅(jiān)持就能勝利,今日才有了這樣的勞動成果,才能走向成功的方向。
今年我踏進(jìn)初中的校園,走進(jìn)了初中的生活,已經(jīng)不是幼兒園的幼兒,小學(xué)時代的兒童,而是初中年代的青少年。
一個從不會說話到牙牙學(xué)語,從不認(rèn)字到會說話,從不會寫字到能寫出一篇生動有趣文章的女孩。
生活在一個幸福溫暖的家,全家人都很愛我、疼我。
再完美的人也有缺點(diǎn),我也有許多缺點(diǎn)令我頭疼——馬虎,我總是因?yàn)榇中拇笠馐ズ贸煽,所以,我下決心一定要改掉它,我相信:世上無難事,只怕有心人。
我就是我,一個簡單清純、活潑好動的女孩,懷著積極向上的心勇敢向前奮斗!
四年級的作文12
當(dāng)暴風(fēng)雨正在醞釀時,海燕勇敢地飛向高空,翱翔著,似乎要與暴風(fēng)雨一決雌雄。而此時,別的海鳥——海鷗;海鴨和企鵝則害怕地縮進(jìn)窩里。最后的勝利當(dāng)然屬于海燕!
當(dāng)學(xué)習(xí)上的“暴風(fēng)雨”——難題來臨時,你會像海燕一樣勇敢面對嗎?記得有一次,做奧數(shù)時,一道題想了半天都沒想出來,想想時間不早了,還是先睡了再說。剛一躺下,腦子里就浮現(xiàn)出海燕的影子,于是我又一股腦鉆出被窩,又畫圖又計(jì)算,搗鼓了好久,居然被我做出來了。看著做好的奧數(shù)作業(yè),心里那個高興!是啊,勇敢面對困難,勝利一定會屬于你!
當(dāng)生活上的“暴風(fēng)雨”——犯錯又不敢承認(rèn),你想當(dāng)凌空飛翔的海燕,還是縮在窩里的`其他海鳥呢?我是個超級馬大哈,有一次,我正在看電視,突然覺得口渴,所以隨手一拿放在桌子上的杯子,結(jié)果一不小心,杯子沒拿穩(wěn),杯子里的奶茶都溢出了,地上立刻就有一條“奶茶河”,怎么辦呢?媽媽看到一定會開火,但不告訴吧,又不誠實(shí),這可怎么辦呢?我躡手躡腳地扶起奶茶,并拿出餐巾紙把地上擦擦干,擦是擦干了可印子還在,黏黏的。這時,我聽到了開門聲,媽媽回來了?次抑γΦ木蛦栁以趺戳恕N医Y(jié)結(jié)巴巴地不知道怎么說。后來我經(jīng)過思想斗爭,還是主動承認(rèn)了錯誤,誰知“暴風(fēng)雨”竟然沒有降臨,哈哈!我勝利了!
當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,你會選擇誰呢?我選擇海燕。讓我們勇敢面對困難!迎接勝利吧!
四年級的作文13
今年,我開始上蛙游初級班了!
去年因?yàn)槲覉筮^啟蒙班,基礎(chǔ)不錯,于是教練讓我和另外學(xué)過的三個人開始了長達(dá)15天的“魔鬼訓(xùn)練”。
游蛙泳有以下兩個重點(diǎn),如果你都做到了,你就會成為一只“小魚兒”。其一是身體放松。游蛙泳時身體放松才會浮起來,不然你會沉下去。其二是速度控制。在游的時候蹬腿速度要快,劃手時要慢慢劃,才可以吸到更多的空氣。
我們都掌握了這幾個重點(diǎn)后,一個看不見的“魔鬼”出現(xiàn)在了我們的頭上。
前幾天,我們是不定距離游的,一般都是游一個來回,休息一會兒,雖然體力有些不支,但可以休息。后來,就不容易了。教練給我們定距離,要求游完800米后就可以玩。我們十分激動,立馬一頭扎下去游了起來。在游的'時候有時會體力不支,看著前面的人越來越遠(yuǎn),想到也上就能玩了,我立馬就快速地游起來?赡苁且?yàn)楹芟胪姘桑覀儼雮小時不到就游到了。可是我們雖說是那個班的“精英”,但教練卻說我們比中級班用的時間還少,不相信我們,讓我們再游500米。因?yàn)橐呀?jīng)游了800米,我們體力不行了,游的越來越慢,最后,我們剛游到1100米時,下課了。我們只能眼巴巴地看著另外四個要在一起訴說剛才玩的游戲,心里好不痛快。
雖然我那天沒有休息,但我通過了蛙泳測試,明年就要學(xué)自由泳了,加油!
四年級的作文14
今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時到校,你看,同學(xué)們個個精神抖擻[注:抖擻:振動,引伸為振作。形容精神振奮。],鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮洌臉俘R鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的`吹、打、拉法,他們配合的有板有眼[注:比喻言語行動有條理、有步調(diào)。],那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起
舞[注:形容輕快地跳起舞來。],那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺[注:知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。],短短的半天時間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍[注:依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開。]的離開了校園。
四年級的作文15
哥哥家的小鸚鵡可愛極了,它們是一對,聽說還是一公一母呢!
小鸚鵡身披黃色的羽毛,圓圓的腦袋上繡著小小的眼睛,眼下刻著小巧的鼻子和又尖又長的嘴。小巧靈活的爪子在地上跑來跑去,脖子上的.小金環(huán)活潑地閃動著。
我覺得她很可愛,便忍不住摸了一下,結(jié)果小鸚鵡“喳喳”放聲大叫,脖子上的小金環(huán)頓時發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲,它帶著聲音飛走了。好一只暴脾氣的動物!
鸚鵡的“小飯桌”雖不豐盛,卻很有趣。兩只小鸚鵡圍著一個小小的餐盤,它們先啄一啄食物,用尖尖的嘴叼起食物,然后放入嘴中再吞了下去。有時,兩人的爭奪性是非常大的。一只鸚鵡剛要吃進(jìn)飯 時,另一只一口搶走了它的飯,那只沒飯的又開始啄搶飯的。
小鸚鵡吃飽飯后有時也會喝水,這時它們先將尖尖的小嘴慢慢伸進(jìn)水杯,輕輕地吸幾下,然后快速的仰起頭,小嘴再輕輕地動幾下就完成了。這種喝水的動作很像是學(xué)我吃藥的樣子。
看著可愛的小鸚鵡,我很想跟它說話,可惜它還不會。我心想:等再大些,要教會它們說話。
鸚鵡們的活動,常常在吃完飯后。它們有時一邊飛一邊叫;有時飛到飯盆里,爪子不斷地劃來劃去,嘴還張著叫,好像在唱歌跳舞。也會一腿在前,一腿在后,慢慢走來走去,翅膀還微微動著,它們就 是這樣跳舞的。
玩累了,他們有時也睡覺。在窩里,他們趴著,一動也不動,脖子縮短了一部分,一會兒就睡著了。但是,只要任何人動一下,他馬上飛出來對你大叫,好像在說:“別打擾我的美夢。”
你瞧,他們多有趣。
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