精選四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
想必大家都認(rèn)識(shí)仙人掌吧!仙人掌有許多品種,形狀像手掌一樣,穿著淡綠色的衣裳,全身長(zhǎng)滿了小刺。它跟其他植物并不相同,它沒有飽滿的葉子。因?yàn)樗L(zhǎng)在干旱的沙漠中,為了生存,不得不將葉子慢慢演變成刺。
自從它住進(jìn)我家后,我就每天細(xì)心地關(guān)照它?珊髞(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙就忘記了,連續(xù)一個(gè)月沒有給它澆過一滴水。直到一個(gè)夏季的周末,我突然想起了它,心想:這么多天沒澆水,它一定枯死了,我想等一下就回家看看它。
我到家后,迫不及待地沖向陽(yáng)臺(tái),馬上去看仙人掌。沒想到仙人掌居然沒死,還是傲然挺立著,依然翠綠。它像一個(gè)戰(zhàn)士,在這樣艱苦的環(huán)境下迎著光,堅(jiān)強(qiáng)地生存著。
它這種在困境中傲然挺立、不畏艱難的精神讓我深深地感動(dòng)了。難道我們身邊沒有這樣的人嗎?
這使我不由自主地想起了我的一個(gè)朋友,他是一名殘疾人,但他依然每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力完成和我們一樣的`作業(yè),他并沒有因?yàn)樽约旱睦Ь扯艞壸约旱纳睢_@樣的他就像仙人掌一樣讓人敬佩!
我堅(jiān)信,這世界上有許多這樣的人,像仙人掌一樣!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天下午,我和爸爸出去打羽毛球,回來(lái)后我肚子餓了。
“爸爸,我餓了,給我煮個(gè)雞蛋吧!”我摸了摸餓扁了的肚子對(duì)爸爸嚷道,過了一會(huì),雞蛋就好了。我迫不及待地一手拿起雞蛋,“燙死了”我心急吃不了熱豆腐,把手燙到了。我想,雞蛋轉(zhuǎn)久了就會(huì)變冷了。我用手指帶動(dòng)雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái),雞蛋像“水上速滑運(yùn)動(dòng)員”一般,轉(zhuǎn)了起來(lái),一轉(zhuǎn)就是四十多圈。
“奇了!怪了!”我百思不得其解,“平時(shí)的雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過五圈,這回怎么一下子轉(zhuǎn)那么多圈呢?”“呃,女兒,你平時(shí)好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的!卑职值囊痪湓捠刮业哪X海里冒出了一連串的問號(hào)。 我從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋,放在地上一轉(zhuǎn),生雞蛋就像“懶蛋”一般,沒轉(zhuǎn)兩圈就懶洋洋地停了下來(lái),我左思又想,為什么兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的速度、圈數(shù)都不一樣呢?我怎么也想不出來(lái),我重新轉(zhuǎn)了幾十遍,把生雞蛋和熟雞蛋一同轉(zhuǎn)動(dòng),還是熟雞蛋轉(zhuǎn)得快,轉(zhuǎn)得多,生雞蛋轉(zhuǎn)的.慢,轉(zhuǎn)的少。我冥思苦想,絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái),我便上網(wǎng)查資料。
原來(lái)生雞蛋的蛋清和蛋黃是液體,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋時(shí),它產(chǎn)生摩擦阻力。而熟雞蛋里面的蛋清和蛋黃凝結(jié)在一起成了固體,所以熟雞蛋轉(zhuǎn)得快,轉(zhuǎn)得多!爸懒耍抑涝蛄!”我高興極了!心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小鹿與烏龜
小鹿與烏龜是一對(duì)非常要好的朋友,也是一對(duì)互幫互助的好鄰居。
一天,獅子大王發(fā)出了請(qǐng)?zhí)?/p>
凡居住在附近的居民今天晚上都可以來(lái)參加今晚的聯(lián)歡晚會(huì)。
獅子大王
小烏龜和小鹿也收到了這份請(qǐng)?zhí),它們興奮地大叫:“耶,太好了,太好了,今晚我一定要去!
小烏龜知道自己爬得慢,所以在晌午就出發(fā)了?墒撬'腿實(shí)在是太短了,竭盡全力爬呀爬,爬呀爬,累得汗流滿面,等小鹿走趕上它時(shí),它才爬了不到一半的路程呢。它就懇求小鹿載它一程,熱心的小鹿答應(yīng)了。就這樣它們一起穿過樹林,越過小溪,在晚會(huì)開始前來(lái)到了大森林。此時(shí),皎潔的月亮已經(jīng)把森林照得如同白晝一般。動(dòng)物們載歌載舞,一起歡度這難忘的聯(lián)歡晚會(huì)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗多姿的校園。
校園的魚悅池里有閃閃發(fā)光的金魚,有黑溜溜的小烏龜,同學(xué)們常常去觀賞金魚和可愛的小烏龜。
學(xué)校里有一個(gè)架空層,架空層那里有一個(gè)圖書角。圖書角里有各種各樣的書,里面的.內(nèi)容豐富多彩,小朋友們非常樂意閱讀那里的書。
然后就到了我們的后花園,后花園里有許多美麗的花兒,還有一些可愛的小動(dòng)物,我最喜歡的是鼠負(fù),它藏在它的房子里,頭一伸一縮的,真可愛呀!
我們的校園可真美啊!小朋友們都喜歡它。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
十月二十六日晚上,是一個(gè)快樂的日子。我?guī)е鴲耗婢吆烷L(zhǎng)把斧頭,去番茄田美術(shù)中心和學(xué)畫畫的小朋友一起參加萬(wàn)圣節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。老師們畫了妝,小朋友們都帶著各種面具。我們分成惡魔隊(duì)和天使隊(duì)玩游戲。
在一樓教室先玩游戲,是摸南瓜里的東西,猜是什麼。小朋友們輪流猜。老師問我,"小鴨子",我答對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小南瓜。又上二樓裝飾南瓜。由我們自己想像,我給南瓜畫上了邪惡的'眼睛。最后,我們小朋友們大合影,然后,大家都向老師們要糖果,不給糖果,我們就搗蛋。
萬(wàn)圣節(jié)快樂極了,我太開心了,真是難忘啊!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)弟弟,他有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,特別討人喜歡。
當(dāng)時(shí)是星期五,是媽媽生弟弟的那一天,我那時(shí)在上學(xué),不能第一時(shí)間看到弟弟,只能等放學(xué)之后。放學(xué)之后,奶奶來(lái)接我。我問了奶奶許多問題,比如:弟弟多重、帥不帥、……奶奶被我這些問題給繞暈了,隨口說了一句:“自己回家看看就知道了。”我回到家里興奮地抱起弟弟,和弟弟玩,他長(zhǎng)著水汪汪的眼睛,這使我,差點(diǎn)忘記了寫作業(yè),媽媽提醒我說:“寫作業(yè)去。都7:30了。還不寫作業(yè)!蔽艺f:“好的。”我以前寫完作業(yè)都要看書,而今天我不想看書了,我想和弟弟玩。
當(dāng)然,這是弟弟小的時(shí)候,非常討人喜歡,弟弟長(zhǎng)大以后,卻蠻橫無(wú)理。
自從他長(zhǎng)大以后,我就基本上沒怎么看過電視,因?yàn)槊刻焖颊局娨,不讓別人看,只要?jiǎng)e人移動(dòng)電視,他就哭,就為這件事,我和他干過架,我想看電視,就搶走了電視遙控器,把遙控器放在高處。他拿不到就打我,抓我的手都好在我的頭發(fā),搶我的書包,扯我的`衣服,我不得不把遙控器給他,不過我有一個(gè)方法可以去他,就是:花一元錢買個(gè)吃的和他交換,就可以看到電視了,不久后又看不成了。
小時(shí)候的弟弟和現(xiàn)在的弟弟比我好,我更喜歡小時(shí)候的弟弟。
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