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        • 四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文

          時(shí)間:2023-01-04 12:40:11 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集八篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集八篇

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

            1937年8月28日,小明一家人準(zhǔn)備乘坐火車回鄉(xiāng)下奶奶家躲避戰(zhàn)爭(zhēng),他們一家人吃過(guò)午飯,匆忙收拾好行李向上;疖嚹险颈既。

            到了火車站,他們一家又匆忙買(mǎi)好票,準(zhǔn)備上火車。就在小明一家人剛剛走到火車門(mén)前,“嗚嗚”的警報(bào)聲響了起來(lái),只見(jiàn)幾架日軍轟炸機(jī)在空中盤(pán)旋。突然,一枚炸彈從天而降,只聽(tīng)“轟”的一聲巨響,炸彈在上;疖嚹险颈,火車站頓時(shí)面目全非:只見(jiàn)周圍血肉模糊,尸橫遍野,而且滿是血跡,列車都被炸毀、脫節(jié)了,許許多多的房屋都被炸毀了。小明的父母拉著小明就開(kāi)始跑,這時(shí),一枚炸彈在小明的父親身旁爆炸了,小明的父親一把推開(kāi)小明和她的母親,小明的父親倒下了,艱難的從牙縫里擠出來(lái)幾個(gè)字:“一定要讓小明活下來(lái)!”說(shuō)完就斷氣了。小明的母親點(diǎn)點(diǎn)頭。深情地看了小明的父親最后一眼就拉著小明拼命地逃跑,“轟”的`一聲。小明的母親也倒在了血泊之中,她對(duì)小明說(shuō):“兒子,媽媽走了,你以后……”話還沒(méi)說(shuō)完,眼睛就失去了光彩。小明抬頭望了望天上的幾只“大蚊子”,坐在地上撕心裂肺地哭了,他多么想讓父母來(lái)安慰他,來(lái)給他止痛啊!

            為了不讓無(wú)數(shù)的父母失去孩子;為了不讓無(wú)數(shù)的人民無(wú)家可歸,流離失所,我呼吁,全世界人民都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之花永綻人間。

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

          戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴:

            你好!我是一名中國(guó)的小學(xué)生,今年10歲了,是個(gè)可愛(ài)的小女孩,喜歡游泳和畫(huà)畫(huà)。我們雖然還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但我從電視上得知你們的國(guó)家爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)時(shí)硝煙彌漫,罪惡的子彈正在威脅著你們。

            我知道,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),有許多孩子失去了美麗的家園,推動(dòng)了親人,成了孤兒。有的孩子甚至長(zhǎng)期沒(méi)有東西吃,營(yíng)養(yǎng)不良……..我覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的傷害太大了,不僅破壞了我們的家園,還殺害了許多無(wú)辜的生命。此時(shí)此刻,我能理解你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨和無(wú)奈。

            雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的`,但你們一定要有頑強(qiáng)意志,不要放棄,要團(tuán)結(jié)一致,勇敢地克服困難,不向困難低頭。我想對(duì)你們說(shuō),讓我們向全世界的人呼吁:要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

            我相信一切都會(huì)好起來(lái)的,一切都會(huì)過(guò)去的。你們一定能重新住在美麗的家中過(guò)上幸?鞓(lè)的日子,和小伙伴在草地上玩耍;臉上露出燦爛的笑容,和我們一樣在鮮花中讀書(shū),和我們一樣享受春天!

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

            在1937年8月28日這天,人們紛紛往火車南站涌去。因?yàn)楸闭疽呀?jīng)被日本鬼子給封鎖了。

            火車南站人山人海,提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能帶走的都帶走,正在準(zhǔn)備逃離他們世代居住的家園。

            忽然,從天空中傳來(lái)了“嗡——嗡——”的響聲,有人大喊:“快跑呀!日本鬼子來(lái)了!”人們趕快往防空洞跑,有的抱著小孩跑,有的背著老人跑,可是他們還沒(méi)有到防空洞口,敵人就在附近扔了幾枚炸彈。頓時(shí),上;疖嚹险緳M尸遍野,血流成河了。有一些人已經(jīng)被炸彈炸死了,還有一些人被廢墟埋住了。

            這時(shí),有一個(gè)大約兩三歲的小孩,從一具尸體下爬了出來(lái),本來(lái)是他的爸爸把他掩護(hù)在身子底下的。這個(gè)小孩身上的衣裳很破,衣服上濺的都是血,在那里號(hào)啕大哭。他一定是被周圍的景象嚇著了,他看著他的爸爸媽媽不動(dòng)了,好像在說(shuō)“爸爸媽媽,你們?cè)趺床槐犙勰兀吭趺催不醒過(guò)來(lái)呀?”

            看了這幅照片,我的心情無(wú)比沉重。我們勿忘國(guó)恥,振興中華!要永遠(yuǎn)緬懷我們的先烈,是他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血,才換來(lái)了我們現(xiàn)在的和平生活。否則,我們也許還生活在戰(zhàn)爭(zhēng)里,而那個(gè)孤兒,也許就是我們了。

            所以,我們要珍惜現(xiàn)在的'幸福生活,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),將來(lái)要為國(guó)家作出貢獻(xiàn),讓我們的大中國(guó)更加富強(qiáng),讓日本鬼子不敢再來(lái)侵略我們的國(guó)家,絕對(duì)不能讓歷史的悲劇重演!

            同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),為我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更加和平幸福的生活吧!

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

            大家知道嗎?三角形具有穩(wěn)定性,而平行四邊形具有不穩(wěn)定性。所以他們天生就是一對(duì)敵人。今天三角形和平行四邊形又為了一件小事鬧翻了天,很疲倦,不久就睡著了。

            睡著睡著,兩人都做了一個(gè)很古怪的夢(mèng)!叭切巍眽(mèng)見(jiàn)自己變成了一位小天使,在空中飛來(lái)飛去。不一會(huì),“三角形”飛進(jìn)了一座城市里。家家戶戶都在用平行四邊形做的晾衣架,他一生氣,把晾衣架上的一個(gè)個(gè)平行四邊形變成了三角形,晾衣架怎么也動(dòng)不來(lái)了。那家的人狠狠地罵“三角形”,“三角形”一邊哭一邊飛走了。接著,她又看見(jiàn)了一所小學(xué)的大門(mén),大門(mén)上有許多小的平行四邊形!叭切巍辈晃〗逃(xùn),又把平行四邊形變成了三角形。結(jié)果門(mén)開(kāi)不了了,人們都往“三角形”身上扔垃圾。

            同時(shí),“平行四邊形”也在做夢(mèng),變成了一位神仙,落在了埃及。一座座三角形金字塔在他面前矗立著,顯得十分壯觀。正當(dāng)“平行四邊形”看得入神的時(shí)候,他想起了三角形是他的敵人,就用手中的魔杖把金字塔變成了平行四邊形!稗Z隆隆”!一座座金字塔倒了下來(lái)。心急如焚的法老們見(jiàn)“平行四邊形”正在哈哈大笑,就一起用法杖指著他、斥責(zé)他!捌叫兴倪呅巍焙芪R晦D(zhuǎn)身,他來(lái)到一架梯子面前。梯子上綁著一根繩子,形成了一個(gè)三角形。不知道為什么,繩子和梯子之間的'圖形怎么也不能呈平行四邊形!捌叫兴倪呅巍币粴庵,把整架梯子變成了平行四邊形的樣子。上面的大哥哥就掉了下來(lái),摔壞了一條腿!捌叫兴倪呅巍被琶χ绿优芰。

            這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論是什么都有它自己的用處。換做是別的東西,反而會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5

            望著語(yǔ)文書(shū)上的這一張老照片,那是一個(gè)孤獨(dú)的孩子在廢墟里哭泣。它讓我想起了那段瘋狂的不堪回首的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

            那是1937年8月28日的清晨,當(dāng)上海人民得知日本鬼子即將打到上海的'消息,紛紛買(mǎi)了火車票,向上;疖嚹险居咳。多多一家也不例外,好不容易買(mǎi)到了幾張火車票,正在檢票口準(zhǔn)備進(jìn)站。多多拿著自己最喜歡的小玩具,一直在和它“聊天”,絲毫沒(méi)有看見(jiàn)父母親臉上的愁苦。

            忽然,天空上傳來(lái)了飛機(jī)的隆隆聲,原來(lái)是日本鬼子的轟炸機(jī)來(lái)了。人們紛紛想要逃走,可是已經(jīng)太遲了。轟炸機(jī)扔下了許多枚炸彈,一下子,火車南站就成了一片火海。多多的父母親把多多一把推開(kāi),自己卻被炸得面目全非,只留下最后一句“一定要好好活下去”,就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

            日本鬼子的飛機(jī)終于飛走了,可是原本熱鬧、喧嘩的火車南站卻死氣沉沉。天橋倒了,房屋塌了,站臺(tái)上尸橫遍野、血流成河。多多無(wú)措地望著這一片廢墟,嚎啕大哭……

            這一幕被一位女記者發(fā)現(xiàn)了,她拍下了這張老照片,記錄了這個(gè)殘酷的年代。之后,她收養(yǎng)了多多。

            望著這張老照片,我心里油然升起了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨之火。雖然我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境里,但是世界上的某些地區(qū)依然彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放,讓和平之神永駐人間!

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6

            1937年8月28日的一張老照片,是中華民族最痛苦的時(shí)刻。

            日本侵略者占領(lǐng)了上海,上海的百姓們紛紛買(mǎi)了火車票準(zhǔn)備逃離這危險(xiǎn)的地方。

            在上;疖囌,日本鬼子為了不讓百姓逃跑,派出一架轟炸機(jī)來(lái)掃蕩。

            “轟”的一聲,火車站房頂?shù)乃榇u如同雨點(diǎn)般散落下了,砸中了正要逃跑的人,呻吟聲頓時(shí)傳遍了整個(gè)候車室。四周的墻壁倒塌了,堵住了火車站的出路,人們又哭喊起來(lái):“還讓不讓我們活。≡趺闯鋈グ。俊

            在一片廢墟當(dāng)中,傳來(lái)一陣嬰兒的哭聲,這是一個(gè)男嬰,大約有有三歲。他坐在一個(gè)白色毛毯上,毯子已經(jīng)被鮮血染紅,身上的衣服破爛不堪,手臂上破了一個(gè)大洞,血流個(gè)不停。他的嘴張得大大的',因?yàn)榭薜锰珎,說(shuō)出來(lái)的話含糊不清:“媽媽,我要媽媽,哇!”這是個(gè)機(jī)靈的孩子,他似乎聽(tīng)見(jiàn)自己的母親在呼喚他!皨寢屧谶@,你在哪兒?”一陣虛弱的的聲音隱隱約約傳來(lái),“孩子,要好好活下去,要記得,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!

            男嬰哭得更凄慘了。

            一位老人聽(tīng)到這聲音,心里起了一陣憐憫之心,帶走了他。

            男嬰記住了這段歷史,發(fā)憤讀書(shū),為振興中華而不懈努力!

            這張老照片告訴我們,要時(shí)刻記住歷史恥辱,發(fā)憤圖強(qiáng),用自己的實(shí)力告訴大家,我們要和平!

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7

            1937年8月28日,因?yàn)槿毡厩致灾袊?guó)的土地,所以發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),人們?cè)诨疖囌緶?zhǔn)備逃亡時(shí),突然聽(tīng)到上空傳來(lái)戰(zhàn)斗機(jī)的“嗡嗡”聲,接著落下幾棵炸彈,人們快速地奔跑,但還是沒(méi)有逃出日本侵略者的魔爪,一個(gè)個(gè)尸體倒在了血泊中。

            火車站繁華的景色突然變了,變成了一片廢墟。這時(shí),一個(gè)兩三歲的小男孩坐在廢墟中,用他微弱的聲音叫著:“媽媽,你在哪里?爸爸,我害怕,你們快出來(lái)!边@個(gè)小男孩不知道自己將變成孤兒,他的爸爸、媽媽也許已經(jīng)壓在廢墟的下面了。

            小男孩以后也許會(huì)變成小偷,因?yàn)闆](méi)人告訴他什么該做,什么不該做;也許他會(huì)去當(dāng)一名八路軍,保衛(wèi)國(guó)家,將這些侵略都趕出中國(guó):也許這個(gè)剛來(lái)到人世不久的孩子,還沒(méi)看過(guò)所有美妙的'東西,就會(huì)因?yàn)楦鞣N原因出死亡。

            日本侵略都太殘忍了,他們殺害了多少個(gè)美麗的生命啊!戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的家,只要有戰(zhàn)爭(zhēng),就一定會(huì)有生命消失。我們都喜歡和平的家,就一定要讓和平這神永駐人間。

            生命是寶貴的,戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)帶來(lái)美好,只會(huì)讓生命消失。

            我希望世界和平,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!

          四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8

            一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。

            照片上,只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。

            這個(gè)僅有兩三歲大的`小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許,爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難,正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到,還沒(méi)登上火車,日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽,只能坐在地上無(wú)助地,撕心裂肺地痛哭……

            我想,在那個(gè)年代,日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站。一定還有很多可憐的孩子,他們?cè)谌毡竟碜訜o(wú)情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(zhǎng)大就死了,因?yàn)闆](méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái),但是如果沒(méi)人管他,他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆](méi)人給他錢(qián),讓他生存,更沒(méi)人告訴他什么該做,什么不該做。

            想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家?他們讓多少孩子沒(méi)有了父母,沒(méi)有了關(guān)愛(ài),只能在街頭流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),那該多好?那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。

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