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有關(guān)四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇1
關(guān)愛(ài),是人與人交流的一種特殊的語(yǔ)言;關(guān)愛(ài),讓無(wú)數(shù)的人懂得世間美好;關(guān)愛(ài),是你成功路上不可獲缺的東西。
他把世界用關(guān)愛(ài)連接在一起,讓人們共享美好! 那天下午,我和好朋友一起回家,在中的分開(kāi)之后,我便準(zhǔn)備拿鑰匙。打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了,我心想:“一定是忘在學(xué)校了!蔽业难蹨I在眼眶中打轉(zhuǎn),學(xué)校這時(shí)應(yīng)該鎖門了。我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái),無(wú)助的一步一步挪回了家。 看到家門上鎖的.緊緊的鎖,終于忍不住哭了起來(lái)。眼淚如斷線的珠子往下掉。鄰居阿姨聞聲趕了過(guò)來(lái),關(guān)切的問(wèn)我為什么哭,我抽泣著向阿姨說(shuō)出了原委,阿姨抹了抹我的眼淚溫和地對(duì)我說(shuō):“乖,別哭了,來(lái)阿姨家寫作業(yè)吧!”。說(shuō)著便牽著我的手向家走去。在阿姨家里,阿姨一點(diǎn)也不把我當(dāng)外人,給我熱牛奶,做飯,還教我做題,忙的他都來(lái)不及擦臉龐上大大的汗珠……繼續(xù)忙前忙后,沒(méi)有一絲累意。吃飯時(shí),阿姨給我?jiàn)A了好多菜,還給我媽媽打了電話,讓我媽媽放心,還不停的安慰我。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí),阿姨還給了我好多餅干,雖然家離得很近,但她還是把我們送回了家。
關(guān)愛(ài)能溫暖世界,能使世界更美好,能把人與人的情誼變得深厚,即使在千里之外,心中也一樣溫暖如春。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇2
“關(guān)愛(ài)是什么?”魚(yú)問(wèn)!瓣P(guān)愛(ài)就是你游過(guò)的水,包容著你,幫助著你!比卮稹
——題記
當(dāng)我寫下“關(guān)愛(ài)”兩個(gè)字時(shí),我開(kāi)始思考這樣一個(gè)問(wèn)題:關(guān)愛(ài)是什么?
一天,我去坐公交車,車的"起伏"令人十分難受,一瞬間,我感覺(jué)肚子里的事物都涌上來(lái)了,忍不住就“哇”地一聲吐了出來(lái)。吐完后,我感覺(jué)好多了,但我發(fā)現(xiàn)大家都在用看怪物般的眼神盯著我看。哦,地上還沒(méi)收拾過(guò)呢,我拿來(lái)垃圾袋,但我真的是筋疲力盡,實(shí)在沒(méi)力氣彎腰了。地上的污物散發(fā)出令人作嘔的惡臭。盡管這樣,大家卻沒(méi)有避開(kāi)我,一個(gè)大學(xué)生模樣的小伙子率先把我扶到了座位上,并幫我清理起來(lái)。“我也來(lái)幫個(gè)忙吧!”一個(gè)中年女人也打破了沉默,大家都來(lái)幫忙了。看著這一切,我的心里感到暖暖的`,“要吃個(gè)橘子嗎?”不知什么時(shí)候,一位阿婆走到我身邊說(shuō),“很甜的,吃幾口吧。對(duì)了,你要開(kāi)窗嗎?”我正想呼吸清新的空氣呢,就點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿婆幫我打開(kāi)了窗戶。涼涼的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,舒服極了。但我回頭一看,車?yán)锏娜藨?yīng)該很冷吧,我看見(jiàn)他們都縮著脖子呢,畢竟已經(jīng)是深秋了啊。想到這里,我關(guān)上了窗。
哦,我明白了,關(guān)愛(ài)就像橘子,甜甜的,清香沁人心脾。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇3
有一種愛(ài),它很獨(dú)特,既不來(lái)自你的父母,也不來(lái)自你的親人,而是來(lái)自你身邊的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
去年春季,我們童聲作文班舉行了一次慈孝館旅行活動(dòng),回來(lái)的路上忽然下起了傾盆大雨,而車子只能停在離校區(qū)500米的地方,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)全車人只有我沒(méi)有帶傘,看著其他同學(xué)不緊不慢地從車上下去,“看來(lái)今天我非淋成落湯雞不可了!蔽矣魫灥叵搿
這時(shí),王老師好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái)說(shuō):“我?guī)懔,你跟我一起回校區(qū)吧!”聽(tīng)了老師這句話,我心里不由地產(chǎn)生了一股深深的感動(dòng),于是忙不迭地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下車后,王老師撐開(kāi)傘,緊緊地?fù)е遥黄鹱呦蛐^(qū)。在夜幕中,我隱隱約約地看到,老師的傘始終傾向于我這邊,生怕我被雨水打濕,這看似不經(jīng)意的動(dòng)作,深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。一時(shí)間,感動(dòng)、羞愧、感謝……在我的`心中早已百感交集。
回到家后,我曾無(wú)數(shù)次地想起那一幕!霸谖医拥侥愕臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)王老師身上的衣服已經(jīng)濕透了。”媽媽不經(jīng)意的說(shuō)著,聽(tīng)了這句話,我愈發(fā)感動(dòng)了:王老師對(duì)我的這份關(guān)愛(ài),雖然不及母愛(ài)那樣偉大,父愛(ài)那么深厚。但其中包含的情意,卻不亞于父母對(duì)我的愛(ài)。
謝謝你,我親愛(ài)的老師,謝謝你在雨天為我撐起的那把關(guān)愛(ài)之傘!
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇4
今天第一節(jié)課,鐘老師給我們講了一件十分嚴(yán)重的事情!深深吸住了我們的眼睛。
你看,老師那和藹可親的樣子,對(duì)我們說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的.,跟我們講解了一件關(guān)于生命的事件。事情是這樣的,一位六年級(jí)調(diào)皮的大姐姐,隨意亂撞別人,到了一個(gè)“無(wú)可救藥”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的小女孩,她們倆都摔得四腳朝天。沒(méi)想到摔倒了,割斷了血管,使她住院做了三個(gè)多小時(shí)的手術(shù)。真是不應(yīng)該!
接著,老師又警告了我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),希望我們避免這些安全事故,不讓這些事情發(fā)生在我們身上。一定要自己嚴(yán)格要求自己,才能過(guò)上一個(gè)健康、幸福、快樂(lè)的生活!
生命一去不回,我們一定要珍惜生命,關(guān)愛(ài)別人,過(guò)好每一天。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇5
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。比如父母的關(guān)愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),還有朋友的關(guān)愛(ài)。可以是一句話,可以是一件事,可以是一個(gè)觸動(dòng)人心的小小的舉動(dòng)。而我們卻缺少了發(fā)現(xiàn)的眼睛。
一天下午,天氣陰沉沉的,屋外狂風(fēng)呼嘯,吼得兇極了。轟隆隆的雷聲震得人心驚肉跳。同學(xué)們都已經(jīng)猜到要下雨了,果不其然,臨近放學(xué)的.時(shí)候下起了傾盆大雨。這雨像是天河決堤,似乎怎也停不下來(lái)。該來(lái)的還是要來(lái),猶如惡魔般的下課鈴聲響起來(lái)了,我們班的同學(xué)一并離開(kāi),可走到半路,我突然發(fā)現(xiàn)我得語(yǔ)文書(shū)忘在教室了,我連忙跑到班去,氣喘吁吁的拿上書(shū)正準(zhǔn)備下樓,可眼前的一般景象,讓我急促的腳步停了下來(lái)。那是一個(gè)二年級(jí)的小男孩,他沒(méi)有出教學(xué)樓,一直在大廳里徘徊,毫無(wú)疑問(wèn)他一定在等自己的媽媽接他回家。這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走到他身邊,對(duì)他說(shuō):“小弟弟,我今天帶了兩把傘,這把傘借給你吧!比缓蟛坏刃∧泻⒄f(shuō)話,將傘塞進(jìn)小男孩的手里,身子一矮,消失在雨里。
生活中,給與我們關(guān)愛(ài)的人有很多,但是萍水相逢,伸出援手才是最可貴。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇6
關(guān)愛(ài),由此你想到的一定是無(wú)比偉大的母愛(ài),但我今天要寫的并不是母愛(ài),也不是親情,而是……
那是一件普通得不能再普通的.事,有一次,我正在寫作業(yè),突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)筆芯了,我又沒(méi)帶筆芯,而且鉛筆也一個(gè)個(gè)成了蘿卜頭,我想:怎么辦?還有一大半作業(yè)沒(méi)做。那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恨不得自己變成孫悟空,然后叫筋斗云來(lái)幫忙。正在我萬(wàn)分著急之際,戴建家向我伸出了援助之手他借給我一支自動(dòng)鉛筆。我這才得以做完了作業(yè)。
其實(shí),這就是關(guān)愛(ài),即使沒(méi)有母愛(ài)那么偉大,沒(méi)有那么感動(dòng)人心。它也默默地,默默地給人以希望;蛟S你會(huì)說(shuō):不就是一支筆嗎?我也會(huì)!可是我認(rèn)為它是偉大的,雖然沒(méi)有那種親情般的滋潤(rùn),沒(méi)有裝扮、點(diǎn)綴,但它在我心里永遠(yuǎn)是刻骨銘心的,永遠(yuǎn)是一道定格在三年級(jí)時(shí)的風(fēng)景線……
關(guān)愛(ài)是什么?我常這樣問(wèn)自己,關(guān)愛(ài)難道就必須是偉大的嗎?不,關(guān)愛(ài)有時(shí)并不需要鉆石來(lái)點(diǎn)綴,有時(shí)樸實(shí)的才是最美的。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇7
關(guān)愛(ài)生命,安全出行
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活日益提高,逐漸,機(jī)動(dòng)車步入了人們的日常生活,它給我們的出行帶來(lái)了方便,同時(shí)也為我們的生命安全帶來(lái)了隱患。
雖然我們的生活水平提高了,但是交通安全意識(shí)卻沒(méi)有提高。社會(huì)上不遵守交通規(guī)則的人越來(lái)越多,在馬路上,追逐打鬧,東張西望,翻越護(hù)欄比比皆是;超速行駛,疲勞駕駛,酒后行車屢見(jiàn)不鮮。這是一個(gè)真實(shí)的故事:20xx年1月7日晚上,在一條馬路上,一輛車晃晃搖搖的駛來(lái),隨著一聲慘叫,兩個(gè)生命揮之而去,只是因?yàn)樗緳C(jī)多喝一點(diǎn)酒,卻給一個(gè)家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)忘不掉的.創(chuàng)傷,也給自己帶來(lái)了一生的遺憾。
人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,珍惜生命,不要讓交通事故頻頻奪走無(wú)辜的生命,讓血的教訓(xùn)時(shí)刻為我們敲響警鐘,在馬路上,無(wú)論我們是開(kāi)車或坐車還是行走,時(shí)刻要提醒自己,要遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)生命!
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇8
今天我們?nèi)熒c家長(zhǎng)一起在操場(chǎng)聽(tīng)公益報(bào)告:關(guān)愛(ài)生命,伴你成長(zhǎng)——感恩我們要行動(dòng)。
報(bào)告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依為命的故事,她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕,那是小女孩幸福的時(shí)刻。后來(lái)媽媽意外中離開(kāi)了她,使她懂得了媽媽給她的愛(ài),生存下來(lái)好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的'媽媽為了拯救自己的孩子佝僂著身子的畫(huà)面好像就在我的眼前,讓我體會(huì)到了母愛(ài)有多么偉大!
報(bào)告中,讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的,我們班的樊凱奇第一個(gè)緊緊地抱住了老師哭了起來(lái)。女生們都一擁而上,抱住老師,哭得一把鼻涕一把淚的,把我們男生擠在外面。我看到這種場(chǎng)面最受不了了,也哭來(lái)起來(lái)。王延申在一旁靜靜的盯著我,看我哭他也哭了起來(lái)。老師急忙安慰著我們說(shuō):“好了好了,別哭了!
我從這次的報(bào)告中知道:父母?jìng)兡敲葱量嗟陌盐覀兝洞螅瑢?duì)我們嘮叨是對(duì)我們好,我們不要嫌他們煩,等上大學(xué)或出去工作的時(shí)候,就只能在放假回來(lái)了。老師把他們的知識(shí)教給我們,我們學(xué)會(huì)了知識(shí),老師自己的青春卻在流逝,等我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答媽媽、爸爸和老師。
感恩我們要行動(dòng),從擁抱老師的那一刻做起,從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文300字 篇9
四(1)班里吵吵鬧鬧的,他們?cè)诟墒裁茨?哦!原?lái)他們?cè)诮涣魃磉厽釔?ài)生命的人的故事呢!
走進(jìn)四(1)班這個(gè)教室里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的同學(xué)都是在專心致志地聆聽(tīng)別人的話語(yǔ),發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命的故事。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的發(fā)言吧。
現(xiàn)在我正在第三大組的最后一個(gè)小組里,聽(tīng),一個(gè)同學(xué)發(fā)言了。大家好,我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學(xué)說(shuō)了。你們知道嗎?霍金在他大學(xué)學(xué)習(xí)后期,患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病,使他下半身不能運(yùn)動(dòng)?墒,他克服了身患?xì)埣驳睦щy,先后發(fā)表了宇宙之始是無(wú)限密度的一點(diǎn)和量子理論兩個(gè)著名的理論哇,這位同學(xué)的發(fā)言真是精彩,他為我們講述了霍金勇敢頑強(qiáng)的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神,這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強(qiáng)的精神吸引了。
這一次的'討論其實(shí)是課本上的一個(gè)口語(yǔ)交際,但四(1)班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語(yǔ)交際打扮得有聲有色,這種努力學(xué)習(xí)、積極向上的精神足以和霍金的精神比美!生命是寶貴的,讓我們與生命之花共同綻放,讓我們和生命的力量一起躍動(dòng)!
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