【推薦】我的四年級作文集錦八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的四年級作文 篇1
現實多么殘酷，理想的世界多么美好！于是現實就與理想的境界自然地畫了不等號。
現在，我----多么平凡的小女孩，我常�；孟耄�10年后我是干什么的？15年后的我生活狀況怎么樣？有一天，我又在想：20年后的我會是怎樣的呢？
那一年，我已經31歲了，并且有了屬于自己的家庭。那時，我已經成為了家喻戶曉的大作家了，我寫的文章，據人們的評論，我知道我的文章已經不遜色了，可能是由于讀者的大力支持，我還出了許多部書，看到我的一篇又一篇的文章變成了鉛字，看著每天數十個記者來我家采訪，看著一束束鮮花被友人和讀者送來，我在心中都情不自禁地為自己鼓掌！
那時候，我不僅堅持寫作，成為了作家，還被任職為清華大學的教授呢！我采取了我曾經學過的一篇課文中懷特森老師的.獨特教學方法，把新懷疑主義帶進了課堂，讓每一個學生對每一件事有自己的見解，能明辨是非，分清對錯�？粗粋�個莘莘學子在我的教育下，成為了國家的棟梁，我多興奮��！于是又一次不由自主地為自己鼓起掌來。
20年后的我既成了作家，又兼任大學教授，啊！多么美好的生活啊！這不僅僅是我心中一直向往的生活，我相信，這也是眾多人所追求的生活。雖然這一切的一切都是幻想，但是我相信，這就是我明天生活的一個縮影，我也不必灰心喪氣，讓我從今天開始，從身邊的一點一滴的小事做起，為自己的學業(yè)生涯鋪上一層“紅地毯”吧！為自己一直向往的生活定下堅如磐石的根基，努力讓這一切幻想變成現實，而不會成為永恒的幻想，這不是驕傲，我們可以這樣自信，朋友。
我的四年級作文 篇2
我已經是一個9歲的孩子了，但做什么事情媽媽都會說：“芊芊，讓媽媽來做！”我不止一次的說過我已經長大了，可大人們每一次都說：“你還小呢。”
有一次，我做完了作業(yè)，正在看動畫片，里屋傳來媽媽的聲音：“芊芊，媽媽要出去有點兒事情，你要一個人乖乖的在家里哦。”天賜良機。媽媽剛走，我就熱火朝天的干起來，雖然是夏天，可是我沒有坐到沙發(fā)上休息一下，也沒有喊一聲累。做完衛(wèi)生了，我做在沙發(fā)上吃起餅干來，這時，媽媽回來了，覺得家里煥然一新，驚奇的問道：“你爸爸回來了？還搞了衛(wèi)生�！蔽艺f：“沒有啊�！�
媽媽像又明白了什么似的，高興的把我摟在懷里開興的'說：“芊芊，你真的長大了！”
我的四年級作文 篇3
值得我敬佩的人有很多，但是我最敬佩的一個人是我的爸爸。
我的爸爸長著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙烔烔有神的眼睛，一身黑黝黝的皮膚，再加上一張能說會道的嘴巴，這就是我和藹可親的好爸爸。
我的爸爸對我的學習是非常關心的，就拿上個學期的期末考試來說吧，他幫我緊張地復習功課，還慢慢地教我應該怎樣自主地復習功課。每逢我遇到有比較復雜的題目，爸爸就和我一起探究，一起思考，慢慢地走向成功的彼岸�？梢哉f，題目就像是一片大海，答案就像是海岸，我則是一條小船，慢慢地行駛向海岸。
我的爸爸不僅很關心我的學習，還很愛崗敬業(yè)。我爸爸在縣中學擔當一名體育老師，每天都站在驕陽似火的.烈日下給高中的大哥哥和大姐姐們上體育課，所以皮膚才這么黑黝黝的。在操場上，你總是能見到他在帶領同學們跑步，也總能看見他在教同學們做操，無論傍邊發(fā)生了什么事，他都置之不理，仍然專心致志地上課。如果有的同學在操場上打架了，他就會以“百米沖刺”跑到那些同學的身邊，嚴厲地批評那些同學，并耐心地給他們講道理，直到他們乖乖地低頭認錯為止。你看，這個老師很稱職吧！
這樣一位好爸爸、好老師，怎么能不讓人敬佩呢？
我的四年級作文 篇4
20xx年的今天，一輛香檳色小轎車停在了中國科學院的門口，一位高大帥氣文質彬彬的眼鏡先生走了下來——這就是我，18年后，我成為了著名的科學家。
20xx年對于我來說，注定不是平凡的一年，我推出了三項重要發(fā)明，震驚了整個科學界。
1月份，我發(fā)明了一種很神奇的注射劑，叫做“骨骼再生液”�！肮趋涝偕骸蹦苁构穷^壞死患者重新長出新骨頭，這項發(fā)明是我最想研制成功的。因為我的奶奶飽受這種疾病的折磨，導致她不能正常走路，一瘸一拐的，特別遇到多雨潮濕的天氣，就會疼痛難忍，我看在眼里，十分心疼。我通過壁虎尾巴斷掉后能再生這一特點，提取了壁虎體內的再生液體，結合人類骨骼，和同事們經過多次試驗，研究出了“骨骼再生液”的注射劑，按療程注射達到骨骼再生的目的。奶奶的病得到了很好的治療，現在慢慢在恢復中。
4月份，我又發(fā)明了一種多功能鋼筆。外形和普通鋼筆差不多，只是筆帽上多了三顆按鈕，當握筆者接觸到它，紅色按鈕就會瞬間捕捉腦電波。書寫時，再按下藍色按鈕，寫出的字就會深深地刻在腦子里，永遠記憶猶新，過目不忘。黃色按鈕，書寫時按下它，只要寫錯字組錯詞，按鈕就會閃爍提醒你改正。這種鋼筆收到了廣大學生的好評。
就在上個月，我研制成功了“樹木快速生長器”。人類過于砍伐樹木，森林面積越來越少，許多動物都失去了溫馨的家，漸漸地它們會因為失去生存環(huán)境而滅亡，這是一個非常嚴峻的問題�！皹淠究焖偕L器”外形是一個綠色的.三角形，和桃核差不多大，用法十分簡單，只要將它埋入一米的地下就會開始運行，快速長出小樹苗直到長成大樹為止。這項發(fā)明得到了全世界廣泛的投入使用，各國政府來電表示感謝，我很自豪！看著原來光禿禿的土地短時間內變成了綠色的森林，小動物們快樂地生活著，我很欣慰！
這就是未來的我，我相信只要勤奮學習，刻苦鉆研，夢想一定會實現，創(chuàng)造一個美好的未來。
我的四年級作文 篇5
在我的心中，一直有一位令我敬佩的人，他就是我的爸爸。他的`個子矮矮的，烏黑的頭發(fā)戴著一副眼鏡，鼻子有點翹。
我的爸爸非常喜歡幫助人。比如大伯的店太臟了，有許垃圾，爸爸就會主動打掃干凈，決不馬虎；無論認識或不認識的人，爸爸都會幫助他；被人掉了東西會主動還給別人，就不索取。
我就說一件事給你聽聽吧。那是一個寒假的夜晚，爸爸帶我來到兒童公園玩，我們買了門票，走進了大門。真當我們走到草地旁，聽見有人在哇哇大哭，我一看原來是一個七八歲的小男孩正在哭。爸爸見了說：“我們去問問他為什么哭吧？”我聽了滿不在乎地說：“有什么好問的，我們又不認識他。”可爸爸堅決要去問我沒辦法，只好一起去了。爸爸親切地問：“小朋友，你為什么哭呀！”小男孩哭著說：“我剛才不聽爸爸的話到出亂跑，現在找不到爸爸了！”爸爸聽了用同情的目光望著他，爸爸想了想問：“你爸爸的手機號是多少？”小男孩看了看爸爸，吞吞吐吐地說出了號碼。爸爸撥通了號碼，說明了情況。不一會兒，他爸爸來了，他已經急得滿頭大汗，見我們大電話給他，感動得熱淚盈眶地說：“謝謝你們，真是太謝謝了！”說著從口袋里拿出二百元錢給爸爸，爸爸堅決不拿。不一會兒，他們父子倆高興得回家了。
這就是我的爸爸，樂于助人，難道爸爸不值得我敬佩？
我的四年級作文 篇6
書本，我不離不棄的朋友，我從小在你的呵護中茁壯成長，為我引導著生活的道路。
在蒙蒙細雨的天氣中，書本你把我?guī)нM了一個我陌生的世界，使我增長了知識，還懂得了許許多多做人的道理。我看了《假如給我三天光明》書中的盲人海倫·凱勒非常熱愛生活，珍惜生命，讓自己有限的`生命體現了無限的價值。��！一個盲人竟然如此珍惜生命，熱愛大自然，換做是我，我一定不會這么熱愛，而是在家中不愿意讓人看到我瞎眼的樣子。
隨著時興歲月的流逝，我慢慢愛上了看歷史書，我看了《水滸傳》書中一百零八位梁山好漢和宋江一起把官員造反的事情查出來，官府和人們一起來抓他，但是他還是堅持自己的理念，與那些好漢們并肩作戰(zhàn)，最后喝了官府讓他喝的毒酒，不幸身亡。哎呀！本來可以和官員們一起享受生活，可是偏偏喜歡做一個反賊，最后還是被官府的陰謀給殺了。
慢慢的我又喜歡看了關于探險類的書，我看了《魯濱孫河流記》，書中的魯濱孫不幸落到了荒島上，但中非常幸運，之前的大船飄在海上，他把船上的一些東西搬到了島上，自己造了房子，還在島上種了田，然后存活了下來，直到最后，得到船長的搭救。哦！魯濱孫你真是太厲害了，竟然在荒島上創(chuàng)造了一個又一個奇跡，不僅幫助別人還把野人趕走了。
書本，你是我的天空，呵護著我；你是我的指南針，為我指引人生的方向；你是我的太陽，讓我在溫暖的陽光下茁壯成長。
我的四年級作文 篇7
我眼中的世界是五彩繽紛的：優(yōu)美的環(huán)境，五彩繽紛的生活，就連校園也是五彩繽紛的。
一覺醒來，聽見了空中鳥兒清脆的鳴叫聲，而不是汽車發(fā)出的“嘀嘀”的噪聲。往窗外望去，有綠油油的青草冒出頭來，看起來挺害羞。桃樹上長滿了密密的花兒，有的'是花骨朵兒，有的展開了兩三片花瓣，還有的花瓣兒全張開了，露出了黃黃的花芯，吸引了許多蜜蜂前來采訪。五顏六色的野花競相開放，一股股香氣撲鼻而來。清新的空氣夾雜著泥土的氣息，空中飛舞著五彩斑斕的蝴蝶，這是一個五彩繽紛的世界！
來到城北體育公園，好熱鬧��！我看見許多小孩兒們穿著輪滑鞋，快樂地變換著優(yōu)美的姿勢。繞過他們，來到了小池塘邊，只見孩子們有的拿著網兜，笨拙地抓小魚、小蝌蚪，它們可聰明了，眨眼間就飛快地逃離了孩子們的“手掌”。幾輛自行車歡快地從我背后駛過，時不時傳來嘻嘻嘻的歡笑聲。老人們坐在樹底下的木板凳上休憩，聽著孩子們的笑聲、二胡聲、歌唱聲，心里舒服極了……。過著五彩繽紛的生活，我們多么辛福！
走進校園，傳了朗朗的讀書聲、優(yōu)美的口琴聲，還有信息教室里的打字聲。操場上，上體育課的孩子們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在踢足球，他們“玩”得多開心啊！辦公室里，有些老師在埋頭批改作業(yè)，有些老師在談古論今……。你看，我們的校園生活也是那么“五彩繽紛”。
我們在這五彩繽紛的世界里生活、學習、玩耍，是多么美好��！
我的四年級作文 篇8
我的舊文具盒該退休了，我迫切的希望媽媽能給我買一個新的，媽媽雖然答應了可是一直沒有兌現.我過生日的那天媽媽果真遵守諾言，給我買了一個漂亮的文具盒。
新文具盒約有15厘米長，8厘米寬，它披著一身粉紅色的衣服，好象美麗的公主，中間的'那幅插圖很引人注目，兩只小鹿在綠色的地毯上快樂地跑著，周圍是五顏六色的鮮花，一股濃郁的花香撲鼻而來。兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像天使把愛和美麗灑向人間。這幅畫真可謂栩栩如生��！
打開文具盒，只見里面大孔小孔的，好像一個大大小小的房間，還住著不少成員呢！這個家讓它們在這里安居樂業(yè)。你看，渾身通紅的鉛筆像穿著連衣裙的小姑娘羞羞答答，在角落里還藏著一塊黃色的小橡皮呢，上邊畫著一只小海豚頂著皮球正玩得起勁呢！但是它從不偷懶，每當我寫錯字時，它都會迅速地跳出來，把我的作業(yè)清掃得干干靜靜。那紅色外殼的鋼筆，好像不疲倦的作家，每天為我寫寫畫畫。它們白天辛勤地為我服務，晚上和我一起進入夢鄉(xiāng)。
每當我打開書包看到心愛的文具盒時，仿佛看到了一篇篇文章，一幅幅畫，它們?yōu)槲业膶W習立下了汗馬功勞，它是我形影不離的朋友，我喜歡它。
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