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        • 我的四年級作文

          時間:2024-07-20 06:22:19 四年級作文 我要投稿

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            在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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          我的四年級作文 篇1

            現實多么殘酷,理想的世界多么美好!于是現實就與理想的境界自然地畫了不等號。

            現在,我----多么平凡的小女孩,我常;孟耄10年后我是干什么的?15年后的我生活狀況怎么樣?有一天,我又在想:20年后的我會是怎樣的呢?

            那一年,我已經31歲了,并且有了屬于自己的家庭。那時,我已經成為了家喻戶曉的大作家了,我寫的文章,據人們的評論,我知道我的文章已經不遜色了,可能是由于讀者的大力支持,我還出了許多部書,看到我的一篇又一篇的文章變成了鉛字,看著每天數十個記者來我家采訪,看著一束束鮮花被友人和讀者送來,我在心中都情不自禁地為自己鼓掌!

            那時候,我不僅堅持寫作,成為了作家,還被任職為清華大學的教授呢!我采取了我曾經學過的一篇課文中懷特森老師的.獨特教學方法,把新懷疑主義帶進了課堂,讓每一個學生對每一件事有自己的見解,能明辨是非,分清對錯?粗粋個莘莘學子在我的教育下,成為了國家的棟梁,我多興奮!于是又一次不由自主地為自己鼓起掌來。

            20年后的我既成了作家,又兼任大學教授,啊!多么美好的生活啊!這不僅僅是我心中一直向往的生活,我相信,這也是眾多人所追求的生活。雖然這一切的一切都是幻想,但是我相信,這就是我明天生活的一個縮影,我也不必灰心喪氣,讓我從今天開始,從身邊的一點一滴的小事做起,為自己的學業(yè)生涯鋪上一層“紅地毯”吧!為自己一直向往的生活定下堅如磐石的根基,努力讓這一切幻想變成現實,而不會成為永恒的幻想,這不是驕傲,我們可以這樣自信,朋友。

          我的四年級作文 篇2

            我已經是一個9歲的孩子了,但做什么事情媽媽都會說:“芊芊,讓媽媽來做!”我不止一次的說過我已經長大了,可大人們每一次都說:“你還小呢。”

            有一次,我做完了作業(yè),正在看動畫片,里屋傳來媽媽的聲音:“芊芊,媽媽要出去有點兒事情,你要一個人乖乖的在家里哦。”天賜良機。媽媽剛走,我就熱火朝天的干起來,雖然是夏天,可是我沒有坐到沙發(fā)上休息一下,也沒有喊一聲累。做完衛(wèi)生了,我做在沙發(fā)上吃起餅干來,這時,媽媽回來了,覺得家里煥然一新,驚奇的問道:“你爸爸回來了?還搞了衛(wèi)生!蔽艺f:“沒有啊!

            媽媽像又明白了什么似的,高興的把我摟在懷里開興的'說:“芊芊,你真的長大了!”

          我的四年級作文 篇3

            值得我敬佩的人有很多,但是我最敬佩的一個人是我的爸爸。

            我的爸爸長著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙烔烔有神的眼睛,一身黑黝黝的皮膚,再加上一張能說會道的嘴巴,這就是我和藹可親的好爸爸。

            我的爸爸對我的學習是非常關心的,就拿上個學期的期末考試來說吧,他幫我緊張地復習功課,還慢慢地教我應該怎樣自主地復習功課。每逢我遇到有比較復雜的題目,爸爸就和我一起探究,一起思考,慢慢地走向成功的彼岸?梢哉f,題目就像是一片大海,答案就像是海岸,我則是一條小船,慢慢地行駛向海岸。

            我的爸爸不僅很關心我的學習,還很愛崗敬業(yè)。我爸爸在縣中學擔當一名體育老師,每天都站在驕陽似火的.烈日下給高中的大哥哥和大姐姐們上體育課,所以皮膚才這么黑黝黝的。在操場上,你總是能見到他在帶領同學們跑步,也總能看見他在教同學們做操,無論傍邊發(fā)生了什么事,他都置之不理,仍然專心致志地上課。如果有的同學在操場上打架了,他就會以“百米沖刺”跑到那些同學的身邊,嚴厲地批評那些同學,并耐心地給他們講道理,直到他們乖乖地低頭認錯為止。你看,這個老師很稱職吧!

            這樣一位好爸爸、好老師,怎么能不讓人敬佩呢?

          我的四年級作文 篇4

            20xx年的今天,一輛香檳色小轎車停在了中國科學院的門口,一位高大帥氣文質彬彬的眼鏡先生走了下來——這就是我,18年后,我成為了著名的科學家。

            20xx年對于我來說,注定不是平凡的一年,我推出了三項重要發(fā)明,震驚了整個科學界。

            1月份,我發(fā)明了一種很神奇的注射劑,叫做“骨骼再生液”!肮趋涝偕骸蹦苁构穷^壞死患者重新長出新骨頭,這項發(fā)明是我最想研制成功的。因為我的奶奶飽受這種疾病的折磨,導致她不能正常走路,一瘸一拐的,特別遇到多雨潮濕的天氣,就會疼痛難忍,我看在眼里,十分心疼。我通過壁虎尾巴斷掉后能再生這一特點,提取了壁虎體內的再生液體,結合人類骨骼,和同事們經過多次試驗,研究出了“骨骼再生液”的注射劑,按療程注射達到骨骼再生的目的。奶奶的病得到了很好的治療,現在慢慢在恢復中。

            4月份,我又發(fā)明了一種多功能鋼筆。外形和普通鋼筆差不多,只是筆帽上多了三顆按鈕,當握筆者接觸到它,紅色按鈕就會瞬間捕捉腦電波。書寫時,再按下藍色按鈕,寫出的字就會深深地刻在腦子里,永遠記憶猶新,過目不忘。黃色按鈕,書寫時按下它,只要寫錯字組錯詞,按鈕就會閃爍提醒你改正。這種鋼筆收到了廣大學生的好評。

            就在上個月,我研制成功了“樹木快速生長器”。人類過于砍伐樹木,森林面積越來越少,許多動物都失去了溫馨的家,漸漸地它們會因為失去生存環(huán)境而滅亡,這是一個非常嚴峻的問題!皹淠究焖偕L器”外形是一個綠色的.三角形,和桃核差不多大,用法十分簡單,只要將它埋入一米的地下就會開始運行,快速長出小樹苗直到長成大樹為止。這項發(fā)明得到了全世界廣泛的投入使用,各國政府來電表示感謝,我很自豪!看著原來光禿禿的土地短時間內變成了綠色的森林,小動物們快樂地生活著,我很欣慰!

            這就是未來的我,我相信只要勤奮學習,刻苦鉆研,夢想一定會實現,創(chuàng)造一個美好的未來。

          我的四年級作文 篇5

            在我的心中,一直有一位令我敬佩的人,他就是我的爸爸。他的`個子矮矮的,烏黑的頭發(fā)戴著一副眼鏡,鼻子有點翹。

            我的爸爸非常喜歡幫助人。比如大伯的店太臟了,有許垃圾,爸爸就會主動打掃干凈,決不馬虎;無論認識或不認識的人,爸爸都會幫助他;被人掉了東西會主動還給別人,就不索取。

            我就說一件事給你聽聽吧。那是一個寒假的夜晚,爸爸帶我來到兒童公園玩,我們買了門票,走進了大門。真當我們走到草地旁,聽見有人在哇哇大哭,我一看原來是一個七八歲的小男孩正在哭。爸爸見了說:“我們去問問他為什么哭吧?”我聽了滿不在乎地說:“有什么好問的,我們又不認識他。”可爸爸堅決要去問我沒辦法,只好一起去了。爸爸親切地問:“小朋友,你為什么哭呀!”小男孩哭著說:“我剛才不聽爸爸的話到出亂跑,現在找不到爸爸了!”爸爸聽了用同情的目光望著他,爸爸想了想問:“你爸爸的手機號是多少?”小男孩看了看爸爸,吞吞吐吐地說出了號碼。爸爸撥通了號碼,說明了情況。不一會兒,他爸爸來了,他已經急得滿頭大汗,見我們大電話給他,感動得熱淚盈眶地說:“謝謝你們,真是太謝謝了!”說著從口袋里拿出二百元錢給爸爸,爸爸堅決不拿。不一會兒,他們父子倆高興得回家了。

            這就是我的爸爸,樂于助人,難道爸爸不值得我敬佩?

          我的四年級作文 篇6

            書本,我不離不棄的朋友,我從小在你的呵護中茁壯成長,為我引導著生活的道路。

            在蒙蒙細雨的天氣中,書本你把我?guī)нM了一個我陌生的世界,使我增長了知識,還懂得了許許多多做人的道理。我看了《假如給我三天光明》書中的盲人海倫·凱勒非常熱愛生活,珍惜生命,讓自己有限的`生命體現了無限的價值。!一個盲人竟然如此珍惜生命,熱愛大自然,換做是我,我一定不會這么熱愛,而是在家中不愿意讓人看到我瞎眼的樣子。

            隨著時興歲月的流逝,我慢慢愛上了看歷史書,我看了《水滸傳》書中一百零八位梁山好漢和宋江一起把官員造反的事情查出來,官府和人們一起來抓他,但是他還是堅持自己的理念,與那些好漢們并肩作戰(zhàn),最后喝了官府讓他喝的毒酒,不幸身亡。哎呀!本來可以和官員們一起享受生活,可是偏偏喜歡做一個反賊,最后還是被官府的陰謀給殺了。

            慢慢的我又喜歡看了關于探險類的書,我看了《魯濱孫河流記》,書中的魯濱孫不幸落到了荒島上,但中非常幸運,之前的大船飄在海上,他把船上的一些東西搬到了島上,自己造了房子,還在島上種了田,然后存活了下來,直到最后,得到船長的搭救。哦!魯濱孫你真是太厲害了,竟然在荒島上創(chuàng)造了一個又一個奇跡,不僅幫助別人還把野人趕走了。

            書本,你是我的天空,呵護著我;你是我的指南針,為我指引人生的方向;你是我的太陽,讓我在溫暖的陽光下茁壯成長。

          我的四年級作文 篇7

            我眼中的世界是五彩繽紛的:優(yōu)美的環(huán)境,五彩繽紛的生活,就連校園也是五彩繽紛的。

            一覺醒來,聽見了空中鳥兒清脆的鳴叫聲,而不是汽車發(fā)出的“嘀嘀”的噪聲。往窗外望去,有綠油油的青草冒出頭來,看起來挺害羞。桃樹上長滿了密密的花兒,有的'是花骨朵兒,有的展開了兩三片花瓣,還有的花瓣兒全張開了,露出了黃黃的花芯,吸引了許多蜜蜂前來采訪。五顏六色的野花競相開放,一股股香氣撲鼻而來。清新的空氣夾雜著泥土的氣息,空中飛舞著五彩斑斕的蝴蝶,這是一個五彩繽紛的世界!

            來到城北體育公園,好熱鬧!我看見許多小孩兒們穿著輪滑鞋,快樂地變換著優(yōu)美的姿勢。繞過他們,來到了小池塘邊,只見孩子們有的拿著網兜,笨拙地抓小魚、小蝌蚪,它們可聰明了,眨眼間就飛快地逃離了孩子們的“手掌”。幾輛自行車歡快地從我背后駛過,時不時傳來嘻嘻嘻的歡笑聲。老人們坐在樹底下的木板凳上休憩,聽著孩子們的笑聲、二胡聲、歌唱聲,心里舒服極了……。過著五彩繽紛的生活,我們多么辛福!

            走進校園,傳了朗朗的讀書聲、優(yōu)美的口琴聲,還有信息教室里的打字聲。操場上,上體育課的孩子們有的在奔跑,有的在跳繩,還有的在踢足球,他們“玩”得多開心啊!辦公室里,有些老師在埋頭批改作業(yè),有些老師在談古論今……。你看,我們的校園生活也是那么“五彩繽紛”。

            我們在這五彩繽紛的世界里生活、學習、玩耍,是多么美好!

          我的四年級作文 篇8

            我的舊文具盒該退休了,我迫切的希望媽媽能給我買一個新的,媽媽雖然答應了可是一直沒有兌現.我過生日的那天媽媽果真遵守諾言,給我買了一個漂亮的文具盒。

            新文具盒約有15厘米長,8厘米寬,它披著一身粉紅色的衣服,好象美麗的公主,中間的'那幅插圖很引人注目,兩只小鹿在綠色的地毯上快樂地跑著,周圍是五顏六色的鮮花,一股濃郁的花香撲鼻而來。兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像天使把愛和美麗灑向人間。這幅畫真可謂栩栩如生!

            打開文具盒,只見里面大孔小孔的,好像一個大大小小的房間,還住著不少成員呢!這個家讓它們在這里安居樂業(yè)。你看,渾身通紅的鉛筆像穿著連衣裙的小姑娘羞羞答答,在角落里還藏著一塊黃色的小橡皮呢,上邊畫著一只小海豚頂著皮球正玩得起勁呢!但是它從不偷懶,每當我寫錯字時,它都會迅速地跳出來,把我的作業(yè)清掃得干干靜靜。那紅色外殼的鋼筆,好像不疲倦的作家,每天為我寫寫畫畫。它們白天辛勤地為我服務,晚上和我一起進入夢鄉(xiāng)。

            每當我打開書包看到心愛的文具盒時,仿佛看到了一篇篇文章,一幅幅畫,它們?yōu)槲业膶W習立下了汗馬功勞,它是我形影不離的朋友,我喜歡它。

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