四年級(jí)故事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
“快吃，快吃，現(xiàn)在長(zhǎng)個(gè)兒，要多吃一點(diǎn)兒�。 睜敔斠贿叢煌５赝彝肜锓挪�，一邊嘮叨著！奶奶說：“是啊，是啊，長(zhǎng)個(gè)兒一定要多吃�！边@是老家時(shí)常的一幕。
今天，我和爸爸、媽媽回鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶，爺爺奶奶正忙活著，到菜場(chǎng)里買菜，回到家里煎、炒、烹、炸。
中午早早地開飯了，我一上桌，爺爺就把有營(yíng)養(yǎng)的肉和蛋放在我面前，而他面前卻是不知吃過幾餐還剩下的腌黃瓜。接著爺爺和奶奶開始給我夾菜。他們你一筷子我一勺子地往我碗里放菜，我碗里的菜都堆成了山。我津津有味的.吃著魚，他們?cè)谂赃吙粗�，臉上露出欣慰的微笑，而爺爺�(shù)目曜永鲜巧煜螂琰S瓜，“爺爺你們也吃肉呀！”奶奶也隨聲附和地說：“你別管我們�！蔽疫呎f邊不停地往碗里夾腌菜，爺爺連忙把我碗里的腌菜夾到他的腕里，還裝作一副生氣的樣子，說：“長(zhǎng)個(gè)子兒，不多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)怎么行呢？”看來這招不行，我眼珠子一轉(zhuǎn)，又想到了妙招，我夾了一塊肉說：“爺爺，肉怎么這么淡呀？爺爺您嘗嘗看。”爺爺說：“這個(gè)肉還是挺咸的，哪里淡呀？”我在一旁哈哈笑，他們看了看我，又看了看肉，終于明白了我的用意，他們都夸我是一個(gè)懂事的孩子。
爺爺奶奶的愛，餐桌上的愛，希望能把健康的愛表達(dá)出來。
我要感謝爺爺和奶奶！
四年級(jí)故事作文 篇2
“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來啦來啦！科學(xué)老師來啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見科學(xué)老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了�！安粚�(duì)！是我們班的`課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……
“��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師�。 薄鞍�？你們還要嚇人呀！”
四年級(jí)故事作文 篇3
如果知識(shí)是一盆花，那么書籍就是她那至關(guān)重要的根。若沒有了書籍，也就沒有了知識(shí)的碩果。盡管那時(shí)候的我很小，就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。我才讀一年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常跟我們講：“讀書非常重要，它能讓我們汲取到許多精神營(yíng)養(yǎng)，獲得知識(shí)，想寫出好作文，就得先讀書�！庇仔〉奈也⒉辉趺绰牭枚@句話，就理解成三個(gè)字“多看書”。光說還不行，需要實(shí)際行動(dòng)。于是，我央求媽媽也給我買一本書。我兩手交叉，擠出眼淚苦苦哀求，媽媽終于總算是大發(fā)慈悲，給我買了一本《木偶奇遇記》。一拿到書，我便高興地一蹦三尺高，好像中了一百萬的彩票似的'。
我捧起《木偶奇遇記》左看右看，這本書圖文并茂，標(biāo)有注音，仿佛就是為我量身訂制的！我迫不及待地翻開目錄��！這些章節(jié)真是太有趣了！看到“賣掉識(shí)字課本”，我想：居然還有人如此無情！看到“受騙反坐大牢”，我想：哪里有這樣的法官！看到“被迫當(dāng)看家狗”，我想：木偶能當(dāng)狗？……這一個(gè)個(gè)問題激發(fā)了我的好奇心，讓我充滿期待地往下看！在看書的過程中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，似乎整個(gè)人都沉浸在書的世界了。當(dāng)主人公匹諾曹做錯(cuò)事情時(shí)，我會(huì)為它羞愧；當(dāng)匹諾曹被人誤會(huì)時(shí)，我會(huì)替它喊冤；當(dāng)匹諾曹與它父親重逢時(shí)，我會(huì)和它一起高興……一捧起書我就停不下來，從下午兩點(diǎn)看到五點(diǎn)。一直到媽媽催著吃飯，才把我從書中的世界拉了回來。我這才依依不舍地放下書，向飯桌走去……就這樣，我在書的海洋里不停地遨游著，讀書已經(jīng)成了我生命的一部分了！
四年級(jí)故事作文 篇4
有一天，我的奶奶生病了，我心里想：如果我給奶奶煮一碗面吃，奶奶的病就一定會(huì)好的.！
我來到廚房，在鍋里放了水之后，把火一開，又把蓋子給蓋上。這可是我第一次煮面，記得奶奶對(duì)我說：“水里有小泡了，就是鍋開了。”水終于開了，可是掛面放進(jìn)開水里水又不開了，我等啊等，我一看天都快黑了，我等的有一點(diǎn)不耐煩了，就順手拿起一本《江姐的故事》，江姐她很了不起，小時(shí)候，有一次她正在聽故事，聽到別人說花木蘭可是天下第一位女英雄啊，江姐說：“長(zhǎng)大當(dāng)女英雄！”我也要……
我正看得入迷，聽到一種聲音，忽然一種燙得使人叫出來的水滴到我的腳上，��！燙死我了，原來是鍋里的水溢出來了……
那天，我把面端到奶奶的面前不好意思地說：“奶奶我剛才煮面的時(shí)候，不小心把面給煮糊了�！�
奶奶對(duì)我說：“沒事，我孫女長(zhǎng)大了，做的面最好吃了！”
第二天，奶奶的病果然好了，看來，我煮的面真的治好了奶奶的病。
四年級(jí)故事作文 篇5
這是在一個(gè)放學(xué)的下午，我的神情顯得有些落魄。
當(dāng)我走在一個(gè)回家的路上，見到了一位老婆婆，她是拾廢品的，還起了一輛三輪車。我繞在邊上走，忽然，廢品從車上掉了下來。我躊躇了一下，然后下意識(shí)的幫助老婆婆把廢品拾到了三輪車上。老婆婆說了幾句感謝我的話并看著我離開。聽到老婆婆說的感謝我的話，我心里感到一陣暖流，然后我又靜靜地走在路上思考。我的腦子里又閃過了一個(gè)深刻的道理：幫助別人，快樂自己；幫助別人做有用的事，做有用的的人，死也要重于泰山。這是我思考的人生的意義、哲理。因?yàn)檫@個(gè)問題已經(jīng)困擾我很多天了，所以我自己少了了幾分的嬉戲，多了幾分的`落魄。如果一個(gè)人一生過著平常的生活，而這個(gè)人也不知道幫助別人，也不做做一個(gè)有用的人，那么那個(gè)人沒有明白人生的意義，那個(gè)人枉過了這一生。如果一個(gè)人也過著平常的生活，但他知道幫助別人，做一個(gè)有用的人，盡管他不為人知，但他已經(jīng)知道了人生的意義，他把這一生都過得十分有意義。
所以，我也要做有用的人，明白人生的意義，把這一生過得有意義。這個(gè)意義讓我可以受益終身。
四年級(jí)故事作文 篇6
不久前，我看見哥哥擁有了一輛嶄新的自行車，哥哥每天上學(xué)，放學(xué)都騎著它。我很羨慕她的自行車，所以向爸爸要求：也給我買一輛這樣的自行車。爸爸拗不過我，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
車子剛買下，哇！他藍(lán)色的龍頭黑色的書包架和坐墊，再加上銀色的三角架，真是威武。然后爸爸就對(duì)我說:”沒事可不要到花園的那片空地上練你的`‘飛車’技術(shù)哦!““為什么？”我疑惑不解的問�！澳氵�問為什么？因?yàn)槟銜?huì)連車帶人‘飛’到一邊去啊!總之你不要展示你的飛車技術(shù)了！”爸爸沒有再對(duì)我說什么。
一個(gè)陽光明媚的星期天，我推著我的車子約好了和哥哥一起去練自行車。到了空地，哥哥讓我先上座，然后讓我扶住車把，腳踏三腳架，他在后面扶著，以免發(fā)生意外。他先一點(diǎn)一點(diǎn)讓我騎 ，我騎了幾十米后發(fā)現(xiàn)我身后的哥哥不見了，他在遠(yuǎn)處望著我，一副滿意的神情。等我騎了一圈后，和哥哥碰了面，哥哥讓我繼續(xù)練，一會(huì)他回來。我正當(dāng)繼續(xù)練習(xí)時(shí)，看見了一塊木板，我靈機(jī)一動(dòng)，把它放在一塊石頭上，準(zhǔn)備“飛”一次車�？僧�(dāng)沖著木板騎時(shí)，想起了爸爸跟我說的話。心想：反正沒有啥危險(xiǎn)，就趁哥哥不在，就‘飛’一次，就一次。于是，我向木板沖去。不料，爸爸的預(yù)言果然顯靈了，我真的連車帶人‘飛’了出去，--------因重心不穩(wěn)。這時(shí)，我才真正體會(huì)到爸爸不讓我“飛車“的用意。
回家以后，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，想看來爸爸說不讓我“飛車“是有原因的呀！我能騎好自行車就不錯(cuò)了。
之后，我放假時(shí)，一有空就出來練車，天長(zhǎng)日久了，我的技術(shù)慢慢熟練了，現(xiàn)在我能自己騎車了，我高興極了，想：去做一件自己不會(huì)做的事時(shí)，因該先學(xué)習(xí)，不管學(xué)什么，不可能一下子變甜，而是先苦才能后甜。
現(xiàn)在想想自己從不會(huì)騎自行車到會(huì)騎時(shí)，就開心的笑了。
四年級(jí)故事作文 篇7
每個(gè)人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多第一次，第一次就像是勇敢者邁向成功的第一步，第一次就像是夜空中閃亮的星星。而在我眾多第一次中，那一次上臺(tái)講故事，讓我記憶猶新。
一天，語文高老師在課上突然說起：“從明天開始，每個(gè)人都要上臺(tái)講一個(gè)故事�！闭f完之后，班里立刻炸開了鍋。而我也著實(shí)嚇了一大跳，心臟開始跳起了大繩：語文課就是語文課，就算要講故事也是老師講啊，為什么要讓我講呢？我百思不得其解。
時(shí)間一天一天過去了，有很多同學(xué)都上臺(tái)講故事了�？粗麄冎v故事，我覺得可輕松了，所以有時(shí)候都會(huì)把上臺(tái)講故事的事情給忘掉。但每次想起自己要上臺(tái)講故事來，就又會(huì)有一些緊張。
時(shí)間一天一天過去，眼看著我上臺(tái)講故事的日子就要到了�？晌疫�沒有被要講什么故事，這下可慌了。
在我眾多故事書當(dāng)中，我千挑萬選找了一則拔苗助長(zhǎng)的故事。因?yàn)楣适录群?jiǎn)短又有深刻的寓意，而且是我耳熟能詳?shù)�。就這樣，我認(rèn)為自己準(zhǔn)備得雖然不是十全十美，但也差不多十拿九穩(wěn)了。
輪到我上臺(tái)講故事了。我的心跳的速度更快了，我不由得攥緊了小拳頭，手心如趵突泉一樣，淙淙地向外冒著冷汗，雙腿不停地抖動(dòng)，但我努力克制自己的緊張，假裝自己很淡定。就算這樣，我依然絲毫不敢看臺(tái)下的老師和同學(xué)們，眼神無助地飄離著，最后，我都不知道怎么把故事講完的，只知道結(jié)結(jié)巴巴地講故事的時(shí)候，時(shí)間過得好漫長(zhǎng)。
故事講完了，臺(tái)下也響起了陣陣掌聲。我如釋重負(fù)�；剡^頭來再去想第一次上臺(tái)講故事的'經(jīng)歷。我也終于明白了老師的良苦用心，就像拔苗助長(zhǎng)的故事中講到的一樣，遵循事物生長(zhǎng)的規(guī)律，只要用心耕耘就一定會(huì)有收獲。感謝我的老師！
四年級(jí)故事作文 篇8
在一座花園里，生活著螞蟻、田鼠和蚯蚓三種生物。
在一個(gè)寒冷的冬天，田鼠盡管待在地下，但還是很冷，也沒有很多的食物。就向螞蟻要食物和溫暖的地洞，螞蟻聽了，臉上立刻出現(xiàn)了無奈的表情，說：“我沒有多余的糧食，你去找蚯蚓吧！我也沒有溫暖的'地洞。”田鼠只好失望地離開。
田鼠到了蚯蚓那里，蚯蚓知道了這件事，說：“好，包在我身上！”說完，就拿出食物招待田鼠。之后，田鼠就一直住在蚯蚓這里，度過了一個(gè)天寒地凍的冬天。
到了新一年的春天，蚯蚓回來了，田鼠笑著去迎接他。這時(shí)，一只對(duì)于他們來說巨大無比的公雞闖進(jìn)了花園，大肆破壞著花園。蚯蚓回來之后，正在欣賞著景色：五彩繽紛的花兒，新綠新綠的嫩芽，翠綠的小草，萬物的鬧鐘——春雷，毛毛細(xì)雨……那只大公雞來到蚯蚓的前方，蚯蚓才發(fā)覺，大公雞準(zhǔn)備吃了蚯蚓當(dāng)晚飯，啄了過來。突然，田鼠從地里冒出來咬了大公雞一口，大公雞疼的厲害，從花園的柵欄上跳了出去，逃跑了。
蚯蚓對(duì)田鼠說：“謝……謝謝！”他流下了眼淚。田鼠笑著說：“不用謝！”從此，他們快樂地生活在花園里。
這個(gè)故事告訴我們，幫助別人，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，別人也會(huì)給你豐厚的“禮物”感謝你。
四年級(jí)故事作文 篇9
“哇塞，你好棒啊!居然會(huì)騎自行車�！薄澳钱�(dāng)然！也不看看我是誰�！闭f罷便跨上自行車遠(yuǎn)去。哦，你們好，你們是不是想知道這一件事情？告訴你們吧，我雖然年齡小，個(gè)子矮，但是我可會(huì)騎自行車了，唉，回想起學(xué)自行車的經(jīng)過，嘴里真是有種說不出的酸甜苦辣。
酸
想學(xué)自行車不難，但是要有一個(gè)自行車可就不容易了！我要在我媽媽心情好的時(shí)候看準(zhǔn)時(shí)機(jī)討好她，不用我說你們也應(yīng)該知道我說的是什么吧! “媽媽，你就給我買一輛自行車吧，只要兩百，很便宜的!”可是我媽媽每次都是瞪我一眼說：“小小年紀(jì)不好好學(xué)習(xí)還騎自行車，摔到哪里了怎么辦？”聽著我媽媽的這一番話，心里有種酸酸的、揮之不去的感覺。
甜
耶!我媽媽被我“感化”了，她答應(yīng)給我買自行車了！我想這么長(zhǎng)期的“感化”工程也算是圓滿的完成了，想到這里我就像吃了蜜糖，心里甜滋滋的。
苦
買了自行車了，可是要怎么學(xué)呢？這是個(gè)難題，我請(qǐng)爸爸教我，可是他卻沒好氣的說：“去去去！我哪有時(shí)間教你，快走，別防礙我做事！”我聽了訓(xùn)斥，心里很不高興，可和誰說呢？我只好啞巴吃黃連——有苦說不出��！
辣
爸爸媽媽不陪我，我只好自己練，可是沒人扶，會(huì)摔跤的呀！這不，說摔就摔，膝蓋蹭破了一大塊皮，血汩汩的流出來了，當(dāng)時(shí)，我那個(gè)痛的，真想滿地打滾，可是不行，媽媽那雙雪亮的眼睛看著我，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的“功績(jī)”就全完了。我只好滿頭大汗的.爬起來，給腿送了一個(gè)“止血寶”——?jiǎng)?chuàng)口貼，這先不說，就說爸爸那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和同伴的羞辱就使我像吞了一個(gè)小辣椒似的滿臉通紅。
終于，功夫不費(fèi)有心人，我學(xué)會(huì)騎自行車，我可要好好“享受”這來之不易的“幸�！卑�!
四年級(jí)故事作文 篇10
喜鵲和烏鴉是一對(duì)好朋友，它們都住在同一個(gè)村子里。喜鵲經(jīng)常在村子里打開它那扇子般的翅膀，擺開長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴飛來飛去，炫耀自己的羽毛有多么漂亮。或者，就停在村子里最高的一棵大樹上喳喳喳地唱起歌來：世上什么鳥最漂亮？小尖嘴，長(zhǎng)尾巴，白白肚皮，亮黑羽毛，就是我小喜鵲，世上最漂亮。世上誰唱歌最動(dòng)聽？喳喳喳，喳喳喳，小草聽了冒出芽，小花聽了咧嘴笑，小孩聽了拍手叫，大人聽了樂開花。都聽我把好事報(bào)，一起把我喜鵲夸……整天無所事事，只知道梳理自己的羽毛，唱唱歌，享受著大家對(duì)它的夸贊。而烏鴉呢，卻整天躲在家里不敢出去，因?yàn)殚L(zhǎng)著一身黑色羽毛，無論在哪里總是被忽略，還常常被嘲笑長(zhǎng)得丑。就連它的叫聲，大家都嫌太粗太吵，聽到都不禁皺起眉頭，臉上露出厭惡的表情。烏鴉很難受，于是把自己藏起來，生怕遇到村里的居民。
喜鵲見烏鴉一直不出門，就想烏鴉一定是怕村里的動(dòng)物講它不漂亮。這天晚上，喜鵲來到烏鴉的房子前，輕輕敲了敲門。烏鴉正奇怪是誰來看它，一開門，只見喜鵲就用手指著烏鴉說：烏鴉啊烏鴉，要是你和我一樣，有一身漂亮的羽毛該多好��！烏鴉生氣了，沒想到連自己的好朋友都嫌棄它，說：你什么意思？喜鵲不慌不忙地說：什么意思？哼，你還不明白嗎，我在說你是個(gè)丑陋的東西！你……烏鴉惱怒了，和喜鵲爭(zhēng)論起來：我的羽毛不漂亮，可是我很強(qiáng)壯，我的聲音不動(dòng)聽，可是很響亮�？墒菦]人喜歡你啊，不像我這么受歡迎。就這樣，它們一直吵到了烏龜爺爺?shù)募依�，一定要它來評(píng)評(píng)理。好了，好了，別吵了，再吵下去，我的房頂都要被掀啦。喜鵲和烏鴉這才停下來。烏龜爺爺說：都別生氣了，你們各自都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但你們一個(gè)成天在外面玩耍，一個(gè)成天呆在家里，這樣可不行，應(yīng)該找點(diǎn)有意義的事情做，要不你們分別去看守村子?xùn)|邊和西邊的煤倉(cāng)吧。喜鵲和烏鴉異口同聲地說：好啊。第二天，喜鵲去了東邊的'煤倉(cāng)，烏鴉也不躲在家里了，拿著行李到西邊的煤倉(cāng)里去了。
過了幾天，村里來了一只狡猾的狐貍。它一進(jìn)村子，就看見了在東邊煤倉(cāng)煤堆旁正在照著鏡子，認(rèn)真梳理自己羽毛的喜鵲。喜鵲太投入了，根本沒有感覺到身后的狐貍正悄悄地向它走來。狐貍一把抓住了喜鵲，喜鵲嚇得連忙尖叫起來，但是它的聲音太小了，村里人都沒聽見，可憐的喜鵲只能成了狐貍的盤中餐。狐貍很快就把喜鵲吃了下去，走出煤倉(cāng)，自言自語地說：東邊的煤倉(cāng)里有好吃的，西邊的煤倉(cāng)一定也有好吃的。于是，狐貍躡手躡腳地來到了西邊的煤倉(cāng)，推開門，看里面沒人，心想：西邊煤倉(cāng)竟然沒人，那我就偷點(diǎn)煤吧。于是，狐貍伸手去拿煤，烏鴉忽然飛出來，一邊用粗壯的爪子拼命抓狐貍的臉，用寬大的翅膀拍打狐貍，一邊發(fā)出響亮的叫聲：快來，快來，抓小偷。村里人聽見了烏鴉的叫聲，知道村里來了小偷，就拿著釘耙、鐵鍬、鋤頭朝西邊煤倉(cāng)跑來。一進(jìn)門，就看見狐貍和烏鴉在一起糾纏著，村民們紛紛舉起釘耙、鐵鍬、鋤頭向狐貍打去，狐貍被打得鼻青臉腫，最后被送上了警車，關(guān)進(jìn)了大牢……
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