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        • 四年級(jí)故事作文

          時(shí)間:2024-11-09 06:39:11 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)故事作文10篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          四年級(jí)故事作文10篇

          四年級(jí)故事作文 篇1

            “快吃,快吃,現(xiàn)在長(zhǎng)個(gè)兒,要多吃一點(diǎn)兒。 睜敔斠贿叢煌5赝彝肜锓挪,一邊嘮叨著!奶奶說:“是啊,是啊,長(zhǎng)個(gè)兒一定要多吃!边@是老家時(shí)常的一幕。

            今天,我和爸爸、媽媽回鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶,爺爺奶奶正忙活著,到菜場(chǎng)里買菜,回到家里煎、炒、烹、炸。

            中午早早地開飯了,我一上桌,爺爺就把有營(yíng)養(yǎng)的肉和蛋放在我面前,而他面前卻是不知吃過幾餐還剩下的腌黃瓜。接著爺爺和奶奶開始給我夾菜。他們你一筷子我一勺子地往我碗里放菜,我碗里的菜都堆成了山。我津津有味的.吃著魚,他們?cè)谂赃吙粗,臉上露出欣慰的微笑,而爺爺(shù)目曜永鲜巧煜螂琰S瓜,“爺爺你們也吃肉呀!”奶奶也隨聲附和地說:“你別管我們!蔽疫呎f邊不停地往碗里夾腌菜,爺爺連忙把我碗里的腌菜夾到他的腕里,還裝作一副生氣的樣子,說:“長(zhǎng)個(gè)子兒,不多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)怎么行呢?”看來這招不行,我眼珠子一轉(zhuǎn),又想到了妙招,我夾了一塊肉說:“爺爺,肉怎么這么淡呀?爺爺您嘗嘗看。”爺爺說:“這個(gè)肉還是挺咸的,哪里淡呀?”我在一旁哈哈笑,他們看了看我,又看了看肉,終于明白了我的用意,他們都夸我是一個(gè)懂事的孩子。

            爺爺奶奶的愛,餐桌上的愛,希望能把健康的愛表達(dá)出來。

            我要感謝爺爺和奶奶!

          四年級(jí)故事作文 篇2

            “喂,大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后,一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜?墒峭瑢W(xué)們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著。“來啦來啦!科學(xué)老師來啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見科學(xué)老師拿著課本走來,又慢慢的走過我們班的教室門,向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了!安粚(duì)!是我們班的`課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”

            老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來了,……

            “!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說:“我就知道,你們憑是怎么會(huì)這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師。 薄鞍?你們還要嚇人呀!”

          四年級(jí)故事作文 篇3

            如果知識(shí)是一盆花,那么書籍就是她那至關(guān)重要的根。若沒有了書籍,也就沒有了知識(shí)的碩果。盡管那時(shí)候的我很小,就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。我才讀一年級(jí)時(shí),老師經(jīng)常跟我們講:“讀書非常重要,它能讓我們汲取到許多精神營(yíng)養(yǎng),獲得知識(shí),想寫出好作文,就得先讀書!庇仔〉奈也⒉辉趺绰牭枚@句話,就理解成三個(gè)字“多看書”。光說還不行,需要實(shí)際行動(dòng)。于是,我央求媽媽也給我買一本書。我兩手交叉,擠出眼淚苦苦哀求,媽媽終于總算是大發(fā)慈悲,給我買了一本《木偶奇遇記》。一拿到書,我便高興地一蹦三尺高,好像中了一百萬的彩票似的'。

            我捧起《木偶奇遇記》左看右看,這本書圖文并茂,標(biāo)有注音,仿佛就是為我量身訂制的!我迫不及待地翻開目錄!這些章節(jié)真是太有趣了!看到“賣掉識(shí)字課本”,我想:居然還有人如此無情!看到“受騙反坐大牢”,我想:哪里有這樣的法官!看到“被迫當(dāng)看家狗”,我想:木偶能當(dāng)狗?……這一個(gè)個(gè)問題激發(fā)了我的好奇心,讓我充滿期待地往下看!在看書的過程中,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,似乎整個(gè)人都沉浸在書的世界了。當(dāng)主人公匹諾曹做錯(cuò)事情時(shí),我會(huì)為它羞愧;當(dāng)匹諾曹被人誤會(huì)時(shí),我會(huì)替它喊冤;當(dāng)匹諾曹與它父親重逢時(shí),我會(huì)和它一起高興……一捧起書我就停不下來,從下午兩點(diǎn)看到五點(diǎn)。一直到媽媽催著吃飯,才把我從書中的世界拉了回來。我這才依依不舍地放下書,向飯桌走去……就這樣,我在書的海洋里不停地遨游著,讀書已經(jīng)成了我生命的一部分了!

          四年級(jí)故事作文 篇4

            有一天,我的奶奶生病了,我心里想:如果我給奶奶煮一碗面吃,奶奶的病就一定會(huì)好的.!

            我來到廚房,在鍋里放了水之后,把火一開,又把蓋子給蓋上。這可是我第一次煮面,記得奶奶對(duì)我說:“水里有小泡了,就是鍋開了。”水終于開了,可是掛面放進(jìn)開水里水又不開了,我等啊等,我一看天都快黑了,我等的有一點(diǎn)不耐煩了,就順手拿起一本《江姐的故事》,江姐她很了不起,小時(shí)候,有一次她正在聽故事,聽到別人說花木蘭可是天下第一位女英雄啊,江姐說:“長(zhǎng)大當(dāng)女英雄!”我也要……

            我正看得入迷,聽到一種聲音,忽然一種燙得使人叫出來的水滴到我的腳上,!燙死我了,原來是鍋里的水溢出來了……

            那天,我把面端到奶奶的面前不好意思地說:“奶奶我剛才煮面的時(shí)候,不小心把面給煮糊了!

            奶奶對(duì)我說:“沒事,我孫女長(zhǎng)大了,做的面最好吃了!”

            第二天,奶奶的病果然好了,看來,我煮的面真的治好了奶奶的病。

          四年級(jí)故事作文 篇5

            這是在一個(gè)放學(xué)的下午,我的神情顯得有些落魄。

            當(dāng)我走在一個(gè)回家的路上,見到了一位老婆婆,她是拾廢品的,還起了一輛三輪車。我繞在邊上走,忽然,廢品從車上掉了下來。我躊躇了一下,然后下意識(shí)的幫助老婆婆把廢品拾到了三輪車上。老婆婆說了幾句感謝我的話并看著我離開。聽到老婆婆說的感謝我的話,我心里感到一陣暖流,然后我又靜靜地走在路上思考。我的腦子里又閃過了一個(gè)深刻的道理:幫助別人,快樂自己;幫助別人做有用的事,做有用的的人,死也要重于泰山。這是我思考的人生的意義、哲理。因?yàn)檫@個(gè)問題已經(jīng)困擾我很多天了,所以我自己少了了幾分的嬉戲,多了幾分的`落魄。如果一個(gè)人一生過著平常的生活,而這個(gè)人也不知道幫助別人,也不做做一個(gè)有用的人,那么那個(gè)人沒有明白人生的意義,那個(gè)人枉過了這一生。如果一個(gè)人也過著平常的生活,但他知道幫助別人,做一個(gè)有用的人,盡管他不為人知,但他已經(jīng)知道了人生的意義,他把這一生都過得十分有意義。

            所以,我也要做有用的人,明白人生的意義,把這一生過得有意義。這個(gè)意義讓我可以受益終身。

          四年級(jí)故事作文 篇6

            不久前,我看見哥哥擁有了一輛嶄新的自行車,哥哥每天上學(xué),放學(xué)都騎著它。我很羨慕她的自行車,所以向爸爸要求:也給我買一輛這樣的自行車。爸爸拗不過我,只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

            車子剛買下,哇!他藍(lán)色的龍頭黑色的書包架和坐墊,再加上銀色的三角架,真是威武。然后爸爸就對(duì)我說:”沒事可不要到花園的那片空地上練你的`‘飛車’技術(shù)哦!““為什么?”我疑惑不解的問!澳氵問為什么?因?yàn)槟銜?huì)連車帶人‘飛’到一邊去啊!總之你不要展示你的飛車技術(shù)了!”爸爸沒有再對(duì)我說什么。

            一個(gè)陽光明媚的星期天,我推著我的車子約好了和哥哥一起去練自行車。到了空地,哥哥讓我先上座,然后讓我扶住車把,腳踏三腳架,他在后面扶著,以免發(fā)生意外。他先一點(diǎn)一點(diǎn)讓我騎 ,我騎了幾十米后發(fā)現(xiàn)我身后的哥哥不見了,他在遠(yuǎn)處望著我,一副滿意的神情。等我騎了一圈后,和哥哥碰了面,哥哥讓我繼續(xù)練,一會(huì)他回來。我正當(dāng)繼續(xù)練習(xí)時(shí),看見了一塊木板,我靈機(jī)一動(dòng),把它放在一塊石頭上,準(zhǔn)備“飛”一次車?僧(dāng)沖著木板騎時(shí),想起了爸爸跟我說的話。心想:反正沒有啥危險(xiǎn),就趁哥哥不在,就‘飛’一次,就一次。于是,我向木板沖去。不料,爸爸的預(yù)言果然顯靈了,我真的連車帶人‘飛’了出去,--------因重心不穩(wěn)。這時(shí),我才真正體會(huì)到爸爸不讓我“飛車“的用意。

            回家以后,我一個(gè)人坐在沙發(fā)上,想看來爸爸說不讓我“飛車“是有原因的呀!我能騎好自行車就不錯(cuò)了。

            之后,我放假時(shí),一有空就出來練車,天長(zhǎng)日久了,我的技術(shù)慢慢熟練了,現(xiàn)在我能自己騎車了,我高興極了,想:去做一件自己不會(huì)做的事時(shí),因該先學(xué)習(xí),不管學(xué)什么,不可能一下子變甜,而是先苦才能后甜。

            現(xiàn)在想想自己從不會(huì)騎自行車到會(huì)騎時(shí),就開心的笑了。

          四年級(jí)故事作文 篇7

            每個(gè)人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多第一次,第一次就像是勇敢者邁向成功的第一步,第一次就像是夜空中閃亮的星星。而在我眾多第一次中,那一次上臺(tái)講故事,讓我記憶猶新。

            一天,語文高老師在課上突然說起:“從明天開始,每個(gè)人都要上臺(tái)講一個(gè)故事!闭f完之后,班里立刻炸開了鍋。而我也著實(shí)嚇了一大跳,心臟開始跳起了大繩:語文課就是語文課,就算要講故事也是老師講啊,為什么要讓我講呢?我百思不得其解。

            時(shí)間一天一天過去了,有很多同學(xué)都上臺(tái)講故事了?粗麄冎v故事,我覺得可輕松了,所以有時(shí)候都會(huì)把上臺(tái)講故事的事情給忘掉。但每次想起自己要上臺(tái)講故事來,就又會(huì)有一些緊張。

            時(shí)間一天一天過去,眼看著我上臺(tái)講故事的日子就要到了?晌疫沒有被要講什么故事,這下可慌了。

            在我眾多故事書當(dāng)中,我千挑萬選找了一則拔苗助長(zhǎng)的故事。因?yàn)楣适录群?jiǎn)短又有深刻的寓意,而且是我耳熟能詳?shù)。就這樣,我認(rèn)為自己準(zhǔn)備得雖然不是十全十美,但也差不多十拿九穩(wěn)了。

            輪到我上臺(tái)講故事了。我的心跳的速度更快了,我不由得攥緊了小拳頭,手心如趵突泉一樣,淙淙地向外冒著冷汗,雙腿不停地抖動(dòng),但我努力克制自己的緊張,假裝自己很淡定。就算這樣,我依然絲毫不敢看臺(tái)下的老師和同學(xué)們,眼神無助地飄離著,最后,我都不知道怎么把故事講完的,只知道結(jié)結(jié)巴巴地講故事的時(shí)候,時(shí)間過得好漫長(zhǎng)。

            故事講完了,臺(tái)下也響起了陣陣掌聲。我如釋重負(fù);剡^頭來再去想第一次上臺(tái)講故事的'經(jīng)歷。我也終于明白了老師的良苦用心,就像拔苗助長(zhǎng)的故事中講到的一樣,遵循事物生長(zhǎng)的規(guī)律,只要用心耕耘就一定會(huì)有收獲。感謝我的老師!

          四年級(jí)故事作文 篇8

            在一座花園里,生活著螞蟻、田鼠和蚯蚓三種生物。

            在一個(gè)寒冷的冬天,田鼠盡管待在地下,但還是很冷,也沒有很多的食物。就向螞蟻要食物和溫暖的地洞,螞蟻聽了,臉上立刻出現(xiàn)了無奈的表情,說:“我沒有多余的糧食,你去找蚯蚓吧!我也沒有溫暖的'地洞。”田鼠只好失望地離開。

            田鼠到了蚯蚓那里,蚯蚓知道了這件事,說:“好,包在我身上!”說完,就拿出食物招待田鼠。之后,田鼠就一直住在蚯蚓這里,度過了一個(gè)天寒地凍的冬天。

            到了新一年的春天,蚯蚓回來了,田鼠笑著去迎接他。這時(shí),一只對(duì)于他們來說巨大無比的公雞闖進(jìn)了花園,大肆破壞著花園。蚯蚓回來之后,正在欣賞著景色:五彩繽紛的花兒,新綠新綠的嫩芽,翠綠的小草,萬物的鬧鐘——春雷,毛毛細(xì)雨……那只大公雞來到蚯蚓的前方,蚯蚓才發(fā)覺,大公雞準(zhǔn)備吃了蚯蚓當(dāng)晚飯,啄了過來。突然,田鼠從地里冒出來咬了大公雞一口,大公雞疼的厲害,從花園的柵欄上跳了出去,逃跑了。

            蚯蚓對(duì)田鼠說:“謝……謝謝!”他流下了眼淚。田鼠笑著說:“不用謝!”從此,他們快樂地生活在花園里。

            這個(gè)故事告訴我們,幫助別人,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),別人也會(huì)給你豐厚的“禮物”感謝你。

          四年級(jí)故事作文 篇9

            “哇塞,你好棒啊!居然會(huì)騎自行車!薄澳钱(dāng)然!也不看看我是誰!闭f罷便跨上自行車遠(yuǎn)去。哦,你們好,你們是不是想知道這一件事情?告訴你們吧,我雖然年齡小,個(gè)子矮,但是我可會(huì)騎自行車了,唉,回想起學(xué)自行車的經(jīng)過,嘴里真是有種說不出的酸甜苦辣。

            酸

            想學(xué)自行車不難,但是要有一個(gè)自行車可就不容易了!我要在我媽媽心情好的時(shí)候看準(zhǔn)時(shí)機(jī)討好她,不用我說你們也應(yīng)該知道我說的是什么吧! “媽媽,你就給我買一輛自行車吧,只要兩百,很便宜的!”可是我媽媽每次都是瞪我一眼說:“小小年紀(jì)不好好學(xué)習(xí)還騎自行車,摔到哪里了怎么辦?”聽著我媽媽的這一番話,心里有種酸酸的、揮之不去的感覺。

            甜

            耶!我媽媽被我“感化”了,她答應(yīng)給我買自行車了!我想這么長(zhǎng)期的“感化”工程也算是圓滿的完成了,想到這里我就像吃了蜜糖,心里甜滋滋的。

            苦

            買了自行車了,可是要怎么學(xué)呢?這是個(gè)難題,我請(qǐng)爸爸教我,可是他卻沒好氣的說:“去去去!我哪有時(shí)間教你,快走,別防礙我做事!”我聽了訓(xùn)斥,心里很不高興,可和誰說呢?我只好啞巴吃黃連——有苦說不出!

            辣

            爸爸媽媽不陪我,我只好自己練,可是沒人扶,會(huì)摔跤的呀!這不,說摔就摔,膝蓋蹭破了一大塊皮,血汩汩的流出來了,當(dāng)時(shí),我那個(gè)痛的,真想滿地打滾,可是不行,媽媽那雙雪亮的眼睛看著我,要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我的“功績(jī)”就全完了。我只好滿頭大汗的.爬起來,給腿送了一個(gè)“止血寶”——?jiǎng)?chuàng)口貼,這先不說,就說爸爸那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和同伴的羞辱就使我像吞了一個(gè)小辣椒似的滿臉通紅。

            終于,功夫不費(fèi)有心人,我學(xué)會(huì)騎自行車,我可要好好“享受”這來之不易的“幸!卑!

          四年級(jí)故事作文 篇10

            喜鵲和烏鴉是一對(duì)好朋友,它們都住在同一個(gè)村子里。喜鵲經(jīng)常在村子里打開它那扇子般的翅膀,擺開長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴飛來飛去,炫耀自己的羽毛有多么漂亮。或者,就停在村子里最高的一棵大樹上喳喳喳地唱起歌來:世上什么鳥最漂亮?小尖嘴,長(zhǎng)尾巴,白白肚皮,亮黑羽毛,就是我小喜鵲,世上最漂亮。世上誰唱歌最動(dòng)聽?喳喳喳,喳喳喳,小草聽了冒出芽,小花聽了咧嘴笑,小孩聽了拍手叫,大人聽了樂開花。都聽我把好事報(bào),一起把我喜鵲夸……整天無所事事,只知道梳理自己的羽毛,唱唱歌,享受著大家對(duì)它的夸贊。而烏鴉呢,卻整天躲在家里不敢出去,因?yàn)殚L(zhǎng)著一身黑色羽毛,無論在哪里總是被忽略,還常常被嘲笑長(zhǎng)得丑。就連它的叫聲,大家都嫌太粗太吵,聽到都不禁皺起眉頭,臉上露出厭惡的表情。烏鴉很難受,于是把自己藏起來,生怕遇到村里的居民。

            喜鵲見烏鴉一直不出門,就想烏鴉一定是怕村里的動(dòng)物講它不漂亮。這天晚上,喜鵲來到烏鴉的房子前,輕輕敲了敲門。烏鴉正奇怪是誰來看它,一開門,只見喜鵲就用手指著烏鴉說:烏鴉啊烏鴉,要是你和我一樣,有一身漂亮的羽毛該多好!烏鴉生氣了,沒想到連自己的好朋友都嫌棄它,說:你什么意思?喜鵲不慌不忙地說:什么意思?哼,你還不明白嗎,我在說你是個(gè)丑陋的東西!你……烏鴉惱怒了,和喜鵲爭(zhēng)論起來:我的羽毛不漂亮,可是我很強(qiáng)壯,我的聲音不動(dòng)聽,可是很響亮?墒菦]人喜歡你啊,不像我這么受歡迎。就這樣,它們一直吵到了烏龜爺爺?shù)募依,一定要它來評(píng)評(píng)理。好了,好了,別吵了,再吵下去,我的房頂都要被掀啦。喜鵲和烏鴉這才停下來。烏龜爺爺說:都別生氣了,你們各自都有自己的優(yōu)點(diǎn),但你們一個(gè)成天在外面玩耍,一個(gè)成天呆在家里,這樣可不行,應(yīng)該找點(diǎn)有意義的事情做,要不你們分別去看守村子?xùn)|邊和西邊的煤倉(cāng)吧。喜鵲和烏鴉異口同聲地說:好啊。第二天,喜鵲去了東邊的'煤倉(cāng),烏鴉也不躲在家里了,拿著行李到西邊的煤倉(cāng)里去了。

            過了幾天,村里來了一只狡猾的狐貍。它一進(jìn)村子,就看見了在東邊煤倉(cāng)煤堆旁正在照著鏡子,認(rèn)真梳理自己羽毛的喜鵲。喜鵲太投入了,根本沒有感覺到身后的狐貍正悄悄地向它走來。狐貍一把抓住了喜鵲,喜鵲嚇得連忙尖叫起來,但是它的聲音太小了,村里人都沒聽見,可憐的喜鵲只能成了狐貍的盤中餐。狐貍很快就把喜鵲吃了下去,走出煤倉(cāng),自言自語地說:東邊的煤倉(cāng)里有好吃的,西邊的煤倉(cāng)一定也有好吃的。于是,狐貍躡手躡腳地來到了西邊的煤倉(cāng),推開門,看里面沒人,心想:西邊煤倉(cāng)竟然沒人,那我就偷點(diǎn)煤吧。于是,狐貍伸手去拿煤,烏鴉忽然飛出來,一邊用粗壯的爪子拼命抓狐貍的臉,用寬大的翅膀拍打狐貍,一邊發(fā)出響亮的叫聲:快來,快來,抓小偷。村里人聽見了烏鴉的叫聲,知道村里來了小偷,就拿著釘耙、鐵鍬、鋤頭朝西邊煤倉(cāng)跑來。一進(jìn)門,就看見狐貍和烏鴉在一起糾纏著,村民們紛紛舉起釘耙、鐵鍬、鋤頭向狐貍打去,狐貍被打得鼻青臉腫,最后被送上了警車,關(guān)進(jìn)了大牢……

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