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        • 四年級(jí)記事作文300字

          時(shí)間:2024-09-06 20:40:33 四年級(jí)作文 我要投稿
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          實(shí)用的四年級(jí)記事作文300字錦集5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)記事作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的四年級(jí)記事作文300字錦集5篇

          四年級(jí)記事作文300字 篇1

            我叫丁浩哲,今年九歲。我的愛(ài)好可多啦!比如寫(xiě)字啦、看書(shū)啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下,但我最酷愛(ài)的就數(shù)鋼琴了。

            我非常喜歡鋼琴,在七歲那年便參加了鋼琴訓(xùn)練。當(dāng)你聽(tīng)到一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí),你知道我為它付出的多少汗水嗎?記得有一次老師教了我一首5級(jí)的考級(jí)曲:《c大調(diào)鳴曲》在我背譜子的.時(shí)候每當(dāng)背到最后幾個(gè)自然段的時(shí)候。老是背不會(huì),因?yàn)槲易钚,那些大哥哥大姐姐輕輕松松的背過(guò)了,但是我非常珍惜這次機(jī)會(huì),一直咬牙練習(xí)。放學(xué)了,一路上想著樂(lè)曲,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)、我終于把它攻破了!

            經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí),終于到了考級(jí)的那天。

            那一天,我早早的起了床,還是不放心曲子,生怕忘了它,便把曲子又練了一遍又一遍,媽媽幫我穿上了衣服到了現(xiàn)場(chǎng)。

            快到我的時(shí)候,我腿都嚇軟了,媽媽告訴我不要緊張,像平時(shí)練的一樣。里面喊道:“丁浩哲!”我邁著穩(wěn)健的步伐走到鋼琴上坐了下來(lái)彈完了,主考官說(shuō)了聲:“不錯(cuò)!”我埋在心底的自豪一涌而出,我同時(shí)也明白了一個(gè)道理:只有付出才有回報(bào)。這時(shí)后,我心里的自豪是無(wú)與倫比的。

            我最擅長(zhǎng)鋼琴,同時(shí)它也讓我感到自豪。

          四年級(jí)記事作文300字 篇2

            榮譽(yù),誰(shuí)不想要呢?但是,誰(shuí)又能想得到,自己的榮譽(yù)竟會(huì)降臨到別人頭上?

            我們每個(gè)“六一”都要選三好學(xué)生和單項(xiàng)獎(jiǎng)。記得在我上三年級(jí)時(shí),那個(gè)“六一”照例要選三好學(xué)生以及單項(xiàng)獎(jiǎng)。那時(shí),班上有一個(gè)名叫楊帆的女同學(xué)。我第三次被選為三好學(xué)生。楊帆被選為文明小標(biāo)兵(文明獎(jiǎng))。

            六一到了,教室里被裝飾得五彩繽紛。校長(zhǎng)先講了話(huà),然后就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。洪欣鵬 、謝智安 ……終于輪到我了!我激動(dòng)地接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,跑下講臺(tái)。咦?我怎么只有一張獎(jiǎng)狀?我除了得到三好學(xué)生的`稱(chēng)號(hào)外,還得了語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呀!更讓我奇怪的是,我只得了文明獎(jiǎng)?三好學(xué)生的獎(jiǎng)品是文具一套,怎么只有一套圓規(guī)?我拿起獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,跑上臺(tái),問(wèn)高老師。這時(shí),我的同桌洪欣鵬大聲喊道:“高老師,不用查了,楊帆偷換了獎(jiǎng)狀上的名字!”我起了疑心,看了看獎(jiǎng)狀。果不其然,獎(jiǎng)狀上的“楊璠”用修正帶涂過(guò)!

            后來(lái),楊帆說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。噢,原來(lái),楊帆利用名字的相似,偷換了獎(jiǎng)狀上的名字!

          四年級(jí)記事作文300字 篇3

            我家有一只可愛(ài)的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來(lái)的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的,其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長(zhǎng)的非?蓯(ài),我叫它貝貝。

            貝貝的脾氣非常古怪,一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒高興,一會(huì)兒又傷心了。貝貝高興時(shí)就跳到你的懷里去撒驕,比如把身體展開(kāi)讓你給它撓癢,或是在你寫(xiě)作的時(shí)候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時(shí)候什么東西都不吃,什么話(huà)也不聽(tīng),無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà),它也一聲貝貝是個(gè)懶蟲(chóng),晚上我去睡覺(jué),貝貝先第一個(gè)鉆進(jìn)我的.被窩里。貝貝晚上睡覺(jué)的時(shí)候,沒(méi)想到它和爺爺一樣,非常喜歡打呼嚕。

            貝貝也是一個(gè)貪吃的家伙,每次吃飯,它總是第一個(gè)跑到餐桌前先聞一聞飯香。因?yàn)樗乐魅诉沒(méi)回來(lái)吃飯呢!

            !貝貝看起來(lái)是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。

          四年級(jí)記事作文300字 篇4

            學(xué)期期末的最后幾天,我和班上的同學(xué)都好期待暑假的到來(lái)。最后一天放學(xué)時(shí),我們都?xì)g天喜地、欣喜若狂的跑出校門(mén)。

            暑假我報(bào)名的夏令營(yíng)真是包羅萬(wàn)象呀!有郵政夏令營(yíng)、金頭腦夏令營(yíng)……等,各種好玩又可以增加知識(shí)的夏令營(yíng)。金頭腦夏令營(yíng)有教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)科學(xué)的原理,讓我大開(kāi)眼界,真是有趣!

            漸漸的,讓我期盼已久的日子──開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨了。當(dāng)天早上,我就迫不及待的.背起裝著暑假作業(yè)的大書(shū)包走出了家門(mén)。在路上,有各式各樣的鳥(niǎo)類(lèi)在高大的樹(shù)木上高聲歌唱,還有一只只美若天仙的蝴蝶在草叢里翩翩飛舞,使這一路上都充滿(mǎn)了生機(jī)與趣味,讓我邁向?qū)W校的路更輕盈,更是神采飛揚(yáng)!

            到了學(xué)校,已經(jīng)有很多的同學(xué)在炫耀自己這一年的暑假過(guò)得多么好玩、多么精彩,連我也不例外。

            上課時(shí),總覺(jué)得老師比以前更顯得美麗大方,所以大家上課時(shí)都屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛的在聽(tīng)講,老師更是口沫橫飛、眉飛色舞。瑯瑯書(shū)聲又一波波的在教室響起;下課時(shí),校園里又有我們的身影,也有我們活潑、快樂(lè)的笑聲,這就是開(kāi)學(xué)后的校園,總是生氣盎然!

            。¢_(kāi)學(xué)真好玩!大家都笑嘻嘻,學(xué)習(xí)新知的快樂(lè)真是無(wú)與倫比!

          四年級(jí)記事作文300字 篇5

            六一兒童節(jié)是一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。在六一兒童節(jié)這天,我們學(xué)校舉行了文藝匯演。

            第一個(gè)節(jié)目是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師精心排練出來(lái)的鼓號(hào)隊(duì)。說(shuō)起我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì),你可能還不知道吧?我們的鼓號(hào)隊(duì)還曾在銀川市的鼓號(hào)隊(duì)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)呢!女生們穿著紅色的上衣,白色的裙子;男生們也穿著紅上衣,但是下身是白褲子,并且都帶著有羽毛的帽子。表演剛剛開(kāi)始,全場(chǎng)的同學(xué)就突然安靜了下來(lái),靜靜地欣賞我們的表演。鼓號(hào)隊(duì)的表演結(jié)束了,全場(chǎng)頓時(shí)響起了排山倒海般的掌聲。我真為我能成為鼓號(hào)隊(duì)的一員而驕傲!

            第二個(gè)節(jié)目是“班班有歌聲”,也就是唱歌節(jié)目。其他班表演得都很普通,唯獨(dú)五二班的節(jié)目最特別。為什么說(shuō)最特別呢?因?yàn)閯e的班僅僅是唱,一點(diǎn)動(dòng)作也沒(méi)有,而五二班的兩位女生和兩位男生站在班級(jí)的'最前方,合著音樂(lè)的節(jié)拍,用精彩的手語(yǔ)表達(dá)著歌詞的意思。

            還有一個(gè)節(jié)目,是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們致畢業(yè)頌。他們說(shuō)的很多老師、同學(xué),以及家長(zhǎng)們都哭了。

            我們都在這一天將快樂(lè)放飛,讓童心飛揚(yáng)。

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