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【精華】四年級(jí)故事作文300字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)故事作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
鯊魚(yú)是海洋里最厲害的“人物”，所有的生物都害怕它。知道是鯊魚(yú)來(lái)了，全部都跑回家，緊緊把門(mén)鎖上。
小水母卻不怕鯊魚(yú)，想了個(gè)辦法教訓(xùn)這個(gè)總欺負(fù)大家的壞東西。
一天，小水母游到鯊魚(yú)的'洞外面，大聲喊;“鯊魚(yú)大哥，鯊魚(yú)大哥。”鯊魚(yú)游出來(lái)，四處望望，半天才看到腳底下的小水母，惡狠狠地說(shuō)：“你這個(gè)小東西，居然跑到我這里來(lái)大呼小叫!”
小水母嘻嘻笑著說(shuō)：“鯊魚(yú)大哥，要知道，我可是最尊敬您的。一有什么消息，我就來(lái)告訴您了。我在那邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，也不知道是什么，只有請(qǐng)鯊魚(yú)大哥去看看。”
鯊魚(yú)想小水母也沒(méi)什么膽子算計(jì)我。放心的跟去了。
游了半天，果然看到了一個(gè)黑乎乎的東西，一動(dòng)不動(dòng)。。
小水母在旁邊說(shuō)：“真是個(gè)大膽的家伙，看見(jiàn)我們鯊魚(yú)大哥來(lái)了，也不吭聲�！�
鯊魚(yú)一聽(tīng)，發(fā)怒了。猛沖上去，張開(kāi)滿嘴利齒的大嘴，狠狠的咬了上去。“哎喲!”只見(jiàn)鯊魚(yú)捂著嘴，在海里翻滾著。小水母看著一地的牙齒，向那團(tuán)不會(huì)動(dòng)的黑東西說(shuō)：“謝謝你，鐵頭大哥!”
說(shuō)完，小水母歡快地游走了，它還要把鯊魚(yú)掉光牙齒的好消息告訴海洋里的伙伴呢。
四年級(jí)故事作文300字 篇2
在記憶的沙灘上，有一塊小石子分外得引人注目，我撿起了它，卻沒(méi)想到也撿起了一個(gè)故事。
從前的我十分得不愛(ài)看書(shū)，后來(lái)，媽媽便決定在我睡覺(jué)前的十分鐘給我講故事。漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽也把十分鐘改成了二十分鐘。
記得有一次，媽媽在我正要睡午覺(jué)的時(shí)候?qū)ξ覝厝岬恼f(shuō)：“媛媛，晚上媽媽有事，沒(méi)時(shí)間給你講故事，就現(xiàn)在講掉吧！”我一口答應(yīng)了，想象著媽媽今天又會(huì)給我講什么新奇的故事�？晌疫�沒(méi)有睡著，媽媽就停了下來(lái)，我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么停下來(lái)了呢？”媽媽用那燦爛的.笑容來(lái)迎接我那疑惑的臉，說(shuō)：“二十分鐘到了，要知道結(jié)果就自己去看吧！”由于想知道結(jié)果的急迫，我還沒(méi)睡過(guò)午覺(jué)就去看書(shū)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，等我把書(shū)看完的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)榭磿?shū)而改掉了午睡這個(gè)習(xí)慣，更愛(ài)上了看書(shū)，養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
多少個(gè)不眠之夜，我與杜甫、李白一起暢談；我與海明威筆下的老人一起出海；和孫悟空一起冒險(xiǎn)；又和魯濱孫一起冒險(xiǎn)……
我的生活因書(shū)而精彩！
四年級(jí)故事作文300字 篇3
書(shū)，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。為什么呢？以為我愛(ài)書(shū)，我喜歡讀書(shū)。有時(shí)候媽媽叫我吃飯，我還是一動(dòng)不動(dòng)的`讀書(shū)，媽媽總是說(shuō)我是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”，因?yàn)�，那本太有趣了，我太想看完了再去吃飯�?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀過(guò)的課外書(shū)應(yīng)該有幾百本了。我閱讀過(guò)《淘氣包馬小跳系列》全套、《楊紅櫻校園小說(shuō)》、鄭淵潔的《老鼠打電話》等，什么滿分作文、童話故事，大部分我都讀過(guò)，我還看過(guò)許多名著，如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《愛(ài)的教育》、《一千零一夜》、《希臘神話故事》、《基督山伯爵》、《三國(guó)演義》、《海底兩萬(wàn)里》、《羊脂球》……你們想知道我是怎么讀的嗎？那我就告訴你們吧！我媽媽給我辦了一個(gè)讀書(shū)卡，一本書(shū)每天兩角錢(qián)，任你隨便讀。有的呢，是我和同學(xué)們換著看的。
有時(shí)候，我晚上睡不著覺(jué)，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視，就讓我睡覺(jué)，我睡不著，便關(guān)上臥室門(mén)，打開(kāi)我的小臺(tái)燈，拿出書(shū)來(lái)讀。有時(shí)眼看媽媽快來(lái)了，我急忙關(guān)上燈，把書(shū)藏起來(lái)，裝作睡著了，等媽媽走了之后，我再打開(kāi)燈來(lái)看書(shū)，看著看著，我打哈欠了，便關(guān)上燈睡覺(jué)。
這就是我和書(shū)之間的故事。怎么樣？我是不是很愛(ài)看書(shū)呢？
四年級(jí)故事作文300字 篇4
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到一些挫折，這會(huì)影響孩子的命運(yùn)。想改變孩子的命運(yùn)，請(qǐng)讀《101個(gè)聰明故事》。
暑假里我專心致志的將這本書(shū)讀完。這本書(shū)把101個(gè)故事分為6大部分“超炫IQ風(fēng)”“妙計(jì)小天才”“點(diǎn)子一籮筐”“怪味聰明豆”“險(xiǎn)翹翹板”“機(jī)靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時(shí)要眾志成城，用智慧去戰(zhàn)勝困難。
書(shū)中的“偷吃餅干的`小孩”把我緊緊吸引住了；一個(gè)小孩偷吃了餅干，老師讓同學(xué)們摸一個(gè)笛子，說(shuō)誰(shuí)了偷吃笛子就會(huì)響，偷吃餅干的小孩不敢摸。后來(lái)，老師知道誰(shuí)偷了。原來(lái)笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒(méi)有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數(shù)學(xué)題。掉進(jìn)井里的金。
《101個(gè)聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強(qiáng)的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對(duì)方的弱點(diǎn)這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。聰明人會(huì)掩蓋自己的光芒。
這本書(shū)像一朵朵花給我們?cè)鎏砩�；像溫暖的�?yáng)光照耀著我們；像一對(duì)美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！
四年級(jí)故事作文300字 篇5
我成長(zhǎng)的故事有許多，但我有一件事總也忘不了。
那天，我離四年級(jí)考試“不遠(yuǎn)”了，就剩下一個(gè)星期了。當(dāng)然，我的苦日子也來(lái)了。我又是復(fù)習(xí)語(yǔ)文，又是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，還起了個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”的美稱。你們可能也是這樣吧！這一下子我玩也玩不了，整天在“題海”中“游來(lái)游去”，搞的頭暈眼花，唉，這時(shí)候才知道自己平時(shí)的`努力不夠。沒(méi)辦法，還是學(xué)吧！
一轉(zhuǎn)眼，到了升級(jí)考試那天，我很難平靜下來(lái)。我進(jìn)了考場(chǎng)，心都快跳出來(lái)了。我問(wèn)我的桌友說(shuō)：“右邊的朋友，你慌不慌？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有點(diǎn)�！迸�！發(fā)卷子了，第一場(chǎng)是語(yǔ)文，我大概看了一下說(shuō)：“好簡(jiǎn)單”，下筆就做。兩節(jié)課的時(shí)間飛快的過(guò)去了。把卷子一交，我像撒了籠的小鳥(niǎo)，直沖向操場(chǎng)。心想要把“魔鬼訓(xùn)練”沒(méi)有玩的時(shí)間全補(bǔ)回來(lái)。第三節(jié)課開(kāi)始考數(shù)學(xué)，題不難，一會(huì)就做完了，沒(méi)有一點(diǎn)心思去檢查，覺(jué)得自己做得不錯(cuò)。就在座位上等著下課。
很快，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，由于自己的不認(rèn)真，數(shù)學(xué)考了八十多分，我老后悔了。要是當(dāng)初自己能仔細(xì)些就好了。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事只要堅(jiān)持不懈的努力，才能成功！
四年級(jí)故事作文300字 篇6
我是一雙水靈靈的大眼睛。清亮的瞳仁總讓人想到一汪清澈見(jiàn)底的湖水，眨巴眨巴著，怎么看都像夜空中美麗的`星星。我就是這么漂亮�？涩F(xiàn)在的我已經(jīng)不如從前了。你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
六年前：我認(rèn)識(shí)了一位叫5．2的朋友，我們倆特別要好。5．2告訴我：“我們視力家族有成千上萬(wàn)個(gè)成員，每一個(gè)成員都代表著你們眼睛家族的命運(yùn)。我們數(shù)值越少，對(duì)你們眼睛就越不利。”我很慶幸我和5．2交上了朋友，他可是他們家族里的拔尖人物。那時(shí)的我沉浸在幸運(yùn)女神的包裹中。
五年前：5．2不知什么原因離開(kāi)我了，我又結(jié)識(shí)了一位好朋友5．1。我向5．1提起我和5．2的事，我只看見(jiàn)5．1的神情有些沮喪，心里直納悶兒。卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)
三年前：5．1也離我而去了。我憤怒地質(zhì)問(wèn)新朋友4．8和4．6你們的兄弟5．2、5．1哪去了。他倆含淚，聲音哽咽著說(shuō)：“5．2、5．1大哥英年早逝……”“啊”我一下子懵了。他們、他們?cè)趺磿?huì)……三年前是我最消沉的一段日子。
今年：4．8走了，剩下4．6和另一個(gè)新朋友4．5。我十分傷心。難道我的命運(yùn)注定悲慘嗎？
這就是一雙眼睛的故事，一雙眼睛的悲慘的“友誼”歷程……
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