【實(shí)用】四年級(jí)的作文集錦9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我的暢想，未來我想有一間用所有科技代表一切事物的教室。
教師里有使用機(jī)器手臂的課桌，有使用保護(hù)眼睛的按摩手臂的椅子、有自動(dòng)的一種系統(tǒng)應(yīng)用文件可以自動(dòng)打開班班通的投影機(jī)、有使用醫(yī)療檢查工具的醫(yī)療檢查機(jī)、有使用水變成水蒸氣在變?yōu)檠鯕獾膬艋鳌?/p>
還有，教室要是一個(gè)圓形，每一個(gè)班級(jí)需要一個(gè)大大的圓形教室。每間教室最少需要有十瓶的凈化空氣的植物。
每一個(gè)年級(jí)要有各種科目的教室，要有很好的書本、要有很一流的教師資源，還有需要許許多多優(yōu)秀的教師。
學(xué)生們要了解許許多多的科技，要把教室里面提高科技，完善科技設(shè)備，學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí)并加以運(yùn)用。一個(gè)教室里面必須要有科技設(shè)備。
我們的教室還應(yīng)該具有一個(gè)學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，自動(dòng)出來打掃、清潔班級(jí)，讓學(xué)生們可以節(jié)約很多的時(shí)間和力氣，把精力放到學(xué)習(xí)上面。
還可以在講臺(tái)上面安置一臺(tái)電腦，老師們不用再用粉筆寫字，有一個(gè)小話筒可以講老師上課時(shí)說的話同時(shí)的顯示在黑板上。
更神奇的'事情還有，課桌左右兩側(cè)有兩個(gè)不同的按鈕，一個(gè)可以拿出你要上課的學(xué)習(xí)用品和工具，第二個(gè)按鈕可以打開一個(gè)神秘通道，直接通往操場(chǎng)上。
在這個(gè)教室里我們還可以隨時(shí)和老師溝通、可以看老師講課時(shí)的回放、可以在專用的教室里面配置AR設(shè)備，全方位的體驗(yàn)書本中的內(nèi)容……
這是我暢想未來的教室，我也相信在不久的將來也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
四年級(jí)的作文 篇2
因好朋友陳凝的邀請(qǐng)，星期二晚上，我興高采烈的和她一起來到了格瑞特英語學(xué)校。走進(jìn)教室，大家把目光都投向了我。我不但沒有受到老師和同學(xué)們的歡迎，引來的卻是一句句疑問。我低著頭，心里說不出是什么滋味。從小到大，這種尷尬的場(chǎng)面，我不曾見過。想到這里，我忙向陳凝要手機(jī)，見她沒有反應(yīng)，我走出了教室。站在大門口的我，左右為難。走，還是不走？
最后我鼓起勇氣，獨(dú)自走上了回家的路。我邊走邊為自己打氣，可走著走著，心跳加速，腳步也越來越快。我一路小跑，恨不得馬上到家。這時(shí)，一個(gè)騎著電瓶車的人，從我身后擦過，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出那些可怕的情景，我兩只手緊緊拉住褲腿，手心全是汗。就在我離成功只有一步之差時(shí)，一只攔路虎——狗，攔住了我的去路。它瞪著一雙大眼睛，張大嘴不停地朝我“汪汪”地叫著。我站在墻角，呆若木雞，害怕的渾身直打哆嗦。我閉著眼睛，等待著死亡的降臨�？僧�(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，那只狗已無影無蹤，于是，我像百米沖刺似的向家跑去。當(dāng)跑到樓梯口時(shí)，我的.眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽，于是，我像看到救星似的飛奔而去，一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，淚水像斷了線的珠珠直往下掉。“人也要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大的啊，以后你還要走更多的夜路呢……”
媽媽的話深深地記在我心里。我要學(xué)會(huì)自己走夜路，走出屬于自己的一片新天地。
四年級(jí)的作文 篇3
“發(fā)卷子嘍！發(fā)卷子嘍！”同學(xué)們拿著自己的卷子，有的高興得手舞足蹈，有的不好意思地把卷子塞進(jìn)書包里，還有的后悔地盯著卷子。
我們小組的向安韜看著卷子上那鮮紅的數(shù)字，激動(dòng)得說不出話�！扳忊忊�！”上課了，潘老師大步流星地走上了講臺(tái)：“同學(xué)們，月考卷發(fā)下來了，現(xiàn)在我來評(píng)講�！毕虬岔w完全不理會(huì)潘老師，一會(huì)拉拉前面同學(xué)的衣領(lǐng)：“喂，宋渤言，你考的怎么樣？”一會(huì)又拍拍后面同學(xué)的桌子，小聲說道：“我考了一百多呀！”這時(shí)，潘老師停住了，眼睛直盯著向安韜的.一舉一動(dòng)，冷冷地說道：“向安韜，考好了，現(xiàn)在驕傲了吧！”向安韜馬上閉上了嘴巴，埋頭看著自己的卷子。
第二節(jié)課，潘老師嚴(yán)肅地說：“宋佩嫻，你們小組因?yàn)橄虬岔w違反課堂紀(jì)律發(fā)你們抄課文并扣兩分�！薄笆裁矗俊蔽殷@訝的喊道。“抄課文還要扣兩分，天哪，怎么會(huì)這樣�！钡抢蠋煻及l(fā)話了，我還能怎么辦呢？
下課后，潘老師留下了我們組，說：“向安韜，因?yàn)槟闶悄銈冃〗M受到處罰，你一定很后悔吧！不管怎么說，希望你能夠改正，也希望你們小組能夠加油�！�
后來，我只是提醒了一下向安韜，并沒有認(rèn)為他是在拖我們小組的后腿。因?yàn)橛幸稽c(diǎn)，才沒有使我這樣認(rèn)為：一個(gè)小組里，不管是誰，得到榮譽(yù)，我們要一起高興；受到批評(píng)，我們也要一起承擔(dān)一起改正。因?yàn)檫@是集體的榮辱。
四年級(jí)的作文 篇4
我的學(xué)校坐落在鵝浦河畔，環(huán)境優(yōu)美，美麗極了！
從學(xué)校正門進(jìn)入，首先看到的是一幢教學(xué)大樓。大樓下面有一個(gè)小水池，小水池被一座小橋隔開，分成兩半，就像象棋中的“河界”。
橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個(gè)牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閑自若，猶如在細(xì)細(xì)地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩(shī)人袁枚的一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”
緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的.石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個(gè)孔，孔里有時(shí)會(huì)噴出水來，簡(jiǎn)直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。
橋的左邊，直立著一個(gè)石雕，一眼望去，石雕上刻著特別醒目的兩個(gè)金字“暮吟”。記得上一次，有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在石雕上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進(jìn)水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個(gè)光顧的“落湯雞”。
石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀相似的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車，假山和水車之間連接著一根竹管。假山里不時(shí)就會(huì)流出水來，這樣水車也就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來了。
一到晚上，學(xué)校四周格外寧?kù)o，唯獨(dú)小水池那里熱鬧非凡。水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發(fā)出五彩繽紛的光芒。假山里流出的水時(shí)而響，時(shí)而輕，時(shí)而急，時(shí)而緩。就連水車也不甘寂寞，用水槽帶著水池里的水不停地旋轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)在水池里濺起一朵朵水花。水池映著假山，假山襯著水車，霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境,勝似世外桃源。
我怎能不愛你——我美麗的學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇5
夏夜中，晚風(fēng)用她溫柔的雙手將我們帶到了海灘上。
瑣碎的星星不經(jīng)意地撒在了海面上；盈月也為她披上了銀色的輕紗。浪花兒穿著這閃爍的嫁衣一次又一次打擊著巖石，譜出一首歡樂的樂曲。
是的，這是一片大海，一片尉藍(lán)的海，一片充滿神奇與誘惑的海！
我緩緩地走向大海：舒適的海水使我陶醉了，調(diào)皮的.細(xì)石又使我清醒了，那一種醉與醒的感覺。
我接著來到海灘上，原來那金燦燦的沙灘，在月光的照耀下變得跟面粉一樣白，一樣細(xì)。
現(xiàn)在的海灘十分舒服，它涼涼的，軟軟的。我在浪潮邊上留下一串串的腳印，也被淘氣的浪花悄悄地抹去了。
這兒不僅僅有美麗的浪花和有趣的海灘，還有五彩繽紛的貝殼呢！每當(dāng)一個(gè)浪花涌上來的時(shí)候，許多貝殼就會(huì)冒出來。貝殼的形狀是多種多樣的：有的像把小扇子，有的圓圓的像個(gè)球。
我站在海邊的巖石上大聲地喊道：“大海，我愛你！”
四年級(jí)的作文 篇6
大家都知道狗是一種很忠誠(chéng)的動(dòng)物，它也是人類忠實(shí)的朋友。因此，越來越多的人都喜歡養(yǎng)狗了。
這不，有一只金毛被一個(gè)好心人收留了，自此金毛的命運(yùn)徹底改變了。其實(shí)，本來這只金毛是被人遺棄了的，而且它都奄奄一息了。恰巧被好心人看到，抱起金毛送它到醫(yī)院去治療，整整花了五千元，后來，在主人的照料下的金毛慢慢的恢復(fù)健康了。每次金毛看到主人總是非常的熱情�？墒�，后來，因?yàn)橹魅艘酵獾厝スぷ�，就離開了家。而金毛并不知道主人不在家。于是，它在屋子里找來找去，可是，怎么也找不到主人，它非常的傷心。于是，金毛就賴在門口不走了。因?yàn)樗乐魅耸菑倪@扇門里出去的。金毛擔(dān)心其他的家人也會(huì)不辭而別。于是，它每天都守護(hù)在這個(gè)門口，就連吃飯，睡覺也不離開。而對(duì)于小主人它卻格外的開恩，那是因?yàn)榻鹈佬≈魅艘ド蠈W(xué)，就給她放行了。有一次，小主人要出去，金毛怎么都不同意，后來，好說歹說，終于同意了。小主人的媽媽看了這只金毛直夸它“真是一只會(huì)管門的金毛呀！”
是呀！這只金毛真是會(huì)管門口的.，它對(duì)家里的每一個(gè)成員都是那么的好！
四年級(jí)的作文 篇7
小草，大家再熟悉不過了。無論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看見它的身影。它是春的使者，也是新的開始。
我贊美小草，它是這樣地不平凡。
小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低，它不像大樹這樣高聳，有不像鮮花這樣多姿，可當(dāng)春姑娘來到這個(gè)世界時(shí)，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿大地。它們是團(tuán)結(jié)的，數(shù)不清的小草聚在一起，給大地披上鮮綠的衣裝，是它們送走了冬季的干燥跟單調(diào)，帶來了色彩跟希望。
我贊美小草，它是這樣地不平凡。
小草，它從不向人們索取，但是它為了人們做的貢獻(xiàn)是這樣的多。為了防止黃河水的`泛濫，第一步就是要加強(qiáng)中上游的水土保持工作。在這項(xiàng)工作中，小草可是頭等功臣，眾多小草的根在地下聯(lián)結(jié)成網(wǎng)狀，形成了堅(jiān)固的防線。
我贊美小草，它是這樣地不平凡。
小草，弱不禁風(fēng)，但盛夏來臨，狂風(fēng)暴雨能使樹枝散落，能讓鮮花凋落，但它對(duì)小草卻毫無辦法，即使是被暴風(fēng)雨沖刷，它依然挺立。
想著小草的種種，心頭忽有震撼，這種團(tuán)結(jié)凝聚，這種甘于奉獻(xiàn)，這種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，讓我們像小草一樣搏取更好的明天。
我贊美小草。
四年級(jí)的作文 篇8
我的弟弟今年六歲，上小學(xué)一年級(jí)，他的臉蛋紅紅的，眼睛因?yàn)榭措娨暥嗔耍闪私曆�，他的嘴巴只要張開，一口整齊的牙齒就露了出來，他的個(gè)子不高，他上身穿著一件黑色的衣服，下身穿著一件打底褲。
我的弟弟是一個(gè)調(diào)皮的孩子。有一次，我?guī)У艿苋ワ堭^吃飯，我看見他在座位上寧來寧去，手一使勁，把飯碗給打破了，我生氣的.說，你再亂動(dòng)，我就把你的手給剁掉。我以為他無話可說，可弟弟卻說，手剁掉好吃嗎。我聽了，哈哈大笑。
還有一次，我和弟弟去附近的叔叔家玩，走到半路上，弟弟東張西望，把我的腦袋不小心碰上了，我對(duì)他說，你真是個(gè)小搗蛋，再調(diào)皮我就不客氣了。弟弟傻乎乎的說，不是我打的，是樓剛才塌了，打到了你。我弟弟那么調(diào)皮，我這個(gè)當(dāng)哥哥的真是管不了他。我和弟弟走到了叔叔家，叔叔說，你們倆先玩，我有點(diǎn)事，我馬上回來。弟弟在家里歡蹦亂跳，把叔叔家弄得亂七八糟。叔叔回來了，看見家的情況，我倆說，這是誰干的好事。弟弟左看看右看看，傻乎乎的說，這兒發(fā)生了地震。這話讓叔叔聽了，大笑起來。
這就是我的弟弟，一個(gè)調(diào)皮的弟弟。
四年級(jí)的作文 篇9
雪像吹落的花瓣那樣飄了下來。落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上，到處是一片銀白色的世界。
早晨，我上街買東西。嘩嘩嘩，我向著聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢地向前移著。是他，一個(gè)我天天看見的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步一步的'掃著這條馬路。
我特意路過他的身旁，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時(shí)，他正在專注地掃著雪，是那樣的精心，是那樣的認(rèn)真。他先把血掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來，然后再腳步蹣跚倒進(jìn)垃圾堆去。
突然，他注意到不遠(yuǎn)的地方，原來下水道被堵塞了。他快步走過去，用他那雙干枯，像灰樹皮一樣的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來，直到通了為止，這時(shí)他的臉上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被凍得通紅。他沒有在意，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了。又接著向前掃去，高大的身影很快消失了，他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。
雪，潔白無暇，而那白發(fā)蒼蒼的老清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文作文03-05
精選四年級(jí)的作文07-24
四年級(jí)作文02-22
四年級(jí)的作文02-22
四年級(jí)作文02-23
四年級(jí)的作文02-24
四年級(jí)作文02-25
四年級(jí)作文02-25
四年級(jí)的作文02-25
四年級(jí)的作文02-25