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        • 四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

          時(shí)間:2024-08-06 00:30:18 四年級(jí)作文 我要投稿
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            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合6篇

          四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

            走進(jìn)校園,一陣芳香撲鼻而來,這是我們校園的氣息。聞著芳香走去,立刻就到了秋實(shí)農(nóng)莊。

            秋實(shí)農(nóng)莊位于桃實(shí)西路,在20xx年4月建好,總面積約600平方米。走進(jìn)去,一棵香樟樹拔地而起,就算十多個(gè)人身高加在一起也恐怕比不過一棵香樟樹的高度,香樟樹旁邊有一個(gè)涼亭,那里涼風(fēng)習(xí)習(xí),是乘涼的好地方。

            再往左走,就到大花園了。這里,最引人注目的就是這些多得數(shù)不勝數(shù)的油菜花了,它們閃閃發(fā)光,就像一塊塊小黃金,在陽光的照耀下,它們更加閃耀了。一棵巨大的松樹就在這些油菜花的中間,好像是在守護(hù)自己的家園。

            蘿卜也不甘示弱,在土里爭(zhēng)先恐后地展示它們的外表,但有些人似乎把它們漏下了,仔細(xì)看,它們顏色各異,有黃的、紅的、白的`……十分鮮艷,讓我看得眼花瞭亂。

            芹菜也不錯(cuò)。據(jù)說,它是形科植物,旱芹香氣較濃,又名“香芹”,亦稱“藥斤”。芹菜對(duì)人類的幫助可大了,尤其是吃芹菜葉,可以預(yù)防高血壓、動(dòng)脈硬化等疾病,它還能輔助治療。我看了看芹菜,每時(shí)每刻都十分筆直,我不禁覺得芹菜各方面一應(yīng)俱全。

            這就是我們校園的一角,那里當(dāng)然還有許多不知名的花兒,希望你有機(jī)會(huì)來到學(xué)校去細(xì)細(xì)觀賞。

          四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

            家風(fēng)是說1個(gè)家或族群的風(fēng)俗風(fēng)格,老話也叫門風(fēng)。我們這一個(gè)國家有注意家風(fēng)的風(fēng)俗,重視品德,勤儉節(jié)約,講求情誼,嚴(yán)于教子。

            伴著社會(huì)的發(fā)展,在新的情況里,維持發(fā)揚(yáng)這一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)極其要緊。古人把家風(fēng)總結(jié)為五常八德,五常:仁義禮智信;八德:忠孝仁愛信義和平。

            如今的家風(fēng)是什么,各有說法。勤儉、不大肆揮霍,低調(diào)做人、為事清廉,孝順溫和、淳厚真誠……在事件欄目,報(bào)社記者們?cè)L問了親余市火鍋店一個(gè)食客說:“我們家中有1個(gè)風(fēng)俗,這一碗飯,吃著只要剩一粒米,不可以。

            ”還訪問了面攤東家說:“樸素一點(diǎn),淳厚一點(diǎn),做事要誠心一些,天上沒可能掉餡餅砸到我頭上的!闭f的`特別好很誠心?吹竭@里,我不由問老爸:“我們家的家風(fēng)是什么!崩习终f:“我們家的家風(fēng)是一定不能占便宜,要明白謙虛。借他人東西一定要還了他人,沒有規(guī)矩不成方圓!

            家風(fēng),你可以飄進(jìn)千門萬戶的!大伙都來說一說自己的家風(fēng)吧!

          四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

            今天是星期天,爸爸媽媽決定讓我做一頓飯,鍛煉一下我的能力。

            我一接到這個(gè)任務(wù),就興致勃勃地拿上錢去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)了。我鉆進(jìn)熙熙攘攘的人群,左顧右盼,尋找起自己要買的菜來。我想:爸爸喜歡吃魚,媽媽喜歡吃雞肉,我喜歡吃蝦,就買一條魚、半只雞和一些蝦好了。

            買好了東西回到家,我顧不上休息一下,就在廚房里忙活開了。我先用刀把魚鱗去掉,用左手死死地按住魚頭,右手拿刀把魚肚子剖開,把魚肚腸和其它一連串的東西統(tǒng)統(tǒng)掏出來扔進(jìn)垃圾桶。把魚在水龍頭下面洗干凈,切好了姜蒜,準(zhǔn)備燒魚了。煤氣灶像故意和我作對(duì)似的怎么也打不開,還得媽媽過來救場(chǎng)。我往鍋里倒入油,等油四下飛濺時(shí),把魚放入鍋中,過一會(huì)兒把魚翻一個(gè)身,放入各種調(diào)料。魚熟了,我舀了一口湯品嘗,哇,真鮮!

            接著,我把辣椒切成片,把雞肉切成小塊,放入油鍋中翻炒,香噴噴的.辣子雞丁很快做好了。最后,我還做了美味可口的鮮蝦面。

            這天中午,我和爸媽在餐桌邊美美地吃了一頓午餐,我也深深體會(huì)到了平時(shí)媽媽做家務(wù)事的不易。

          四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

            每天一早,當(dāng)我剛跨進(jìn)校門時(shí),一陣陣沁人心脾的桂花香就撲鼻而來。

            只見一陣風(fēng)吹來,那桂花如同一只只翩翩起舞的蝴蝶慢慢飛落在地;又好像一陣黃色的“小雨”落到地上。每當(dāng)看到那落下的“小雨”,我就情不自禁地?fù)炱鹨欢湫』ǎ煤玫恼洳亍?/p>

            你看那一朵小花,是由五、六個(gè)小花瓣組成的.,花蕊是半紅半黃的。每當(dāng)我有煩心事時(shí),只要拿起它,看一看,聞一聞,煩心的事兒,就都跑到九宵云外去了呢!當(dāng)我看書時(shí),那桂花總是安靜地陪伴著我;當(dāng)我上課時(shí),一朵桂花香了我的課本,有時(shí)我覺得它還香了我們的整個(gè)教室,讓我快樂地學(xué)習(xí)……就這樣,桂花幾乎和我每時(shí)每刻都在一起,和我形影不離。

            因?yàn)樘矚g了,我還纏著媽媽,讓她在我們家躍層房子的空中花園里種了棵桂花樹。我經(jīng)常給這棵桂花樹澆澆水,還上網(wǎng)去查詢?nèi)绾问┓屎统x。這棵樹現(xiàn)在有我這么高了,因?yàn)榉N植時(shí)間短,雖然現(xiàn)在還沒有開花,但我一直在期待著會(huì)等到那一天,我想像著到處是花的香味,我和隨風(fēng)飄落的桂花一起嬉戲玩耍,那是何等的愜意呀!

            美麗可愛的桂花,香氣撲鼻的桂花,是喜歡嗎?我真的好喜歡呀!

          四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

          親愛的媽媽:

            明天就是“三八”婦女節(jié)了,我祝您生活開心,工作順心!

            親愛的媽媽感謝您每天指導(dǎo)我學(xué)習(xí)功課,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,您總是會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,陪我聊天,給我講道理,幫我加油打氣。

            記得上學(xué)期期末考試,我的英語考得不好。因?yàn)樵嚲聿荒軒Щ丶,你就把我做錯(cuò)的英語題工工整整地抄在了本子上,讓我重新做一遍。遇到不懂的題,你就耐心地指導(dǎo)我,直到我做對(duì)了為止。寒假里,你在百忙之中,隨時(shí)抽查我的'學(xué)習(xí),糾正我不準(zhǔn)確的英語發(fā)音,甚至在逛街的路上,你也不放過這一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間,提問我英語單詞。在您的幫助下,這學(xué)期我有信心,一定要學(xué)好英語。

            您就像童話世界里的仙女給我?guī)砹丝鞓返姆N子,讓我永遠(yuǎn)幸福平安。

            記得每當(dāng)我的作文在《青少年文學(xué)》、《教育周刊》發(fā)表后,您總是笑著說:“繼續(xù)努力哦!”然后就把它們小心翼翼地剪下來,放在我的幸運(yùn)罐里,記錄我成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

            您的一言一行,時(shí)刻鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn),我暗下決心,一定要努力,做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。

            媽媽,感謝您默默無聞的奉獻(xiàn),在您的節(jié)日里我衷心地祝您節(jié)日快樂,健康平安!

            女兒:景韻

            20xx年3月7日

          四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

            俗話說,書中自有黃金屋。書里有許多知識(shí),一件令我自豪的事情更使我懂得了這個(gè)道理。

            有一次,我正在看一本書,突然從書上看到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字——“蠹”。這下我就慌了:爸爸媽媽都不在家,我又不會(huì)查字典,怎么辦呢?可這字又這么復(fù)雜,我怎么記住它呢?我急得像熱鍋上的`螞蟻。這時(shí),我突然靈機(jī)一動(dòng),想起了以前看過的一篇作文:《出字謎》,就想:唉,我可以出一個(gè)字謎把它記下來,等爸爸回來了再寫下來問他這個(gè)字怎么讀。這樣既知道了這個(gè)字的讀音,又記住了這個(gè)字的結(jié)構(gòu),好辦法。于是,我就為“蠹”編了一個(gè)字謎:“一中頭,寶蓋腰,石頭底下兩蟲叫。”

            到了晚上,爸爸回來了,我立刻跑過去,按自己編的字謎一筆一畫地很快寫出了“蠹”字,就問爸爸:“爸爸,這個(gè)字怎么讀?”“這個(gè)字念‘dù’,流水不腐戶樞不蠹的蠹,意思是流動(dòng)的水不會(huì)腐臭,轉(zhuǎn)動(dòng)的門不會(huì)被蛀蝕。唉?這個(gè)字那么難,你怎么記住它的?”爸爸一臉疑惑地問。我把我相出辦法的過程一五一十地告訴了爸爸。他聽了之后非常高興:“可可相出來的辦法真好!老爸真是佩服,佩服!

            一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法能換來一整套知識(shí),書本里的學(xué)問可真多。∵@還多虧了書本幫助了我,不信你去試試!

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