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        • 四年級(jí)故事作文

          時(shí)間:2024-10-29 15:40:55 四年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】四年級(jí)故事作文錦集9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【推薦】四年級(jí)故事作文錦集9篇

          四年級(jí)故事作文 篇1

            上課鈴響了,小猴又遲到了。山羊老師都記不清他遲到了多少次了。下課的時(shí)候,山羊老師把小猴叫到身邊,送給他一個(gè)鬧鐘,并說:“小猴,有了這位鬧鐘朋友,你就不會(huì)遲到了。”小猴高興極了。

            回到家,小猴把鬧鐘放到床邊,他非常喜歡這位鬧鐘朋友,鬧鐘也很喜歡小猴。就這樣,有了鬧鐘這位好朋友,小猴再也沒有遲到過。

            可是,隨著時(shí)間一天天過去,小猴越來越煩鬧鐘這個(gè)朋友了。因?yàn)槊看嗡攵嗫磿?huì)電視的時(shí)候,I鬧鐘總是催促他要按時(shí)睡覺。每次他還在做美夢(mèng)的時(shí)候,鬧鐘又會(huì)用那響亮的鈴聲叫他起床上學(xué)去。

            有一天晚上,鬧鐘總像往常一樣去提醒小猴該上床睡覺了?墒切『飬s不耐煩地說:“電視正精彩呢,你能不能不要來煩我!濒[鐘委屈地說:“我也是為你好,不按時(shí)睡覺,明天你會(huì)起不來的。”小猴不屑地說:“就算再看一個(gè)小時(shí),明天我也照樣起得來!濒[鐘聽完這話,生氣地走開了。第二天,鬧鐘罷工了。沒人叫小猴起來,小猴又遲到了,而且這次他錯(cuò)過了第一節(jié)課的`考試。

            此刻的小猴后悔極了,他想起鬧鐘朋友每天不辭辛苦地叫他起床,提醒他按時(shí)睡覺,可是他連說一句謝謝都沒有,反而還生鬧鐘的氣。回到家小猴真誠(chéng)地向鬧鐘道歉,兩個(gè)人和好了。

            從此小猴再也沒有遲到過。

          四年級(jí)故事作文 篇2

            童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜! 記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會(huì)‘醉人’的!卑职衷绞悄菢诱f,我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機(jī)會(huì)來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了!笆裁床缓脤W(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴(yán)肅地說道。 那天,我一連睡了十三個(gè)小時(shí),醒來之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場(chǎng)大病似的,唉,原來!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦! 雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲,但是我從中明白了一個(gè)道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

            星期天上午,老師帶著我們?nèi)ベu報(bào)紙,體驗(yàn)生活。

            我的第一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)老奶奶,我跑到老奶奶身邊,說:“老奶奶,我是金筆作文的`學(xué)生,我們出來體驗(yàn)生活賣報(bào)紙,您買一份吧?”老奶奶說:“我身上沒有零錢啊!彪m然老奶奶沒買報(bào)紙,但我依然笑著對(duì)老奶奶說:“沒關(guān)系!謝謝你!”

            我又看到了一位叔叔,走過去說:“叔叔,買份報(bào)紙吧?”叔叔馬上回話說:“我家里沒有小孩兒,不買了。”“哦,謝謝您!”我又被拒絕了。不過我覺得叔叔說的也是有道理的。

            還沒來及找下一個(gè)目標(biāo),活動(dòng)就結(jié)束了,我手里還攥著老師給的那份報(bào)紙,想起剛剛的事情,竟然一點(diǎn)也不恨拒絕我的奶奶和叔叔,突然間我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了從別人的角度想問題!

            從前,有一個(gè)窮人,他天天睡懶覺,不會(huì)勞動(dòng)。

            直到有一天,他饑餓不堪,抬頭向天望 ,請(qǐng)求道;上帝啊,給我一點(diǎn)吃的吧!天上就掉下一袋錢,砸在他頭頂,原來,一位看管玉帝錢財(cái)?shù)奶焐裼龅搅艘患芤馔獾氖,門漏了一個(gè)衃礎(chǔ)咎焐系囊桓魴[淳偷扔詵布淶囊歡胺孔印浚漏口正好對(duì)著那個(gè)窮人家。但窮人不知道。

          四年級(jí)故事作文 篇3

            我最喜歡的一故事是《安徒生童話》里面的《丑小鴨》,這個(gè)故事主要寫了丑小鴨從小到大經(jīng)歷過的事情。

            有一天早上,鴨媽媽臥在草堆里等她的孩子出生,等一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了,只剩下一個(gè)最大的蛋,過了好幾天,它才從蛋殼里鉆出來,結(jié)果出來的是一只又大又丑的小鴨子,和別的長(zhǎng)得不一樣。他來到世界上除了鴨媽媽誰都欺負(fù)他。丑小鴨很孤獨(dú),只好離開了家。

            丑小鴨來到樹林里也是誰都欺負(fù)他。

            秋天已經(jīng)到了,樹葉黃了,丑小鴨來到湖邊的蘆葦叢里過日子。一天傍晚,丑小鴨看見了一群天鵝,他自言自語地說:“我真想和他們一樣美麗。 倍斓搅,天氣很冷,丑小鴨被凍僵了,幸虧一位農(nóng)夫看見了,把他帶回了家。

            一天,他出來散步,忽然看見湖面上倒映著一個(gè)漂亮的影子!鞍。≡瓉砦也皇且恢怀笮▲!我是只最美麗的.白天鵝呀!”

            這就是丑小鴨一生經(jīng)過的苦難,是一生都破過的難關(guān),但今年的春天他超越了自己,這就是勇敢的丑小鴨!

          四年級(jí)故事作文 篇4

            書是人類進(jìn)步的階梯。人生快事,莫如讀書。她能讓我們識(shí)天地,曉人生。我也是從小就愛讀書,而且書,每天對(duì)我來說也是必不可少的。 在我還沒上學(xué)前,我經(jīng)?措娨暎⒄J(rèn)識(shí)了很多字,而書籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書,每天只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。記得我第一次看童話書,是一套的書。那部書里我讀的第一個(gè)故事是《丑小鴨》。 這是我一,二年級(jí)前對(duì)閱讀書籍的初步認(rèn)識(shí)。 到三年級(jí)時(shí),作文走向了我。每次寫作,我都會(huì)想想那些書中的好詞好句,并巧妙的把它們用到作文中。三年級(jí)的暑假,我每天在享受著閱讀帶給我的快樂,這一假期下來,我讀了有10多本書。隨著年級(jí)的增高,我又開始讀一些散文等。 書籍成了我必不可少的`東西,它幫我打開了知識(shí)的大門,也陪我走過了求知的慢慢長(zhǎng)道,它讓我得到了心靈的凈化,讓我有了奮斗的目標(biāo)。古今中外有成就的人,都喜歡讀書,并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)。三年級(jí):街頭的風(fēng)

          四年級(jí)故事作文 篇5

            除夕之夜,我們?nèi)椅蹇谌耍瑖谝粡堊雷优哉缘媒蚪蛴形,只聽見門外響起一陣震耳欲聾的鞭炮聲。我吹牛說:“我會(huì)放花炮!眿寢屨f我吹牛,我再也忍不住了,急忙放下飯碗,抱起沙發(fā)上的一堆花炮,拿起茶幾上的火柴,像一陣風(fēng)似的沖出門外。

            下了樓,媽媽也跟著我下來了。 我想:早知道,就不應(yīng)該說大話,這下麻煩可大了。我只好硬著頭皮,劃了一根火柴,準(zhǔn)備放花炮。我走了過去,剛要彎下腰要點(diǎn)花炮,這時(shí)我恐懼的心理竟然戰(zhàn)勝了勇敢,我扔下了火柴,就往回跑。媽媽看見我這副狼狽樣兒,說:“害怕了吧,我來教你,”我答應(yīng)了。聽了媽媽的講解后,我又鼓起了勇氣,拿了一根火柴,向花炮那邊走去,我心里像有一只小兔子,怦怦直跳,不知道這一次能不能成功。我又一次彎下了腰,心想:要是來不及跑開,可能會(huì)被炸傷,我可就要死定了,我又放棄了,有點(diǎn)不好意思,就跑去找媽媽。媽媽親切地摸了摸我的頭,說:“你要勇敢,再去試一次吧!甭犃藡寢寣(duì)我的.鼓勵(lì),我又一次鼓起勇氣,心想:這一次,我不能再讓媽媽失望,我一定成功!于是,我又拿了一根火柴,向花炮走去,我每走一步,要成功的信念就越堅(jiān)定,走到了花炮旁,我彎下腰,手握緊了火柴,頭上滲出了一層汗,我想:我一定能放出漂亮的花炮!于是我果斷地伸出了手,點(diǎn)燃了花炮就跑出了老遠(yuǎn)。我閉著眼睛,把耳朵捂得越來越緊,我只覺得心“怦怦”直跳,好像要從嗓子眼里跳出來了。我剛睜開眼睛,“嘭……啪”,花炮飛上了天,我高興極了,看著自己放得煙花,真為自己感到高興。心想:我真棒!我又轉(zhuǎn)過頭,看見媽媽正在為我的表現(xiàn)鼓掌。

            當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……,零點(diǎn)的鐘聲敲響了,難忘的一年過去了,新的一年來到了。我也在成長(zhǎng)過程中,向前跨了一大步。我們歡呼著,啊,那幸福之花開在天上,開在地上,開在老百姓的心上……。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這一次的經(jīng)歷,這次經(jīng)歷的放花炮的小故事,在我的成長(zhǎng)冊(cè)上,留下了寶貴的一筆。

          四年級(jí)故事作文 篇6

            什么是橋?現(xiàn)代漢語詞典說:“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物!睕]錯(cuò),橋是一座建筑物,可在這瞬息萬變的當(dāng)今世界里,橋以使人無法駐足的速度千變?nèi)f化,向前發(fā)展,自然它的含義

            也是豐富多彩的。

            在中國(guó)古代,橋一直是和平的.象征。唐太宗時(shí)期,突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下,長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北,威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責(zé)問,最終雙方達(dá)成協(xié)議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。

            歷史在發(fā)展,橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展,我國(guó)著名橋梁專家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的

            對(duì)啊!橋是什么?誰會(huì)考慮這個(gè)問題呢?

            著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過這個(gè)問題。他說“橋不過是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大,跨過一條小河,或是一個(gè)小谷,就形成一座橋!

            不!橋,不是這么簡(jiǎn)單的!不是的,絕不是的!

            如果是的話,那愛心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?所以,它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋,它們是——

          四年級(jí)故事作文 篇7

            說起我小時(shí)候的故事,真讓人笑三天三夜也笑不完。我就挑一件說吧!

            我四歲的時(shí)候,媽媽帶我去附近的一家理發(fā)店理發(fā),叔叔給我理頭發(fā),這剪剪,那噴噴,理的真不錯(cuò)!

            回家后,我心想:既然叔叔理得這么好,我應(yīng)該試著給自己理理看。于是我下定決心,要給自己理發(fā)。到了理發(fā)的時(shí)候,我讓媽媽推遲了一天剪,自己在準(zhǔn)備理發(fā)的用品了。我也學(xué)著叔叔那樣:用小剪刀給自己理發(fā),前面剪的短一點(diǎn),后面剪的長(zhǎng)一點(diǎn)。有些地方噴水,有些地方用梳子梳幾下。我心想:這下剪的一定很不錯(cuò)。我情不自禁地去摸了摸頭,這一摸,似乎有一種不祥的預(yù)感涌上我的心頭。剛才的好心情全在摸的一瞬間蕩然無存。我飛快地拿起鏡子一看,鏡子里的人是我嗎?我自己剪的頭發(fā)讓自己都哭笑不得,頭發(fā)剪成了這樣:沒有剪到的地方像高山,剪短的.地方像盆地,露出頭皮的地方像江河,湖泊,但沒有大海。這簡(jiǎn)直是一個(gè)地球儀。

            我看見這模樣,頓時(shí)被嚇呆了,心想:天哪,對(duì)我來說找到帽子是最重要的。于是我找了頂小帽子帶上,心里才踏實(shí)。誰知媽媽剛回來就把我的帽子給摘了,她哈哈大笑,說:“原來讓我推遲一天剪,是為了這個(gè)呀!”說完,看了一下垃圾桶,果然有我的頭發(fā)。媽媽又說:“明天讓叔叔給你湊合著理一下。”

            想想那次事情,我還真幼稚呀!

          四年級(jí)故事作文 篇8

            書是人類進(jìn)步的階梯。人生快事,莫如讀書。她能讓我們識(shí)天地,曉人生。我也是從小就愛讀書,而且書,每天對(duì)我來說也是必不可少的。 在我還沒上學(xué)前,我經(jīng)常看電視,并認(rèn)識(shí)了很多字,而書籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書,每天只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。記得我第一次看童話書,是一套的書。那部書里我讀的第一個(gè)故事是《丑小鴨》。 這是我一,二年級(jí)前對(duì)閱讀書籍的初步認(rèn)識(shí)。 到三年級(jí)時(shí),作文走向了我。每次寫作,我都會(huì)想想那些書中的好詞好句,并巧妙的把它們用到作文中。三年級(jí)的暑假,我每天在享受著閱讀帶給我的`快樂,這一假期下來,我讀了有10多本書。隨著年級(jí)的增高,我又開始讀一些散文等。 書籍成了我必不可少的東西,它幫我打開了知識(shí)的大門,也陪我走過了求知的慢慢長(zhǎng)道,它讓我得到了心靈的凈化,讓我有了奮斗的目標(biāo)。古今中外有成就的人,都喜歡讀書,并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)。三年級(jí):街頭的風(fēng)

          四年級(jí)故事作文 篇9

            傳說,在寒冷的雪山上,生長(zhǎng)著一種綠色的小草,每個(gè)葉片上都掛著一顆凍結(jié)的淚珠,如果你有幸找到它,你就會(huì)知道自己的真愛在何方……

            女孩決定去山上尋找那棵傳說中的冰淚草,男孩勸她不要去,太危險(xiǎn)了,可女孩卻似乎下定了決心,一定要去。男孩很無奈,便要求一同前往……

            當(dāng)晚,男孩去了公園……

            要出發(fā)了,男孩為女孩套上羽絨服,問女孩:“你確定要去嗎?”“是的!”女孩堅(jiān)定地說!昂冒,我們出發(fā)……”

            山腳下,男孩溫柔的為女孩整了整帽子,“要上去嗎?很危險(xiǎn)的.,不怕嗎?”“不怕!”女孩仍是那么堅(jiān)定!澳呛冒,山上路滑,抓緊我的手!”

            山腰上,男孩看著雪中瑟瑟發(fā)抖的女孩,心疼地抱緊了她,“我們回去吧,看你凍得……”“我。不回家!”女孩的脾氣很倔。“好吧,來我背你!”

            山頂上,男孩脫下了自己的外衣,輕輕披在了女孩身上,撫摸著女孩凍得有些發(fā)紫的臉說:“回去好嗎?現(xiàn)在回去天黑前還可以到家的,別再找了,根本沒有那種草的!薄安唬僬艺铱,會(huì)找到的!”女孩仍是那么的固執(zhí)!昂冒,那就再找找看……”

            暴風(fēng)雪來了,女孩慌了,風(fēng)吹得她睜不開眼睛;艁y中,緊握女孩的那只手突然松開了,女孩頓時(shí)失去了方向,只感到一股力量不斷地把自己想上抬起……

            女孩醒了過來,發(fā)現(xiàn)男孩不見了。女孩無力的坐在地上哭了,她終于認(rèn)識(shí)到了自己是多么的任性,自己的行為是多么的可笑……許久,女孩站了起來,突然發(fā)現(xiàn)腳下有一顆綠色的小草,薄薄的葉片上掛著幾顆晶瑩的冰珠!氨鶞I草!”女孩叫出了聲。她撿起這棵小草,叫著男孩的名字,到處尋找著男孩……

            女孩得救了,男孩卻失蹤了。

            女孩永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,在那棵冰淚草的下面,有一雙還留有余溫的手。。在暴風(fēng)雪來臨的那一刻,男孩用盡了所有的力氣將女孩舉了起來,女孩得救了,男孩卻被埋在了下面……而那棵所謂的冰淚草,其實(shí)是男孩從公園里采來的。上面的冰珠,就是女孩的淚……女孩不知道,其實(shí)她想尋找的真愛,一直都在她的面前,可她卻沒有珍惜……

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