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        • 四年級(jí)感恩老師作文

          時(shí)間:2024-10-08 11:47:05 四年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于四年級(jí)感恩老師作文合集6篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)感恩老師作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于四年級(jí)感恩老師作文合集6篇

          四年級(jí)感恩老師作文 篇1

            生活需要感恩,可是我要感恩的是我的老師。老師——一個(gè)普通又平凡的職業(yè),像一個(gè)默默無(wú)聞的蠟燭,無(wú)私的照亮了別人,犧牲了自己。

            我的老師,早上早早的到校批改作業(yè),上課時(shí),她站在講臺(tái)上面用粉筆寫(xiě)字,一把把的粉筆末被她吸進(jìn)了自己的身體;又是我的老師,你看,她龜裂的手總要磨出一道深深的口子,周圍全是粉筆末,可是她從來(lái)不管不顧;下了課,她又埋進(jìn)了作業(yè)堆中,嚴(yán)肅又認(rèn)真的批改著,生怕會(huì)批錯(cuò)。為什么老師會(huì)批評(píng)我們,那是因?yàn)槲覀儾唤蛔鳂I(yè),惹老師生氣,老師迫不得已才批評(píng)我們,這一切都是為了我們著想,想讓我們記下這一次錯(cuò)誤,老師這都是恨鐵不成鋼。

            我們的老師也正是如此,有一次,我的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得有點(diǎn)亂,再加上有些錯(cuò)題,糊里糊涂的交了上去,心想老師不一定看得著?墒,等到第二天,老師把我叫了上去,批評(píng)了我,然后,很仔細(xì)的幫我糾正了錯(cuò)誤。我將作業(yè)撕了下來(lái),重新寫(xiě)了一遍。也終于知道老師的良苦用心了。從那以后,做作業(yè)時(shí),我再也不敢得過(guò)且過(guò)了,因?yàn)槲抑览蠋熢跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的看著我。

            老師總是那么辛苦。你看,放學(xué)了,我的老師還不肯回家,一直工作到很晚,才肯回家。不僅如此,她回家后還要備課到深夜。我們作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅色的.對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào)代表著老師辛勤的汗水和對(duì)我們的心意。上課時(shí),黑板上的一個(gè)個(gè)文字和老師講的一句句話都是她無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的汗水。老師就像一名勤勞的園丁,而我們就是那花園里的花朵。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我們著想,我們則在老師的細(xì)心培育下,茁壯成長(zhǎng)。老師為我們操碎了心,為我們付出的全部的心意。而我們?cè)撛鯓痈兄x您呢?我的老師!

          四年級(jí)感恩老師作文 篇2

            每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天在這個(gè)特殊的日子里我最想說(shuō)的一句話就是“老師——謝謝您!”

            班上有許多同學(xué)都擁有非凡的成績(jī),而我的成績(jī)“壞”到家了,每次不管是大考還是小考,我總是在那些最簡(jiǎn)單的題目上扣分,我拼盡全力的想把開(kāi)始成績(jī)考好,卻屢次失敗。在這種情況下,我的老師一直激勵(lì)著我前進(jìn),她并沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)放棄我。有人說(shuō)您像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹(shù);我說(shuō)您像一位媽媽,因?yàn)槲页3T谀纳砩峡吹綃寢尩?身影,老師——我心中的康乃馨,您的胸懷像天空一樣高遠(yuǎn)。您的恩情像大山一樣深重,您對(duì)我無(wú)悔的教育和愛(ài)戴使我深受感動(dòng)。將來(lái)無(wú)論我成為蒼天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都以生命的翠綠向您祝福。

            講桌上,書(shū)桌旁,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。您的學(xué)識(shí)讓我欽佩;您的為人讓我們折服。您像一只蠟燭,您的品格和精神可以用糧個(gè)字概括,那就是“燃燒”。您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈;您是石階,承受著我一步步塌實(shí)的向上攀登。

            老師點(diǎn)燃了我們?nèi)松南M,給予了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,老師是無(wú)私的。我想大聲的喊出來(lái)————“老師,謝謝您!”。

          四年級(jí)感恩老師作文 篇3

            走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,我再一次看到了您那熟悉的身影,看到您那雙慈祥的眼睛,我要向您深情的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

            當(dāng)我們上課專心聽(tīng)講的時(shí)候,老師投過(guò)贊許的目光;當(dāng)我解題碰到困難時(shí),是老師給了我克服困難的勇氣;當(dāng)我取得成績(jī)沾沾自喜時(shí),是您讓我明白驕傲是學(xué)習(xí)的敵人。

            有人說(shuō):“老師是一本書(shū),啟蒙我們的人生;又是一位辛勤的園丁,給我們修枝剪葉;”可我覺(jué)得您更像一棵參天大樹(shù),讓活潑的小鳥(niǎo)唱著幸福的歌。

            老師,每當(dāng)班里有同學(xué)鬧矛盾時(shí),您總是和同學(xué)談心,告訴我們:“班級(jí)是個(gè)大家庭,大家應(yīng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí),互相幫助,怎么能鬧矛盾呢?”

            老師,有一件事,也許您已經(jīng)忘記,但是每當(dāng)我想起來(lái),心里依然是溫暖和感激。

            那是冬日,我有點(diǎn)發(fā)燒,您趕快和家長(zhǎng)聯(lián)系,可撥了三個(gè)號(hào)碼都沒(méi)人接,在我不知怎么辦時(shí),您做出驚人的決定:把我送回家!您拉著我的手,頂著刺骨的寒風(fēng),把我送到家門(mén)口。

            在每個(gè)小伙伴的心里都有一個(gè)老師的`故事,每個(gè)故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華,卻無(wú)愿無(wú)悔,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!好朋友!在新的一年里我祝您身體健康!永遠(yuǎn)年輕!

          四年級(jí)感恩老師作文 篇4

            時(shí)間就像一匹奔跑的小馬,一眨眼間,美妙的暑假就過(guò)去了,我已經(jīng)上二年級(jí)了。

            還記得一年級(jí),我剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候非常忐忑不安,一個(gè)人孤零零的向教學(xué)樓走去,但是在路上我碰到的每一位老師都在向我微笑問(wèn)好,慢慢地我就不緊張了,開(kāi)始對(duì)我的小學(xué)生活期待起來(lái)。

            古人就有“一日為師,終身為父”說(shuō)法,本來(lái)是指我們對(duì)待老師要像對(duì)待自己的父母一樣,但是我覺(jué)得老師對(duì)我們付出的,比我們對(duì)待老師的要多得多,給我印象最深的`,就是有一次學(xué)校里要給我們新生體檢,因?yàn)槭且檠芏嘈∨笥讯挤浅:ε,這時(shí)候我們的班主任老師還自己出錢給我們買了面包,并用堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我們讓我們勇敢起來(lái)。我們當(dāng)時(shí)就克服了恐懼,大家都勇敢地抽了血,我覺(jué)得老師對(duì)我們才是像父母愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣無(wú)私。

            當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,老師們都會(huì)幫助我,并且耐心的講解題目中的難點(diǎn),他們還會(huì)用幽默的語(yǔ)言將我?guī)нM(jìn)趣味無(wú)窮的知識(shí)海洋中。讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件多么有意思的事情。

            非常感謝所有的老師們,是他們教會(huì)我許多做人的道理,我想真誠(chéng)地對(duì)我的老師們說(shuō)上一句:老師,你們辛苦了!

          四年級(jí)感恩老師作文 篇5

            老師,你是我人生的向?qū);老師,你是我在茫茫大海中的指明燈;老師,你是載我們走進(jìn)知識(shí)海洋的小船。如果我是小鳥(niǎo),那您就是藍(lán)天;如果我是小魚(yú),那您就是大海。老師,您對(duì)我們的關(guān)懷,令我終身難忘。

            記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕,您為了我們班的榮譽(yù),和我們一起排練皮筋舞。那時(shí),烈日炎炎,太陽(yáng)炙烤著大地。而您,不怕苦,不怕累,陪我們一起練習(xí)皮筋舞。而在我們休息時(shí),您還要想怎樣排隊(duì)形,跳什么動(dòng)作……為了我們的榮譽(yù),您愿付出這么多。那天,您已汗流浹背了,可您還是站在烈日下,指導(dǎo)我們。我們一邊跳,你還要一邊想:怎樣跳最好看呢?您這樣做,不全是為了我們嗎?經(jīng)過(guò)大家的努力,我們?cè)谶@次比賽中得了第一名。

            記得這次“童心向黨”活動(dòng)中,我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用周末的休息時(shí)間,把所有的.歌都反復(fù)聽(tīng)了好幾遍,最后選中了《光榮與夢(mèng)想》。您努力在網(wǎng)上找到歌曲,放給我們聽(tīng),好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂(lè)老師,但是您卻教我們唱歌:“嘴巴要保持圓形,這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸,唱出宏偉的氣勢(shì)……”我一個(gè)個(gè)雄糾糾,氣昂昂,唱出的歌兒氣勢(shì)磅礴,悅耳動(dòng)聽(tīng)。在錄像時(shí),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。這不都是因?yàn)槟闹笇?dǎo)嗎?

            古人云:“一日為師,終生為父”。您做了我五年的恩師,還夜以繼日地為我們操勞,我又有什么理由不感激您呢?

          四年級(jí)感恩老師作文 篇6

            一轉(zhuǎn)眼,我們就從三年級(jí)到四年級(jí)了,四年級(jí)又會(huì)有新的老師來(lái)指導(dǎo)我們,教育我們。

            開(kāi)學(xué)第一天,班里迎來(lái)了新的老師。從四年級(jí)到六年級(jí)是我們的班主任王老師帶我們。王老師扎著長(zhǎng)辮子,穿著旗袍,秀氣的臉上有一對(duì)“千里眼”和“順風(fēng)耳”。在課上如果有同學(xué)一做小動(dòng)作就會(huì)被王老師發(fā)現(xiàn),講空話就會(huì)被王老師察覺(jué)到。她有時(shí)侯聲音很大,有點(diǎn)點(diǎn)兇,但是很樂(lè)觀,很幽默,王老師特別愛(ài)跑步,每天早上都去仁湖公園跑步,并且還喜歡喝荼。除此之外,我還最喜歡王老師在作文本上的評(píng)語(yǔ)了,有時(shí)看了會(huì)覺(jué)的暖暖的,有時(shí)又覺(jué)得特別逗,因?yàn)檫@個(gè)我現(xiàn)在有點(diǎn)喜歡寫(xiě)作文了。我喜歡王老師。

            數(shù)學(xué)老師是胡老師,也很幽默。如胡老師發(fā)明的“胡式背背佳”,所為的“胡式背背佳”就是一把掃把。還有手在課桌下面就表示在“摸屁股”。胡老師的頭方方的`,耳朵象數(shù)字三,戴著一副眼境,穿著一件藍(lán)色的短袖,體型有點(diǎn)胖。我們班的個(gè)別同學(xué)還用上課十分鐘試用過(guò)“胡式背背佳”,十分鐘后果然挺直了好多。看來(lái)“胡式背背佳”名不虛傳啊。應(yīng)同學(xué)有一次把手放在下面做小動(dòng)作,被胡老師發(fā)現(xiàn)了,就故意說(shuō)成了應(yīng)在“摸屁股”,把全班搞的哈哈大笑。這就是我們可愛(ài)的胡老師。

            我們的美術(shù)課老師叫方老師,是我們二年級(jí)教過(guò)的美術(shù)老師。臉圓圓的,眼睛小小的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,手細(xì)細(xì)的。方老師很和藹,有同學(xué)不會(huì)畫(huà)的時(shí)侯,她會(huì)給同學(xué)一些建議和啟發(fā),會(huì)幫同學(xué)們度過(guò)難關(guān)。她畫(huà)的畫(huà)特別的好。人人看了都稱贊。因?yàn)楫?huà)畫(huà)能表達(dá)一些美好的事物,所以我喜歡畫(huà)畫(huà),也喜歡我們的方老師。

            最后我想說(shuō)老師們我愛(ài)你們,你們辛苦了。

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