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        • 四年級(jí)螞蟻觀察作文

          時(shí)間:2024-08-07 03:37:25 四年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)四年級(jí)螞蟻觀察作文七篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)螞蟻觀察作文7篇,歡迎大家分享。

          有關(guān)四年級(jí)螞蟻觀察作文七篇

          四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇1

            10月1日,我到周口公園去玩,突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),兩只螞蟻碰到一起時(shí)總要用觸角碰一碰,碰完觸角后有時(shí)還嘴對(duì)嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲(chóng)是用觸角碰一碰來(lái)傳遞信息的,可我不知道為什么還要“接吻”。

            我回到家問(wèn)爸爸:“螞蟻見(jiàn)面為什么要‘接吻’?”爸爸搖搖頭說(shuō):“不知道。”于是,我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)中是這樣講的:工蟻在覓食時(shí),把水或其他昆蟲(chóng)液體吃進(jìn)肚子后,存放在一個(gè)叫嗉囊的袋子里,當(dāng)采集到食物的工蟻回來(lái)時(shí),其他餓了的螞蟻會(huì)用觸角和前足敲擊它的嘴唇,它就從嗉囊中吐出一點(diǎn)食物來(lái),嘴對(duì)嘴地喂給討食的伙伴。不知道的人還以為它們真的在“接吻”呢。討來(lái)食物的`螞蟻不一定把這點(diǎn)食物吃到胃里,遇到別的螞蟻向它要食物的時(shí)候,它還會(huì)把剛吃下的這點(diǎn)東西和同伴分享。它們就這樣一個(gè)傳一個(gè),把食物和水分給巢中的每一個(gè)成員。

            想不到螞蟻這么有互助精神,有了好東西還會(huì)和同伴一起分享。通過(guò)這次觀察,我不僅知道了螞蟻“接吻”的秘密,還領(lǐng)悟到了做人的道理。

          四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇2

            這次,我寫(xiě)一篇有關(guān)科普的小論文,我的觀察對(duì)象是一種小動(dòng)物DD螞蟻。

            我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(zhǎng)大約1D2厘米,全身黑色或棕色,有一對(duì)觸角和六條腿,身體明顯分為三節(jié),分別是頭、胸、腹三部分。

            螞蟻喜歡成面群結(jié)隊(duì)地住在一起,尋找食物時(shí)會(huì)單獨(dú)走開(kāi)。在一窩螞蟻中,螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種,我們平?吹降闹皇枪は,它的主要任務(wù)是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事,要等到螞蟻搬家時(shí),才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊(duì)伍中,那些身體肥大,長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻,而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊(duì)伍中,還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西,那就是螞蟻的卵。

            螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣,只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方,在旁邊耐心地等待,仔細(xì)觀察,就可看到螞蟻尋食的`全過(guò)程。螞蟻開(kāi)始是漫無(wú)邊際無(wú)目地到處爬,爬近你放的甜食附近,就會(huì)嗅到甜味,然后慢慢地爬過(guò)來(lái),先是用腿試探一下食物,看它有無(wú)反應(yīng),如無(wú)反應(yīng),它就會(huì)吃起來(lái),并會(huì)試圖把食物拖走。如果食物很大,它拖不動(dòng),它就會(huì)沿著來(lái)路回去叫同伴來(lái),這時(shí)你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就會(huì)出來(lái)幾只螞蟻,沿原來(lái)的路線向食物方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)兒,從螞窩到食物之間就會(huì)有許多螞蟻。

            螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物!

          四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇3

            昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候,突然,一只機(jī)靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來(lái)”。我想證實(shí)科學(xué)課上過(guò)的知識(shí),說(shuō)急忙縮回手,找來(lái)放大鏡,仔細(xì)研究起來(lái),螞蟻到底是什么樣的?

            放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的`觸角像衛(wèi)接收器重,有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望,有一“顆”米粒大的胸,還有三對(duì)足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見(jiàn)它掂量了一下米粒的重量,可能是太沉了。于是它趕緊“跑了,我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯,過(guò)了一會(huì)兒它真的把小伙伴們都叫來(lái)了,排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來(lái)。還是太重了,它們反復(fù)幾次,終于把米粒抬了起來(lái)。它們邁著沉重的腳步,把米粒抬回家?偛荒茏屗鼈兙瓦@么走了,我故意用手在它們中間劃了一下,它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì)到科學(xué)書(shū)上為什么它們要到處亂爬?書(shū)上說(shuō)它們靠交流信息?螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中,會(huì)分泌一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會(huì)失去方向感,到處亂爬。

            今天,我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作,也體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了!

          四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇4

            有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了,螞蟻看了看蝸牛羨慕地說(shuō):“蝸牛兄,你的生活必須很好吧!你的爸爸媽媽在你出生的時(shí)候就給你準(zhǔn)備好了房子,而且還是活動(dòng)房。不像我不僅僅要自我造房子,下雨下雪時(shí)還要隨時(shí)維修,可費(fèi)力了!蔽伵Uf(shuō):“才不是這樣呢!我的房子讓我行動(dòng)緩慢,不像你那么的.靈活自如。而且我的房子一成不變,不像你能夠照自我的心意隨時(shí)裝修。”螞蟻吃了一驚,它一向以為蝸牛對(duì)自我的生活很滿意,沒(méi)想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想著蝸牛的話,自言自語(yǔ)地說(shuō):“原先還有很多事我不明白!”

          四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇5

            說(shuō)到螞蟻,你也許會(huì)說(shuō):螞蟻有什么好說(shuō)的,那么小,又那么難看。

            可是,我要說(shuō),雖然螞蟻那么的不起眼,那么的難看,但是它的`精神卻讓我很感動(dòng)。

            有一次,我正在吃飯,不小心把一粒米飯掉在了地上,我正準(zhǔn)備彎下腰去撿起來(lái)。這時(shí),我看到飯粒的邊上有一只小小的螞蟻,它圍著飯粒爬著,看樣子,它很高興,又很著急。

            于是,我索性不去撿飯粒,也停止了吃飯,仔細(xì)觀察去這只小螞蟻來(lái)。

            只見(jiàn)小螞蟻圍著飯粒爬了幾圈,忽然爬走了。難道它不想吃這顆飯粒了?正在我疑惑的時(shí)候,忽然,我看見(jiàn)好幾只同樣是小小的螞蟻在朝飯粒爬來(lái)。這些小螞蟻來(lái)到飯粒旁邊,圍著這顆飯粒,津津有味地品嘗起這“佳肴”來(lái)了。

            我明白了,原來(lái)剛才那只發(fā)現(xiàn)飯粒的小螞蟻,是去叫同伴一同分享這“美味佳肴”。看來(lái)螞蟻也知道“與人分享”這個(gè)道理啊。

            看到這情景,我又用筷子挑了幾顆飯粒,算是對(duì)它們的獎(jiǎng)勵(lì)。

          四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇6

            這天中午,我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點(diǎn)”。我蹲下仔細(xì)一看,原來(lái)是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊(duì)伍走,看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞。螞蟻只要碰見(jiàn)同類,就碰碰觸角,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

            我跑進(jìn)房間,拿了一把放大鏡,又掰了一塊饅頭去做實(shí)驗(yàn)。我先把放大鏡擺好,又把饅頭放到洞旁,開(kāi)始等待。

            不一會(huì)兒,一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上,左爬爬,右爬爬。觸角一動(dòng)一動(dòng)的,我去查了一本書(shū)。書(shū)上說(shuō),螞蟻這么做是為了傳播信息素,吸引同類來(lái)一起搬運(yùn)食物。果然,這只小工蟻爬進(jìn)洞里,但久久沒(méi)出來(lái),我在烈日下又等了很久,過(guò)了一會(huì)兒,我背上的汗已經(jīng)快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時(shí)候,一群螞蟻快快地爬出洞,有幾只跑到饅頭的上面,有的把饅頭切成一塊一塊的,最后把饅頭扛起來(lái),抬到洞里。有一塊沒(méi)扛起來(lái),我?guī)退诺蕉磁,它好似悶悶不?lè)地看著我,一臉生氣的樣子,我笑了。

            看,大自然還有許多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢!就像我觀察到的'螞蟻,它們是那么的聰明;它們是那樣的團(tuán)結(jié)。這種團(tuán)結(jié)的精神,可以在班級(jí)小組管理的時(shí)候使用。我在班級(jí)負(fù)責(zé)值日班長(zhǎng),衛(wèi)生小組成員不聽(tīng)你的“苦口婆心”,你可以用這種精神來(lái)告訴他/她!

          四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇7

            我把一些面包屑放在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方,耐心地等待。不一會(huì)兒,一只螞蟻出現(xiàn)在我的視線中。它先是漫無(wú)目的'地到處爬,當(dāng)爬到面包屑附時(shí)近好像發(fā)現(xiàn)了什么,就直沖過(guò)來(lái)。它先用那細(xì)細(xì)的前足試探一下,然后吃了起來(lái)。吃飽后,它試著想把食物拖走,可是身單力薄,根本拖不動(dòng)。奇怪,它怎么沿著來(lái)時(shí)的路往回走?難道它放棄了這美味的食物?媽媽看我疑惑不解,便笑著說(shuō):“小螞蟻是去找同伴了,一會(huì)兒會(huì)有‘大部隊(duì)’出現(xiàn)哦!蔽野胄虐胍。

            沒(méi)有一會(huì)兒工夫,那只螞蟻果然帶了幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái),它們腳步急促地向面包屑奔去。然后不斷有螞蟻從洞穴里爬出來(lái),一只接著一只,組成了一支螞蟻長(zhǎng)隊(duì)。它們往返交替著,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)來(lái)的螞蟻,不知道是交流信息還是給同伴加油。它們齊心協(xié)力地搬著那塊面包屑向“家”進(jìn)發(fā)。

            我一時(shí)興起,決定給它們制造一些困難。我撿起一根小棒攔在它們前進(jìn)的路上,沒(méi)想到它們挺聰明,竟然繞道而行。我又用小棒將面包屑從它們身上剝掉,一陣驚慌之后,它們重新扛起食物繼續(xù)前行……雖然我制造了重重困難,但它們始終沒(méi)有放棄,最終將美食運(yùn)回了自己的家。

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