精選四年級秋天的作文集合7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級秋天的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級秋天的作文 篇1
教師節(jié)那天，上學經(jīng)過幼兒園，看到老師們帶著小朋友做游戲的情景，心中突然涌起一股莫名的思念。
她曾經(jīng)是我幼兒園的生活老師，長著一頭黑亮的頭發(fā)，眼睛特別大，也特別好看。她每天似乎都穿一套美麗的花裙子，和我們一起做游戲的時候，花裙子就隨風擺動，就像美麗的蝴蝶。我們也因此喜歡上了她。
在一個陽光明媚的.中午，老師把我和一個同學叫到走廊，認真地說：“今天你們表現(xiàn)得很好，真了不起！”我們看著老師，心里真是比吃了蜜還甜。老師頓了頓，又鄭重其事地說：“所以，今天我要聘請你們做我的助手，愿意幫老師盛飯嗎？”我們想都沒想，異口同聲地回答：“好啊，好啊！”
那天中午，鈴聲一響，其他同學都出去上體育課了。我們快速地走到了講臺前，開始幫老師盛飯，每一勺都顯得格外仔細。老師看了，笑著說：“不虧是我們班的小大人！”為了獎勵我們，老師特地送了我們每人一塊小橡皮。直到現(xiàn)在，我都珍藏著呢！
她就是陳老師，我特別懷念的一位幼兒園老師。在這個濃濃的秋夜，我是多么想念她呀！
四年級秋天的作文 篇2
秋天邁著輕盈的腳步，披著一身金黃的外衣，悄悄地來到了我們身邊。在一個秋高氣爽的清晨，我和媽媽一起到公園欣賞秋景。
走進公園就，望見假山群旁邊的小湖。清亮亮的湖面 顯得非常平靜，猶如一面大鏡子。湖邊假山、亭子倒映在湖中，更顯優(yōu)雅。這時游來了一群小鴨子，“嘎嘎”的邊唱邊戲耍，平靜的'湖面上漾起微波，美麗的倒影也隨之蕩漾。湖水清澈見底。我和媽媽一起欣賞著湖中自由自在游動著的群群金魚，覺得景色別致，好舒心啊!
小湖邊有許多梧桐樹、楊柳樹，樹上的葉子顯得更濃綠了，也有漸漸變黃的葉子，正悠悠蕩蕩地飄在空中， 似蝴蝶，像風箏，落入湖中猶如一葉葉小舟，給這個金色世界增添了一幅美好的畫面。
公園里游人很多，個個興致勃勃，容光煥發(fā)。孩子們穿著秋衣在追逐嬉戲，老人們在打拳跳舞。好一派生機勃勃的景象，給秋景增添了色彩。
啊!公園的秋天真是富有詩情畫意，美麗迷人。
四年級秋天的作文 篇3
天再見，時光流逝，轉(zhuǎn)瞬間入秋，冷風吹不散，發(fā)現(xiàn)回憶的樹結滿了思念。夜空星星閃爍，孤獨的美麗，淚光閃亮整個世界。一陣風掠過，明亮的夜晚在這一秒鐘化為一片灰暗，不久，秋雨從空而降。
秋風拂過我的臉頰，雨滴從傘外漂落我身，干脆把傘一扔，舒爽淋一場雨。雨并不大，卻讓我忘懷的回憶往事。三年前的同一個時間，同一個地點，同是一場初來的秋雨，我認識了一個懷有心臟病的秋季女孩。也許因為我也是秋季女孩吧，我和思夢在沉默中成了好朋友。她當時對我說，她僅剩不到兩個月的生命時間了。我當時真的是驚呆了，簡直不敢相信自己的耳朵，我甚至也希望是我聽錯了。她卻平靜的對我說：“其實我也是幸運的了，活了十六年了，雖不長但也不短啦!雖然我的時間不多了，但我還是會快快樂樂地走下去的。死亡并不可怕，怕的是虛度年華。而我在這十六年里去了很多地方，也學了很多東西，最重要的是我學會了坦然。所以我并不恐懼死亡之神的到來。能撐到現(xiàn)在我也已學會了釋懷。然而現(xiàn)在的我，只希望能在我剩下日子里多陪陪我的親人，回首我走過的路。這樣我就不會有遺憾了。人生自古誰無心?只愿我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿意足了”。我從她的'臉上看到前所未有的平靜，我真的不敢想象，僅剩不到兩個月生命的女孩，竟然會那么的堅強。看著她在雨中散步，我感到一絲絲的傷痛，卻又被她的笑容所取代。她的背影是那么的蕭瑟，而她的臉上卻蕩漾著世界上最燦爛的笑容。
也許因為是秋雨吧，所以雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。忽然感到無比的思念，思念去年那一場秋雨，思念那雨中蕭瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。
初秋的雨來在夜晚，也消失在夜晚。雨停了心卻還在痛。
四年級秋天的作文 篇4
伴著飄飄而落的樹葉，炎熱的夏天悄悄離去，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然來到。她不聲不響地來到我們的校園。
在校園門口種著兩排花，一排是雞冠花，一排是百日紅，它們和緊關的大門形成了一個字母"n"。
在我們學校的四周種滿了幾棵高大的木棉樹，它們?nèi)缤瑧?zhàn)士一般保衛(wèi)著我們的校園。它的樹干很粗，要雙人合抱才能把它圍起來呢！它伸開的枝干像健美運動員張開的手臂，健壯而有力，它黃黃的葉子像秋姑娘送來的電報，告訴我們秋天已經(jīng)來到。
校門內(nèi)的右側(cè)是一座教學樓，它的四周布滿鐵絲網(wǎng)。它的最上層有一片"小石板花園"，那花兒早已枯黃，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)上面還爬著幾只螞蟻。旗桿下有個小花壇，那里的花兒可真多！有的含苞欲放，還有的迎著秋風盛開著，像個孩子們張開的笑臉。
我最喜歡的`就是一串紅了，它的花一串串的，整齊地立在枝干上，像一個個小酒杯，又像節(jié)日里燃放的鞭炮，還散發(fā)出陣陣清香。下課時，小朋友們興高采烈地奔到操場上，他們已經(jīng)把短褲短袖換上了秋裝，盡情地在操場上奔跑嬉戲。
我愛秋天的校園，它給我們帶來了美麗，帶來了歡樂。
四年級秋天的作文 篇5
我迫不及待地來到果園里，這里真是個色彩斑斕的世界呀！秋姑娘把五彩繽紛的顏料灑在了果園里。瞧！她把紅色給了蘋果，紅彤彤的蘋果又大又紅，仿佛像一個個可愛的小娃娃在對著我們微笑呢？她又把黃色給了梨子，黃橙橙的梨子真漂亮��！它的枝似乎像梨娃娃的'沖天辮，可神氣了。
開始摘果子了。只見小剛倏地爬到了蘋果樹上，狠狠地扯下一個又紅又大的蘋果下來，想扔進下面的竹筐里，可蘋果的香味使他垂涎欲滴，于是他情不自禁的咬了蘋果一口，說：“這蘋果好甜哪！這家果園不愧是上等的果園！”說完便又爬上樹摘了起來。而小青又矮又瘦，她機靈一動，飛快地跑去園丁叔叔的辦公室借了一架梯子，再找了幾個工作人員（伯伯）幫忙把梯子抬到梨樹邊，她像小猴子一樣敏捷地爬上梯子，便開始摘了起來。對下面的亮亮喊道：“亮亮接住”！說完，就摘了一個梨子朝亮亮的方向扔去……
果園的旁邊有一顆古老的銀杏樹，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。銀杏樹的旁邊還有一顆高大的楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。忽然，吹來一陣涼爽的秋風，銀杏樹和楓樹的紛紛揚揚的飄落下來，像一片五顏六色的花海。小紅看見了，連忙跑過來，撿了一片又大又紅的楓葉說：“多漂亮的樹葉啊！回去我把它當做書簽的話，那該多好呀！”話音剛落，這些美麗的樹葉就把許許多多的的同學吸引過來了。
秋天，給大地帶來了豐收。秋天，給農(nóng)民伯伯帶來了喜悅。秋天，給小朋友帶來了快樂。秋天，給人們帶來了涼爽。秋天真是個好季節(jié)�。∥覑矍锾欤�
四年級秋天的作文 篇6
夏姑娘悄悄地走開了，秋姑娘跟隨著夏天的氣味，邁著大步，來到了人間。她一來到人間，人間就發(fā)生了別具一格的景象：溫度漸漸下降，果園里的果子都成熟了，農(nóng)民們摘下豐收的果實，心里有說不出的喜悅。秋風輕輕吹向了葉子，有些葉子也發(fā)生了變化。今天，我就用筆寫下樟樹葉子的'模樣。
整片葉子有兩種綠色，一面是深綠色，另一面，是極淡的綠色。深綠色的這一面，綠得發(fā)亮、綠得發(fā)黑，綠得，顯得青翠欲滴；極淡綠色的這一面，感覺非常干，就像，已經(jīng)有很長時間沒有澆過水，沒有曬過陽光，整天躲在陰暗的角落里，成長不了一樣。葉子像蠟燭上的小火燭；如果橫著看，像一個人的嘴唇。
我又去摸了摸這片葉子，深綠色的這一面，摸上去光滑細膩；極淡綠色的這一面，摸上去枯枯燥燥得。我又聞了聞這片樟樹葉子，哇！好香啊！一陣清香撲鼻而來！只感覺身子一陣清爽，舒服極了！
“豫樟生深山，七年而后知”。這是白居易描寫樟樹的詩句。今天，我筆下所寫的，就是秋天里的樟樹的葉子。
四年級秋天的作文 篇7
秋天來了，秋姑娘邁著輕盈的步子來到田野，帶來了豐收的喜悅。
她帶來了一盒五顏六色的水彩筆，把麥田抹成金黃，把高粱涂成火紅，把玉米染成淡黃……
田野可熱鬧了。遠望田野像色彩斑斕的舞臺，農(nóng)民伯伯在歡慶的舞臺上歡笑著、歌唱著、收獲著。高粱大哥紅著臉兒笑了，隨風高歌著。玉米妹妹舉著紅纓搖擺起來，在為高粱大哥伴舞。棉花姐姐穿著雪白的衣裳跳著芭蕾舞�！袄怖怖病贝蠖沟艿茉诮o棉花姐姐奏樂呢！平日里，葵花媽媽天天仰望著太陽，希望太陽多給兒女們一點陽光，不怕辛苦也不怕累。今天兒女們這樣為她載歌載舞，她欣慰地笑了。農(nóng)民伯伯灑下的汗水終于有了收獲。在這喜悅的季節(jié)里，他們忘掉了以前辛勤勞動的.累，忘記了狂風暴雨的擔憂……
春華秋實，沒有那浩蕩的春風和農(nóng)民伯伯的汗水，又哪里有這滿野秋色和大好的收成呢？
【四年級秋天的作文】相關文章：
【經(jīng)典】四年級秋天的作文08-16
四年級秋天作文（精選）07-27
四年級秋天作文11-09
四年級秋天的作文[精選]08-26
（經(jīng)典）四年級秋天的作文10-13
(經(jīng)典)四年級秋天的作文10-15
秋天的四年級作文08-16
秋天四年級的作文10-13
四年級秋天作文12-06
四年級秋天的作文11-06