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        • 四年級(jí)讀書(shū)作文

          時(shí)間:2024-09-23 05:32:12 四年級(jí)作文 我要投稿

          【精選】四年級(jí)讀書(shū)作文集合8篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)讀書(shū)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【精選】四年級(jí)讀書(shū)作文集合8篇

          四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

            讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光明,給人以才能。書(shū)是人們生活中的良師益友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)入乎其內(nèi),出乎其外,讓我們與書(shū)結(jié)下相濡以沫至相伴終身的濃厚情誼吧!

            我與小姨的機(jī)緣應(yīng)當(dāng)從還在襁褓中時(shí)說(shuō)起。小姨每天晚上都要講一個(gè)童話故事給我聽(tīng),說(shuō)也奇怪,我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,長(zhǎng)大后,小姨給我買(mǎi)的《一千零一夜》和《格林童話》等世界名著錄制的磁帶,整整裝滿三個(gè)大抽屜。幾乎每晚都放給我聽(tīng),我就是在這些故事中長(zhǎng)大的。小姨說(shuō):“我常常聽(tīng)故事,聽(tīng)得眼睛亮晶晶的。”

            我4歲時(shí),小姨每天帶給我《兒童經(jīng)典誦讀工程》,《論語(yǔ)》、《老子莊子》、《大學(xué)中庸笠翁對(duì)韻》等13篇教材反復(fù)朗讀,一年多過(guò)去了,我五歲時(shí),很多篇文章都能朗朗上口,爸爸媽媽總是笑哈哈的,我感到奇怪,不知道他們?yōu)槭裁葱,到底出了什么?wèn)題,爸爸看出我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)到:“鐸鐸讀得真好,像個(gè)小博士!蔽野迪聸Q心,一定多讀書(shū),才能懂得很多的`知識(shí),長(zhǎng)大才能做個(gè)有用的人。

            從那以后,我特別喜愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),我什么書(shū)都看,書(shū)教給我許多課堂上學(xué)不到的有趣知識(shí),書(shū)是教給我最多知識(shí)的老師。我終于明白過(guò)來(lái)了,多讀書(shū)可以讓人出口成章,還可以充實(shí)自己,武裝自己的大腦。

            讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài),我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。

          四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

            書(shū)陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春秋,書(shū)讓我知道許多知識(shí),書(shū)讓我明白一個(gè)又一個(gè)道理。

            每每在看書(shū)時(shí),我都在書(shū)海中陶醉不已,《三國(guó)演義》中,足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操、周瑜、劉備等人。劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情義讓人敬佩不已,諸葛亮的聰明也讓人佩服。

            而在童話世界中,哈利·波特的聰明、勇敢,白雪公主的善良,王后的陰狠、惡毒,也讓人產(chǎn)生不同感情,讓人在一個(gè)一個(gè)的故事中遨游、暢想,隨著主人公一起哭一起笑一起為主人公處境而擔(dān)心。

            詩(shī)人的詩(shī)歌、詩(shī)詞也讓人陶醉不已,如描寫(xiě)風(fēng)景的有:遲日江山麗,春風(fēng)花草香。西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。描寫(xiě)情義的贈(zèng)汪倫,諷刺寓意的寒食……

            豪放派的李白、王之渙,隱居江湖的'張志和,漂泊不定的高適……讓人生起不同情感。

            在平常,我時(shí)時(shí)用書(shū)中的故事來(lái)述說(shuō)一個(gè)一個(gè)道理,也用詩(shī)詞表達(dá)感情。

            書(shū)像是一個(gè)寶庫(kù),里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),永遠(yuǎn)也學(xué)不完,像一個(gè)巨大的游泳池,永遠(yuǎn)也不會(huì)抽干,還像一個(gè)巨大的世界,永遠(yuǎn)也走不完。

            書(shū)中的世界多么美妙,寓言故事、童話、小說(shuō)、名著多么吸引人。

            說(shuō)起名著,我想到《巴黎圣母院》主人公艾斯美拉達(dá)的遭遇多么悲慘,體現(xiàn)了作者雨果鮮明地反封建、反教會(huì)的思想和對(duì)人民群眾的贊頌,使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈感情。

            書(shū)像是我的父母永遠(yuǎn)陪著我,書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我長(zhǎng)大。

          四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

            下課時(shí),同學(xué)們都出去玩了,但你總會(huì)看到一個(gè)身影老不離開(kāi)座位,就連做操也久久不肯離去,他,就是大名鼎鼎的“讀書(shū)小子”——朱耀展。

            你可別看他虎頭虎腦,糊里糊涂的,看上去挺“傻”的,其實(shí)呀,這可不是他的廬山真面目——他聰明的很呢!

            有時(shí)上課,老師會(huì)出一些難題,給我們一些“擋路虎”,偶爾會(huì)有一些人做出來(lái),但有時(shí),老師給的`卻是“大老虎”,這可把我們紿難住了,但一叫“朱耀展”,就是那一個(gè)聰明的“傻子”,他就會(huì)立刻回答出來(lái),沒(méi)有半點(diǎn)思考。

            還真的,讀書(shū)小子還真有點(diǎn)“傻乎乎”的,由于他的書(shū)看多了,就經(jīng)常把書(shū)和書(shū)混在一起,我還記得有那么一次:老師問(wèn)他:“‘昆蟲(chóng)記’是誰(shuí)寫(xiě)的?”“哈里·波特!鳖D時(shí),全班炸開(kāi)了鍋,全體大笑,就連老師也逼不住了,跟著笑了起來(lái)。雖然我們也不知道正確答案,但是科幻和現(xiàn)實(shí)怎么可以并在一起呢?另外,朱耀晨也有點(diǎn)內(nèi)向,上課時(shí)他不怎么舉手,就是舉了手,他也有點(diǎn)害羞。這可是他還的不足呀!我相信他在今后一定能克服這些壞毛病,變得十全十美。

            你喜歡這個(gè)聰明的“傻子”嗎?

          四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4

            在我很小的時(shí)候,還不識(shí)字,就常常捧著書(shū)“哇啦哇啦”,一本正經(jīng)地“讀”了起來(lái),逗得爸爸媽媽笑得前仰后合。

            上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我經(jīng)常不小心把“拉”讀成“打”,“子”寫(xiě)成了“拉”,爸爸一發(fā)現(xiàn)總是笑著說(shuō):“依如,你應(yīng)該先想想這個(gè)字讀什么?如果不會(huì)叫爸爸來(lái)幫一幫你,行嗎?”我說(shuō):“興!卑职钟中α耍f(shuō):“依如,你應(yīng)該說(shuō)行!

            好幾年過(guò)去了,爸爸和我還在天天認(rèn)讀文字,爸爸也認(rèn)了不少字,我也認(rèn)了幾百個(gè)字,爸爸說(shuō):“依如,加油,再認(rèn)幾百個(gè)字,你就大大的進(jìn)步了!边@時(shí)的我,多有成就感!學(xué)四年級(jí)的.時(shí)候,通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí),我可積累不少的知識(shí)。

            現(xiàn)在的我,不僅學(xué)會(huì)了漢字,還能用這些神奇的漢字寫(xiě)出精彩的作文。還能用這些神奇的漢字學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)語(yǔ)文,學(xué)會(huì)科學(xué)……我現(xiàn)越來(lái)越感覺(jué)到讀書(shū)的好處。

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讀書(shū)讓我受益無(wú)窮。

          四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5

            每當(dāng)你問(wèn)一個(gè)人的時(shí)候,你問(wèn)他:“什么東西在你的心底是你認(rèn)為最重要的?”我想他的答案一定是千奇百怪,層出不窮的。因?yàn)槊總(gè)人所處的環(huán)境不同,心理狀態(tài)不同,思想上不同等等……各種各樣不同的原因,所以才會(huì)有了那么多千奇百怪的答案,但是如果你來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的話,那么我想我對(duì)你的回答一定只有一個(gè),那就是我們偉大的祖國(guó)母親。

            如果你問(wèn)我為什么的話,那我可以告訴你,這是因?yàn)槿绻麤](méi)有現(xiàn)在的祖國(guó)母親,哪來(lái)的我們,你要知道我們之所以能夠平安來(lái)到這個(gè)世上,能夠過(guò)上衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口現(xiàn)在這樣的富裕生活,這一切都?xì)w功于那些所謂的抗戰(zhàn)英雄,是他們拼盡自己有限的生命與那些妄圖侵略我們?nèi)A夏民族的大好河山的外來(lái)人作斗爭(zhēng)。正是因?yàn)橛兴麄冞@種人的存在,才讓我們能夠擁有現(xiàn)在的未來(lái)……

            可是,如果只有這些人的話那還是不夠的,因?yàn)槿藗冊(cè)谶@些人的.支持下,以為只要有了這些人的保護(hù)就可以有恃無(wú)恐了。當(dāng)時(shí)在西方人那里曾飄著這么一件事,那就是當(dāng)時(shí)有一個(gè)正在當(dāng)?shù)亓魧W(xué)的一個(gè)西洋留學(xué)生所親眼看見(jiàn)的,一個(gè)垃圾堆旁灑落著一堆沒(méi)人要的棉花,這時(shí)一破衫爛簍的一個(gè)老太婆走了過(guò)去,正準(zhǔn)備伸手去撿那棉花時(shí),突然在旁邊的一個(gè)破紙盒里發(fā)出了陣陣嚶啼,往里面一瞧,里面正睡著一個(gè)瘦的不像樣的嬰兒,那老太婆先去伸手摸了摸那嬰兒的頭那嬰兒也奇跡般地停止了哭泣,可隨后那老太婆又嘆了一口氣將那嬰兒留在了那里,然后帶著那舊棉花走了……于是那個(gè)西洋留學(xué)生在回國(guó)后將這件事告訴給了他的伙伴們,于是久而久之地就形成了一句話:“中國(guó)的垃圾堆里的棉花有老太婆撿,小孩卻沒(méi)有人要!碑(dāng)這句話傳到魯迅先生的耳朵里時(shí),他非常憤概,當(dāng)時(shí)他就說(shuō)中國(guó)現(xiàn)在生病了,我要治好“她”于是那時(shí)他放棄了繼續(xù)從學(xué)醫(yī)術(shù)改學(xué)文學(xué),剛開(kāi)始很艱難,可是他沒(méi)有放棄,他經(jīng)過(guò)努力頑強(qiáng)地渡了過(guò)去,于是他開(kāi)始了治愈中國(guó)的“病癥”這并不是普通的病毒,而是來(lái)自于中國(guó)五千年文化上的“病痛”在此過(guò)程中,當(dāng)魯迅先生身先士卒事業(yè)感化了許多的人,雖然這些人的數(shù)量在跟中國(guó)高達(dá)13億的人數(shù)上可能會(huì)顯得渺小,可就是這么點(diǎn)的人他們拿著自己的年華去揮霍在治療中國(guó)這一“大病"上,最終歷經(jīng)重重磨難后,他們最后成功了……

            雖然,他們現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但是他們的這種精神卻值得我們學(xué)習(xí),尊重與贊揚(yáng)。正因如此,所以我們才要更加努力去讀書(shū),拼盡全力去讀書(shū)去將這種精神再度發(fā)揚(yáng)光大!

          四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6

            我很喜歡讀書(shū),每天晚上我都和母親一起讀書(shū)。有時(shí)候我們各讀各的,有時(shí)候我們共同讀一本書(shū)。然后,互相提問(wèn)。時(shí)間一天天過(guò)去了,我愛(ài)上了讀書(shū)。

            我喜歡讀繪本。因?yàn)槔L本中的故事和圖畫(huà)都很精美。我更喜歡讀內(nèi)容豐富的書(shū),可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

            上一學(xué)期,我讀過(guò)的書(shū)有:繪本《愛(ài)心樹(shù)》、《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》?茖W(xué)類(lèi)《植物會(huì)說(shuō)話》。經(jīng)典名著《西游記》、《木偶奇遇記》、《小公主》、《格林童話》。

            我現(xiàn)在正在讀《安徒生童話》,全套共三冊(cè)。我已經(jīng)讀到中冊(cè)。我很喜歡安徒生寫(xiě)的.故事,特別是《賣(mài)火柴的小女孩》和《丑小鴨》。

            我要感謝母親,是母親讓我愛(ài)上了讀書(shū)。我以后還要堅(jiān)持閱讀。多讀書(shū),讀好書(shū)。早日成為“閱讀天使”。

          四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7

            書(shū),這的確是個(gè)好東西;讀書(shū),這也的確是人生一大樂(lè)趣!正因如此,古往今來(lái),有多少學(xué)者或讀書(shū)人嗜書(shū)成癖,我也是一條小小的“書(shū)蟲(chóng)”。

            讀書(shū)的樂(lè)趣是多方面的:有的為增長(zhǎng)知識(shí),而有的只為獲取只獲取只言片語(yǔ)作為辯論的材料或令人哄堂大笑的笑話。不論究竟是為何,都會(huì)使讀者心有所感,樂(lè)而忘憂。

            古人把讀書(shū)分為三類(lèi):苦讀、癡讀和閑讀。比起整日把自己鎖在屋子里的苦讀,還懸梁刺股的癡讀,我更喜愛(ài)的是閑讀—周六周日,學(xué)完作業(yè)后,坐在書(shū)桌前,隨手展卷,目走如行!爸谔斓赝,意在有無(wú)中”,不求甚解,只求一得。

            當(dāng)然精讀一些書(shū)也十分重要!罢^學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,只有學(xué)而思,才可免于迷惘和危殆遇到佳句做些摘抄;遇到問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋思考;遇到含義深刻的句子細(xì)細(xì)去體會(huì)一番,從而從先哲的著作中汲取感悟。事后思來(lái),都是極有樂(lè)趣之舉。

            讀書(shū)是一種樂(lè)趣,要享受這種樂(lè)趣也需要講究一些意境。

            我愛(ài)在晚上無(wú)聊時(shí)翻開(kāi)書(shū)本,盡管窗外月黑風(fēng)高,偶爾會(huì)覺(jué)得恐懼,但我有這一習(xí)慣。當(dāng)夜深人靜、晚風(fēng)輕拂之際,坐在書(shū)房里,擰開(kāi)小臺(tái)燈,捧出書(shū)來(lái),心便進(jìn)入了一種寧?kù)o的.意境。

            白天學(xué)習(xí)的緊張忘卻了,跑操場(chǎng)時(shí)扭腳的疼痛也消失了。沒(méi)有寒暄和打擾,獨(dú)自神游于字里行間—刀光劍影,大雨傾盆,感悟人生。待讀得會(huì)心之處,擊掌而笑,與古人交談;或臨窗而立,看花鳥(niǎo)鳴,聽(tīng)樹(shù)影娑娑之聲,更是樂(lè)在其中。

            溫馨蒙朧的春夜,煙云繚繞的夏夜,瀟灑倜儻的秋夜,靜謐嚴(yán)峻的冬夜,都賦予夜讀豐富多彩的樂(lè)意,而風(fēng)雨雷電又平添了無(wú)數(shù)趣味。

            書(shū)上傳播的思想,能啟發(fā)人的思維,也能成為束縛人的方框,所以讀書(shū)既要能入,又要能出。

            在讀書(shū)中,我實(shí)在是得到了許多難以形容的樂(lè)趣,也得到了知識(shí)和智慧。

          四年級(jí)讀書(shū)作文 篇8

            今天是星期六,我睡醒后揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱,吃著自己做的簡(jiǎn)易早餐,打開(kāi)電視,等待著上夜班的媽媽回家。

            “叮當(dāng)”門(mén)鈴響了,誰(shuí)來(lái)了?我透過(guò)門(mén)上的貓眼看到是媽媽回來(lái)了。我給媽媽打開(kāi)門(mén),看到了媽媽手中拿的一本書(shū),呀!不正是我想看的《西游記》畫(huà)冊(cè)嗎?我跑了過(guò)去,一把奪了過(guò)來(lái),扭頭關(guān)掉電視。我拿著那本讓我愛(ài)不釋手的.書(shū),開(kāi)始讀起來(lái)。

            我看書(shū)的速度非?欤粫(huì)兒就看了三十多頁(yè)。幾個(gè)小時(shí)后,我放下書(shū),躺在床上想著書(shū)里的主要內(nèi)容:一個(gè)和尚因?yàn)樵诜鹱嬷v課時(shí)睡著了,佛祖非常生氣,就把他扔到了人間。那個(gè)和尚后來(lái)遇到了觀音,觀音對(duì)他說(shuō),佛祖給他一次改正的機(jī)會(huì),讓他去西天取經(jīng),他就答應(yīng)了。在取經(jīng)的路上他收了好幾個(gè)徒弟,他們一同跋山涉水去西天取經(jīng)。在幾年的磨難中,他們克服了重重的困難,最后取得了真經(jīng)。

            我從故事中領(lǐng)悟到,如果我們苦練七十二變,那么我們就會(huì)笑對(duì)八十一難,最后取得真經(jīng)。無(wú)論我們做什么事情,如果能夠齊心協(xié)力,敢于面對(duì)困難,不怕困難,我們將成為最勇敢的人,我們就會(huì)成功。

            那么就讓我們從書(shū)的海洋里領(lǐng)悟知識(shí),懂得生活吧!如果我們覺(jué)得一生貧窮,愛(ài)讀書(shū)永遠(yuǎn)都是我們的精神財(cái)富,它會(huì)帶領(lǐng)我們走向富有,那就讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧!

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