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四年級感謝作文集錦六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級感謝作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級感謝作文 篇1
一縷微風(fēng)拂過我的面龐，輕輕一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在剛剛鉆出嫩芽的小樹上嘰喳地叫著，一切充滿活力。
題記
喜歡從車站起點(diǎn)坐到終點(diǎn)，感受四季的雅容，穿越人世的繁華，靜靜地觀賞每一個(gè)人的舉止，每一處景色的絢麗……真的好愜意。感謝生活給我這么愜意的空間。
喜歡記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偶爾用相機(jī)捕捉下可愛的笑容或怡人的建筑，有時(shí)也會(huì)到博客上寫點(diǎn)兒日記，將生活縮影在文字之間。有時(shí)安靜地躺在床上，閉上雙眸，仔細(xì)回想進(jìn)來的趣事與憂愁，讓心去保留這一刻……真的好快樂。感謝生活讓我快樂地面對人生。
時(shí)常會(huì)因?yàn)橐患露鴳n郁，就像把自己鎖在寒冷的冰窖，黑夜是這里的最高統(tǒng)治者。但這并不是長久的，朋友和家人的關(guān)懷似冬日的陽光，雖然不如春風(fēng)那樣和煦，但讓這一縷微弱的陽光來撫慰我心靈的創(chuàng)傷，已經(jīng)足夠了。它就是打開牢獄枷鎖的神奇鑰匙……感謝生活賜予我親愛的朋友、家人。
但有時(shí)遇到挫折時(shí)，我的身旁并沒有可以供我依靠的人。我要堅(jiān)強(qiáng)的去面對，用雙手撥開遮住陽光的烏云，去開啟成功的大門，讓這一路憂傷的.回憶與艱難的環(huán)境成為崎嶇險(xiǎn)路的鋪路石……感謝生活給了我這么多考驗(yàn)，使我離輝煌燦爛的明天不再遙遠(yuǎn)。
有時(shí)曾想自己重要嗎?反復(fù)玩味這個(gè)問題。我在父母眼里是重要的，我在我內(nèi)心是重要的，因?yàn)槲沂怯幸饬x地生活著，我沒有碌碌，我沒有躊躇……感謝生活讓我沒有虛度年華。
如水，如生活一般旖旎，生活賦予了我的許多，而我所能回報(bào)她的，只有微不足道的感謝……
四年級感謝作文 篇2
母愛猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺�；厥淄拢覀儾裴θ恍盐�，母親那尋常的小事卻富含著深愛。
“嗎，今天我們老師讓我們寫一篇作文，我不會(huì)寫，你給我說一下�！薄澳銥槿霾粫�(huì)？你學(xué)了一整學(xué)了個(gè)啥，咱家那么多的作文書，自己去看一下，看人家咋寫的，你學(xué)著點(diǎn)。于是，我就拿著作文書看，看了好幾篇作文，我終于有靈感了，就很快的寫好了一篇。
“媽，我寫好了，你幫我改一下，老師說家長改了才可以。”
“你先自己讀一遍，自己改一下。”
“哎呀，我不會(huì)改，你趕緊給我改一下些！”
“我忙著呢，你自己改去�！�
“我不改！”
“你不改別改，我不管。你自己的事情自己做。”
我想起媽媽那些“不近人情”的話，生氣極了，沒辦法，我自己讀了一遍我寫的作文，這不讀不知道，一讀嚇一跳。我作文中有許多錯(cuò)別字和幾句不通順的話，我立即改了過來，還把一些我感覺寫的不好的地方改了一下。改完后我非常滿意。然后，我讓媽媽給我看一下，媽媽卻說：“既然你自己改了，你認(rèn)為可以就可以。”
我很傷心，背著書包就進(jìn)了房間。第二天，我們把作文教給了老師，我看著其他同學(xué)作文上家長圈圈點(diǎn)點(diǎn)的地方，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，唯獨(dú)只有我的作文上干干凈凈。
第三節(jié)課是我們的語文課，令我大吃一驚的是老師竟然把我的作文作為范文在班上讀，老師還說我的'作文是我班上寫的最棒的。
回到家了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說“以后你遇到事情首先要自己想辦法，不要指望別人，你要相信自己。如果你從小就拄著拐杖走路，那么你就永遠(yuǎn)也離不開它。我對你過多的幫助就是給你的拐杖，對你的嚴(yán)厲就是讓你扔掉拐杖�，F(xiàn)在，是你該扔掉拐杖的時(shí)候了�！�
這件事是發(fā)生在我上五年級的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
現(xiàn)在，無論我做什么事，只要想起媽媽對我說的話，我做什么事都非常有信心。
媽媽的愛，像一條長河。它恬靜，微微泛著漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。
四年級感謝作文 篇3
蔚藍(lán)的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓不由地想起了我敬愛的老師—老師。
老師非常關(guān)心我們，誰有困難，趙老師都會(huì)去幫他解決。有時(shí)，有的同學(xué)生病請假了，老師就會(huì)主動(dòng)去他家給他補(bǔ)課，還有誰在學(xué)校不小心受傷了，老師立即會(huì)陪他去校醫(yī)室……
三年前，我們這些孩子連a，o，e都還不知道，經(jīng)過老師一千多天辛苦的.努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩背誦下來，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開趙老師的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。這就是我敬愛的老師，這就是一個(gè)無私奉獻(xiàn)自己的老師，感謝您—老師！
四年級感謝作文 篇4
樹苗感恩森林，帶給它一片得以遮風(fēng)蔽雨的家；小鳥感恩天空，讓它得以自由地展翅飛翔；小溪感謝大海，使它有信心戰(zhàn)勝一切……而我，要感謝您——媽媽！您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使走過千山萬水，卻總走不出您慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，遇到凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中的那盞燈；您的背影是我永遠(yuǎn)的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前！
我的媽媽是個(gè)和藹可親、活力四射的人，她有一雙充滿慈愛的眼睛，小巧玲瓏的嘴，中等身材，加上烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，襯托得她非常美麗！
媽媽工作非常累，回到家還要做飯、洗衣服，我的'所有功課也是由她輔導(dǎo)，她幾乎沒有休息的時(shí)間。
她不僅是我的好媽媽，還是我的知心朋友。有一次，我正在家里看書，爸爸下班回來問我看了幾個(gè)小時(shí)的電視。我正要回答，爸爸就說：“中午就別看電視了。”我憋著一肚子的怨氣在自己的屋里干坐著。媽媽回來了，問我：“怎么了，兒子？”我把剛才的事一五一十的說了出來，媽媽說：“既然你沒有錯(cuò)，為什么不去說明呢？”最后我鼓起勇氣向爸爸說清了原委，爸爸對我說：“對不起兒子，你為什么當(dāng)時(shí)不說清楚呢？”從此，我學(xué)會(huì)了理智的處理問題。
媽媽，您為我付出了這么多，我會(huì)好好報(bào)答您的。
四年級感謝作文 篇5
20xx年7月1日，國際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上，北京戰(zhàn)勝大阪、巴黎、多倫多、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。全國人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對手�！�
法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒探討定比定律，進(jìn)行了長達(dá)9年的辯論，最后，普魯斯特獲勝，發(fā)現(xiàn)了定比定律，成為這場大辯論的最后勝利者。
普魯斯特并不因此而趾高氣揚(yáng)，他對貝索勒傾吐了衷心的感謝之情，說：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深入地去研究定比定律的�！彼蛉藗冃�，他的成功，貝索勒有一半功勞。
而貝索勒呢，雖然是失敗者，但他絲毫不為此懊悔，反而欣喜萬分。他提筆寫信給普魯斯特：“您發(fā)現(xiàn)了定比定律，可喜可賀，9年的爭論，結(jié)出了果實(shí)，我向您——真理的發(fā)現(xiàn)者致意！”
是的，人的一生不能沒有對手，沒有了對手，就沒有了競爭；沒有了競爭，就沒有了進(jìn)步，失去了對生活的熱愛。北京因?yàn)橛辛硕鄠惗�、巴黎這樣強(qiáng)大的對手，每個(gè)方面都做得很完美，所以戰(zhàn)勝了他們。普魯斯特因?yàn)橛辛素愃骼�，�?jiān)持了9年的.辯論，獲勝了。對手像一塊磨刀石，而你就是一把刀，他雖然會(huì)使你疼痛，但疼痛之后，你將更加鋒利。
我們在學(xué)習(xí)上也會(huì)有對手。三年級時(shí)，我的字寫得很差，細(xì)細(xì)小小又歪歪斜斜，同學(xué)們的字都比我寫得好。他們一看我那螞蟻般的有氣無力的字，都想笑，但為了我那可憐的自尊心，又強(qiáng)忍著。于是我想：在同一個(gè)班級里，他們的字為什么都比我寫好呢？我下定決心，一定要超過他們。經(jīng)過兩個(gè)月的努力，我練了一張又一張的字。功夫不負(fù)有心人，我終于寫得比他們還要美觀，還要蒼勁有力，得到了老師的表揚(yáng)。但我還是想對對手說一聲：“謝謝你們，假如沒有你們的刺激，我怎么會(huì)痛下決心，下苦功把字寫好呢？”
同學(xué)們，認(rèn)定你生活中、學(xué)習(xí)上的對手，再一個(gè)個(gè)地去超趕他們吧！當(dāng)你成功地超越他們時(shí)，你一定會(huì)像我一樣滿懷感激，感激生命中有了這些對手，感激他們給了你奮斗的動(dòng)力，催你不斷上進(jìn)！
四年級感謝作文 篇6
上個(gè)星期，我從班主任手中接過一張照片——掇刀石小學(xué)20xx屆六（8）班畢業(yè)合影，這是母校留給我的紀(jì)念，我如獲至寶。
眼前，這鐘聲、書聲、笑聲還有那偶爾的哭聲，就像小河流水帶著歡樂流淌過來：走進(jìn)教室，我就看到了和藹可親、慈如父母的老師；走進(jìn)教室，我就見到了歡聲笑語的同學(xué)，臉上就會(huì)不由自主地露出一絲絲甜甜的笑容。這一切告訴人們，我的母校，這里的校園環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施好，這里的老師好，這里的同學(xué)也好。
時(shí)間像匆匆的流水逝去，回憶像一絲絲微風(fēng)吹來，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但我怎能忘懷？六年前，我像一只剛出殼的小鳥，在這里牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步、練翅單飛；從一個(gè)什么都不懂的女童，長成一個(gè)充滿夢想的'少年，從一個(gè)a、b、c、d都不認(rèn)識(shí)的幼兒，成長到能寫英語單詞……母校年年賜予我“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，母校使我成為“鄧家泰獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者。六年來，學(xué)校給我太多，老師給我太多，同學(xué)幫我太多。
今天，我們走出校園，繼續(xù)我們求學(xué)之路的時(shí)候，我要向您承諾：為了明天，我要多讀書，讀好書�！疤一ㄌ端钋С�，不及我與母校情”！在我收起這張畢業(yè)照時(shí)，我要向您說：掇刀石小學(xué)，我這輩子都不會(huì)忘了您！我這輩子都會(huì)感謝您對我的哺育！
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