【精選】四年級冬天的作文集錦八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級冬天的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級冬天的作文 篇1

　我喜歡冬天；喜歡冬天暖暖的被窩；喜歡家里一桌熱騰騰的飯菜，驅(qū)趕了寒冷；喜歡冬天各家各戶的燈光柔柔射出。。。。。。

　　冬，雖然沒有了夏天的綠樹；冬，雖然沒有了秋天的野果；冬，雖然沒有了春天時的花；但它有著令人著迷的銀白色世界。

　　冬，同樣是個充滿生機(jī)的季節(jié)。它雖然沒有春天那樣多姿多彩，卻散發(fā)著春天沒有的芳香。它就是傲雪斗霜的——臘梅花！

　　但我還是喜歡冬天的雪。玉屑似的雪花從天空左搖搖，右晃晃的飄了下來，像一個個喝了酒的醉漢似的，還擠擠撞撞走在蔚藍(lán)的天空，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒躺在屋頂上，給每家每戶上了個“免費(fèi)白屋頂”。

　　雪孩子們可調(diào)皮了！不信你瞧：它一會兒落在我臉上，頓時感覺臉像被針扎了似的.，一樣疼痛，害得我只好回家用溫水洗半小時！可它還不知趣，還要玩，有的還落井進(jìn)了我的靴子呢！正是因為它們的調(diào)皮、可愛，才給了冬天一份生機(jī)。

　　��！我喜歡冬天，我喜歡那潔白的雪默然灑在我臉上，我喜歡臘梅花那迷人的芳香飄進(jìn)我的鼻，我更喜歡那個銀白色的世界！冬季是不是很美？

四年級冬天的作文 篇2

　　冬姑娘悄悄地走到了人間，為大地母親披上了一件雪白的棉衣。一切都沉浸在白色的世界里。

　　不知過了多久，原本寂靜的院子熱鬧了起來。瞧，孩子們紛紛來到了院子中央，堆起了雪人。他們快樂極了，發(fā)出陣陣歡聲笑語，就連他們堆的雪人，也是樂呵呵的樣子。幾個年輕人趕了過來，打起了 雪仗，雪球在空中輕快地劃過。

　　我想看看院子外面的情景，于是走出院子來到馬路邊。路上已積滿了厚厚的一層雪，一群環(huán)路工人們正在鏟雪。他們滿臉通紅，呼著熱氣，奮力揮舞著鐵鏟。他們一定很累，但是個個面帶笑容。我聽到 其中的一個人說：“大家加油啊，將積雪鏟走。不然凍成了冰，人們走在上面可就危險了！”這時，幾個路人經(jīng)過，沖他們高聲說：“謝謝啦！”我感到了一股暖流在人們之間傳遞著，天氣不再那么寒 冷了。

　　當(dāng)我再回到院子里時，這里更熱鬧了，更多的'人加入了堆雪人、打雪仗的行列，有孩子，有大人。就連老爺爺、老奶奶也出來品味雪景了。小院里滿是樂淘淘的氣氛。

　　這時，兩個高大的身影吸引了我，那是院墻旁的兩顆大雪松！環(huán)顧四周，院子里原本那些郁郁蔥蔥、高大健壯的樹木，都已光禿禿地張著枝干，無力地迎著風(fēng)雪。只有這兩棵大雪松，像兩個威風(fēng)凜凜的 戰(zhàn)士，身著綠色軍服，披著雪白的戰(zhàn)袍，莊嚴(yán)地屹立著，靜靜地守護(hù)著我們。我對他們不由得肅然起敬！

　　這個冬天不再寒冷，一場冬雪，更讓我們感受到了快樂、溫暖和感動！還有誰有理由說這個冬天不是美好的呢？

四年級冬天的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在黑龍江齊齊哈爾市，那里四季分明，我最喜歡的季節(jié)是冬天。每當(dāng)?shù)搅硕�天，學(xué)校里的學(xué)生總是盼著下雪，因為只要一下雪，我們就可以在下課的時候玩打雪仗、堆雪人、掃雪。

　　每當(dāng)下雪的時候，樹和公路就會穿上白色的新裝，空氣也格外新鮮，人們到外面呼吸著清涼的新鮮空氣，遠(yuǎn)望著漫天飛舞的白雪，使人神清氣爽。

　　到了冬天湖面結(jié)冰，這個時候我們就可以穿上冰刀鞋在冰上滑翔，還有一個好玩的東西，雖然我不知道它叫什么名，但是我可以大概說一下它的樣子：有一個椅子，椅子下面有兩個冰刀，手上拿兩個冰仗，用它向前推動，就可以滑動了。我們可以坐在椅子上滑，很好玩，我給它取名叫椅子冰。每次玩的'時候兩個臉蛋都凍得通紅了還不愿意回家。

　　在深圳冬天看不到雪，玩不了堆雪人，我好留戀家鄉(xiāng)的冬天，我盼望著冬天的時候回一趟家鄉(xiāng)。

四年級冬天的作文 篇4

　　我愛五顏六色的春天，我愛炎熱的夏天，我愛天高氣爽的秋天，但我更愛銀裝素裹的冬天。冬天是一個冰封的世界，使我一見便揮之不去。

　　冬天悄無聲息地來了，太陽像生了病的熊孩子似的.，無精打采地站在天邊。風(fēng)像篡了位的大臣，來向我們挑釁，使勁敲打著我們窗戶。冬天來了，柳樹褪了葉，準(zhǔn)備著重新披上冬裝，小花小草都像色彩斑斕的畫沾了水，顏色變了似的，沒有了春天的勃勃生機(jī)，一切都沉睡在冬天的寒冷中，泉水像被寒冷的北風(fēng)封住了嘴，既沒有夏天的活躍，又沒有春天的溫暖。下雪了，雪花在天空中飛舞，愉快輕盈地跳到了地上。雪越下越大，大地變成了雪白的一片，樹上、房頂上、地面上……到處都是厚厚的積雪。春的腳步走過了，在廣闊的大地上，只有那白茫茫的一片――雪。田野里，所有的小動物都躲在自己的小窩里，吃著秋天收集的糧食，有的動物還在冬眠。嗬！好大的雪。萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。一陣微風(fēng)吹來，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道又一道的彩虹。這時，一只小狗從屋子里跑了出來，呵呵！雪地上頓時多了幾朵顯眼的梅花！

　　我愛冬天。冬天承載著我們的快樂，讓我們的童年增添了幾分色彩！

四年級冬天的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)四季分明，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這四個季節(jié)中，我最愛的是白雪皚皚的冬天。

　　一天早晨，我剛起床，推開門一看，地上白了，屋頂上也白了。我很開心，背著書包就向?qū)W校跑去。等進(jìn)了學(xué)校大門，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了許多同學(xué)。有一位小伙伴呼喚我：“志闊，快來和我們一起玩吧！”我高興地加入到他們的行列，戴上了棉手套，開始和他們一起打起雪仗來。我先瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo)，然后猛地一下投過去，呵呵，沒有想到正中目標(biāo)，我開心地大笑起來。接著，我們又開始堆起雪人來。我們先滾了一個大大的雪球，又滾了一個小一點兒的雪球，然后把小雪球放在大雪球上面。我們又拿來了兩個彈珠做雪人的眼睛，一個紅蘿卜做雪人的'鼻子。很快，一個漂亮的雪人就完工了。我們圍著雪人唱起了歌，就像快樂的小精靈。

　　冬天多美��！我愛冬天。

四年級冬天的作文 篇6

　　今天下雪了，天空中，地面上，白花花的一片，好美啊！這表明冬天已經(jīng)來到了。

　　今天我和媽媽準(zhǔn)備去新華書店看書，一路上暴風(fēng)雪向我們猛烈的襲來，把我和媽媽的形象毀的不堪入目。路上我聽到了兩種美妙的聲響，一種是路上的冰被我們踩碎的聲音，另一種是絨絨的雪被行人踩得咯吱咯吱的聲音。

　　下雪了，人們都穿上了厚厚的衣服。車上，樓房上，路上，樹上都鋪上一層白花花的地毯，滿世界都是白色的一片。雪停了，小朋友都出來玩，有的'小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，還有的小朋友在滑雪，看他們多快樂��！似乎早已忘記了寒冷。

　　冬天的雪景就是這樣的迷人，這樣的壯觀，這樣的讓我們快樂。

四年級冬天的作文 篇7

　　一年四季都是一個美妙的節(jié)日，每一個季節(jié)都讓我難以忘懷，每一個季節(jié)里發(fā)生的事情都讓我回味無窮，但是歸根結(jié)底我還是最喜歡冬天，肯能有人說：“冬天那么冷，怎么會喜歡冬天呢。”可是我就是這個的奇怪。

　　我喜歡冬天，我愛它。在冬天，每逢下雪的時候，我都會真在雪中，把手伸出來看著雪花一片片的落在我的`手心中，臉上就會微微上揚(yáng)，每次我看到大雪皚皚的樣子都會和開心，它就像一個純潔的少女，雪下得打的時候，我會和朋友堆滑滑梯，有時堆了幾個星期都不會華呢。

　　而且每逢下雪之時我都會找來好多朋友，然后我們一起玩打雪仗，仍雪人，真的，現(xiàn)在想想真的好好玩啊。如今雖在大城市卻好幾年未曾見帶過雪，有時真的很想念你。

　　下雪的時候，我們會穿上厚厚的棉襖，厚厚的手套，帽子，那時我們一起玩的很開心，每次我都很期待著冬天的到來，冬姑娘，我喜歡你。

　　我愛冬天。

四年級冬天的作文 篇8

　　冬天到，雪花飄，小朋友都喜歡雪花，喜歡和雪花親密玩耍，喜歡在雪地里堆雪人，然后和雪人合影。下雪天還是小朋友學(xué)習(xí)觀察的好契機(jī)，邊觀察邊學(xué)習(xí)語言表達(dá)，效果最好。

　　雪中觀察一一展開想象

　　天空剛開始下雪的時候，雪花是什么樣子？雪下大了，雪花又是什么樣子？展開想象，用“雪花怎么樣，像什么”的句子來描寫，把你眼中的雪花描寫出來。

　　我們來讀讀下面的句子：

　　“下雪了，下雪了！”伴隨著小伙伴一聲驚喜的歡呼，晶瑩的雪片兒從天上飄飄悠悠地落下來。剛開始下的是晶瑩的雪粒兒，像一位仙人在拋灑潔白的砂糖；不一會兒，雪粒兒變成了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飛舞，像為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。

　　雪后觀察——注意變化

　　雪后的景色與平時有什么不一樣，觀察房子、樹木、馬路、汽車等景物，發(fā)生了什么變化，用上形象的語言，分別加以描述。

　　讀讀下面的句子：

　　漸漸地，雪悄無聲息地停了。放眼望去，到處都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵，馬路換上了一張白床單，房子的頂層像是抹上了一層厚厚的奶油，汽車像穿著白襯衣的小甲蟲。

　　小朋友，按照上面的觀察方法，把你眼中冬天的雪景描寫下來吧！

　　寫滑旱冰

　　小朋友都喜歡滑旱冰，如果在滑旱冰的時候，注意從下面兩個方面觀察和體驗，然后寫下來，一定很有趣。

　　第一個方面：場面描寫

　　蹬上漂亮的旱冰鞋，走進(jìn)旱冰場，首先映入眼簾的就是快樂的滑冰場面，這時可以用上“有的'……有的……”句式來表達(dá)，當(dāng)然，也可以用上“東邊……西邊……”等方位詞從不同地點不同角度來表達(dá)。

　　下面的句子就是場面描寫，寫出了滑冰的愜意。

　　這里人山人海，大家都穿著滑冰鞋，有的像輕盈的小燕子輕輕擦過，有的像舞蹈演員變換著各種優(yōu)美的姿勢，有的像魚兒悠閑地穿過來穿過去……

　　第二個方面：動作描寫

　　學(xué)滑冰得會身體和腳協(xié)調(diào)配合，所以，在寫滑冰的時候，寫寫這些肢體配合的動作，用一連串動詞把自己滑冰的過程寫出來。

　　看看下面的動作描寫：

　　跟著他人學(xué)：哥哥一邊教我，一邊做示范：第一要注意腰部微微躬起，身體向前移動，第二右腳先滑左腳跟上，左腳先滑右腳跟上，我小心翼翼地試了試，還真有點滑冰的架式！

　　自己練習(xí)滑：剛開始我拖著沉重的滑冰鞋，如蝸牛一樣慢慢挪動，練了一會兒，就能大步流星地向前滑了，兩腿彎曲，右腳滑出一步，左腳也跟著滑出第二步，兩只手左右擺動。停止的時候雙腳并攏，身體就站住了。

　　當(dāng)然，在運(yùn)用動作描寫滑冰過程的時候，還要寫上自己滑冰的感覺，把開心的心情寫出來。

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