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        • 四年級(jí)故事作文

          時(shí)間:2024-11-08 01:09:53 四年級(jí)作文 我要投稿

          精選四年級(jí)故事作文集合八篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的四年級(jí)故事作文8篇,歡迎大家分享。

          精選四年級(jí)故事作文集合八篇

          四年級(jí)故事作文 篇1

            有一天,小明去上學(xué)因?yàn)槟翘煸傧掠晁孕∶鲙Я擞陚恪?/p>

            到了學(xué)校小明不小心把雨傘和鋼筆忘在了操場(chǎng)上,正是因?yàn)檫@樣才發(fā)生了一個(gè)小故事。

            放學(xué)了,小明還是忘記拿了雨傘和筆,于是他們倆就被主人拋棄在這“荒野”之上了。

            “我們好寂寞呀!”傘對(duì)鋼筆說(shuō)。

            “是呀,不知道,主人第二天會(huì)不會(huì)來(lái)找我們!变摴P說(shuō)。

            他們倆就這樣過(guò)了一個(gè)晚上。

            第二天,幾個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了他們,就拿他來(lái)玩游戲了。

            他們玩的非常開(kāi)心,不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午,孩子們的'家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子帶回了家。

            傘說(shuō):“我感覺(jué)好冷。 

            傘說(shuō)完后,鋼筆,就向傘移了過(guò)來(lái)說(shuō):“那么咱倆貼在一起會(huì)暖和一點(diǎn)兒吧!”

            話剛說(shuō)完,一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)傘變飛那了起來(lái)。鋼筆緊緊地抱住傘說(shuō):“咱們倆飛起來(lái)了!”

            就這樣,他們倆越飛越高,最后居然飛出了地球。忽然又有一陣風(fēng)吹來(lái),傘一看呀,好一個(gè)龐大的東西。于是傘飛過(guò)去問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀?”

            “我是飛船,我可以在宇宙間飛來(lái)飛去,而且不會(huì)撞到隕石。”

            “要不要上來(lái)兜兜風(fēng)呀?我飛的可快哩!”

            說(shuō)完,他便飛了一圈兒,別提多塊了,傘目瞪口呆,緩了好一會(huì)兒才說(shuō):“真快呀,我們的頭發(fā)都被你弄亂了!

            說(shuō)完傘便掛在飛船的一處說(shuō):“走吧。”

            “我們的快走吧!”

            飛船還沒(méi)等他說(shuō)完,就起飛了,傘他們更是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

            從此以后他們一起飛飛這,飛飛那,他們覺(jué)得他們自己是世界上最快樂(lè)的人了!

          四年級(jí)故事作文 篇2

            今年的暑假別有新意,因?yàn)槲沂窃谀棠碳叶冗^(guò)的,自己還親手縫了一個(gè)背包,看著親手縫的背包簡(jiǎn)直就像吃了一個(gè)“心里美”的大羅卜,從頭美到腳,從臉美到心。

            背包的布料,用的是老姑給奶奶的一條絲巾。那是一個(gè)藍(lán)印花布的絲巾,散發(fā)著樸素高雅的格調(diào)。奶奶給了絲巾后,我沒(méi)舍得剪,而是直接將它對(duì)折成包的'形狀,準(zhǔn)備好針和線?烧┚,忽然想起來(lái):沒(méi)拿剪刀!趕緊跑去拿來(lái)剪刀。然后,就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的穿線。這才發(fā)現(xiàn):原來(lái)連穿線是這么難呀!小小的針眼和調(diào)皮的棉線老是不聽(tīng)指揮。我費(fèi)了九牛二虎之力,穿了好幾下才穿進(jìn)去。好不容易穿好了線,就開(kāi)始縫啦!沒(méi)縫幾下,平日里不愛(ài)干活的“小笨手”就累了,而且縫的線條還不直。雖然累,但我更加仔細(xì)地堅(jiān)持一針一線慢慢縫。在我的努力下,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著,縫的線條越來(lái)越直了。縫到一半時(shí),奶奶進(jìn)來(lái)了,喜滋滋的讓奶奶看了看我縫的背包。奶奶問(wèn):“還沒(méi)縫完呀!”我說(shuō):“才縫了一半!蹦棠陶f(shuō):“哦,縫的不錯(cuò)呀,繼續(xù)吧!”受到了奶奶的鼓勵(lì),我信心百倍?p剩下的一半時(shí),終于掌握了點(diǎn)技巧,所以很快就縫完了。然后把它翻過(guò)來(lái),又找了一條沒(méi)用的藍(lán)色布條,縫在上面當(dāng)背帶。終于大功告成了,我如釋重負(fù),興奮地背著我剛縫好的作品——藍(lán)花背包,轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。

            可是在看我的“小笨手”時(shí)卻留下了一個(gè)滴過(guò)鮮血的針眼。但是讓我懂得了:堅(jiān)持就會(huì)有收獲!

          四年級(jí)故事作文 篇3

            對(duì)于電腦,我可謂既愛(ài)之,又恨之——愛(ài)它的花花世界,使我百忙之中小憩一會(huì)兒。卻又恨其使我度數(shù)飛漲,學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降,更使我咬牙切齒的是,它經(jīng)常使我挨老媽的打罵!

            某日,正在做作業(yè)的我實(shí)在按捺不住電腦的誘惑,放下筆,偷偷越過(guò)老媽布下的“沒(méi)做好作業(yè)就不能休息”的警戒線,竄到二樓,坐在電腦前,點(diǎn)開(kāi)“英雄聯(lián)盟”,飛身一躍,進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)的花花世界……

            只可惜我的兩雙眼睛都緊緊盯著電腦屏幕,無(wú)法看到我玩電腦時(shí)的姿勢(shì),不然,我一定會(huì)驚訝得連眼珠子都掉下來(lái):我正端端正正地坐在電腦前,左手敲鍵盤(pán),右手點(diǎn)鼠標(biāo),雙眼仿佛生了根似得盯著電腦屏幕,恨不得一雙眼睛都粘在電腦上。如果我的眼前不是電腦,而是一本本書(shū),那我一定會(huì)被人誤以為一個(gè)品行優(yōu)良的好學(xué)生。我不時(shí)念念叨叨地對(duì)著電腦大喊大叫:“那個(gè)德瑪西亞快去推塔呀!我說(shuō)錘石你會(huì)不會(huì)玩。刻崮隳⒐椒N錯(cuò)了,圍著塔種幾個(gè)啊!快快快!”

            我一邊口齒不清地對(duì)著電腦狂噴口水,一邊抹著鼻子上因緊張而泌出的汗。我的腳仿佛患了帕金森綜合癥一般,上了發(fā)條似的抖個(gè)不停。嘴里呼出的熱氣使電腦上結(jié)了一層白霜。游戲已經(jīng)進(jìn)入了白熱化,我的眼睛也絲毫不敢離開(kāi)屏幕,生怕一棋不慎而導(dǎo)致我滿盤(pán)皆輸。此時(shí)此刻,我仿佛變成了電腦中我操控的無(wú)極劍圣,釋放著一個(gè)又一個(gè)技能攻向敵方陣營(yíng)。可就在這千鈞一發(fā)之際,突然——

            一陣熟悉的腳步聲傳進(jìn)我的耳朵,通過(guò)多年的訓(xùn)練,我迅速的分辨出——這是老媽的`腳步聲!我頓時(shí)有些不知所措,正是這一會(huì)的不知所措,使我被敵方的寒冰騎士一個(gè)大招轟回了老家。是走,還是留?我僅僅做了幾秒的思想斗爭(zhēng),便果斷腳底抹油回到了自己的房間,裝出一副正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。就在我為自己的機(jī)智而沾沾自喜時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題——

            電腦忘關(guān)了!

          四年級(jí)故事作文 篇4

            傳說(shuō),在寒冷的雪山上,生長(zhǎng)著一種綠色的小草,每個(gè)葉片上都掛著一顆凍結(jié)的淚珠,如果你有幸找到它,你就會(huì)知道自己的真愛(ài)在何方……

            女孩決定去山上尋找那棵傳說(shuō)中的冰淚草,男孩勸她不要去,太危險(xiǎn)了,可女孩卻似乎下定了決心,一定要去。男孩很無(wú)奈,便要求一同前往……

            當(dāng)晚,男孩去了公園……

            要出發(fā)了,男孩為女孩套上羽絨服,問(wèn)女孩:“你確定要去嗎?”“是的!”女孩堅(jiān)定地說(shuō)!昂冒,我們出發(fā)……”

            山腳下,男孩溫柔的為女孩整了整帽子,“要上去嗎?很危險(xiǎn)的`,不怕嗎?”“不怕!”女孩仍是那么堅(jiān)定!澳呛冒桑缴下坊,抓緊我的手!”

            山腰上,男孩看著雪中瑟瑟發(fā)抖的女孩,心疼地抱緊了她,“我們回去吧,看你凍得……”“我。不回家!”女孩的脾氣很倔!昂冒,來(lái)我背你!”

            山頂上,男孩脫下了自己的外衣,輕輕披在了女孩身上,撫摸著女孩凍得有些發(fā)紫的臉說(shuō):“回去好嗎?現(xiàn)在回去天黑前還可以到家的,別再找了,根本沒(méi)有那種草的。”“不,再找找看,會(huì)找到的!”女孩仍是那么的固執(zhí)!昂冒,那就再找找看……”

            暴風(fēng)雪來(lái)了,女孩慌了,風(fēng)吹得她睜不開(kāi)眼睛;艁y中,緊握女孩的那只手突然松開(kāi)了,女孩頓時(shí)失去了方向,只感到一股力量不斷地把自己想上抬起……

            女孩醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)男孩不見(jiàn)了。女孩無(wú)力的坐在地上哭了,她終于認(rèn)識(shí)到了自己是多么的任性,自己的行為是多么的可笑……許久,女孩站了起來(lái),突然發(fā)現(xiàn)腳下有一顆綠色的小草,薄薄的葉片上掛著幾顆晶瑩的冰珠!氨鶞I草!”女孩叫出了聲。她撿起這棵小草,叫著男孩的名字,到處尋找著男孩……

            女孩得救了,男孩卻失蹤了。

            女孩永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,在那棵冰淚草的下面,有一雙還留有余溫的手。。在暴風(fēng)雪來(lái)臨的那一刻,男孩用盡了所有的力氣將女孩舉了起來(lái),女孩得救了,男孩卻被埋在了下面……而那棵所謂的冰淚草,其實(shí)是男孩從公園里采來(lái)的。上面的冰珠,就是女孩的淚……女孩不知道,其實(shí)她想尋找的真愛(ài),一直都在她的面前,可她卻沒(méi)有珍惜……

          四年級(jí)故事作文 篇5

            書(shū)帶給我們快樂(lè),帶給我們思索;書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯,是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個(gè)小書(shū)架,它一共有六層,這六層放的'書(shū)滿滿的,記得有一次,在學(xué)校時(shí),老師說(shuō):“今天要寫(xiě)一篇作文叫《有趣的發(fā)現(xiàn)》,不過(guò)我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水里然后飛走。我不知道為什么?我就回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):”你不是有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎?“然后,我去我的小書(shū)架翻得亂七八糟,終于,我找到了。

            于是翻了一下,找到了蜻蜓為什么要把尾巴放到水里了,原來(lái),是在產(chǎn)卵。然后,我寫(xiě)起老師布置的作文《有趣的發(fā)現(xiàn)》,寫(xiě)完了。可是老師說(shuō):”劉佳樂(lè),你的作文不夠好,記住要看多點(diǎn)作文選!盎丶視r(shí),我記住了老師跟我說(shuō)的話,我堅(jiān)持在睡覺(jué)前的30分鐘看一些作文選。后來(lái),我的作文水平不斷提高。現(xiàn)在我寫(xiě)的作文,老師在班上讀,我感到非常開(kāi)心,我慢慢的愛(ài)上了看書(shū),F(xiàn)在,書(shū)成為了我最好的朋友。書(shū)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)必不可少的工具,是我們成長(zhǎng)的階梯。一定要好好的愛(ài)護(hù)它們!

            四年級(jí):劉佳樂(lè)

          四年級(jí)故事作文 篇6

            在我的成長(zhǎng)中,我最好的朋友就是書(shū)。經(jīng)過(guò)十年的親密接觸,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,書(shū)就是我的知音。

            小時(shí)候,我晚上睡覺(jué)時(shí)總是把眼睛睜得大大的,始終進(jìn)不了夢(mèng)鄉(xiāng)。于是,外婆就每天晚上睡覺(jué)之前,捧著書(shū)坐在我的.床頭邊,為我講一個(gè)個(gè)有趣的童話故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著,就不知不覺(jué)慢慢地睡著了。

            等我長(zhǎng)大了,我就會(huì)自己看書(shū)了。從天真的漫畫(huà)書(shū)到感人的童話故事,再到知識(shí)豐富的百科全書(shū),我的口味隨著年齡的增長(zhǎng)而改變。

            只要你來(lái)我家,歡迎你的是一堆堆書(shū)籍:桌子上、沙發(fā)上到處是各種各樣的書(shū),好像進(jìn)入了書(shū)的海洋。

            高爾基曾經(jīng)說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),也豐富了我的課余生活,而且還能提高我的寫(xiě)作水平呢!

            現(xiàn)在,我一有空就拿出一本課外書(shū),津津樂(lè)道地看了起來(lái),書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中形影不離的好朋友。

            書(shū),我愛(ài)你!我離不開(kāi)你!

          四年級(jí)故事作文 篇7

            在汽車(chē)王國(guó)里,有著許許多多的汽車(chē)學(xué)院,遍布在汽車(chē)王國(guó)的每一個(gè)小鎮(zhèn)。

            在甜點(diǎn)小鎮(zhèn)的豪車(chē)學(xué)院里,都是從別的學(xué)校里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的尖子生。這時(shí),豪車(chē)學(xué)院的小記者到處跑匆匆忙忙地跑向豪車(chē)學(xué)院a班。他站在門(mén)口,右手扶著門(mén),喘了幾口氣,說(shuō):”我……聽(tīng)到了……一個(gè)重要……的消息!薄澳愕降卓煺f(shuō)呀,是什么重要的消息呀!“別的小車(chē)都挺著急的。”我太累了,等我休息一下,再告訴你們!暗教幣芄室赓u(mài)關(guān)子。小車(chē)們?yōu)榱俗屗禳c(diǎn)說(shuō),愛(ài)挑食給他水喝,搗蛋鬼給他捶背,還有知多少給他按摩呢。

            到處跑休息好了,他說(shuō):“這個(gè)消息就是汽車(chē)王子從皇宮學(xué)院轉(zhuǎn)到我們豪車(chē)學(xué)院a班了!薄鞍!”其他小車(chē)們目瞪口呆,非常吃驚!笆钦娴倪是假的?”“這下我們可遭殃了!“”以前被考試逼得走頭無(wú)路,現(xiàn)在又多了一個(gè)汽車(chē)王子,這日子還活不活了!“……小車(chē)們七嘴八舌地議論著。這不怪小車(chē)們,要知道,汽車(chē)王子可是從小被老國(guó)王嬌生慣養(yǎng)大的,可任性了。

            這時(shí),一輛鉆石打造的.豪華馬車(chē)停在了豪車(chē)學(xué)院門(mén)前。同學(xué)們都擠在窗戶前,注視著馬車(chē),只見(jiàn)汽車(chē)王子身穿高級(jí)絲綢衣,頭戴鉆石王冠,前呼后擁地來(lái)到教室里。這時(shí)班主任也來(lái)了,小車(chē)們迅速地來(lái)到自己的位置。班主任說(shuō):”從今后,汽車(chē)王子就是我們的同學(xué),請(qǐng)友好對(duì)待他!

            下課了,搗蛋鬼熱情地向汽車(chē)王子打招呼:“你好,汽車(chē)王子,我叫搗蛋鬼,我們做朋友吧!“汽車(chē)王子理都不理,調(diào)頭就走。愛(ài)挑食又跟汽車(chē)王子打招呼,汽車(chē)王子冷漠地回應(yīng)了一句:”我是王子,我不需要朋友,再說(shuō)我也不跟你們這些菜鳥(niǎo)玩!

            哎呀這個(gè)汽車(chē)王子,哪天才能變得有禮貌呢?豪車(chē)學(xué)院的故事還有很多很多……

          四年級(jí)故事作文 篇8

            “春,你是美麗富饒的;夏,你是火辣辣的……”讀到這兒我覺(jué)得書(shū)能豐富我的思想;能凈化我的心靈;能開(kāi)闊我的世界;能陶冶我的情感;能讓我得到啟迪中的智慧;能讓我這個(gè)井底之蛙,體會(huì)世界是多么美麗,多么令人神往。

            從兩歲起就開(kāi)始讀書(shū),只不過(guò)媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都是識(shí)字書(shū)。比如說(shuō):《認(rèn)一認(rèn)》、《小寶貝你能行》、《一二三》……這些書(shū)讓我知道認(rèn)識(shí)很多字嘍!

            到了一、二年級(jí),我讀的書(shū)就越來(lái)越多了!我最?lèi)?ài)讀《童話故事全集》從中我覺(jué)得人要想白雪公主那樣善良;灰姑娘那樣自信;美人魚(yú)那樣可愛(ài)……我從他們身上領(lǐng)悟到一些真諦。

            現(xiàn)在我上六年級(jí)了,但我卻時(shí)時(shí)忘不了那些我讀過(guò)的書(shū),回想起來(lái)可能有上千本書(shū)了吧!但我又在那些讀過(guò)的書(shū)中挑了我最?lèi)?ài)的一本,那就是《世界未解之 謎》。那本書(shū)的內(nèi)容,有多少人的身世、死亡都成了謎,還有外星人和古人的墓、圖形上的金字塔也成了未解之謎。但我想不通的是楊貴妃是怎樣跑到日本去的`嗎? 至今仍是個(gè)謎團(tuán)。

            書(shū)呀!你給予了我知識(shí)的真諦;讓我這只原來(lái)在深井里的青蛙,變成一只展翅飛翔的小鳥(niǎo),讓我真正的體會(huì)到了書(shū)的偉大。

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