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        • 四年級(jí)收獲作文

          時(shí)間:2023-06-22 19:23:08 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)收獲作文集合9篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)收獲作文9篇,歡迎大家分享。

          四年級(jí)收獲作文集合9篇

          四年級(jí)收獲作文 篇1

            秋天,是收獲的季節(jié),鄉(xiāng)村里到處彌散著果實(shí)的氣味,這味道,既柔和又快速地分散在田野上,一下子就充滿了我的整個(gè)鼻腔。

            只聽(tīng)一聲歡呼:“田地豐收啦!大家快來(lái)呀!……”還沒(méi)等他話說(shuō)完,整齊的一個(gè)聲音突然響起:“呯!”,全村幾乎同時(shí)開(kāi)門(mén),接著又“轟”的一聲,地上升起一陣煙霧,眨眼間,人們就已經(jīng)沖到田地邊。

            金黃的麥穗低垂著頭,風(fēng)一吹,“沙沙”直響,像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯,白菜又大又肥,像一排排綠色的`矮樹(shù)叢……。大家拿著各自的工具,有鐮刀,有籃子,還有小推車(chē)……

            人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來(lái),不一會(huì)兒,田地就空空如也,面每家門(mén)前果實(shí)卻堆成了山。

            “我掛好了,拉吧!”

            哦,他們正在曬玉米呢!媽媽扶著搖搖晃晃的籃子,爸爸則緊握麻繩,賣(mài)力地拉呀,拉呀,終于把籃子拉到了手里,撥開(kāi)紅布,霎時(shí)間,金黃的玉米棒子出現(xiàn)在我的眼前,然后爸爸細(xì)心地把玉米掛曬好。

            我愛(ài)鄉(xiāng)村,我更愛(ài)鄉(xiāng)村收獲的季節(jié)!

          四年級(jí)收獲作文 篇2

            秋,邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。她走過(guò)麥田,麥穗害羞地低下了頭;她走過(guò)果園,飽滿的果實(shí)在樹(shù)枝點(diǎn)頭笑;她走過(guò)我們的家園,人們又開(kāi)始忙活起來(lái),沉浸在收獲的喜悅中。大地一片金燦燦的景象,這些都是秋的杰作!

            我走進(jìn)一個(gè)村子,村里的人們,有的'在收麥子,有的在曬麥子,有的在剝玉米,有的掛玉米……連小孩都忙著搬運(yùn),男女老少忙得不可開(kāi)交、滿頭大汗,個(gè)個(gè)臉上都掛著幸福的笑容。

            咦,屋頂上怎么有一個(gè)人?我急步走了過(guò)去,原來(lái)是一名中年男子,站在梯子上往樹(shù)上掛玉米啊。他皮膚黝黑,身材高大,像一名籃球運(yùn)動(dòng)員。他的頭發(fā)是棕色的,上面撲滿了灰塵,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光映照下成了耀眼的金黃色。他一只腳踩在梯子上,另一只腳踩在樹(shù)枝上,手里握著一根帶著銀色鐵鉤的長(zhǎng)繩,用于鉤住裝玉米的籃子。

            樹(shù)下站著一名婦女,應(yīng)該是那名男子的妻子。她披頭散發(fā)的,皮膚有些暗淡,應(yīng)該是太忙了,沒(méi)時(shí)間打理那凌亂的頭發(fā)。她的手上有許多傷口,可能是剝玉米不小心弄傷的。她一個(gè)勁的往裝玉米的籃子里加玉米棒,想早點(diǎn)弄完,讓丈夫快點(diǎn)下來(lái)。你看,她小心的把籃子遞給丈夫,眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他,眼神中還有淡淡的擔(dān)心,因?yàn)樗溃挥胁铄e(cuò)就會(huì)讓丈夫有生命危險(xiǎn)。

            婦女身邊還有一個(gè)小男孩,大約二、三歲,應(yīng)該是她們的兒子。他可不知道爸爸在干什么,還以為爸爸在演蜘蛛俠呢,還一個(gè)勁的鼓掌說(shuō):“爸爸好樣的!爸爸再爬高點(diǎn)!真好玩!”

            真是幸福的一家人!

            秋天一個(gè)收獲多多的季節(jié),一個(gè)能給人帶來(lái)喜悅的季節(jié),一個(gè)讓人累并快樂(lè)著的季節(jié)!秋天真好!

          四年級(jí)收獲作文 篇3

            人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節(jié),這在城市中似乎是感覺(jué)不到的,只有在鄉(xiāng)間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空,一望無(wú)際的金黃色波浪,這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過(guò)的玻璃,變的明亮起來(lái)。

            但是仔細(xì)想想,為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節(jié)呢?難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著候鳥(niǎo)的歡叫,新柳拂過(guò)面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲,雨滴灑在肩膀上的.暢快;銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步,一夜北風(fēng)過(guò)后陽(yáng)光的溫暖。

            看,我們?cè)诿總(gè)季節(jié)都有不少的收獲呢!其實(shí),更重要的是我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻的收獲著。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的路程,像坐時(shí)光穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)暢游!

            希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動(dòng)中收獲,在思考與回味中收獲!

          四年級(jí)收獲作文 篇4

            星期五的下午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),來(lái)檢測(cè)我們最近聽(tīng)學(xué)的知識(shí)。其中有這么一道題目,我思考了半天都沒(méi)有做出來(lái),這道題是這樣出的:三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、問(wèn)三角的數(shù)字應(yīng)該是多少?

            放學(xué)回來(lái)后,我趕緊向媽媽求解。媽媽說(shuō):‘’這道題目看起來(lái)很復(fù)雜,實(shí)際上就是你剛學(xué)不久的'知識(shí),如果你對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)掌握的很好的話,這道題就難不倒你的。

            然后媽媽就對(duì)我說(shuō):‘’我們一起來(lái)分析這道題好嗎?我說(shuō):‘’好的!瘚寢屨f(shuō):‘’平時(shí)你做數(shù)學(xué)題的時(shí)候商乘除數(shù)等于被除數(shù),那么在這里正方形等于商,五角星等于除數(shù),這時(shí)的被除數(shù)是三角,于是就有了兩個(gè)三角,兩個(gè)三角相加的和是150,再用150除以兩個(gè)三角,所以三角就應(yīng)該等于75,這樣就做出來(lái)了,很簡(jiǎn)單吧!”我連連點(diǎn)頭地說(shuō):‘’媽媽?zhuān)阏鎱柡Γ〗?jīng)過(guò)你這么一分析,我就都明白了!‘’

            不管學(xué)習(xí)什么,都要認(rèn)真聽(tīng)講,遇到困難不能退縮,要克服困難,勇敢前進(jìn)才行。

          四年級(jí)收獲作文 篇5

            星期五就要集體舞比賽了,同學(xué)們都興高采烈地準(zhǔn)備著, 老師一直讓我們練習(xí)集體舞,以免在比賽時(shí)有什么失誤,這天我們化妝以后,女孩子們像一朵朵紅花,男孩子們像一片片綠葉。

            雖然我們女孩的衣服晚一點(diǎn)送到,而且顏色不是很鮮艷是黃色的,男孩的衣服是藍(lán)色的,但穿在身上很美麗。終于,開(kāi)始比賽了,我們興奮不已。第一個(gè)上場(chǎng)的是6班,他們那紅撲撲的臉蛋,簡(jiǎn)直是個(gè)大蘋(píng)果那么紅,鼓聲“震耳欲聾”,原來(lái)他們一邊敲鼓一邊跳舞。

            我們也不甘示弱,伴隨著音樂(lè)的'旋律翩翩起舞,一個(gè)個(gè)女孩,就像盛開(kāi)的花朵,很美麗;一位位男生,猶如外國(guó)的紳士,很瀟灑。這個(gè)舞蹈我們已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多月,上場(chǎng)時(shí)已經(jīng)很熟練了,我覺(jué)得自己的表現(xiàn)也很不錯(cuò),跳得很歡快。

            回到班里,鄧?yán)蠋熀苌衩氐恼f(shuō):“這次集體舞——”我們睜大眼睛,“得了全年級(jí)第一名!”我們大叫一聲“耶!”我們像腳上裝上了彈簧一樣,一蹦三尺高。從這件事上,我知道了只要有付出,就會(huì)有收獲。

          四年級(jí)收獲作文 篇6

            天高云淡,秋風(fēng)送爽,國(guó)慶長(zhǎng)假爸爸建議回農(nóng)村奶奶家,我和媽媽雙手贊成。

            我們乘公交車(chē)回奶奶家,我被車(chē)窗外鋪金疊翠的田野迷住了。只看見(jiàn)綠油油的麥田,金燦燦的玉米地,果園連成一片。紅紅的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,虎頭虎腦的獼猴桃娃娃伸著頭往外看,棉花像朵朵白去飄浮在田間,和周?chē)木跋襁B成一片,像一幅五顏六色的畫(huà)卷。

            到了奶奶家,一推開(kāi)大門(mén)地上擺著像金山一樣的玉米,擺不下的編成辮子掛在樹(shù)上、大門(mén)的兩邊。爺爺、奶奶正在往袋子里裝玉米,我也急忙參加到他們的行業(yè)里。嘩嘩的玉米粒像金色的瀑布流進(jìn)口袋里!鞍,多好的玉米!眿寢屨f(shuō)。我高興地說(shuō):“裝金子嘍,裝金子嘍!”人們忙的不可開(kāi)交。雞媽媽也帶著自己的孩子來(lái)吃玉米,它邊吃邊“咕咕”的叫著,好像在說(shuō):“孩子們,慢點(diǎn)吃,別噎著”。

            我們?cè)鹤又行挠幸豢煤臀夷挲g一樣的'棗樹(shù),如今也掛上了紅瑪瑙似的密密麻麻的小甜棗。我跑了過(guò)去抱住樹(shù)桿使勁一搖,小甜棗們噼哩叭啦的落下來(lái),砸在爸爸媽媽的身上,他們往上一看,笑成了一團(tuán),撿起“小瑪瑙”放在嘴里甜甜地吃著,異口同聲的說(shuō):“真甜呀!”

            到了下午,看著收獲的一袋袋玉米,一筐筐柿子,一籃籃小棗,一串串辣椒我們?nèi)胰诵睦飿?lè)開(kāi)了花。

            秋天,真是一個(gè)收獲的季節(jié)。

          四年級(jí)收獲作文 篇7

            前幾天,孫老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),通過(guò)查閱資料、網(wǎng)絡(luò)搜索等方法收集關(guān)于大自然的知識(shí),制作一張小報(bào)。爾后在班里進(jìn)行展示匯報(bào),這是項(xiàng)活動(dòng)給我們提供的一個(gè)展示自我的平臺(tái),也是給我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)成果共享的好機(jī)會(huì)。我高興極了,到家后就動(dòng)員爸爸、媽媽一起就查資料,認(rèn)認(rèn)真真地制作了一張感覺(jué)比較滿意小報(bào)。

            匯報(bào)的時(shí)間終于到了,每名同學(xué)都拿出了最好的作品,也進(jìn)行了全面的匯報(bào),孫老師對(duì)每個(gè)作品一一做了認(rèn)真的講評(píng)。從大家的作品中,使我深刻地認(rèn)識(shí)到大自然的奧秘,學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)。其中,仿生學(xué)專(zhuān)題給我留下了非常深刻的印象。仿生學(xué)是模仿生物的特點(diǎn)或它們身體形態(tài)優(yōu)點(diǎn)發(fā)明或改造的一種機(jī)器,從而為人類(lèi)造福的一門(mén)科學(xué)。有這樣幾個(gè)仿生學(xué)的例子非常有趣:龍蝦氣味探測(cè)儀,貝外科手術(shù)的縫合,蒼耳尼龍搭扣(魔術(shù)貼)等,我最感興趣的是水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀,海上風(fēng)暴來(lái)臨前,海浪與空氣摩擦產(chǎn)生的八至十三赫茲的次聲波,人的耳朵無(wú)法聽(tīng)到,而水母特殊的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)可以聽(tīng)到?茖W(xué)家通過(guò)研究,仿照水母的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng),發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,把預(yù)測(cè)儀安裝在艦船上,接受到風(fēng)暴的次聲波,可令旋轉(zhuǎn)360度喇叭自行停止旋轉(zhuǎn),所指方向就是風(fēng)暴前進(jìn)的'方向,指示器上的讀數(shù)即可知風(fēng)暴的強(qiáng)度。由此可見(jiàn),仿生學(xué)是人類(lèi)從自然界尋求靈感的技術(shù)革新。

            神秘的大自然包羅萬(wàn)象,它暗藏著神秘技術(shù)使我們受益匪淺?茖W(xué)家仿照生物自身先進(jìn)的生理技術(shù)創(chuàng)造出先進(jìn)的仿生技術(shù)裝備,不斷運(yùn)用服務(wù)于生活中,為我們?nèi)祟?lèi)造福。

          四年級(jí)收獲作文 篇8

            寒假里,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了炒“鹽水花生”。

            那天是星期六,工作了一周的媽媽一定很辛苦,好不容易有個(gè)雙休日,應(yīng)該讓她好好歇歇。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天的菜我來(lái)做,就炒‘鹽水花生’吧!”媽媽說(shuō):“你就試試吧!”

            我把一勺鹽放入一小半碗水里,用筷子攪拌均勻,讓鹽融化在水里。我把調(diào)好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里,然后把鍋放到液化氣灶上,打開(kāi)電子開(kāi)關(guān),頓時(shí)從小孔里竄出藍(lán)瑩瑩的火,那火苗在鍋底周?chē)煌5靥S。我炒了一會(huì)兒,哎呀,不好了,有幾;ㄉ盁熈,眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時(shí),都點(diǎn)小火,我怎么點(diǎn)這么大的`火呀!我馬上把火調(diào)小了。我又炒了幾下,想:是不是該放鹽了?我嘗了一粒花生,感覺(jué)還不行。過(guò)了一會(huì)兒,我又嘗了一粒,又覺(jué)得還不到時(shí)候。就這樣,我一邊炒,一邊嘗,嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉,還是搬救兵吧。于是,我把媽媽叫來(lái),,媽媽笑著說(shuō):“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心,要等到花生變成紅黃色,發(fā)出香味時(shí)再放鹽水!庇谑,我又開(kāi)始炒起來(lái),慢慢地發(fā)現(xiàn)花生漸漸變成了紅黃色,我又嘗了一粒,哇!真香啊。我把鹽水倒進(jìn)鍋里!白汤病币宦,鍋被一層白霧籠罩著。我又開(kāi)始翻炒起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想:花生一定好了。我把花生盛到盤(pán)子里。

            這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,媽媽嘗了一粒我炒的花生,說(shuō):“第一次就炒這么好,不錯(cuò),不錯(cuò)!蔽乙矅L了一粒,那花生又脆,又香,又有些咸味,好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了!

          四年級(jí)收獲作文 篇9

            冬去春來(lái),轉(zhuǎn)眼間我們就變成了四年級(jí)二期的大哥哥大姐姐們,而不是那一年級(jí)的`小弟弟小妹妹,我們收獲也越來(lái)越多了。

            語(yǔ)文知識(shí):我們學(xué)了很多古詩(shī)、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩(shī)里體會(huì)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感;從名人名言里,我們知道了很多做人的道理;從課文里,我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句;我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的道理……

            做人:我們還從語(yǔ)文老師身上,學(xué)到了許許多多好的行為習(xí)慣,比如:上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,積極舉手回答問(wèn)題,坐姿端正……這些是上課的好習(xí)慣;不亂扔垃圾,節(jié)約用電、用水、用紙,不亂踩踏草坪、花壇,不摘花、樹(shù)葉,多植花草樹(shù)木,不隨地吐痰,不破壞公物,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,不撒謊,舍己為人……這些是生活的好習(xí)慣,我們都要學(xué)會(huì)。我以后要把字寫(xiě)好,我還要爭(zhēng)取考到前5名,我相信:世上無(wú)難事,只怕有心人哪!

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