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        • 四年級活動作文

          時間:2023-07-06 13:22:59 四年級作文 我要投稿

          四年級活動作文匯編8篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級活動作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          四年級活動作文匯編8篇

          四年級活動作文 篇1

            有一天,快放學(xué)了,收拾好書包的我們已經(jīng)蠢蠢欲動。下課鈴響了,我們一窩蜂地?fù)砹顺鋈,卻馬上又退了回來,原來吳老師正站在門口笑瞇瞇地看著我們,然后走到講臺上,說:“再給大家布置一個作業(yè),‘明天拿一個蛋到學(xué)校來,并保護好它’知道了嗎?”

            第二天早晨,我從冰箱里拿出來了一個雞蛋,用紙把它包好放進飯盒里。隨后便響起了媽媽的聲音:“你今天把這個蛋帶到學(xué)校去一定要保護它,知道不?”"哦!”我背上書包走在上學(xué)的小路上,雞蛋隨著飯盒的顛簸左右搖擺,時不時發(fā)出碰撞的聲音,這聲音很有節(jié)奏上下起伏,就像一個歌唱家在辦他的演唱會。再過最后一個紅綠燈的時候,我的飯盒被一個迎面跑過來的小男孩撞了一下,飯盒頓時沒了聲音,一開始,我不以為然,覺得這很正常。過了一會兒,走到樓梯口的時候,將飯盒使勁搖還是沒有響聲,我急了,心想:“天哪,不會吧雞蛋還沒到教室就out了?"我向窗外望去,這時狂風(fēng)大作,樹木在無情的嘲笑我,小草在責(zé)怪我的不用心。我打開口袋,準(zhǔn)備把已破損的雞蛋拿出來丟掉時,一看,原來它還在飯盒里安安靜靜地睡大覺,我心里一陣竊喜!只是喧鬧聲蓋住了雞蛋的碰撞聲。

            走進教室,令我大吃一驚的是:教室的門口竟然有一個被打碎的雞蛋殼,不用猜就知道是班里那些淘氣的學(xué)生干的。在這一天的時間里,雞蛋是“死的死傷的.傷”。有的被同學(xué)欺騙,竟自己將自己的蛋給打死,直到一旁同學(xué)哈哈大笑,才知自己犯下滔天大錯;有的摔死;有的被同學(xué)一屁股坐死;有的被書本給壓死;還有的在飯盒里被同學(xué)搖死……真是慘目忍睹呀!而我卻不一樣一路上過五關(guān)斬六將,把雞蛋保護得完好無損,毫發(fā)無傷。

            放學(xué)時,老師面含微笑地問:“哪些同學(xué)的雞蛋是完好的?”我驕傲地舉起了右手。今天,讓我懂得了一個道理――做任何事情都要有責(zé)任感!

          四年級活動作文 篇2

            【病文入院】

            周五的班會課上,我們年級舉辦了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場暨愛心義賣”活動。

            鈴聲響起,伴隨著同學(xué)們興奮的歡呼聲,活動拉開帷幕。我熱情地招攬來來往往的顧客,功夫不負(fù)有心人,一位扎馬尾辮的小妹妹是我的第一個顧客,她盯著一套彩筆看得眼睛都不帶眨的。“喜歡這套彩筆嗎?”我笑著問。她點了點頭,問:“多少錢?”我說:“這套彩筆是12色的,8元錢,喜歡就買走吧!蔽业纳饩瓦@樣順利開張。接著我又賣出了套娃、記事本、尺子等,一共賣了38元錢,錢雖然不多,但還是體驗到了父母的掙錢的不易。這真是一次難忘的體驗!

            【診斷治療】

            這篇寫義賣活動的習(xí)作,重點記敘了“我”的第一筆生意交易,寫得挺清楚。但作為一篇寫活動的習(xí)作,只寫活動場面中的某個鏡頭,并不精彩,需要用“視角轉(zhuǎn)換”的方法,切換鏡頭,寫寫活動的場面氣氛,這樣有點有面,點面結(jié)合,才能讓讀者身臨其境,感受活動的情趣。

            “切換鏡頭”是電視劇拍攝常用方法,寫作文也可以運用。在這篇習(xí)作中應(yīng)該先把鏡頭給整個場面,烘托出活動的熱烈氛圍,然后筆鋒一轉(zhuǎn),來個鏡頭切換,把特寫鏡頭聚焦某個同學(xué),這樣作文的脈絡(luò)更加清晰,更加有畫面感。

            【康復(fù)出院】

            周五班會課上,我們年級舉辦了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場暨愛心義賣”活動。

            吃過午飯,同學(xué)們一來到學(xué)校就開始做準(zhǔn)備工作,按照分工,大家干得熱火朝天,先是把桌子和所有的義賣物品搬到操場上,然后分門別類地擺放整齊。

            萬事俱備,只欠東風(fēng),鈴聲一響,活動拉開帷幕!笆圬泦T”熱情地招攬顧客,“顧客”像趕集似的尋找自己喜歡的商品。歡笑聲、叫賣聲、討價聲此起彼伏,好一派熱鬧景象。

            我熱情地招攬顧客,功夫不負(fù)有心人,一位扎馬尾辮的小妹妹是我的第一個顧客,她盯著一套彩筆看得眼睛都不帶眨的!跋矚g這套彩筆嗎?”我笑著問。她點了點頭,問:“多少錢?”我說:“這套彩筆是12色的,8元錢,喜歡就買走吧。”“成交!”我的生意就這樣順利開張。

            咦,那邊怎么人山人海?穿過熱鬧的人群,我發(fā)現(xiàn)別的級的.“柜臺”前有抽獎、買一贈一活動,原來這是為了拉人氣特意安排的促銷,這種別具一格的促銷方式吸引住了顧客。而我們班卻沒有想到這一點,心里不免有一絲遺憾。

            后來我拼命賣力吆喝,由于我的商品物美價廉,我又賣出了套娃、記事本、尺子等,一共掙了38元!皭坌牧x賣”活動不僅鍛煉了我的膽量,還讓我學(xué)會奉獻愛心,這真是一次難忘的活動。

            【老師的話】

            習(xí)作巧妙“鏡頭轉(zhuǎn)換”,先寫大家做活動的準(zhǔn)備工作,接著寫活動的熱鬧場景,然后寫“我”的第一筆買賣,再寫別的班機智推銷,讓讀者就像看電視劇,畫面感與熱鬧的現(xiàn)場感都體現(xiàn)了出來。

          四年級活動作文 篇3

            教學(xué)目標(biāo):

            1、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察景物的能力。

            2、讓學(xué)生掌握定點觀察和移步換景的寫作方法。

            教學(xué)重點:

            明確立足點,明確景物的方位和寫景的順序。

            教學(xué)難點

            明確中心,突出景物的特點,寫出自己的感受,作到有景有情。

            課型結(jié)構(gòu):

            課堂習(xí)作

            課時按排:

            一課時

            教學(xué)方法:

            創(chuàng)設(shè)情景 啟發(fā)引導(dǎo) 合作討論 細(xì)致表達(dá)

            課前準(zhǔn)備:

            演示文稿

            教學(xué)過程:

            一、 創(chuàng)設(shè)情景,談話導(dǎo)入:

            1、同學(xué)們,又是一年春始時,不知不覺中,我們又步入了春了懷抱中。北方的春腳步雖然遲緩一點,但卻怎么也阻擋不了春的消息,想必細(xì)心的同學(xué)們一定早就捕捉到了星星點點的春的影子了。

            2、看得出同學(xué)已是迫不及待地想?yún)R報自己眼睛里的春的氣息了,我們一起來分享一下吧。

            3、學(xué)生自由匯報。教師和其他作出及時的評價與反饋。

            4過渡:自己的心中既然承載了這么多的美好,我們是不是要把它們表達(dá)出來呢,那么就讓我們大膽地來“我手寫我心。”

            二、 巧設(shè)案例,拋磚引玉:

            1、老師和同學(xué)們一樣,看到美好的事物,總會心存感動,然后想把這些話表達(dá)出來,寫成文章。下面老師就展示一下自己的成果,請同學(xué)們大膽踴躍的`鼓勵或者提出建議。

            2、屏幕出示例文,引導(dǎo)學(xué)生集體評議,從而能夠感悟優(yōu)點,并指出缺點,由此復(fù)習(xí)已知的習(xí)作方法和注意事項。

            3、老師和學(xué)生集體反饋,并再次明確寫景文章的注意事項:如,書寫不夠工整;表達(dá)缺乏條理性;不夠生動具體,以及標(biāo)點使用不當(dāng)?shù),從而提請學(xué)生注意加強對文章的反復(fù)修改。

            4、回憶寫景文章要求:既然同學(xué)們已經(jīng)練過寫景作文,下面請同學(xué)們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?(自由討論)按一定順序

            5、分析:同學(xué)們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了,那么按一定順序描寫有什么好處呢?板書:脈絡(luò)清楚

            6、過渡回憶:除了按一定的順序來寫外,我們還要抓住景物的特點進行描繪,哪些屬于景物的特點呢?

            板書設(shè)計:

            寫景(題目自擬)

            1、細(xì)觀察:

            按一定順序 脈絡(luò)清楚

            2、抓特點

            形態(tài) 顏色 比喻 生動

            氣味 聲音 擬人 形象

            大小 夸張 具體

            3、多積累

          四年級活動作文 篇4

            春的氣息在何處?就在那景色怡人、姹紫嫣紅的楊墩生態(tài)休閑農(nóng)莊。

            楊墩休閑農(nóng)莊位于浙江省德清縣雷甸鎮(zhèn)楊墩村。楊墩休閑農(nóng)莊一年四季鳥語花香,總讓人心曠神怡。

            今天,我們305班中隊來到了美麗的楊墩休閑農(nóng)莊。一進門我就迫不及待地往里走,桃花的氣香牽引著我的雙腳。我們來到一個大棚前,咦?里面種著什么?噢,原來是小巧可愛的黃瓜。媽媽遞給我一個籃子,我左挑挑,右望望,仔細(xì)地挑選了7個又大又綠黃瓜。我咬了一口,嘿,還真別說,味道不錯。

            時間在飛逝,不知不覺間,又到了吃午餐的時間了。今天,我們所有同學(xué)和家長要一起完成一頓豐盛的午餐。只見媽媽右手拿著菜刀,左手握著青菜輕輕松松地切了幾下,那“可憐”的青菜就被分為幾體了。媽媽讓我把雞蛋敲碎,并且打到碗里。這活,我可從來沒干過。我忐忑不安地拿起雞蛋,往碗邊一敲,哎呀,太用力了。蛋敲碎了!媽媽鼓勵我再試一次,我拿起蛋,輕輕地在碗邊敲一下,然后放到碗上,打開蛋,蛋清和蛋黃完整地流了出來。真是功夫不費有心人!開始燒飯了,我們小組的.成員們找來了許多木柴,放進爐子里。魯周熤爸爸用力地扇著柴火,沈洋曄媽媽用力地翻炒著菜,就連我們同學(xué)們,也不閑著,到處找調(diào)料。所有的菜都出爐了,我把菜送進嘴里,心里甜甜的。

            午飯后,就是快樂的游戲時間。我來到溜索旁,雙手握緊把手,腳一蹬,如同小鳥般飛了出去,啊,我真快活!

            快樂的時間總是那么短暫,又到了告別的時刻,再見,德清楊墩休閑農(nóng)莊。

          四年級活動作文 篇5

            耶!終于等到了我校一期一次的科技周活動,這次科技周活動的主題可簡單了,就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物體。我心想:太簡單了吧,捏橡皮泥誰不會呀!我一定是做得最好的。 在開始捏橡皮泥之前,我信心滿滿!

            耶!終于等到了我校一期一次的科技周活動,這次科技周活動的主題可簡單了,就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物體。我心想:太簡單了吧,捏橡皮泥誰不會呀!我一定是做得最好的。

            在開始捏橡皮泥之前,我信心滿滿。可是當(dāng)我開始捏的時候,我剛才的信心就全被打破了。我捏了半天,可是什么都沒捏出來。媽媽看到我十分苦惱的樣子,就對我說:“你首先得找到一個主題,然后圍繞主體再去捏出物體。

            我靈機一動,想到了“美食”這一詞。因為現(xiàn)今最吸引人的就是各種各樣的美食了,所以我決定就以“美食”來作為這次科技周手工作品的主題。

            我制作的“美食”有:漢堡包、甜甜圈、蛋糕等等。在制作的過程中我把所有的精力都投入到制作里面,因為我希望能以我自己最高的水平,來做好這次手工制作。

            星期一的早晨,我把自己辛辛苦苦制作的手工作品帶到了學(xué)校,同學(xué)們看過我的作品以后,都說我做得跟真的一樣,太精致了,好想嘗一口。于是我對自己的作品有了更大的信心。

            老師說,要在班上選出五位同學(xué)的作品,然后交到學(xué)校里去評比,因為同學(xué)們的鼓勵,所以我也把自己的作品交了上去。經(jīng)過班主任的認(rèn)真評選,選出了五副作品,我高興極了,因為我的'作品也幸運的被老師選上了。

            到了第二天的中午,學(xué)校里的評選結(jié)果出來了,我驚呆了,因為我在一等獎的獲獎區(qū)找到了我自己的作品。說實話,這個意想不到的成績連我自己都不敢相信。

            但我相信的是,不論任何事情只要用心并且認(rèn)真地去做,那么就一定會有意想不到收獲。

          四年級活動作文 篇6

            六年的小學(xué)生活,最值得我永久珍藏的是我們五年級在學(xué)校舉行的一次義賣活動。

            一天,王老師走進教室,笑瞇瞇地對我們說:“我們班級要舉行一個義賣活動——-有興趣的同學(xué)回家可以與父母一起動手做小手工,星期五我們在學(xué)校舉行義賣活動,把東西賣掉,然后我們可以將掙的錢捐給希望工程,獻出我們的一點兒愛心……”王老師話還沒說完,教室頓時炸開了鍋“太好了,太好了”“我回家一定做最漂亮的手工,獻出自己的愛心!”“你準(zhǔn)備做什么?”……大家都躍躍欲試,討論要做什么手工;丶液,我抽出休息時間做了一些小玩意兒,期待著星期五的到來。

            星期五終于在我們的迫切期待中到來了,王老師也為我們的義賣活動做足了宣傳。中午,我們從教室搬來幾張桌子,放上我們自己親手做的小手工,“504班義賣小賣部”便開張!因為王老師的宣傳到位,不到三分鐘,我們的小賣部就排起了長長的對,從遠(yuǎn)處望去,仿佛一條長長的巨龍。一層的大走廊上到處是人,到處是吵鬧聲,有的人看見自己喜歡的物品,卻認(rèn)為太貴,正在與賣家討價還價呢;有的人哪個都喜歡,干脆大包大攬買下好幾個小手工;還有的.人手中緊緊抓著一張紙幣,左看看,右選選,似乎要選出最讓他滿意的小手工……這些買小手工的人雖然外貌不同,年齡不同,成績不同,但是他們有一個相同點______他們都有一顆真摯的愛心,是最可愛的人!我們的義賣活動越來越熱鬧,而我呢,慌忙之中,最令我印象深刻的,是一個一年級的小女孩,她左看看,右看看,最終選中了我做的一只小天鵝,她眨巴著大眼睛,天真地對我說:“大姐姐,這只小天鵝好漂亮呀,我只帶了一點兒錢,可以便宜點兒賣給我嗎?我也希望能為希望小學(xué)獻出自己的一點兒力量!”一個才一年級的小女孩,卻懂得那么多,有一顆愛心,我被感動了,我說:“小妹妹,好的,你現(xiàn)在有多少錢?”“2元!薄班,給你!”短短的30分鐘就這樣過去了,我們的小手工幾乎已經(jīng)全賣出去了,我們非常高興,回到教室,數(shù)了數(shù),一共收獲了379、5元!天那!竟有那么多的同學(xué)支持我們的義賣活動,獻出自己的愛心……

            最后,我們將這379、5元交給了希望工程的小朋友,希望能幫助那些貧困的孩子!只要人人獻出一點愛,世界將變得更美好!這是我會永遠(yuǎn)珍藏的一件有意義的事情。

          四年級活動作文 篇7

            第七單元結(jié)束后,老師布置了一項任務(wù):星期五開展有關(guān)紀(jì)念日的活動。挑選五月的一個紀(jì)念日,用各種方式表現(xiàn)出紀(jì)念日的意義,并展示出各組的風(fēng)采。每個小組都要積極參與。

            我們組經(jīng)過討論,決定選“世界無煙日”來做主題。于是,我們開始制定計劃,想怎樣才能突出紀(jì)念日的意義呢?小組進行了分工,然后緊鑼密鼓地進行排練。

            期盼的星期五到了。輪到我們組上臺后,我們先大聲地說出了組名和口號,接著,我流利地報幕:由崔晨瑞為大家介紹“世界無煙日”!盀榱颂嵝讶藗兾鼰熡泻】担屛鼰熣叻艞壩鼰,為人類創(chuàng)造一個無煙環(huán)境,所以把每年的5月31日定為‘世界無煙日’”。崔晨瑞說。接下來由我、李彥儒到和劉東霖表演一段快板!爸癜逡淮蜻蛇身憽瓌e看香煙味道香,致癌物質(zhì)里面藏……吸煙不光害自己,周圍親人也陪上……”當(dāng)我們聽到臺下的'笑聲和掌聲時,更高興了。這快板就是要讓大家在愉快中懂得吸煙有害健康,嚴(yán)重的還會危及生命!待我們說完快板,又表演了一個小品。小品講述了勸阻一個人不要吸煙的故事。最后,我們趕快行動起來,,勸戒周圍吸煙的人盡快戒煙,愛護自己的生命,也愛護別人的生命。

            活動結(jié)束后,老師表揚我們組的節(jié)目新穎,有創(chuàng)新。我們高興極了,這是我們合作的結(jié)果。這次紀(jì)念日展示活動真有意義!

          四年級活動作文 篇8

            今天,我們?yōu)I江小學(xué)開展了“愛心義賣活動”,我們四年級的攤位被安排在學(xué)校的后操場。

            下一點,老師領(lǐng)著我們來到后操場。一到后操場,只見人山人海,人流如潮,每個攤位前都擠得水泄不通,討價還價聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。

            我們也很快在指定地點擺上了琳瑯滿目的商品,其中以玩具最多。

            由于以前做買賣都離不開老師的指導(dǎo),而這次完全由我們學(xué)生自主操辦,經(jīng)驗的'不足,考慮的不周,給我們?nèi)莵砹藢擂,那酸溜溜的味兒,至今還在我的舌尖縈繞。

            看,來了一位小姑娘!她好像看中了一袋紅繩:“大姐姐,這袋紅繩多少錢?”我說:“1角!庇谑,她便遞過1元,我犯愁了,因為我們沒有準(zhǔn)備零錢,沒辦法找零,翻遍了所有的口袋也抓不出9角錢。怎么辦呢?去別的班兌換吧,不可能,因為這里人手緊缺走不開,又一時找不到替換的同學(xué),再說,哪個攤位會有多余的零錢呢!還是丹丹聰明,她靈機一動,便微微笑著說:“小姑娘,你看!我們新開張沒有零錢找你,你再買一件別的東西吧!那只白色的海星多漂亮呀!你買下吧,把它掛在床頭很好的!只要9角錢,1角加9角正好1元,怎么樣?” 小姑娘滿意地拿走了海星。噓!總算解圍了。

            瞧,又有一個小男孩過來了。他在攤位旁轉(zhuǎn)了幾圈,經(jīng)過慎重考慮決定買下一輛游戲機。他拿起游戲機一邊端詳一邊說:“這只游戲機我買下了,多少錢?”我說:“8元!”他說:“哇,太貴了吧?5元才差不多!蔽艺f:“不行!要7元,你看這貨,有八成新呢!7元,最低價了!”那個小男孩說:“不買了!”我說:“沒關(guān)系,這么好的東西,還怕沒人買,你過了這個村,就沒有那個店了!”小男孩聽了,想了想說:“哎,我還是買了吧!”說完,他便遞給我兩張5元,找了錢便走了。

            時間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間我們攤位上的東西都賣完了,活動也漸漸進入了尾聲。我們興高采烈地回到教室,同學(xué)們個個議論紛紛,余興未了。我由衷地感謝學(xué)校舉辦這樣的活動,讓我嘗到了當(dāng)售貨員的滋味。

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