[精選]四年級(jí)的我作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的我作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的我作文 篇1
我的媽媽身材瘦小,皮膚白皙,眼睛炯炯有神。她高興起來(lái)像一個(gè)天真可愛(ài)的孩子;生氣時(shí)像一頭火冒三丈的猛虎,好像一張嘴就能把我生吞了一樣。
我覺(jué)得媽媽大多數(shù)時(shí)候是頭“猛虎”,天天追著我寫作業(yè)。哎!這有什么辦法呢?當(dāng)時(shí),我真是討厭這個(gè)媽媽。直到有一件事,我改變了我的想法。
那天,媽媽一大早就把我叫醒。我以為她又要我去寫作業(yè)。于是,我一起床就不情愿地坐到書桌上,等待著媽媽出題。我坐了老半天也不見(jiàn)媽媽拿作業(yè)本來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你坐在這里干什么呢?”我當(dāng)時(shí)很詫異地問(wèn):“不是你讓我來(lái)寫作業(yè)的嗎?”“當(dāng)然不是了,從今天開(kāi)始,我們要多加運(yùn)動(dòng)。”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。我剛才以為要寫作業(yè)時(shí)的悶悶不樂(lè)的'心情,一下子全沒(méi)了,心中燃起了一片激情!昂!那我們開(kāi)始吧!”我激動(dòng)地說(shuō)。
我們一到籃球場(chǎng),先做了熱身運(yùn)動(dòng),做完后就拿球練習(xí)投籃。但,我一連投了好幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn),我便失魂落魄地走到媽媽身邊。這時(shí),媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,多練習(xí)幾遍,你一定能成功!”媽媽的話就像一股暖流,流進(jìn)了我的心里。我一下子充滿了信心,繼續(xù)投籃。最后,我在媽媽的鼓勵(lì)下,終于進(jìn)步了很多。我當(dāng)時(shí)興奮極了!從此,媽媽在我心中是一個(gè)能讓人充滿力量的人。
這就是我眼中的媽媽。我愛(ài)我的媽媽!
四年級(jí)的我作文 篇2
鳥兒的快樂(lè)是自由飛翔;魚兒的快樂(lè)是盡情遨游;陽(yáng)光的快樂(lè)是普照大地;清風(fēng)的快樂(lè)是瀟灑自如;而我的快樂(lè)是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中,我拋灑了一路的書香,讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的少先隊(duì)員。是書給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。
我偏愛(ài)小說(shuō),喜歡那些作家編織出來(lái)的有趣的故事,它讓我時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂(lè),我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏,比如曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》、《草房子》,勾起了我兒時(shí)的美好回憶;我喜歡繪本,繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的,比如《白雪公主》、《人魚公主》,讓我深深懂得了善良的.真諦,邪惡永遠(yuǎn)受人唾棄;但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,比如《穿過(guò)歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》,因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面,而不只是像糖果般美好。
白天,我捧著書一起走進(jìn)課堂;晚上,我捧著書一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!在夢(mèng)里,書是一艘小船,帶領(lǐng)我去遨游知識(shí)的海洋;書是一群音符,譜出一曲曲知識(shí)的樂(lè)章;書是一把金鑰匙,打開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門;書是一顆金鋼石,閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識(shí)的夢(mèng)里,讓書香伴我成長(zhǎng)!
四年級(jí)的我作文 篇3
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@句話,是著名作家海明威在《老人與!防镎f(shuō)的。《老人與!肥俏易钕矚g的一本書,告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
我很佩服老人這種永不言敗,面對(duì)困難毫不退縮的精神,而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次,我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題,由于輔導(dǎo)書是小姨從外地帶回的,一些題型并不熟悉,遇到難題就一躍而過(guò)了。
這是,爸爸看見(jiàn)了,讓我仔細(xì)讀題,一遍讀不懂再讀一遍,直到讀懂。在那時(shí),我想起了那位老人面對(duì)困難鍥而不舍的精神,這不正是我需要的嗎?
我下定決心,一定要迎難而上,把這些難題攻克。漸漸的,我喜歡上了做練習(xí)題,這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的`一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,都需要這種精神。
在今后的學(xué)習(xí)中,會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們,只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難,遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘,戰(zhàn)勝困難這只攔路虎,創(chuàng)造美好的明天。
四年級(jí)的我作文 篇4
我家的書可多啦,光小說(shuō)類就有好幾十本。那么多書都是從哪兒來(lái)的呢?那當(dāng)然是我親愛(ài)的媽媽從書店買回來(lái)的羅。
那些書我都很喜歡,它們就像一個(gè)個(gè)形影不離的好朋友一直陪伴在我的身邊。它們有的是名著,有的是小說(shuō),還有的是寓言故事書。每當(dāng)我有時(shí)間便會(huì)情不自禁地捧起那些書,津津有味地讀起來(lái)。
在那些書中,我最愛(ài)看的還是完美的.花朵,我最喜歡其中的一句話“抱緊花蕊,因?yàn)槲蚁腴_(kāi)得更完美!蔽宜伎剂撕芫貌琶靼啄蔷湓挼囊馑肌K褪窍敫嬖V我們:一定要讓自己變得更好、更棒、更強(qiáng),要做一個(gè)有決心的人!這篇文章主要講述:從前有三個(gè)表姐妹,大姐叫花木槿,二姐叫花木棉,小妹叫花木蘭。大姐十分熱愛(ài)藝術(shù),尤其是美術(shù),二姐也受到了大姐的熏陶,畫畫也是一級(jí)棒,小妹很喜歡兩位姐姐,只要她倆一有時(shí)間畫畫,小妹就會(huì)靜坐在旁邊看著?珊镁安婚L(zhǎng),不久后大姐跳樓自殺了,二姐因?yàn)樘珎,把自己封閉在自己的世界里,從此再也不說(shuō)話了,小妹從此也消失了。以前在村上二姐有三個(gè)很好的朋友,可是因?yàn)榇遄颖徊,使她們不能團(tuán)聚,后來(lái)好不容易又在了一起;久抻帜芎退齻?cè)谝黄鹜嫠f覒,在她們的幫助下,二姐又變回了以前那個(gè)快樂(lè)、開(kāi)朗、活潑的花木棉了。
我第二本喜歡的書叫春妮。那本書主要告訴我們:人生有很多的忐忑和不易,必須要經(jīng)過(guò)許多的磨難磨練自己,懂得人生的真諦,才能過(guò)上幸福的生活。
名著、小說(shuō)都是我的最愛(ài),但是我最喜歡看的還是能告訴我們?cè)S多道理的書,因?yàn)樗袃r(jià)值了,只有懂得了那些道理,才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,成為祖國(guó)的棟梁。
四年級(jí)的我作文 篇5
池塘里面有許多小蝌蚪,小蝌蚪的尾巴一甩一甩的,真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴當(dāng)畫筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)呢!寫呀寫,它們寫出了一行行沒(méi)有格式的小詩(shī),畫呀畫,畫出了一幅看不出是什么圖案的畫。
小蝌蚪的畫筆一天比一天短,最后,短得不能再用了。
跟小蝌蚪一起玩的'小魚和小蝦發(fā)現(xiàn)了,都嘀嘀咕咕地說(shuō):“哎呀,小蝌蚪一定是學(xué)壞了,要不,它的尾巴怎么沒(méi)有了呢?”“是呀,聽(tīng)說(shuō)小白兔因?yàn)檎f(shuō)瞎話,所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么壞事!”小蝦又說(shuō)。
起初,小蝌蚪們也以為自己的尾巴真的不見(jiàn)了,在池塘里找呀找。后來(lái),青蛙媽媽告訴它們:“孩子們,掉了尾巴,你們就是長(zhǎng)大了,你們要是長(zhǎng)大了,就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪們聽(tīng)了可高興了,都在水里快活地游來(lái)游去。
沒(méi)過(guò)多久,它們的尾巴就完全不見(jiàn)了,還長(zhǎng)出了四條非常有力的腿,變成真正的青蛙了。它們呀,一個(gè)個(gè)高興地躍出池塘去找朋友,早把自己的畫筆忘掉了。
四年級(jí)的我作文 篇6
我從小就是一個(gè)脾氣急躁的小孩。記憶里,媽媽教育我的次數(shù)很多很多。在媽媽的教導(dǎo)下,我的脾氣也隨之慢慢變好了。
記得那天是星期六的早上,我和媽媽去了姥姥家。我看到姥姥家有冬筍,便拿起一個(gè)冬筍,心想著:這個(gè)當(dāng)武器應(yīng)該很好玩吧!我拿起冬筍,一會(huì)兒當(dāng)劍揮舞,一會(huì)兒當(dāng)?shù)端#粫?huì)當(dāng)金箍棒來(lái)玩。弟弟突然跑過(guò)來(lái),一把搶走我手里拿的冬筍,說(shuō):“我要玩嘛,給我玩。”我又搶回來(lái)說(shuō):“那里還有,你去拿其他的冬筍!
“不要,我就要玩這個(gè)!钡艿苷f(shuō)完之后又搶了回來(lái)!皻馑牢伊,軟的'不行來(lái)硬的!蔽覔]了揮手“你再不還給我,我就打你!钡艿苈(tīng)了立馬大哭起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到我們的吵鬧聲連忙過(guò)來(lái),她把弟弟哄到另一個(gè)房間去玩。然后走過(guò)來(lái)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰我說(shuō):“不要生氣了,弟弟還小不懂事,不要和他計(jì)較。生氣,既傷自己的身體,也會(huì)破壞到你和弟弟之間的感情。小朋友待人要寬容一些才好!眿寢屢贿呎f(shuō),一邊撫摸著我的腦袋,我聽(tīng)著,心里的氣也慢慢消了。心想:他畢竟也是我的弟弟,再說(shuō)他也不是故意的,等我有空的時(shí)候,我再和弟弟講講道理,相信他會(huì)改正的。我靜下心來(lái)把作業(yè)寫了一遍?粗ふ淖鳂I(yè),我的心情一下變好了。
就這樣,在媽媽的教育下,我的脾氣也比以前好多。遇到事情也不會(huì)惱羞成怒,而是冷靜地想著解決的方法,媽媽也夸我變得更加懂事和寬容了。
四年級(jí)的我作文 篇7
以前,我眼中的世界,一切都是美好的。小鳥在天空中自由飛翔;小松鼠在兩根樹枝之間靈活穿梭;人們?cè)跇涫a底下聊天。一切都非常安寧。
科技發(fā)達(dá)了,能夠?yàn)槿祟愒旄,?duì)人體和自然界的保護(hù)能夠起到很好的推進(jìn)和補(bǔ)充作用,像污水處理裝置能夠把污水轉(zhuǎn)換為干凈的水就是很好的例子。
但隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),人們有了電鋸,開(kāi)始永無(wú)止境的伐樹,導(dǎo)致很多動(dòng)物無(wú)家可歸,瀕臨死亡;發(fā)明了汽車也給生活帶來(lái)了方便,但換一個(gè)角度,汽車排出的尾氣污染了空氣;催熟劑可以將未成熟的果實(shí)幾天變熟,讓實(shí)用的動(dòng)物幾個(gè)月變成我們的盤中餐,導(dǎo)致食用了這樣的'果實(shí)和動(dòng)物造成身心的傷害,……。類似污染和破壞自然界的發(fā)明,導(dǎo)致了自然界的萬(wàn)物循壞失去了平衡,從此我眼中的世界不再美好。
人們啊,雖然發(fā)明給人類帶來(lái)了方便,但你們想一想這些發(fā)明可能就會(huì)對(duì)自然界有傷害。所以,我希望在發(fā)明時(shí),一定要考慮它的副作用,能夠把沒(méi)有副作用的發(fā)明發(fā)揮最大的作用,讓世界更加美好!
我希望我眼中的世界會(huì)變得更加美好!
四年級(jí)的我作文 篇8
“敬佩”,這個(gè)詞語(yǔ)的意思就是尊重、佩服。生活中,也有令我萬(wàn)分敬佩的一個(gè)人——媽媽。
我的媽媽雖然長(zhǎng)得不是很美,但是她的心靈非常美,媽媽擁有一顆善良、寬容的心。
媽媽心地善良。有一次,我和父母去松山湖野餐,在半路上,我們看到一個(gè)小事故發(fā)生了,一輛三輪車滿載著許多貨物,因?yàn)槟切┴浳锾亓耍旭偟倪^(guò)程中路有點(diǎn)顛簸,弄得貨物一直在搖晃,一不小心,全部掉了下來(lái),三輪車支撐不住了,也跟著翻下來(lái),坐在三輪車上的那位婦女摔倒在地。媽媽看見(jiàn)了,正想下車扶那位婦女,幫她把貨物搬起來(lái)?墒牵职謪s說(shuō):“不能去,太危險(xiǎn)了!薄暗,萬(wàn)一有車開(kāi)過(guò)來(lái),看不到那輛三輪車直接壓過(guò)去,那位婦女豈不是沒(méi)命了?那是條人命,我們不要那么自私好不好?”爸爸聽(tīng)了無(wú)話可說(shuō),只好讓媽媽下車。
媽媽還有一個(gè)優(yōu)秀品格——寬容。星期五下午放學(xué),我怒氣沖天地回到家,內(nèi)心燃燒著“熊熊大火”,媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我:“怎么啦!誰(shuí)激怒我們家‘大小姐’。 薄皨寢,如果你的`一個(gè)朋友背叛你,你會(huì)怎樣?”“哦!原來(lái)是這回事,她怎么背叛你呀?”“我的那個(gè)好朋友在我背后說(shuō)我壞話,她不止說(shuō)我一次,差不多每天都說(shuō)我,其他同學(xué)聽(tīng)了都開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了,這還算什么好朋友,我要跟她絕交!薄皩氊,不要那么沖動(dòng),做事要三思,做人要寬容,雖然她有缺點(diǎn),但是,你不是也有缺點(diǎn)嗎?媽媽還不是忍著你,寬容著你嗎?每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,所以你要珍惜友情,先跟她談一談,看看是不是有什么誤會(huì),媽媽以前也遇到這樣的情況,但是,我往好的方面去想就可以寬容他人啦!”“友誼天長(zhǎng)地久!边@是媽媽教我的道理。
我實(shí)在是太敬佩我媽媽了!
四年級(jí)的我作文 篇9
你一定有很多難忘的話吧,我也有一句忘不了的話,它一直深深地印在我的心里。
一次考試的前一天晚上,我開(kāi)始復(fù)習(xí)有關(guān)考試的題目,可是比考試題要簡(jiǎn)單得多的練習(xí)題,我現(xiàn)在做起來(lái)都比較困難,更何況考試題呢?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心想:“完了,考試肯定考不好了,有要被老師說(shuō)了!边@時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,她似乎看透了我的心思,就走到我身旁,對(duì)我說(shuō):“一份付出,一分收獲。只要付出,就一定會(huì)有收獲的`!甭(tīng)了媽媽的話,我有重新?lián)旎亓诵判摹K謳臀覐?fù)習(xí)到了深夜?荚嚨哪翘煸缟,媽媽又給我重復(fù)了考試要點(diǎn)才讓我進(jìn)校園,考試開(kāi)始了,我回想了一下復(fù)習(xí)重點(diǎn),又想到了媽媽的那句話,就開(kāi)始答卷了。由于前兩天充足的準(zhǔn)備,我一開(kāi)始就勢(shì)如破竹,遇到作文也毫不在意,不一會(huì)兒就把一篇六百字的作文完成了。這次考試我果然得了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù),我松了一口氣,終于給這次考試畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。多年,我用媽媽的那句話度過(guò)了種種難關(guān),就像那次考試一樣。
媽媽的那句話“一份付出一份能收獲”我永遠(yuǎn)也忘不了,我會(huì)驕傲地把它告訴每一個(gè)人。
四年級(jí)的我作文 篇10
現(xiàn)實(shí)多么殘酷,理想的世界多么美好!于是現(xiàn)實(shí)就與理想的境界自然地畫了不等號(hào)。
現(xiàn)在,我----多么平凡的小女孩,我常常幻想:10年后我是干什么的?15年后的我生活狀況怎么樣?有一天,我又在想:20年后的我會(huì)是怎樣的呢?
那一年,我已經(jīng)31歲了,并且有了屬于自己的家庭。那時(shí),我已經(jīng)成為了家喻戶曉的大作家了,我寫的文章,據(jù)人們的評(píng)論,我知道我的文章已經(jīng)不遜色了,可能是由于讀者的大力支持,我還出了許多部書,看到我的一篇又一篇的文章變成了鉛字,看著每天數(shù)十個(gè)記者來(lái)我家采訪,看著一束束鮮花被友人和讀者送來(lái),我在心中都情不自禁地為自己鼓掌!
那時(shí)候,我不僅堅(jiān)持寫作,成為了作家,還被任職為清華大學(xué)的教授呢!我采取了我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文中懷特森老師的獨(dú)特教學(xué)方法,把新懷疑主義帶進(jìn)了課堂,讓每一個(gè)學(xué)生對(duì)每一件事有自己的見(jiàn)解,能明辨是非,分清對(duì)錯(cuò)?粗粋(gè)個(gè)莘莘學(xué)子在我的教育下,成為了國(guó)家的`棟梁,我多興奮!于是又一次不由自主地為自己鼓起掌來(lái)。
20年后的我既成了作家,又兼任大學(xué)教授,!多么美好的生活。∵@不僅僅是我心中一直向往的生活,我相信,這也是眾多人所追求的生活。雖然這一切的一切都是幻想,但是我相信,這就是我明天生活的一個(gè)縮影,我也不必灰心喪氣,讓我從今天開(kāi)始,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,為自己的學(xué)業(yè)生涯鋪上一層“紅地毯”吧!為自己一直向往的生活定下堅(jiān)如磐石的根基,努力讓這一切幻想變成現(xiàn)實(shí),而不會(huì)成為永恒的幻想,這不是驕傲,我們可以這樣自信,朋友。
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