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四年級(jí)作文300字匯總【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
還記得上一、二年級(jí)的時(shí)候，我特別羨慕在門口站崗的大哥哥、大姐姐，覺得超級(jí)帥，超級(jí)威風(fēng)。我心里暗暗期盼，有一天我也能和他們一樣，光榮地站在這里迎接同學(xué)，問候老師。終于在四年級(jí)的時(shí)候我如愿以償?shù)孬@得了這個(gè)機(jī)會(huì)，而在五年級(jí)剛開學(xué)的第二周，我又榮幸地被選為了站崗值日生。（三個(gè)詞用得特別棒�。�
我早早地來到學(xué)校，整理好書桌后便迫不及待地奔向了校門，之后其他幾個(gè)站崗的同學(xué)也陸續(xù)而來。到點(diǎn)我們和初中的哥哥姐姐們交班了，隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)雨嘯用清脆而響亮的聲音清點(diǎn)人數(shù)，我們各就各位，開始了迎接工作。雖然夏天的早晨還是有點(diǎn)兒悶熱，但絲毫不影響我們站崗的熱情。我們像松柏一樣筆直站著，懷著激動(dòng)的心情，向老師們問好，我太興奮了，感覺聲音都有點(diǎn)顫抖。
原來校門口的`早晨，這么熱鬧。有的同學(xué)像歡樂的小鳥蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園，有的同學(xué)像是身后有只老虎在追趕似的飛奔進(jìn)來，有的跟小伙伴有說有笑地結(jié)伴而來……
幾天站下來，雖然有時(shí)候會(huì)感覺腳有點(diǎn)麻，太陽底下曬得也有點(diǎn)焦熱，但我們都堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真站到最后一分鐘，出色地完成了這項(xiàng)神圣而光榮的任務(wù)。
四年級(jí)作文300字 篇2
春季的雨，是一首滴答滴答響的春季進(jìn)行曲。
春季的雨，是代表美好的歌曲：當(dāng)清晨時(shí)，伴著這種樂曲前進(jìn)，你會(huì)放松心情；當(dāng)在學(xué)校時(shí)，閱讀課本，你會(huì)高興起來；當(dāng)在家里做作業(yè)時(shí)，你的嘴角會(huì)一翹一翹，笑一笑……總之，它的“音樂”是你的'幸福。
春季的雨，是最棒的魔術(shù)師，不信，你瞧：它一點(diǎn)，花兒變紅了；它又一點(diǎn)，小草兒變綠了；它再一點(diǎn)，頓時(shí)萬物復(fù)蘇，花兒萬紫千紅，柳樹的頭發(fā)舒展開來，好美��！草兒發(fā)了芽，臉上還掛著春雨送給它的“飲料”，它好高興呀，沖著春雨一個(gè)勁的笑呢，而春雨呢，也點(diǎn)點(diǎn)頭，理會(huì)到了小草的意思，好得意。小草這么一笑，大家也跟著沖春雨笑，都覺的春雨是最棒的魔術(shù)師，你這么認(rèn)為嗎？
還有呢！春季的雨，有花香，好香好香，你不用噴香水，身上都會(huì)有花味香水的味道。你以前沒有聞過樹的味道，清香的，清香的�？稍诖河昀锴逦陕劇�
在春季的雨里，伴隨著音樂和香味兒，帶你走向天使快樂般的童話里，直到，春雨已經(jīng)走過這里，不見了為止。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天，我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)既刺激又好玩的游戲，名字叫“單手剝雞蛋”。
游戲開始之前，老師為我們?cè)敿?xì)介紹了整個(gè)游戲的規(guī)則：不借助外力，看誰能用最快的'速度單手將雞蛋剝完。講完后，大家都興奮不已，高興得樂開了花，手舞足蹈。
老師把我們分成了兩組，“預(yù)備，開始！”老師話音剛落，我們就匆匆忙忙地剝了起來，而裁判員林榮瀚也認(rèn)認(rèn)真真地尋找著犯規(guī)的同學(xué)。只聽“砰”的一聲，承熠竟然不小心用桌子把雞蛋碰給砸破了，他只好默默地觀看別人剝雞蛋。
越來越多的人將雞蛋剝好了，只剩下我和安然，我緊皺著眉頭，用盡九牛二虎之力，雞蛋卻像施了魔法一樣，依然紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，老師在黑板上寫的方法：用大拇指用力向雞蛋脆弱的地方按下去，再用手指輕輕地剝開雞蛋殼。我試了一下，雞蛋殼果然碎了。
再看一下旁邊的安然，她的雞蛋殼還是完好無損，安然用指甲用力的在蛋殼上摳呀摳呀，雞蛋還是沒有碎，同學(xué)們看到她的樣子都被逗得哈哈大笑。過了一會(huì)兒，安然也找到了方法，就這樣，她手中的雞蛋也光榮“犧牲”了。
單手剝雞蛋真是太有趣了，它讓我懂得了無論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有認(rèn)真觀察和思考，難題才會(huì)迎刃而解。
四年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌镜恼鎸�(shí)情景。
照片上，只見一片繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化成烏有。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎瓦碎片，還有一個(gè)小男孩。
這個(gè)僅有一兩歲的小男孩為什么會(huì)獨(dú)自坐在這里號(hào)啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海里。也許，他的爸爸媽媽真要帶著她去逃難，到安全地帶�？蓻]有想到的是，還沒有上火車站時(shí)，日本侵略者就投下了罪惡的.炸彈。幼小的他就失去了爸爸媽媽，失去了一個(gè)幸福的家庭。
我想，那個(gè)記者一定會(huì)拍完照片后幫助他的。他一定會(huì)成為一個(gè)有用的人，為新中國(guó)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后，他一定會(huì)對(duì)需要幫助孩子們伸出援助之手。
我真恨那些日本侵略者，他們毀了多少個(gè)幸福的家庭。他們讓許多孩子沒有父親，沒有父母，沒有了關(guān)愛，沒有了關(guān)心和幫助�？催@張照片，我覺得我們這些孩子比他們好多了。我真希望世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，那該多好��！那些孩子就可以跟我們一樣，過著幸福的生活。
四年級(jí)作文300字 篇5
學(xué)習(xí)成績(jī)真的是衡量一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？也許你說不是唯一的，可是在很多地方學(xué)習(xí)成績(jī)是占據(jù)了主導(dǎo)因素。我的`學(xué)習(xí)成績(jī)不好，基本是在班級(jí)當(dāng)中的倒數(shù)幾名。
因?yàn)槲沂堑箶?shù)生，老師上課時(shí)候經(jīng)常會(huì)忽略我的存在，舉手發(fā)言的時(shí)候經(jīng)常不愿意叫。老師擔(dān)心我回答錯(cuò)誤問題，妨礙他的上課進(jìn)度。
因?yàn)槲页煽?jī)倒數(shù)，幾乎每天都會(huì)遭人定點(diǎn)安置，一到了自習(xí)課的時(shí)候，周圍幾名成績(jī)優(yōu)秀生在風(fēng)風(fēng)火火得討論學(xué)習(xí)問題，我偶爾想要加入都會(huì)遭遇冷待。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，在校期間遭遇到的是老師無奈地眼神，同學(xué)漠然地注視，不同科目的作業(yè)得到的幾乎是同樣的批語：好好努力吧，連這么簡(jiǎn)單的題目也錯(cuò)了！時(shí)間一天天在流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活只剩下一年三個(gè)月了。其實(shí)，我不愿是倒數(shù)，我多么希望能夠有一天考出令人刮目相看的成績(jī)，這樣同學(xué)們就會(huì)換一種眼神看待我，我也更加受人關(guān)注與尊重一些。
我愿周公給我一個(gè)好夢(mèng)，可我更想這根本不是夢(mèng)，我要大聲吶喊：我不愿是倒數(shù)！
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，我們一起到桐廬的瑤琳仙境去玩。
我們進(jìn)入景區(qū)，里面的冷氣迎面撲來，倍感清涼。走近洞口，那上方畫著圖畫，還刻著“瑤琳仙境”四個(gè)大字。我們隨著人流進(jìn)入一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，地上兩排字閃閃發(fā)光。
開始看奇形怪狀的石頭了。講解員說：“這里是‘音樂廳’，那幾塊石頭像幾個(gè)仙人，在聽著優(yōu)美的音樂。邊上還有個(gè)舞臺(tái)，上面許多石頭垂下來，像是垂落的幔子�！�
我們看好了“音樂廳”又去看“紫竹林”，那是觀音娘娘修行的地方，那一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭，像一棵棵竹子密布四周。
里面最好看的是燈光秀，剛開始藍(lán)色的燈光在一圈圈的`轉(zhuǎn)，之后彩色的燈光照亮起來了，絢麗多彩。忽然，東海龍宮的城樓上，盞盞燈光像火一樣燒起來了，轉(zhuǎn)眼間又滅了。墻上的燈光開始變得各式各樣。最激動(dòng)人心的時(shí)候來了。石頭上，燈光像無數(shù)小球兒流下來，宛如飛瀑直掛崖壁，躍入潭底，蕩起層層波瀾。
大自然的鬼斧神工，令人驚嘆。這些石頭是怎么變出來的，它們?cè)趺磿?huì)如此千姿百態(tài)，我?guī)е淮蓡栯x開了瑤琳仙境。
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