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四年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
李紫萱是我們班的“百靈鳥”。她大大的眼睛，小小的嘴巴，粉嫩的皮膚，頭上扎兩個小辮活像一個洋娃娃，一路哼著歌兒，真是一只可愛的“百靈鳥”。
李紫萱平時特喜歡唱歌，一有空就哼哼唧唧地唱起來，動聽極了！
記得有一次她參加學校卡拉OK比賽。那天中午，李紫萱畫著淡妝出現(xiàn)在教室：淡淡的眼影，又黑又細的眉毛，紅紅的小嘴，漂亮得像個小仙女。在上臺演出之前，我央求她為我們先唱一段。她大大方方地唱開了，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，比百靈鳥的歌聲還要清脆，節(jié)目正式演出了，李紫萱站在舞臺上，面帶微笑，神情自然。聽著她甜美的歌聲，我不禁深深陶醉了。演出回來，我們班的.同學都向她豎起大拇指，夸她唱得棒極了。
我喜歡我們班的這只“小百靈”，但愿她會給我們帶來更多的歌聲與歡樂！
四年級作文300字 篇2
“我要帶你去上學，你同意嗎？”“我當然愿意嘍，因為沒上過！”小夢雅的回答讓夢雅笑了起來“我給你取個新名字，叫法靈，行嗎？”“當然可以，法靈，法靈，多么甜蜜順口呀！”
夢雅換了一身衣服，吃了早餐就背著書包上學去了。當然，她沒忘帶法靈去。
夢雅剛進學校，就把法靈放在小包包里，突然，她的同學奎說：“夢雅夢雅，有大人物來了！”“誰呀？”“是守護甜心學校的帥氣歐羅！漂亮星宇！飛奔杰倫！可愛丫丫！”夢雅笑了笑，對奎說：“不是什么大人物呀�！笨鷼饬�，走了。
夢雅走路的.時候，看見了守護甜心學校的羅歐，星宇，杰倫，丫丫。羅歐看見了夢雅，伸手抓住了她，“你為什么要抓我！”夢雅生氣地說，“對不起，對不起！”羅歐趕緊縮手回來了……
四年級作文300字 篇3
鄂爾多斯有一個美麗的公園，它就座落在東勝的北邊，這里一年有看不完的美景，而且人民英雄紀念碑就矗立在這。
春天，樹木抽出新的枝條，長出淺綠的葉子，公園里的皚皚白雪融化了，都流到了小河里。魚快活地游
來游去。石頭旁棲息著各種小鳥、鴿子，這些鴿子是人工養(yǎng)的，所以你想喂鴿子或者抱鴿都要給錢，鴿子長著雪白雪白的的羽毛，圓溜溜的眼睛，長長的'尾巴，好看極了。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的樹葉把景物封得嚴嚴實實的。太陽出來時，千萬縷象劍一樣的金光照在公園的所有地方。公園的小河里有的地方水很淺，小朋友們總會在淺水的地方捉小魚，在岸上人們總是把一條條細細的魚竿放在水中釣魚。
秋天，所有的樹葉變成了金黃色，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，葉子就翩翩起舞。螞蟻在運糧食，魚兒在河里快活地游來游去。此時，公園的地上鋪上了一層金色的地毯。
冬天，結(jié)白的雪花飄落在地上，好像公園被鋪了一床棉棉的被子。大樹好像披上了一件銀裝，從高處往下看，這些小草小花好象都是一個個銀子。
�。∥覑勰愎珗@，更愛你一年四季的景色。
四年級作文300字 篇4
每個人都有自己的特長，有的善于跳舞，有的善于玩電腦，我卻善于跳街舞，同學們都叫我“街舞王子”！
剛開始學跳街舞的時候，我可是一點兒也不會，老師就耐心的教我，我也很認真地學。慢慢地，我學會了一些簡單的動作，也會跳icecream、fish等一些比較簡單的舞步。我很開心，越學越起勁，老師也開心，就提前交了我“頭轉(zhuǎn)”。
“頭轉(zhuǎn)”可不是一個簡單的技巧，很難學。我學著老師的樣子，頭朝地，把腳伸上去，可每次我的腳一抬起，就會摔下來。我試了好幾次，都沒有成功，我有些灰心了。老師說：“沒有那么簡單的事，多練幾次就好了�！蔽衣犃死蠋煹�.話，又試了好多次。有一次，我猛地一用力，一下子把腳抬起來，并旋轉(zhuǎn)了一個圈，終于成功了！我開心得不知道如何形容了！
學會了街舞，我有了屬于我的舞臺。我們班舉行才藝表演，我一上臺就贏得一片掌聲，我很開心，跳得很認真，還給大家表演了“頭轉(zhuǎn)”。下臺的時候又是一片掌聲，老師也夸我說我跳得很好，我更開心了�，F(xiàn)在，我們班有好幾個學跳街舞的同學，但他們都跳不過我，無論是頭轉(zhuǎn)、速度、動作規(guī)范，都不如我。
這就是我的看家本領(lǐng)，它給我?guī)砹苏f不完的快樂，還讓我變得更有自信！
四年級作文300字 篇5
今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧�！蔽覀冋f：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼枺骸罢l愿意當雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：“我來！”我真幸運，龔老師
喊了我當雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現(xiàn)在開始�！�
于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個游戲哪里有趣？”有的同學說：“雞媽媽有趣。”有的同學說：“小雞有趣。”還有的同學說：“老鷹有趣。”
龔老師說：“我們來做第二個游戲，畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的'眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯了地方很好笑�！�
我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
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