四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
今天是9月10日，教師節(jié)作為一名教師，在這一天你能更深切的感受到孩子們的那份純真、那份對(duì)你深深的愛(ài)。
今天和往常一樣來(lái)到學(xué)校，孩子們老遠(yuǎn)就跑過(guò)來(lái)，獻(xiàn)上一束鮮花，“老師教師節(jié)快樂(lè)！”聽(tīng)著這一句句問(wèn)候，心里暖暖的，一種幸福的滋味縈繞在心間。
來(lái)到班級(jí)，破天荒的被孩子們攔在了外面，聽(tīng)見(jiàn)班里小聲的交談聲，我已經(jīng)猜到，會(huì)有一份驚喜，打開(kāi)教室的門，孩子們整齊的站在那，齊聲說(shuō)著“老師節(jié)日快樂(lè)！”黑板上寫著“教師節(jié)快樂(lè)”此時(shí)此刻心中的感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我覺(jué)得作為教師我是幸福的，因?yàn)橛幸蝗簮?ài)我的孩子們。
今天的幸福，讓我不禁想起了去年剛接班是的情景。剛接班時(shí)，孩子們幾乎都有一種排斥的情緒，我知道因?yàn)樗麄冊(cè)瓉?lái)的班主任很優(yōu)秀，從一年級(jí)時(shí)孩子們就和她朝夕相處，感情很深。家長(zhǎng)們充分的認(rèn)可了這樣一位老師。這無(wú)形中也給了我很大的壓力。沒(méi)過(guò)幾天，校長(zhǎng)找我談話，要我?guī)Ш眠@個(gè)班，此時(shí)我更覺(jué)得任務(wù)的艱巨，也深知知責(zé)任的沉重。我知道要想得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，很不容易。但我深信，憑著我對(duì)教育的這份熱誠(chéng)，對(duì)孩子們的這份愛(ài)，我可以做到！
隨著時(shí)間的流逝，本著我對(duì)孩子們發(fā)自心底的.那份付出，在開(kāi)學(xué)初的日記中一個(gè)孩子這樣寫道“在剛換老師時(shí)，我很恨你，恨你取代了司老師的位置，可現(xiàn)在，我知道了您和司老師一樣寬容一樣愛(ài)我們�！边@短短的一句話，說(shuō)暖了我的心。在和一位家長(zhǎng)的交流中我知道她的孩子剛換老師時(shí)也是如此，現(xiàn)在她也接受了我，并把學(xué)校發(fā)生的事和父母交流，孩子?jì)寢尩囊痪湓捵屛译y忘“一個(gè)好老師真的可以改變孩子的一生”。孩子們謝謝肯定了我的付出，謝謝你們給予了我信任，我同樣也深深的愛(ài)上了你們我可愛(ài)的學(xué)生。
今天恰逢學(xué)校要召開(kāi)中隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生，寫一段祝福的話，在隊(duì)會(huì)中孩子們將最美的祝福獻(xiàn)給了教育他們的老師。學(xué)生們的祝福深深的溫暖了所有老師的心。孩子們你們的祝福是那樣的真誠(chéng)，我們會(huì)深深銘記。聽(tīng)著孩子們的祝福，幸福的淚水濕潤(rùn)了眼眶，在課上，我知道我不能失態(tài)，可孩子們你們知道嗎？這些祝福撼動(dòng)了我的心，讓我是一名人民教師而感到自豪，感到幸福。孩子們謝謝你們�。�！
四年級(jí)作文 篇2
今天，是我最高興的一天。中午我去學(xué)校里領(lǐng)成績(jī)單，參加結(jié)業(yè)儀式。
到學(xué)校里樓下時(shí)，我的心底很慌亂。心里想：“這一次會(huì)考如何？這可是數(shù)學(xué)耶，上次參加學(xué)校里數(shù)學(xué)大賽時(shí)就考砸了。”我懷著擔(dān)心的.心走進(jìn)了課堂，這時(shí)，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)。開(kāi)始報(bào)考試成績(jī)了，我認(rèn)真聽(tīng)著，90、96、95……當(dāng)我聽(tīng)到：“仲孫依，99分，班上最高分”時(shí)，我趕快的跑上講臺(tái)，抱著獎(jiǎng)狀和試卷，心底充滿了喜悅和高興。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了，把試卷放到講臺(tái)上。這時(shí)我見(jiàn)到了一張120分的試卷，心底暗自艷羨：“哇！
這個(gè)同學(xué)真有本事，連附加題都答對(duì)了�！边@時(shí)，數(shù)學(xué)老師報(bào)得分了，當(dāng)聽(tīng)到“仲孫依，120分”時(shí)，我心底當(dāng)時(shí)激動(dòng)死了，“耶！”這個(gè)人竟然就是我，真不敢深信這都是真真正正的。我再一次拿到了特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，這心底比吃了蜜還甜，真的是高興無(wú)比！這一次回去我可有喜訊羅，爸爸母親也必定會(huì)因?yàn)槲遗d奮而高興的。
今天，真的是高興的一天，同樣也是我難忘的一天。以后我要更加用心學(xué)習(xí)，獲得更好的得分。
四年級(jí)作文 篇3
課余，我最大的樂(lè)趣就是看書。書能通古今，縱橫萬(wàn)里。書中所表現(xiàn)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”又是何等傲岸、倔強(qiáng)！一本好書，能使我“樂(lè)而忘憂”，使我達(dá)到如醉如癡的地步。我越讀越體會(huì)到古人談起書來(lái)總是食不甘味寢不安席的道理。讀書樂(lè)呀，樂(lè)就樂(lè)在“黃連樹(shù)下唱小曲——苦中作樂(lè)。”
小時(shí)候，我常常躺在小床上聽(tīng)媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請(qǐng)你安靜一會(huì)》……聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了神奇的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中我經(jīng)常和善良的白雪公主、七個(gè)小矮人一起游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一起去奧芝國(guó)探險(xiǎn)。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日?qǐng)F(tuán)聚。這些美好的故事伴著我漸漸長(zhǎng)大，讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個(gè)有理想、有毅力、有誠(chéng)信的人。
我愛(ài)讀書，也很愛(ài)書。我家里有整整兩個(gè)書架的的書，都是我用平時(shí)舍不得花的零花錢一本一本買下來(lái)的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們?cè)跁鴻焕镎业搅宋恢�，還給它們編上了號(hào)碼，貼上了標(biāo)簽。我時(shí)常站在我的小書櫥前，仔細(xì)檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開(kāi)書沉浸在那一個(gè)個(gè)或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來(lái)老爸大吼一聲：“還看，不怕累著眼，還不歇歇�！边@時(shí)我只得戀戀不舍地合上書，走到窗前往遠(yuǎn)處眺望，可腦海里還不斷浮現(xiàn)著書中的動(dòng)人情景，嘴里還一邊念念有詞。
讀書有趣，買書更有趣。買書的樂(lè)趣就在于尋找和發(fā)現(xiàn)。在節(jié)假日的時(shí)候我經(jīng)常和媽媽去逛書店。來(lái)到大小不同，檔次不一的書店，面對(duì)著那一排排或氣勢(shì)恢宏或小家碧玉般的書架上陳列著的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進(jìn)書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的'享受呀！從小時(shí)候，抱著媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報(bào)》依依呀呀地讀到現(xiàn)在，我已經(jīng)有將近十年的讀書史啦 ！書一直伴隨我的成長(zhǎng)，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)癡迷讀書的謙謙少年，十年來(lái)，我讀了很多的書，但還有更多的書等待著我去發(fā)現(xiàn)，去品讀。
書是我的老師，告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，書也是我的朋友，陪伴我一路走來(lái)。“書是人類進(jìn)步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會(huì)擁有更加燦爛美好的明天。
四年級(jí)作文 篇4
在我們生活的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有許多發(fā)明是由人類創(chuàng)造出來(lái)的，也有是借鑒動(dòng)物，植物發(fā)明出來(lái)的。各種偉大的發(fā)明都在人類手中橫空出現(xiàn)，這都是非常了不起的創(chuàng)客行動(dòng)。
我有一位朋友，發(fā)明起源就是由它而來(lái)——蜻蜓。是它“創(chuàng)造”了直升飛機(jī)。當(dāng)它快速飛行時(shí)，又薄又脆的'翅膀卻沒(méi)有破碎的情況。因?yàn)轵唑训某岚蛴锌诡澱鸬慕Y(jié)構(gòu)，科學(xué)家根據(jù)這個(gè)結(jié)構(gòu)方法改進(jìn)了機(jī)翼，果然機(jī)翼就不在抖動(dòng)。
還有《魯班造傘》的故事:魯班是春秋時(shí)的能工巧匠。這一天，忽然下起了大雨，魯班快速跑到了涼亭下避雨。他邊欣賞外面的雨景邊琢磨:要是能有個(gè)像涼亭一樣可以帶在身上遮雨的東西就好了。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。魯班回到家冥思苦想，魯班的夫人見(jiàn)他最近好像有心事，她問(wèn)魯班:“最近有心事嗎？飯也吃不下，覺(jué)也睡不好�！濒敯嗷卮�:“我在想怎樣把涼亭小號(hào)的車西帶在身上遮雨？”這天，魯班出去散步，看見(jiàn)一群小孩頂著荷葉捉魚，于是問(wèn)這群小孩:“你們?yōu)槭裁炊柬斨扇~？”小孩們說(shuō):“因?yàn)樘焯珶�，所以頂著大荷葉可以遮陽(yáng)，這樣就不曬了。”聽(tīng)了這話，魯班恍然大悟，于是就造出了雨傘。
生活中還有好多由人類自己創(chuàng)作而發(fā)明人們需要的各種工具。創(chuàng)造力、想象力都是我們每個(gè)人都具備的，為了遠(yuǎn)行的理想，讓我們開(kāi)動(dòng)大腦，奮發(fā)向上。
四年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)過(guò)一只小花狗。它很可愛(ài)，也很乖巧。
人們都說(shuō)狗是人類最忠實(shí)的好朋友，我覺(jué)得這句話說(shuō)得非常對(duì)。我的小花狗也是我最要好的朋友。
對(duì)了，我都忘記給大家介紹了，我的小花狗叫花花。想知道我為什么給它取這個(gè)名嗎？因?yàn)樗砩嫌谢野紫嚅g的毛發(fā)，看上去挺花哨的，所以我從一看見(jiàn)它就叫它為花花了。花花還有一對(duì)三角形的耳朵，外加一雙水靈靈的大眼睛，可愛(ài)極了！我感覺(jué)連它的鼻子也是三角形的。它的嗅覺(jué)可靈敏啦，好像什么東西也逃不過(guò)它的鼻子。同時(shí)，它那小小的嘴巴，湊上它那細(xì)長(zhǎng)的尾巴，組成了它，一只調(diào)皮的小狗！
花花是我從外婆家抱來(lái)的�；ɑ](méi)出生幾天，我就認(rèn)識(shí)了它。記得那天在外婆家，在眾多花花的兄弟姐妹中，我就一眼看中了它。當(dāng)時(shí)剛出生的它，毛毛看上去不是灰的，而是那么粉嫩。這也是它與它的親人不同之處。但不管它是什么顏色的，我就是那么喜歡它！
花花是一只好吃的'狗。如果我哪天沒(méi)有及時(shí)給它吃的，它就會(huì)跟我急，有時(shí)等不及了還會(huì)咬上我?guī)卓�，雖然那不足以傷到我，但花花卻向我表達(dá)了它足夠的抗議！有時(shí)它會(huì)邊咬我邊說(shuō)：“小主人，你再不給我吃的話，小心我也會(huì)狗急跳墻哦！”這個(gè)時(shí)候，我往往會(huì)放下手頭的活，把它最愛(ài)吃的食物放在它的小碗里，并不失時(shí)機(jī)地討好它一下。
記得有一次，我?guī)Щɑㄈヌ镆袄锿妫驗(yàn)榛ɑú徽J(rèn)識(shí)路，所以它一直對(duì)我不離左右，生怕我什么時(shí)候會(huì)丟下它一個(gè)人離開(kāi)。它這個(gè)膽小的樣子讓我覺(jué)得它更可愛(ài)了，而且更加愛(ài)惜它了！
可是后來(lái)卻發(fā)生了讓我傷心欲絕的事�；ɑú×耍瑓s一病不起，沒(méi)幾天它就死了。這讓我難受了好幾個(gè)月，我永遠(yuǎn)也忘記不了它，我親愛(ài)的小花花！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)的作文11-01
四年級(jí)的作文11-01
四年級(jí)的作文11-01
四年級(jí)的作文11-01
四年級(jí)的作文11-01
快樂(lè)的五一四年級(jí)作文06-02
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30