【推薦】小學(xué)四年級作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　今天一起來，就急急忙忙地刷牙、洗臉......然后匆匆地趕到學(xué)校，因?yàn)閲医逃康念I(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校，所以我才十萬火急似地來到學(xué)校。

　　一進(jìn)班，就慌慌張張地?fù)Q了衣服，演出服可真薄，風(fēng)一吹就透，而且沒有袖子，和背心一樣。一出門就快凍死了，好像置于大雪飛舞、北風(fēng)呼嘯，冰天雪地的北極一般。老師讓回班了，靜靜地等候廣播通知。

　　廣播一通知完畢，老師讓“旗陣”、“蝴蝶方陣”等同學(xué)穿上外套，以免凍感冒了。誰知這一切被常老師完全目睹了，他讓脫掉外套，李老師向常老師抗議，倆人你一言我一語地吵了起來。讓我們一會兒脫外套，一會穿外套，就這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道聽誰的。最后，李老師勝利了，看來女人也不是等閑之輩，哈哈。下去的.時候，我又看了李老師一眼，覺得好溫馨，有這樣的老師真好。

　　表演終于開始了，我又緊張又激動，經(jīng)歷了辛苦的排練，今天終于能得到回報了。大家認(rèn)真的表演，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的掌聲和認(rèn)可!以后還要再接再厲，爭取得到更加優(yōu)異的成績！

　　啊，今天真累呀，躺到床上，休息一下吧。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我已在不知不覺中度過了近11個春秋,在我成長的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼五彩繽紛，其中有一顆最璀璨耀眼，讓我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長”。

　　展開我的記憶畫卷，那個深秋下午的一件事又仿佛回到了我眼前。我走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來，讓人瑟瑟發(fā)抖，我裹緊了校服，加快了腳步�？粗懊骈W爍的紅綠燈，心想再走過一個路口就要到家了。這時一輛摩托車疾駛而來，走在我前面的一位老爺爺因躲閃時身體失去了平衡摔倒了，但是，肇事者沒有下車攙扶，而是逃得無影無蹤。我連忙跑過去扶起老爺爺。這時附近的幾個路人圍了上來，有人還以為是我將老爺爺撞倒的，便振振有詞地教育起我來，還問我是哪個學(xué)校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒有急于向別人解釋，我暗暗地對自己說，面對別人的誤解，最需要的是要有一顆平常心，要做到心胸豁達(dá)，理解別人。要站到別人的位置上，做一次“換位思考”，堅(jiān)信只要自己做得對，別人遲早會明白。所以對待他們的誤解，應(yīng)該說：“理解萬歲！" 當(dāng)他們誤解我的好意時，最需要的就是我的寬容大度。我應(yīng)該相信，只要自己做得對，總能打動別人的`。這樣想想，我的心一下子平靜了許多。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出手帕，將他手指上的血跡擦去。這時，老爺爺剛要解釋周圍發(fā)生的一切，我急忙地說：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的人見老爺爺沒什么事，也就紛紛散去了。我將老爺爺小心地扶回家后，自己才回家。

　　雨果說過，"世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"。通過這件事，我覺得自己長大了，成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會了冷靜的對待別人對我的誤解，而不會像平時那樣受到點(diǎn)委屈就受不了，我還知道了幫助別人是快樂的。那個深秋的下午對我來說意義非凡！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　我家有一只豬鼻龜，它的鼻子有點(diǎn)像豬，總是把脖子伸得長長的，左顧右盼！

　　豬鼻龜喜歡和別的魚打架。咬魚的尾巴是它的長項(xiàng)，每次和魚打架，它都會先咬住魚的尾巴，再用頭去撞魚。有的時候，還會把一塊魚鱗咬下來。

　　豬鼻龜很貪吃，如果一天不給它喂食料，只要有人來到魚缸前，它就會立刻游到魚缸邊上，讓你給它喂東西吃，如果你不給，它就會游來游去，讓你眼花繚亂。

　　當(dāng)有食物的時候，它就會狼吞虎咽地把食物吃掉。在吃東西的.時候，它的兩只前腳不停地?cái)[動，把旁邊的食物趕到一邊，等吃完這一塊的食物，再游過去吃另一邊的食物。

　　豬鼻龜有一個吃完飯會散步的習(xí)慣，每次吃完飯，它都會在魚缸里游一兩個小時，直到游累了，它才會安安靜靜地趴著睡覺。

　　這就是我家的豬鼻龜，一個活潑又貪吃的豬鼻龜！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，許多花又盛開，草地又成了小孩子嬉戲玩耍的圣壇，很顯然，是春天來了。

　　要說春天最顯眼的是什么呢？那當(dāng)然就是春天的小溪嘍！

　　春姑娘的腳步悄悄臨近，小河就慢慢的被周圍溫暖的氣候給一點(diǎn)一滴的融化，接著，小溪出現(xiàn)了道道裂痕，就“咔”地一聲破裂了。溪流上出現(xiàn)了一塊塊浮冰，而且那幾塊浮冰都是大塊大塊的，邊緣都非常鋒利，就像一把把利刀，而且也很像北冰洋里大塊大塊的浮冰。隨后，幾塊浮冰互相碰撞，發(fā)出了“碰”的一聲巨響，然后，冰迅速彈開，有幾片從冰里彈出的'冰片，沈在了水底。

　　過了幾日，浮在小溪的冰塊。已經(jīng)完全融化，小溪也悄無聲息地變得溫暖，溪里也有了小魚，在溪里盡情游弋。他們在水中愉快的玩耍，嬉戲，不亦樂乎；小溪里的小蝌蚪，茁壯成長，變成了一只只小青蛙；時不時傳出“呱呱”的蛙鳴。溪邊也長出了許多楊柳，隨風(fēng)飄蕩。柳樹上偶爾有幾片葉子飄下來，慢慢飄進(jìn)溪流。這樣的溪流伴隨著這樣五彩繽紛的景物，再加上青蛙們彼此的共鳴，為著靜寂的河流增添了許多生機(jī)。

　　春天的小溪，是多么的美麗��！

小學(xué)四年級作文 篇5

　　國慶假期的時候，媽媽帶回一個花盆和一個水仙花種子。那種子就像是媽媽平時在菜市場買回來的大蒜一樣。

　　我上網(wǎng)查了一些資料，發(fā)現(xiàn)水仙花的種植方法很奇特。不需要那些肥沃的土壤，只要一些水和石子，水仙花就滿足了。每天早晨一起床，我就把水仙花端在陽臺上曬太陽，然后，隔了一兩天，我又幫水仙花加一些水。

　　一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里頑強(qiáng)地鉆出了幾片葉子。葉子很長，像一把鋒利的劍，而表面平滑碧綠。又過了幾天，從水仙花碧綠的葉子叢中鉆出一根根像莖一樣的粗桿。又過了一段時間，粗桿上長出一個個花蕾，像一個個小蘿卜，那花蕾飽脹的馬上要破裂似的。

　　過了兩天，我高興的發(fā)現(xiàn)，水仙花開了。那雪白的花不時散發(fā)出淡淡的.清香，潔白如玉，使水仙花更高雅了。水仙花有的開了兩三片花瓣兒，有的全開了。我數(shù)了數(shù)全開的有六片花瓣兒，雪白的花瓣中間有幾絲鵝黃的花蕊，細(xì)細(xì)的、長長的就像藝術(shù)家專門為它而雕刻成的。

　　我出神的看著水仙花，仿佛自己進(jìn)入了水仙花的世界，穿著潔白的衣裳，躺在太陽底下，如癡如醉，忘了周圍的一切。

　　我愛水仙花，愛它的樸素大方，愛它的高雅、漂亮。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　我有一個“小書人”，我非常喜歡它。如果每天我見不到它，我就會發(fā)急。其實(shí)�。∵@個“小書人”就是個布娃娃，穿著粉色的衣服，帶著紫色的帽子，還有一副眼鏡，手里捧著一本書，包里放著好幾本書，因此我才叫它“小書人”。

　　每天放學(xué)后我干的第一件事情就是跟“小書人”問好，他就是我心愛的寶貝之一啊！我有時候還會把“小書人”帶到學(xué)校去哩！星期六、天地時候，有“小書人”陪伴我。我在看書，“小樹人就在旁邊站著”，就像一位老師一樣。有一次，媽媽要帶我去圖書館玩，我高興極了！這種事我當(dāng)然忘不了小書人啦！可是，我怎么也找不到“小書人”，我把家里翻天覆地的翻了一遍，可還是找不到。于是我就問媽媽，媽媽說已經(jīng)把“小書人”給洗了，我到陽臺一看，“小書人”的確被“掛”在晾衣架上面了。沒有“小書人”的'陪伴，我就不去了。哎！沒辦法，誰讓媽媽把“小書人”給洗了呢！還有一次去爬山，爬到一半才知道小書人沒有來，“這次你總不能回去拿吧!”媽媽說�！薄斑馈ぁぁぁに懔耍荒昧�。”我回答。其實(shí)吧！“小書人”也是一個流浪的小書人，它是去年我在圖書館撿來的。我見小書人可憐，就把它帶了回來。從此以后，它就一直陪伴在我的身邊，從來都沒有離開過。

　　雖然“小書人”是撿來的，但我還是很喜歡它，也成了我的“四大寶貝”之一了。

【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級作文06-21

小學(xué)四年級作文02-07

[精選]小學(xué)四年級作文08-22

（精選）小學(xué)四年級作文07-24

(經(jīng)典)小學(xué)四年級作文07-23

小學(xué)四年級作文（經(jīng)典）07-23

小學(xué)四年級作文（精選）07-22

【經(jīng)典】小學(xué)四年級作文10-31

小學(xué)四年級作文[精選]10-28

小學(xué)四年級作文07-01