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        • 小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-12-01 08:03:03 四年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)四年級(jí)作文大全【6篇】

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學(xué)四年級(jí)作文大全【6篇】

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

            金秋十月,漫步在校園中,一股股濃郁的清香撲鼻而來。原來校園中的桂樹開花了。

            我站在遠(yuǎn)處朝桂花樹望去,巨大的樹冠像一把深綠色的遮陽傘,擋住了烈日的光焰。

            我走近了桂花樹,仔細(xì)觀察,足有一個(gè)碗口粗的樹干,非常粗糙,上面長(zhǎng)滿了“大癤子”,好像是老人的`黃褐斑。這時(shí),一陣風(fēng)拂過,一陣芳香停在鼻尖旁,仿佛在等人把它吸進(jìn)去,我用力吸一口氣,恨不得讓桂花香灌滿五臟六腑。花香還吸引來了許多蜜蜂,停在枝頭采花蜜,它們嗡嗡嗡地叫著,好像在說:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我是勤勞的小蜜蜂!睒湎聨讌膊恢牟堇郑孟裨跒楣鸹鋫兏璩,幾簇野花隨風(fēng)飄動(dòng),給樹林添上了秋天的樂趣。

            走到一座工廠前,桂樹變得格外茂盛,桂花的味道香中帶甜,猶如一樹蛋糕,發(fā)出誘人的香氣,讓人看著就想吃。我撿了一叢桂花,放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)地咀嚼,怎么是苦的?我大惑不解。只看著它在風(fēng)中舞蹈,好像在說:“我現(xiàn)在還是花期,等我的花謝了,你再把我撿去吧!”

            桂花,你那美麗的身姿使人陶醉。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

            我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“筆架山”山洼里,這是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,范老師帶著我們一般人去找春天。

            都說,花是春天的使者,我們不久就找到了春天的使者——只見一株紫荊樹上開滿了茄子紫的紫荊花,那紫瑩瑩、白皚皚的嬌小花朵從坡上開到坡下,一叢叢,一簇簇,美麗極了,許許多多的蜜蜂圍著它飛來飛去。

            操場(chǎng)外的`大樹哥哥們也不甘示弱地抽出一個(gè)個(gè)嫩芽,最引人注目的要數(shù)那些玉蘭樹了:它們嫩芽還沒發(fā),花倒是先開了——白玉蘭上像披了雪花做的毛衣、廣玉蘭的一片片花瓣上由深紫色漸漸轉(zhuǎn)換成奶白色,那完美的漸變色,讓人感到大自然的畫筆是多么的奇妙!

            咦?那是什么?放眼望去,只見一片金燦燦的黃海呈現(xiàn)在眼前,是天上掉金子了嗎?我湊近一看,原來是迎春花的花苞綻放了,給那以前綠色連著綠色的迎春花枝葉鋪上了黃澄澄的色彩,煥然一新!

            香樟樹哥哥的新葉頂下老葉,地上鋪滿了金黃金黃、火紅火紅、草綠草綠,還有些說也說不出來,見也沒見過的顏色的香樟葉。

            嬌艷的茶花伸伸懶腰,笑盈盈的,好像在問春風(fēng):”你看我漂亮嗎?“紅瓣粉蕊,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,如點(diǎn)了胭脂一般,紅得耀眼,美得醉人......

            !春天給校園帶來了生機(jī),春天給我們帶來了歡樂,春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光,努力學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)棟梁之材!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

            山腳下,有一個(gè)寧靜的小山村。

            這天,陽光明媚,一個(gè)十來歲的小女孩推開了一扇虛掩的房門,收拾了一番屋子后,看到了床上有些褶皺的床單,想著該把床單洗一洗了。于是,她走過去,把床單從床上拿下來,接了一滿盆水,把袖子挽得高高的,接著把床單放在洗衣板上,反復(fù)的搓啊搓,雖然水很冰冷,但她的額頭上已經(jīng)布滿了豆大的汗珠。洗完床單后,她又小心地把床單晾曬在小院的架子上。這時(shí),一個(gè)拄著拐杖的奶奶走進(jìn)了院子,看見了這一幕,眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。她顫顫巍巍地走過去,把小女孩抱在自己胸前,用手摸著她的頭,說:“孩子呀,多虧了你這幾年的照顧,不然奶奶的日子真是過不下去了。雖然你是一個(gè)漢族的小姑娘,但我覺得你就是我的親孫女,我們是一家人。 毙∨⒉缓靡馑嫉匦α,接著低下了頭,眼睛望著地上,兩手搓著圍裙,雙腳不自覺地疊了起來,說:“幫助您是應(yīng)該的,您以后就把我當(dāng)作您的親孫女吧!”

            原來,這個(gè)老奶奶是個(gè)孤獨(dú)的苗族老人,她唯一的兒子不幸去世了,再加上她的`腿腳不方便,行走必須拄著拐杖,生活很不方便,她的鄰居就是這個(gè)小女孩,每天放學(xué)后,小女孩都會(huì)過來,和老奶奶聊聊天、給老奶奶做飯、收拾房間、打掃衛(wèi)生,幾年以來一直如此。

            溫暖的陽光透過窗臺(tái),灑滿了這個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小院,灑在了這擁抱著的一老一少的身上,微風(fēng)吹過,架子上的床單輕輕擺動(dòng),這是多美的一幕!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

            晚上,月亮姐姐已爬上夜空,悅悅洗完澡,爬上床呼呼大睡起來,但是在文具盒里,文具們卻爭(zhēng)吵得正厲害。

            “我最厲害!”鉛筆弟弟大叫道,“主人每次寫作業(yè)都用我!”“胡——說——八——道!”橡皮妹妹先砸出四個(gè)字,然后氣呼呼地說:“如果沒有我,鉛筆弟弟寫錯(cuò)了字怎么辦?”“不對(duì),如果沒有我,主人怎么畫直線?”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器姐姐怒氣沖沖地大叫道:“如果沒有我,主人怎么量角?怎么畫角?所以,我才是最厲害的!”

            “等一等!”文具盒里最有權(quán)威的記號(hào)筆大哥發(fā)話了,“既然大家都認(rèn)為自己很厲害,那么大家就單獨(dú)寫一頁作業(yè),誰寫的最好,誰就是最厲害的`,同意嗎?”“同意!”文具們異口同聲地說。

            文具們開始寫作業(yè)了,鉛筆弟弟動(dòng)作特別麻利,只可惜寫得太匆忙,第一個(gè)字就寫錯(cuò)了。他想擦掉重新寫一個(gè),可是請(qǐng)誰幫忙呢?只好急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也想不出什么好辦法來;橡皮妹妹呢,根本寫不了作業(yè),只能在作業(yè)本上亂擦,結(jié)果不但沒寫出什么作業(yè),還在本子上擦破了幾個(gè)小洞;尺子哥哥呢?更不行了,只能瞪著眼睛,躺在作業(yè)本旁休息;量角器姐姐和直尺哥哥一樣,也只能在一旁發(fā)呆,結(jié)果自然是誰都沒寫成一頁作業(yè)!

            這時(shí),記號(hào)筆大哥又說話了:“現(xiàn)在,大家一起完成一頁作業(yè)吧!”于是,大家開始寫作業(yè)了:鉛筆弟弟寫錯(cuò)了字,橡皮妹妹就馬上跑來擦掉錯(cuò)字;鉛筆弟弟要畫直線和角的時(shí)候,直尺哥哥和量角器姐姐馬上過來,幫助鉛筆弟弟畫直線和角……最后,大家又快又好地合力寫了一頁工整、干凈的作業(yè)。記號(hào)筆大哥高興地說:“看來大家一起合作,才可以做好一件事情啊!”

            文具們不好意思地你看看我,我看看你。不過從那以后,文具們?cè)僖矝]吵過架。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

            相約青春賽場(chǎng),踏上陽光跑道,載著我們404班的夢(mèng)想,充滿激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。那天早上,天氣雖然陰沉沉的,但同學(xué)們的熱情非常高漲。

            下午有一場(chǎng)團(tuán)體比賽——迎面接力賽,我也是其中的一員。盼啊盼,我終于等來了比賽。我懷著十分自信的心情,走上跑道,開始做熱身運(yùn)動(dòng)。過了一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)員們霎時(shí)安靜下來。只聽見“嘀”的一聲哨響,比賽開始了。我們班的運(yùn)動(dòng)員一馬當(dāng)先,像一支離弦的箭沖到對(duì)面,把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊(duì)看到自己暫時(shí)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì),喊得跟更帶勁了。就在一、二兩棒很順利時(shí),意外的事發(fā)生了,第三棒出現(xiàn)了問題,也許是這個(gè)運(yùn)動(dòng)員沒發(fā)揮好的原因吧,速度慢了下來,棒也沒接好,我們馬上喪失了優(yōu)勢(shì),就在那短短幾秒鐘的時(shí)間里,從第一名變成了第五名。這時(shí)我想:完了,完了,我們爭(zhēng)奪第一名的計(jì)劃成了一個(gè)泡泡“啪”的一聲便沒了影子?杉热怀闪说谖迕,那我們更要努力跑,也許還能夠爭(zhēng)個(gè)前三名呢。于是,在后面的幾棒中,其他運(yùn)動(dòng)員們都在盡自己最大的努力,終于縮小了差距,并超過了第四名的'班級(jí)。輪到我時(shí),我使出了猛虎下山的力氣,一個(gè)箭步?jīng)_出去,奮力向前跑,可還是超不過其他班的同學(xué)…

            最后,我們只取得了第四名。我感覺到:團(tuán)體比賽時(shí),一定要把參賽的每一份子都組織好,充分發(fā)揮每個(gè)人的力量,才能使團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想,我們下次一定能贏。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

            在成千上萬的家庭里,有貧窮的家庭;有富裕的家庭;有幸福的家庭;有普通的家庭而我有一個(gè)幸福的家庭,并使我懂得了一些道理!

            小時(shí)候常在電視上看見那些有錢人過上舒服的生活,他們吃香的、喝辣的,有錢花不盡,先要什么就有什么;這真令我羨慕不已。‘(dāng)我把自己的生活和有錢人的生活比起來的時(shí)候簡(jiǎn)直是一個(gè)天”一個(gè)地”呀!我頓時(shí)感到失望埃我常埋怨道:唉,媽媽為什么你不給我一個(gè)幸福的生活,為什么不能給我一個(gè)和有錢人一樣的生活呀!”媽媽火冒三丈地說到:兒子呀!你不能那么貪心呀!你有吃有喝還有書讀已經(jīng)很好了,不可以得寸進(jìn)尺呀!”一天,我想出去玩的時(shí)候,外面剛好下雨了,我只好在家玩了。我打開電視機(jī),干好有新聞,那是一個(gè)貧窮的家庭,他們一家三口,父母都因?yàn)槿ツ瓿鲕嚨湺鴼埣擦耍荒苄袆?dòng);兒子只有十一歲,由他自己照顧全家人,他每天早上早早起床去煮早餐給父母吃,父母和自己的衣服全都是自己洗。他不僅不能像普通過生活,也沒書讀?吹竭@里我看不下去了,我又把自己的生活和這位小男孩的生活比起來,我簡(jiǎn)直比他幸福上百倍呀!我才知道自己有著幸福的`生活,我才知道幸福就在我的身邊,我一定會(huì)好好珍惜這份幸福的!

            我知道了做人不能貪心,要對(duì)自己的事件要有滿足感,不要太過失望!我也明白了一句話做人不可以得寸進(jìn)尺”我一定會(huì)好好珍惜在我身邊的幸福!

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