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        • 小學(xué)四年級作文

          時(shí)間:2023-12-25 08:03:37 四年級作文 我要投稿
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          小學(xué)四年級作文6篇【優(yōu)秀】

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          小學(xué)四年級作文6篇【優(yōu)秀】

          小學(xué)四年級作文 篇1

            我家養(yǎng)了幾條小金魚,圓鼓鼓的大眼睛,身子胖胖的,尾巴長長的,非?蓯。

            星期天的早晨,我做完功課,馬上跑到金魚缸旁,眼睛一動不動地觀察了起來。小金魚的眼睛也一動不動,好像在比誰的眼睛睜的時(shí)間長,結(jié)果,我輸了。我想:難道,金魚的眼睛都是睜著的,它們一直都不睡覺?

            到了晚上,我看見有一只金魚傻呆呆地望著我,我抓起這條金魚,想看個(gè)究竟?僧(dāng)我抓起這條金魚時(shí),它仍然一動不動,我以為它死了,剛要把它扔掉,媽媽看見了說:“這條魚沒有死,而是睡著了!蔽衣犃耍胄虐胍傻卣f:“真的`嗎?”我又把這條金魚放回了魚缸。第二天一大早,我就跑來看那條金魚,還真的,它正歡蹦亂跳地在魚缸里玩耍呢。媽媽告訴我,魚沒有上眼皮,所以才睜著眼睡覺的。我頓時(shí)恍然大悟。

            我愛我的小金魚,它讓我學(xué)到了更多的新知識。

          小學(xué)四年級作文 篇2

            民以食為天。

            你們?nèi)祟悶榱松娌荒懿怀燥,而吃飯就少不了肉,肉食中最主要的?dāng)然是我們豬類提供的豬肉。當(dāng)你們老百姓津津有味地享用豬肉時(shí),有誰曾想過,平時(shí)在養(yǎng)豬場里,那些奸商給我們喂了些什么東西?當(dāng)我們臨上“刑場”前,那些奸商又給我們施加了什么樣的酷刑?你們見過我們臨死前那種極端痛苦的表情嗎?你們聽過我們受刑時(shí)那種撕心裂肺的吼聲嗎?要不是一個(gè)有良心的記者冒著生命危險(xiǎn)到養(yǎng)豬場里“微服私訪”,恐怕你們永遠(yuǎn)也不會了解真相,永遠(yuǎn)都在受騙上當(dāng),會一直把注水注膠、有害有毒的劣質(zhì)豬肉當(dāng)成物美價(jià)廉、檢驗(yàn)合格的“放心食品”吧?

            那些奸商賺的都是些昧良心的黑心錢。他們?yōu)榱俗屫i們長得快、早出欄,平時(shí)給我們大量地吃激素;為了提高豬肉的瘦肉率,他們不停地給我們喂食瘦肉精。臨到宰殺以前,他們用大鐵鏈捆住豬們的身體,限制我們的自由;他們用大鐵鉤鉤住豬們的嘴巴,讓我們無法掙扎。然后,他們用高壓水泵把大量添加了保水劑、染色劑等化學(xué)藥品的水和膠,非常殘忍地打進(jìn)豬的皮肉和內(nèi)臟,把我們脹得跟打飽氣的汽車輪胎一樣。我們的內(nèi)心極為痛苦,眼睛里充滿了哀傷,可是有冤無處申、想死死不了!當(dāng)我們同伴的尸體從屠宰場出來以后,那些養(yǎng)豬的奸商們又和主管食品安全的'貪關(guān)們相互勾結(jié),給有害有毒的注水注膠豬肉貼上“檢驗(yàn)合格”的標(biāo)簽,然后光明堂皇地?cái)[進(jìn)商場的柜臺。你們老百姓善良淳樸,從來不去懷疑那些“放心食品”的虛假宣傳和檢驗(yàn)報(bào)告的真實(shí)性,又沒有火眼金睛,在商店里和飯桌上怎么能夠識破他們的狼心狗肺呢?

            我知道,奸商和貪關(guān)是不會吃這些劣質(zhì)豬肉的,他們唯利是圖,卻又貪生怕死。按理說,我們豬類和你們?nèi)祟愅瑢儆诓溉閯游,只是豬類向來沒有人類那些壞心眼兒,不會一部分豬去坑害另一部分豬。我們用放棄自己生命的方式來為你們提供肉食,可是卻成了奸商和貪關(guān)坑害老百姓、大賺黑心錢的手段。人們不是常說“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”嗎?其實(shí)豬們也有報(bào)復(fù)惡人的招數(shù):把真相展示給世人,引起眾怒并由好人報(bào)告給好官。當(dāng)那些缺德的奸商和貪關(guān)受到嚴(yán)厲打擊的時(shí)候,不光受害的老百姓歡欣鼓舞,連我們這些無辜的豬們不是也出了一口惡氣嗎?

          小學(xué)四年級作文 篇3

            今天是個(gè)令人激動的日子,因?yàn)樵诮裉煳覍⒑臀业年?duì)友們乘坐宇宙飛船登上那令人神往的月球。

            “3、2、1發(fā)射!”隨著倒計(jì)時(shí)結(jié)束,火箭“轟”的一聲發(fā)射出去,搭載著我們向月球奔去。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛,我們透過太空艙望著美麗的月球,它散發(fā)著淡淡的銀光,我們仿佛看見了嫦娥在向我們招手。懷揣著期待的心情,飛船平穩(wěn)地降落在月球上,我們興奮地向地面中心報(bào)告:我們已安全抵達(dá)月球,我們將出艙與月球拉一次親密接觸!我們換上厚重的出艙服,慢慢地步出登月艙,踏在月面柔軟的細(xì)小顆粒上,這感覺真像踩在地球的海灘上!說到地球,我們慢慢轉(zhuǎn)身,在茫茫宇宙中搜尋著可愛的地球。啊,我找到了!那個(gè)蔚藍(lán)的星球在宇宙中是多么的耀眼!那就是我們美麗的地球母親!

            在月球上做任何運(yùn)動感覺都與在地球上做的感覺不一樣。在地球上跑步只需幾秒的距離在月球上跑卻要用十幾分鐘來完成。不用說,跳遠(yuǎn)則更是一個(gè)艱巨的任務(wù)。但跳高是一個(gè)特例。你只要稍稍一用力、微微一蹬腿,你就能跳出讓你意想不到的'高度!

            月球的表面到處都是一些坑坑洼洼的環(huán)形山。放眼望去,荒涼一片。但這片荒涼的地方也許將成為我們未來的家園。地球遭到人類無盡摧殘已快承受不住。

            采集了月壤和月巖的樣品后,插上一面鮮紅的五星紅旗,我們即將搭乘飛船離開。真舍不得這片徒弟,我一定還會再來的!

          小學(xué)四年級作文 篇4

            咦!這是什么東西?星期一早上教室里亂哄哄一片,不管課代表怎么起早讀,班里都安靜不下來,直到第一節(jié)課上課鈴響。

            “老師頭上的東西會不會掉下來呀?”我悄悄地問同桌,“應(yīng)該不會吧!”他回答我。這時(shí)班主任王老師神秘地拿出一把鑰匙,把其中的一個(gè)插進(jìn)小孔里,接著好像有什么不對勁的,王老師愣了一下,朝我們笑笑,又去辦公室了,回來手里還拿著一個(gè)筆,我們心中的問號更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開了,我們都屏住呼吸。

            "一塊白板"老師拿的筆和這塊白板有什么關(guān)系?沒想到用筆一點(diǎn)那塊白板,白板竟然亮了,出現(xiàn)我們今天要學(xué)的那一課,原來這是一個(gè)比以前更先進(jìn)的`多媒體,老師怎么操控啊?原來有兩種方法,第一種把電腦帶過來用電腦操作第二種,直接在大屏幕上點(diǎn)。王老師不愛帶電腦,常常會出現(xiàn)點(diǎn)不住的現(xiàn)象,惹得我們哈哈大笑,以前不愛上課的同學(xué)愛上課了,以前愛上課的同學(xué)更愛上課了。

            校園里的新鮮事多有趣兒!

          小學(xué)四年級作文 篇5

            未來的教室究竟是什么樣的呢?有人會說:“教室的課桌有自動回收功能,有壓縮功能,有多功能筆記本……”我告訴你,這些功能的確都有,有人可能會驚奇地問:“怎么可能?”那就聽我說吧!

            其實(shí),未來的教室和普通的'教室樣子差不多,可功能就大不相同了。它有一個(gè)自動回收功能。如果同學(xué)不小心把東西掉在地上,那桌腿里的機(jī)械手就會大顯身手,它會將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來放在桌面上,你就不用再彎下腰苦苦搜尋了,你說妙不妙?

            開學(xué)的時(shí)候,老師會每人發(fā)一本筆記本,有人肯定會疑惑的問:“那筆記本有什么用呢?”我現(xiàn)在就讓你們大吃一驚了。這種筆記本就是書包,里面裝著語文課本,數(shù)學(xué)課本,英語課本……”那我們每天都不用背著沉甸甸的書包去上學(xué)了。無論是生病在家,還是有事請假,他們照常能看見老師上課,因?yàn)榻淌以诤髩Π擦艘粋(gè)攝像機(jī),可以拍下老師上課的全過程,然后通過講桌上終端電腦傳送到指定學(xué)生筆記本電腦上。這樣我們在家就可以與同學(xué)們同步學(xué)習(xí)。就算請了假也不用擔(dān)心落下課程。

            課桌還具有——壓縮功能。一進(jìn)入下課狀態(tài),所有課桌收縮變成地板,教室立即變成了學(xué)生的運(yùn)動場,同時(shí)還裝有自動請掃功能……

            這個(gè)教室還有很多很多的功能,我就不一一介紹了。讓我們努力學(xué)習(xí),不久的將來設(shè)計(jì)出這多功能教室吧!

          小學(xué)四年級作文 篇6

            二十年前,我還是個(gè)十歲小女孩,就與我最要好的朋友——張馨元許下過一個(gè)約定。后來,她出國了。臨別,我們最后一次面對面地交談,她送給我一對有蝴蝶印記的杯子,而我,則答應(yīng)了一定要實(shí)現(xiàn)我們的約定——二十年后再聚首。

            二十年后,我在國外一所知名學(xué)校當(dāng)教授。一次偶然的機(jī)會,我在國外遇到張馨元,原來她當(dāng)了一家跨國公司的CEO。我們一起坐飛機(jī)回到國內(nèi),回到家鄉(xiāng)寧晉——記載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨友情的地方。

            一切都變了:房子,是會跑的房子,房子下面有能任意轉(zhuǎn)動方向的特制的輪子;地鐵在這座現(xiàn)代化都市下面無聲忙碌地運(yùn)行;街道整潔寬闊,行人在陽光明媚的街心公園里漫步......就連小時(shí)候蕩過的秋千都變了模樣,五彩繽紛,并且有電鈕輕松控制,還有最安全的防護(hù)設(shè)施。

            看著身邊這一切,我們情不自禁又想起了小時(shí)候。我們坐公交車,上、下學(xué)急急忙忙的'情形;記起了玩蹦蹦床忘乎所以的情形;還有考試得滿分歡呼雀躍的情形,一切都從腦海中慢慢浮現(xiàn)出來......淚水從我們眼中幸福地涌出來。約定,那個(gè)兒時(shí)小小的約定,它總是激勵著我們在一次次倒下時(shí),又一次次頑強(qiáng)地站起來,并且告訴自己“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”。

            加油!努力!我們的手握在一起,這是我們內(nèi)心呼喊的聲音,今天我們實(shí)現(xiàn)了往日的約定。我和張馨元重逢在曾經(jīng)那么熟悉,而今又如此嶄新繁榮的家鄉(xiāng),我們不約而同在想:怎樣讓這只美麗的鳳凰飛得更高更遠(yuǎn)呢?