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        • 小學四年級作文

          時間:2024-01-30 12:43:02 四年級作文 我要投稿

          (經典)小學四年級作文7篇

            在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (經典)小學四年級作文7篇

          小學四年級作文 篇1

            在浩瀚繁亢的音海中,有個旋律深入我心。它沒有搖滾的桀驁,沒有琴曲的輕緩,也沒有民謠的高亢響亮,卻讓我如此地記憶猶新。

            ——題記

            風踮著腳尖經過,穿過行人的袖間,拂過他們的衣擺。我遠遠就聽見了那個熟悉的旋律,心中的思緒就像雨天的井水那樣慢慢溢出······

            張雨生那首《我的未來不是夢》簡簡單單,很通俗很淳樸?赡欠N味道,卻是如今多少華麗的編曲也無法匹敵的。

            我第一次聽到這首歌時,是在班級組織的一次小組知識競賽后,那時的我內心充斥著挫敗的沮喪!熬褪悄阃衔覀兘M后腿!你說你這題要能答對總分就是我們最高啦!”面前的.女生一臉惋惜,音色稚嫩聲調高昂。“我,我…可是真的…不記得答案了!蔽揖o緊攥著衣角,沒想到它已經布滿了細密的褶皺!吧賮砹!你就是笨!你看你什么都學不好……”她一下子又趾高氣揚起來,咄咄逼人壓根沒考慮我的感受。“你怎么這樣呢?我是真的不清楚那道題的答案嘛!又不是故意的!蔽覞q紅了臉,一半羞愧一半憤怒。丟下這句話后,我狂奔出教室,沒再聽她接下去的言論。

            誰能理解那種眾矢之的的傷心呢!為什么他們不鼓勵我!反而一個勁把責任推脫到我身上!我努力克制著胃里的反感,鼻尖酸酸的。當我一臉沮喪地走在回家的路上時,無意間聽到路旁的一間小音響店里傳來動聽的歌聲:“我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,我的未來不是夢……”張雨生清澈的嗓音征服了我,我默默的站在那兒聽完了整首,感覺似乎有力量正流回我的身體,心中的斗志正被火苗點燃……后來啊,那個自卑內向的我愈行愈遠,不能說一首歌完全改變了我,但是振奮和“”絕對有的。我的童年一直有這首歌的陪伴,母親的手機鈴聲是此,甚至床頭的鬧鐘都被換成了這首歌。我的未來不是夢!我的童年被一首勵志的歌鼓舞著,它牽引我翻越困難與險阻。

            如今,這首歌已經成為經典,說實話我也很久沒聽了?僧斢忠粋暖冬來臨,又一次邂逅于它,內心還是無限的欣喜!段业奈磥聿皇菈簟返男稍陔娨暀C里緩緩流淌,童年那些事,在陽光下閃光,在我心里閃光。感謝你陪伴著我的童年,賜予我精神與力量。20xx年張國榮眼鏡杯校園創(chuàng)新作文大賽小學組二等獎

          小學四年級作文 篇2

            20xx年三月二十日我們班上舉行了一場難忘的難忘的儀式,那是因為劉麗的媽媽因不幸而去世了。我們班上的同學都希望劉麗不要因為這件事而傷心,不要因為這件事影響了她的學習。你要因為這件事傷害了她脆弱的心。不要因為……同學們的種種牽掛,讓劉麗的心里充滿了溫暖。

            下午,儀式開始了。老師叫同學把安慰信念一遍。心中的每一句話每一個字都充滿了愛,充了溫暖,在信中寫道:“ 劉麗,你要好好學習,這樣你媽媽在九泉之下也會安心的……” 這些話讓你聽了不得不痛心。聽了這些話語,我哭了!這時我深刻的體會到失去親人就像飛機失去了翅膀,無法飛行。紅領巾失去了顏色,不再鮮艷!

            劉麗我想對你說:“此時,我知道你有多么的痛苦,此時我知道你的心如針扎這那么痛?墒悄阋獔詮姡瑘詮姷拿鎸ρ矍暗囊磺,這樣你才對得起你的爸爸媽媽。劉麗加油。加油。加油。你能行的,我們相信你!”

            儀式結束了,劉麗臉上的'淚花是數(shù)不盡的,心里的痛苦是說不完的。但此時我知道劉麗雖然失去了媽媽,但劉麗的心里依然裝著一個完完整整的媽媽。

            在這里我要對天下所有的伙伴說:“ 父母的愛是一筆無價之寶。所以我們應該好好珍惜它!”

          小學四年級作文 篇3

            今天的天氣格外的清爽,我們懷著興奮的心情來到了公園。剛踏進公園就被那迷人的美景所吸引。五顏六色的郁金香布滿了整個公園,連橋上都是,數(shù)也數(shù)不清。有黃的、紅的、紫的……讓人眼花繚亂。

            整個公園彌漫著郁金香的氣味,芬芳撲鼻。五顏六色的郁金香震驚了我和媽媽,它們一束束的聚集在一起,一眼望不到邊。我心想:說不定下次看不到這樣令人驚嘆的景色了呢!所以我和媽媽很珍惜這次難得的機會,決定要把公園逛個遍。

            再往里走,公園顯得越來越熱鬧。眾多的郁金香把我們兩個圍在了一起,她們一朵朵嬌姿百態(tài),有的似乎高傲的仰著頭,仿佛在對我說:“你們瞧瞧我們,多漂亮啊!眾多的游客都在贊美我們呢!你們也不例外吧!”郁金香吸引了眾多游客來觀賞,聲聲的贊美,此起彼伏。當然還有郁金香的香氣,籠罩了整個公園。

            走進公園深處,這是公園最美的地方,不僅有游戲項目,又能欣賞到郁金香的'美,讓人激動萬分!

            我靠近了一朵郁金香,含苞待放的花蕊看上去像一位害羞的小女孩。我情不自禁地湊近聞了聞,馥郁的花香真讓人陶醉。在著迷中,我似乎看到了一位郁金香仙子飛過來對我說:“人們是邪惡的,我們是善良的,因為剛剛就有一個人摘了一朵花……”這時,一片樹葉突然飄到了我的身上,打破了我的遐想。

            這一次奇妙的旅行真好玩。∥覒賾俨簧岬仉x開了公園。拜,公園;拜,美麗的郁金香。

          小學四年級作文 篇4

            八月十四日,我們參加宜昌榮昌旅行社的旅游團到湖北神農架去旅游。

            上午七點左右,我們離開宜昌,沿路看了曉峰風光、高崗睡佛山、香溪河風光。中午在木魚鎮(zhèn)吃飯。在車上,導游講了木魚鎮(zhèn)的優(yōu)美故事。

            下午一點半,我們離開木魚鎮(zhèn),沿著香溪河旁的盤山公路到神農架國家級自然保護區(qū)游覽。剛進入神農架,就見到一塊大奇石上寫著“神農架”三個大字,旁邊還有神農炎帝、屈原和王昭君的頭像。對于神農架,導游講了三種傳說。

            一是架木為梯。炎帝神農為了不讓自己的臣民病死、餓死,他在山上架梯采藥,親嘗百草,尋找五谷。

            二是架木升天。神農下山的時候,發(fā)現(xiàn)梯子不見了。原來梯子因時間太久,變成了茫茫林海。突然天上飛來幾只仙鶴,把神農接到天山做神仙了。

            三是架木為屋。以前炎帝的臣民都住在巖洞里。因為巖洞陰暗潮濕,人們很容易生病。炎帝就組織修建了吊腳樓,使他的臣民結束了巖洞生活。

            神農架自然保護區(qū)共有景點十六個。我們游覽了其中的神農谷、板壁巖、金猴嶺和小龍?zhí)丁?/p>

            進入保護區(qū),第一站來到海拔2820米的神農谷。一下車就感到非常熱,可當走到神農谷觀景臺,就感到一陣陣的涼氣撲面而來。再看神農谷下面,真是萬丈深淵,懸崖峭壁,看得我心驚膽戰(zhàn)。再一看,那些涼氣就是一陣陣的'霧,從山谷中升起來,越升越高,在山頂上彌漫。

            板壁巖有很多奇怪的石頭,比如美女照鏡、會仙門、金蛇戲玉兔等。聽說板壁巖里還有野人棲息,有時可以看到野人的糞便、毛發(fā)和腳印。

            在金猴嶺,我們游覽了金猴溪,其中最壯觀的是金猴飛瀑。

            小龍?zhí)独锩嬗袊乙患壉Wo動物金絲猴。我們看到了雄猴貝貝和雌猴喬喬,以及他們生的一個嬰猴,名叫神女。我們還看到了國家二級保護動物獼猴。

            第二天,我們繼續(xù)游覽了神龍洞和香溪源。

            中午,在昭君故里吃飯,品嘗了昭君家宴的美味。下午四點半返回宜昌,結束了這次難以忘懷的神農架之旅。

          小學四年級作文 篇5

            我們現(xiàn)在的教室只是一間普普通通的教室,而現(xiàn)在的教室與未來的教室可比,那就差的遠了。我理想中未來的教室非同一般。

            未來的教室是全自動的。當你走到教室門口,用你的.手指上的指紋在開門器上按一下,教室的門就可以打開了,還可以說出你的名字和歡迎。里面的設備都是最科學和最現(xiàn)代化的。我們人工書寫的黑板已經無影無蹤了,取而代之的是自動觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說什么,黑板就能呈現(xiàn)什么內容。教室里還安裝了自動吸塵器,只要有一丁點灰塵,它就會悄無聲息地吸干凈。未來教室的材料都是高科技產品,有一種穿梭功能。每到學課文的時候,教室就可以穿越課文里的風景,非常的厲害。

            未來的教室墻壁可是一大特色。墻壁會說話,它有自動監(jiān)視的功能,因此誰想考試作弊,那你可逃不過它的眼睛。只要你有這樣的行為,墻壁會馬上說話,報告誰在作弊。這樣的好處是監(jiān)督我們的行為,讓我們自覺學習。

            我們的教室神奇嗎?

          小學四年級作文 篇6

            在小學生活將要結束的時侯 , 回過頭看看我走過的路 , 我感到身體是那么地累 , 更重要的是心累。這是為什么 ? 為什么 ? 這些與我們的老師有關系 , 難道與高考這該死的罪人沒有關系嗎 ?

            從內心來說 , 我希望時光回頭走 , 我將再一次踏進我們美麗的校園 , 那時侯 , 我們的校園是那么漂亮整潔,所有老師同我們是朋友 , 是親人 , 老師不再板著那令人害怕的臉 , 也沒有那么多機械重復的作業(yè) , 也沒有沒完沒了的衛(wèi)生檢查,更不會有這樣那樣的會議 , 更不會有……

            在我曾經生活的地方 , 不會找到機械地學習,不會有人死記硬背古詩和課文,見不到傷心的淚水 , 也見不到老師的責備聲,更聽不到那一聲聲令人難過的嘆息聲。

            十年后 , 我來到這里重新上學,重新生活 . 我會感覺生活真的真的.陽光燦爛、春光明媚。我不需要每天早晨五點左右在鬧鐘聲里極不開心﹑極不情愿地起床,急急忙忙地洗漱 , 然后匆匆忙忙地吃完早飯去上學。也不會晚上做一大堆自己不想做的作業(yè) , 相反 , 我心甘情愿地可以六點起床,高興地收拾,吃飽早飯后去我們的學校,自己覺得什么有用就學什么 . 什么有用就認真地去背一背,也就是想學什么就學什么,不想學可[來自]以利用時間到樹林或小河邊呼吸新鮮空氣。到了晚上 , 我可以看看課外讀物或者聽聽音樂或者看看電視 , 一句話 , 就是做點自己開心的事情。

            到了那時侯 . 我不用害怕考試,因為 那時的 老師們并不以分數(shù)來看每一個人的能力。所有同學都一個樣 , 每位同學都開心地學習 , 開心地生活。更不用擔心犯一個小小的錯誤就招來一陣責罵,因為那時侯的每個老師都是無比的和藹可親。

            總的來說 , 十年后的校園,我們學習輕輕松松、開開心心 , 老師們高高興興地工作 , 這里才是培養(yǎng)人才真正好地方。

          小學四年級作文 篇7

            在我童年的記憶里,有一位非常疼愛我的老太太。她中等身材,經常面帶笑容,特別慈祥,雖然她已高齡,但眉宇間仍透出些清秀,我經常想,老太太年輕時一定是個美人兒吧!可是,老太太給我印象最深的卻是她有一雙粽子般的小腳。下面,就讓我講講那“三寸金蓮”的故事吧。

            記得那是上幼兒園時的一個春節(jié),爸爸、媽媽帶我到老家無為過年。三十晚上,我和老太太坐在一起看春晚,我們不時被精彩的節(jié)目逗得哈哈大笑。不經意間,我突然發(fā)現(xiàn)老太太的`腳特別小,簡直和我的腳一般大,便好奇地問她:“老太太,您的腳怎么這么小呀!”老太太慈祥地笑笑:“寶寶啊,老太太可不是天生小腳,而是從小裹腳形成的呀!那一年,我才六歲,母親用布條把我的腳趾折回去緊緊地勒住,最后腳趾的骨頭都勒斷了,那個疼呀,一直持續(xù)了好久呢!薄澳敲刺,為什么一定要裹小腳呢?”我不解地問。老太太說:“那是因為我們那個年代啊,找媳婦不光看臉蛋好看不好看,還要看腳大腳小。雖然大家都知道這不好,可誰也不敢去反抗,我的母親也沒辦法!”,老太太顯得有些悲戚!澳悄_綁成這樣怎么走路呢?”老太太說:“可不是嘛,以前老家都是些山間小路,小腳行動起來很不方便,可真沒少遭罪噢。!”我聽著聽著,禁不住心疼地摸了摸老太太的小腳,流下了眼淚。見我這樣,老太太摸了摸我的小腦袋,笑著說:“寶寶呀,別難過,那都是一些很久以前的苦難了,你看現(xiàn)在我們國家政策好了,家家戶戶都通了水電、煤氣,不用大老遠地去挑水砍柴了。你瞧,大馬路都修到我們家門口了,你爸爸還買了私家車,出門多方便呀!小腳再也不妨礙我過日子了。你們呀!生長在這個好時代,不用再遭我們那時的罪了,可要懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活啊,好好念書,長大后做一個對國家和社會有用的人”。

            老太太三寸金蓮的故事很辛酸,它折射出中國人民由苦難到幸福、由壓迫到自由的不平凡歷史。作為中國共產黨的同齡人,老太太見證了中國共產黨的光榮歷史。我想說,老太太,我愛您,我會永遠記住您和您的三寸金蓮,不忘您的愛和恩情,請您放心,我一定好好學習,長大以后報效祖國。

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