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        • 四年級作文

          時間:2024-02-27 09:30:48 四年級作文 我要投稿

          四年級作文

            在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          四年級作文

          四年級作文 篇1

            我是一個足球迷,每時每刻都想快點做完事,然后去空曠的地方去踢足球。

            一天,我在家里閑著,沒有事情干,感到很乏味,于是,我便去跟媽媽說:“媽媽,我想去踢足球,在家無聊死了!眿寢屨f:“不行,踢球太危險了,很容易受傷!薄安唬揖鸵!”“不行!”爭吵了半天,我還是斗不過媽媽,只好呆在家里。突然,家里沒有聲音了,我一進房間,看見媽媽睡著了,于是悄無聲息地出去踢球了,后來踢得滿頭大汗,才回了家;亓思乙院,媽媽把我關在家里,不讓我再出去踢足球了。

            突然,我腦子里想出了一個主意,既然把我鎖在家里,不讓我出去踢球,但鎖不住我對足球的熱愛,于是,我就在家里踢球,我把球拿起來,興奮地踢起來,球不停地踢到飲水機、沙發(fā)等,把家里踢的東倒西歪。

            有一次,我去弟弟家玩,看見他家有一個足球,迫不及待想下樓踢,可是要吃午飯了。我和弟弟狼吞虎咽的.吃起來,飛快地跑下樓玩,我們你踢給我,我踢給你,玩得十分愉快。一下子到了下午了,媽媽不停地催我們吃晚飯,為了躲避,我和弟弟躲在草坪里踢,肚子咕咕叫也不理會,興致勃勃地踢足球,直到踢得沒有一點兒力氣了才上樓吃飯。

            瞧,我是一個足球迷吧,一有足球出現,就會吸引我的視線。

          四年級作文 篇2

            每一個成功者,都相信“我能行”!拔夷苄小比齻字是一種信念,是一種力量,也是一種相信自己必定成功的態(tài)度。在你覺得困難時,一句“我能行”,就能改變局面,反敗為勝。一句“我能行”就可以改變結局。

            在我還在讀小學一年級的時候,我們的語文老師給我們全班同學發(fā)了一張卷子下來做,我知道考試不是鬧著玩的,在做卷子的時候,我自己非常緊張,因為這是我第一次考試,沒有多大的`信心和足夠的自信,等老師把卷子發(fā)下來時,我不敢相信這是真的,我竟然考了九十九點五,這個成績讓我出乎意料,這個成績讓我更加有信心了。

            然而第二次考試的卷子,比第一次還要難上幾倍,有很多的題我都不怎么會,有一些作業(yè)都做不起,所以考栽了。這次我受益匪淺,然后我上課更加認真了。成績也漸漸提高了。后來我繼續(xù)努力,成績并沒有下降。

            我從這幾件事情中明白了,沒有嘗試過失敗,哪來的成功呢?只有親身嘗試過失敗才能夠知道,失敗的原因是什么,是錯在了哪里。所謂“我能行”是在不知道的情況下說出口,或是你沒有做過,這是第一次做這個事情,不知道自己能不能行。我每次做事都覺得自己一定能行。

          四年級作文 篇3

            鄉(xiāng)下人家白天做飯、鋤地、砍柴草等勞務,晚上還要做飯、織布。他們一天到晚都在干活,最特別的是農村那美麗的風景,那風景使人陶醉。

            在道路上,總是會看見有許多水果,梨、蘋果、西瓜、桃子、香蕉,還有那小巧玲瓏的櫻桃,看著就會讓人流口水。若是小孩子看見了,準會讓大人拿著竹竿搗下來歇水果讓自己吃?粗麄兲煺娴臉幼,真是討人喜歡。

            鄉(xiāng)下人家總是要養(yǎng)些動物。而且動物們還非常和諧,大黑狗從來不打擾母雞、公雞和小雞,小羊羔河大白兔蹦蹦跳跳地一起玩,小花貓和杜鵑鳥也成了非常好的朋友。在農民們閑著的時候,他們就會為一堆兒談話,如果身邊多一只小狗,添一只小羊羔,再跑來幾只小雞,就成了一幅和諧的風景畫。

            吃晚飯了,在一張圓桌下坐著,喝著稀飯,吃著饅頭,再夾幾口菜,那農村獨特的味道就進入了口中。他們做事一點也不馬虎,他們織布的.時候穿針引線,鋤地時力量都用在鐵鍬上,砍柴都是越多越好。

            鄉(xiāng)村的生活比城市的生活好得多,那些勞動人民之得令人敬佩。

          四年級作文 篇4

            生活中,我經常為別人喝彩。為我們中國成功舉辦奧運會,世博會,我喝彩;為取得奧運金牌的運動員,我喝彩;同學取得了獎勵,我依然為他們喝彩。今天,我想為自己喝彩,因為我覺的,為自己喝彩,是一種樂觀的態(tài)度,是我前進的動力。

            三年級的時候,媽媽告訴我要讓我轉到一個新的英語輔導班,那里全部是外教老師。我開始十分不情愿,去了那里,外教老師不會中文,我的英語水平也不高,上課聽不懂怎么辦?怎么和老師交流呢?后來在媽媽的`鼓勵下,我走進了新的班級,認真的學習,一字一句的和外教老師交流,經過大半年的努力學習,我的英語水平提高的很快,考試取得了好幾次滿分,還在家長會上登臺用英語演講。流利的講演,獲得了聽課家長熱烈的掌聲。我是不是應該為自己喝彩呢?

            為自己喝彩,感受生活的精彩。面對挫折,為自己喝彩可以昂揚斗志,給自己一些自信和執(zhí)著!坝F千里目,更上一層樓!庇煤炔使膭钭约,相信自己,戰(zhàn)勝困難。

          四年級作文 篇5

            我從小就想騎自行車,看見別人騎著自行車在馬路上飛奔,心里就無比的羨慕嫉妒恨,所以,我就趕快讓爸爸教我騎自行車,那時我已經九歲了。

            在一個周末的上午,爸爸在家看書,正好沒有什么重要的事,看我已經寫完了作業(yè),就要教我騎自行車。我趕忙從小底屋里拿出我那輛“古董車”,擦去上面的灰塵,騎了上去,只聽“啊”的'一聲,我從車上摔了下來,旁邊很多行人都在偷偷地笑,氣死我了,我恨不得踹那輛車一腳,爸爸笑著對我說:“剛才我沒扶著你,摔下來是正常的,如果你往車子上踹一腳,那你就不用學嘍!蔽抑挥泻煤脤W的份了。我認真地學,爸爸認真地教,經過一次次的摔倒,一次次的站起來,因為我喜歡“在哪兒摔倒就在哪兒爬起來”這句話。過了一段時間,我終于學會了騎自行車。

            每個人都有自己的課余生活,只要能寫出來,那就有意義!

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