小學(xué)四年級作文【必備5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
親愛的可心，你不僅有一雙善于觀察的眼睛，還有一股愛研究的勁頭，是你帶領(lǐng)大家走進(jìn)花叢，去嘗試了解這個奇妙無窮的世界。小伙伴們，養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣，做一個有心人，或許下次你也會有與眾不同的發(fā)現(xiàn)呢！
是啊，生活中怎么會有知識呢？但是，只要你留心生活、觀察生活，你也會受益匪淺的。
著名的科學(xué)家牛頓，之所以能發(fā)現(xiàn)地球引力，正是因為他對生活處處留心，觀察仔細(xì)。眾所周知，牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力，是由于一個落下的`蘋果，可是，一年年從樹上落下的蘋果無從計數(shù)，為什么只有牛頓能注意到它并且發(fā)現(xiàn)地球引力呢？這是因為他善于觀察，勤于思考。
對于舉世聞名的“都江堰”，相信大家并不陌生。可是，李冰在建造它時，卻有著一個不大不小的故事。
當(dāng)時，李冰決心變岷江水害為水利，于是就筑堰�？墒�，筑堰的方法實驗了多次，都失敗了。有一天，他看到山溪里有一些竹簍，里面放著要洗的衣服，于是從中得到了啟發(fā)。他讓人編好大竹簍，裝進(jìn)鵝卵石，再把竹簍連起來，一層一層放到江中，在江中堆起了一道大堰，兩側(cè)再用大卵石加固，一道牢固的分水堰終于筑成了。
這就是著名的水利工程“都江堰”。李冰正是能仔細(xì)觀察生活，利用生活經(jīng)驗，找到了建筑分水堰的辦法，取得了成功。
被譽為“蒸汽機(jī)之父”的瓦特，也是一個善于從生活中發(fā)現(xiàn)的人。
八歲的瓦特就能對“燒水時壺蓋為什么會被頂起來”這一現(xiàn)象提出質(zhì)疑，正是這個疑問，使瓦特開始研究它，并最終發(fā)明了蒸汽機(jī)，推動了人類社會的進(jìn)步。
像這樣的例子還有很多很多，許多偉人的成功大都是來源于生活的。在生活中獲得的知識，是最難忘的，對于這些，我深有體會。
記得那時我很小很小，還是一個無知的孩子。
那好像是暑假里的一天，我在園子里玩耍、嬉戲。忽然，我被一個奇怪的現(xiàn)象吸引住了：在墻角那兒，有一大群螞蟻，整齊地走著，向著那高高的小土堆。土堆上有一個小洞，螞蟻們一個個鉆了進(jìn)去。
媽媽提來水壺，要燙死它們，我執(zhí)意不肯，非要看看它們到底在干什么。
好奇的我始終蹲在一旁，直到它們?nèi)俊稗D(zhuǎn)移”到小洞中，我也沒能看出個所以然來。
這時，天空烏云密布，狂風(fēng)四起，要下雨了。媽媽把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里還想著那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又來到墻角，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來的“家”已經(jīng)被雨水淹沒了，可是土堆上的洞卻完好無損，幾只螞蟻正在它們的新“家”旁悠閑地散步。
我恍然大悟，原來螞蟻搬“家”，是為了躲避雨水呀。從此，我知道了，只要看見螞蟻搬“家”，那肯定是要下雨了。
“處處留心皆學(xué)問”。生活是五彩繽紛的，它擁有無窮的知識，正等待我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)、實踐、懂得。相信有一天，生活中的知識也會讓你受益匪淺。
小學(xué)四年級作文 篇2
我有一個弟弟，他很活潑，但帶有點叛逆性的調(diào)皮。
記得某個春天，弟弟的`頭發(fā)有點長了，媽媽就帶他去理發(fā)，理發(fā)后回到家就說：“媽媽，我下次不要去理發(fā)了，我要留那種青年小伙子那種頭發(fā)，跟哥哥一樣。”在弟弟的央求下，媽媽只好答應(yīng)了。就這樣，到冬天時弟弟的頭發(fā)已經(jīng)很長了。
冬天到了，媽媽對弟弟說：“快要過年了，走，我?guī)闳ダ砝戆l(fā)�！彼麉s說：“不要，現(xiàn)在是冬天，冬天的天氣冷啊，我頭發(fā)長，蓋住頭發(fā)頭就比較不會冷，所以我不去理發(fā)�！闭f完就朝媽媽眨了一眼，就跑出去了。過了一會，天上烏云密布，就下起了大雨，弟弟回來時就變成了一只落湯雞，一身濕濕的，也沒有去洗澡，頭發(fā)也不用毛巾擦干。
過了幾天，弟弟的頭生了好多“蟲子”，這回弟弟不想理發(fā)也得理了因為為一處理這些“蟲子”的辦法就是把頭剃光。我笑得流出了眼淚說：“活該，誰叫你要裝帥呢！”
弟弟只好住著嘴跟媽媽去理發(fā)店里理發(fā)，回到家，他卻變成了光頭佬。
小學(xué)四年級作文 篇3
“叮呤呤!叮呤呤!”下課鈴響了。我高興極了！因為今天是我的生日!
放學(xué)了，媽媽來接我了，我心喜若狂的問媽媽：“媽媽，媽媽，我們邀請的客人到了沒有？”媽媽說：“應(yīng)該到了吧！”我對媽媽說：“媽媽，媽媽，我們?nèi)ツ膫�飯店��！”媽媽說：“我們金陵人飯店。你再這么急的話就不帶你去了！”我的臉一下子就紅了，紅得就像一個小蘋果那么紅。于是媽媽就帶著我來到了飯店，我看見：我請的.客人都到齊了，我開心極了！
開始吃飯了，客人們都向我敬酒，祝我天天開心！學(xué)習(xí)更上一層樓！我說：“謝謝你們！”客人們都說我很懂禮貌，客人們也都給了我紅包。開始吃蛋糕了，吃得我滿嘴都是蛋糕！我真開心！
吃完飯了，我出去玩了，客人們還在吃飯，我和幾個小朋友在玩五彩繽紛的氣球，我們分成兩組搶球，誰先搶到球就能先拍球，如果被對方接到球就輸了。游戲開始了，首先我發(fā)球給我旁邊的小伙伴，她給了我，我又給了他，就這樣玩的，結(jié)果我們贏了，對方輸了，我開心極了！
這真是一個快樂的生日啊！
小學(xué)四年級作文 篇4
每個人都有自己的夢想，當(dāng)然我也有。我的夢想是當(dāng)一位海洋生物學(xué)家，在青島的中國海洋大學(xué)就是我夢寐以求的大學(xué)，是能實現(xiàn)我理想的地方。
托爾斯泰說過“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活�！睕]錯，每個人都有一個夢想，只要朝著這個夢想一直努力奮斗，就一定能克服夢想道路上的重重障礙。
我想當(dāng)海洋生物學(xué)家并非心血來潮。小時候爸爸媽媽經(jīng)常帶我去海邊玩，我喜歡海邊的一切，
每當(dāng)發(fā)現(xiàn)從海水里沖上岸邊的各種各樣的生物時，我就特別好奇，好想知道海底到底有多少種生物，它們是以什么方式活下來的，他們的營養(yǎng)價值有多高？
我好想帶著這些問題去海底探個究竟。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說：“你可以以這個為目標(biāo)進(jìn)行努力，爭取考入中國唯一的一所海洋大學(xué)，去實現(xiàn)你的`夢想�！睆哪且院�，我就記住了爸爸給我說的話，堅定了我的目標(biāo)。
通過看書學(xué)習(xí)，我知道想當(dāng)一名海洋生物學(xué)家并不是那么簡單的事，必須從點點滴滴做起，還要有忍受很多常人難以忍受的艱辛。
我不怕苦，為了夢想努力加油吧！
小學(xué)四年級作文 篇5
“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。
爸爸想了想，說道:“這是因為高山空氣稀薄，紫外線透過比較多，會殺傷植物的細(xì)胞，而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時，墨綠色能較多地吸收紅外線，紅外線可以提高溫度，抵御寒冷。所以，山越高，松樹的顏色就越深�！�
“哦，我明自了，黃山松還有這么多學(xué)問哩!”小華感慨地說。
爸爸停頓了一會，又語重心長地說道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊，它的'每條根、每條枝，都是在戰(zhàn)勝了無數(shù)困難之后才站起來、長起來的!我想，假如我們每個人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣，深探地鉆進(jìn)知識的寶庫里，那么，我們的知識之樹一定也會根深葉茂，果實累累!孩子們，你們說對嗎?”
小華、小燕不約而同地點了點頭。
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級作文07-01
小學(xué)四年級作文06-21
小學(xué)四年級的作文11-07
小學(xué)四年級作文：等11-04
四年級小學(xué)作文11-05
小學(xué)四年級作文04-25
小學(xué)四年級作文04-26
小學(xué)四年級作文04-20