實(shí)用的四年級(jí)媽媽作文經(jīng)典[3篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)媽媽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級(jí)媽媽作文 篇1
永寧，是媽媽生長的地方。媽媽的童年是在永寧老街邊上度過的。
老街很長，足有一公里。上面鋪著花崗巖條石，路面光滑可鑒。
老街很老，有600多歲了。街道兩旁的店鋪和建筑的歷史依稀可見。
老街很靜，路過都能聽見店里時(shí)鐘的滴嗒聲和老人家的腳步聲。
老街教會(huì)了媽媽勤勞!
老街十字街口那個(gè)叫愛珠的.零食小攤裝載著媽媽的回憶。當(dāng)時(shí)家里窮，買不起零食，看著別人家的小孩吃著冰棍，自己在一旁吞口水，那樣的日子是苦的;為了買上一根五分錢的冰棍，才七八歲的媽媽主動(dòng)學(xué)習(xí) 搭竹籃子底的手工活，有時(shí)要蹲在地上做三四個(gè)小時(shí)的活才換來買冰棍的錢，那時(shí)的感覺是甜的。
每天天不亮，媽媽便販來碗糕，在攸長攸長的老街上來回叫賣;每到風(fēng)俗節(jié)日，街上的人群熙熙攘攘，媽媽便幫外婆通宵達(dá)旦做好各式各樣的粿去擺攤，總能賺到買零食的錢。更多時(shí)候，媽媽舍不得花，交給外婆家用。
老街教會(huì)了媽媽善良!
媽媽當(dāng)時(shí)小小年紀(jì)，便在老街上看到了繁華的一面，也看到了一些可憐的人。他們會(huì)沿街乞討，媽媽便學(xué)著鄰居家給乞討的人盛飯，送水。媽媽說，街坊的善良像是一顆種子撒在她小小的心靈里。
如今，媽媽雖然不住在永寧了，但她時(shí)常要帶著我走在那條悠長悠長的老街，講著那久遠(yuǎn)的故事，回憶著她的童年，尋找老街的歷史，教我做人的道理。
現(xiàn)在，我已然成了老街的粉絲。我想，老街不僅是媽媽的媽媽，也是我的媽媽。我會(huì)常來看看她。以后，我也會(huì)帶著我的孩子來看看我的老街媽媽!
四年級(jí)媽媽作文 篇2
母親的頭發(fā)很長，垂下的青絲已經(jīng)到了肩膀，發(fā)絲由于沒有過多時(shí)間梳剪打理，早已變得干枯毛躁，昏暗的燈光和月色交雜融合，竟折射出一種柔和溫潤的光輝，它稀疏錯(cuò)落的灑在發(fā)絲間，竟有些恍惚，我拿起梳子想為母親梳一次頭。
我輕按住母親的肩頭，撩起長發(fā)，撫平發(fā)絲，不顧母親的反對(duì)，我將那木梳深埋進(jìn)烏發(fā)中，開始為母親梳頭，我用呆滯笨拙的動(dòng)作將發(fā)絲輕撫，卻不想事情并未與我想象中那樣簡單，發(fā)梢在糾纏，它們纏在一起，就好像執(zhí)手的情人難舍難分。原來梳頭并不簡單，突然想起小時(shí)候，繁密的`發(fā)絲一直以來都是擾亂我的大問題，它們擁抱著空氣，越發(fā)顯得發(fā)絲蓬亂，母親總是能用一雙巧手幫我編織各種各樣的發(fā)型，母親時(shí)常和我說在她結(jié)婚前，她的手藝可是數(shù)一數(shù)二的，我可以感覺的出來母親說話時(shí)的語氣是歡快的是幸福的，母親是愛她的長發(fā)的。
恍惚回神間，不禁眼眶微紅，感到一股心酸直沖心頭，激烈的沖蕩著我的每一根神經(jīng)，我背著身子看著母親，她依舊是放不下手上的活，開始織起十字繡。
她明明那么愛自己滿頭的青絲，卻舍了一切為這個(gè)家忙碌，她明明那么年輕，卻為了我白了頭發(fā)。我不知道該用什么詞匯來形容她，只能把千言萬語化作一句母親。
我抖了抖手，重新開始把發(fā)絲捋順，“千斤重”的發(fā)壓得我喘息不得，我揚(yáng)了揚(yáng)頭，想要抑制住幾乎奔涌而出的淚水，有多久我都沒有好好的和母親談?wù)勑牧�，有多久我沒有顧及到母親的感受而和她大吵大鬧，有多久我沒有好好的和她說一次心里話了……。
月光錯(cuò)亂了時(shí)光，凌亂了彷徨，眼前浮現(xiàn)的無一不是兒時(shí)執(zhí)手的牽掛，無一不是關(guān)愛和細(xì)心呵護(hù)。原來母親一直在我身后，只需轉(zhuǎn)身就可以投入她的懷抱。
遠(yuǎn)方的地平線上，一顆流星墜入深海，波動(dòng)的浪紋好像滴進(jìn)心中的一滴淚，觸動(dòng)了平靜的水面后，久久無法平靜。
四年級(jí)媽媽作文 篇3
我的媽媽既沒有漂亮的容貌，也沒有漂亮的衣服。但有一顆慈愛的心，從媽媽那里，我深刻地體會(huì)了“母愛”。媽媽是一位很普通的人，并且是一位聾啞人，也沒上過學(xué)，只能用眼神和簡單的手勢(shì)表達(dá)自己的感受�？赡苁沁z傳的因素，我一出生，就被查出先天性耳聾。
您為了讓我認(rèn)識(shí)字，就把我送到了鄭州聾啞學(xué)校上學(xué)，我們住的離學(xué)校比較遠(yuǎn)，因?yàn)槟抢锏姆孔獗阋恕Ｔ缟夏T一個(gè)小時(shí)的自行車把我送到學(xué)校，然后回家給我做午飯，快到放學(xué)的時(shí)間，您又急匆匆提著飯盒把熱飯送到我的.手上，這一堅(jiān)持就是三年。不管是冬天還是夏天，您從不遲到。在冬季的時(shí)候，中午沒有午休時(shí)間，下午只有2節(jié)課，您為了不在路上折騰時(shí)間，就每天中午坐在學(xué)校門口等我放學(xué)。下大雪的時(shí)候，我看見您的臉凍的發(fā)紫，我心里好難受。我告訴您我自己可以坐公交車回家，可您卻說她在家也沒意思，堅(jiān)持來學(xué)校接我。為了讓我好好學(xué)習(xí)，您付出了很多很多，因?yàn)槟溃鹤鳛橐粋�(gè)殘疾人，如果再?zèng)]有一點(diǎn)文化知識(shí)，是很難生活的。
您十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次單元測(cè)驗(yàn)完，都要問我怎么樣，記得去年寒假，我一放學(xué)，就把三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀交給您，并告訴您我語文數(shù)學(xué)都考了滿分。你看著獎(jiǎng)狀，眼睛里閃著晶瑩的淚花，臉上露出自豪的笑容，向我伸出大拇指，把我摟在懷里。然后您又嚴(yán)肅地看著我，我通過她的表情知道你要我繼續(xù)努力。
去年我被省殘聯(lián)選為游泳運(yùn)動(dòng)員，每天下午放學(xué)后在省體育館訓(xùn)練，您還堅(jiān)持每天陪我練習(xí)，您把所有的精力，所有的時(shí)間都用在了我的身上，雖然您在物資上給不了我什么，可您在精神上給了我很大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。
您就是這樣的好媽媽，您沒有因?yàn)樽约旱纳砣毕荻潘蓪?duì)我的要求，您以自己獨(dú)特的方式教育我，愛我。我為有您這樣的媽媽感到幸福，驕傲，我的聾啞媽媽，我要大聲告訴您：“我愛您”！
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