我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)1
你們知道，金魚(yú)的嘴里是沒(méi)有任何牙齒的，但是，你們一定不知道，其實(shí)金魚(yú)是有牙齒的。
有一天，我去喂小金魚(yú)時(shí)，它發(fā)覺(jué)我把食物投入了水中，它便沖過(guò)來(lái)，一口便吞了下去，然后做了一個(gè)類(lèi)似我們?nèi)司捉赖膭?dòng)作。
看著這可愛(ài)的小精靈在水中自由自在的上下穿梭的背影，我的心中清補(bǔ)紫荊的冒出了一個(gè)百思不的其解的問(wèn)題：金魚(yú)那又小又嫩的最難道可以咀嚼嗎？如果不能，那這個(gè)動(dòng)作豈不是毫無(wú)用處、多此一舉嗎？我小心翼翼地?fù)瞥鏊械哪菞l小金魚(yú)，輕輕地掰開(kāi)了他的嘴巴，瞪大了眼睛往里瞧了瞧�？墒�，意象當(dāng)中的答案并沒(méi)有從它的最里面“蹦”出來(lái)，因?yàn)槔锩鎸?shí)在是太黑了，就像在伸手不見(jiàn)五指的.黑暗中，好像除了空氣以外什么都沒(méi)有，我只好把它放回了水中。腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了另一個(gè)打問(wèn)號(hào)：金魚(yú)的嘴里面沒(méi)有一粒牙齒，自然也就不能嚼任何一樣?xùn)|西，可它為什么要做一個(gè)咀嚼的動(dòng)作呢？難道是為了幫助自己能更好地咽下食物嗎？
我?guī)е鴿M(mǎn)腹狐疑去詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)Ｍ牡搅钗覞M(mǎn)意的答案�？刹磺傻氖菋寢屨f(shuō)她也不知道。我只好甩出最后一張王牌：上網(wǎng)查資料。在互聯(lián)網(wǎng)里，答案再會(huì)躲藏都會(huì)發(fā)現(xiàn)：金魚(yú)有牙齒，不在別的地方，而在喉嚨口。有一個(gè)奇特的名字——咽喉齒。處在下咽滑的上方，不同的咽滑優(yōu)惠產(chǎn)生不同的咽喉齒。
這次發(fā)現(xiàn)讓我領(lǐng)悟到了自然界的神奇，只有多請(qǐng)教“老師”，才能有收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)2
春天來(lái)了，柳條發(fā)芽，小河解凍，遍地的野花美不勝收。我在外面玩時(shí)，淘氣的風(fēng)寶寶來(lái)了，使我不經(jīng)意看到了弱小的小草。小草，它破土而出，長(zhǎng)出小芽，為萬(wàn)物增添著生機(jī)。
小草，你那樣柔弱，，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的身軀。小草，你那么不惹人注意，卻在默默地裝扮著世界，為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)。
我出于好奇心，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞主意，我跑回家，拿來(lái)剪刀，剪了一塊下來(lái)，那上面濕濕的.，像是可憐的小草流下了滴滴淚水。過(guò)了不久，它那一塊又復(fù)原了，又開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。我又自責(zé)又難過(guò)，自己不該剪掉它的，讓它白流了多少淚水�？吹叫〔萦殖砷L(zhǎng)了，我也十分高興。
滿(mǎn)腦子壞主意的我又想：這樣也不能證明小草的生命力特別頑強(qiáng)，我便抬起腳，踩了一下，小草彎下了腰，像是淘氣的小草彎下了腰，像是淘氣的孩子跌倒了，在那痛哭，我有點(diǎn)于心不忍，第二天它又立起來(lái)了。像戰(zhàn)士一樣筆直地立在那里。我興奮極了，一棵柔弱的小草，竟有如此頑強(qiáng)的生命力，能經(jīng)住我隔三差五的折騰。
小草，你今天給我上了生動(dòng)的一課：我們不要向困難低頭，不要怕任何挫折，要從哪跌倒就從哪站起來(lái)，要鼓起勇氣，增強(qiáng)信心。努力的向前沖，美好的未來(lái)等著我們！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)3
每當(dāng)我在公園里的一個(gè)洞穴里看到一條條黑線時(shí)，我就不由自主地想這是一群螞蟻，這時(shí)，我的腦海中一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮出了水面，我有這樣的問(wèn)題：洞里黑漆漆的，螞蟻是怎么進(jìn)進(jìn)出出的.呢？
周日，陽(yáng)光像一把把利劍扎入大地，天氣晴朗，這天，我活捉了幾只螞蟻，它們小得像沙子一樣，于是把它們放到一個(gè)小瓶子里，我用放大鏡觀察它們，讓我好奇地發(fā)現(xiàn)它們有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，我就做了一次實(shí)驗(yàn)。
我把螞蟻的觸角剪去后，把它們放到可口面包旁邊，我想螞蟻們已經(jīng)餓極了，有觸角的晃了晃觸角，又碰了碰地面，只見(jiàn)小螞蟻的小腳就像田徑隊(duì)員似的，奔跑。沒(méi)有觸角的，好像對(duì)面包有些不在乎，“它們是不是不喜歡面包呢？”我疑惑不解地說(shuō)。接著，我又換了我的最?lèi)?ài)，牛奶糖，可螞蟻還是無(wú)動(dòng)于衷。突然，螞蟻們像沒(méi)頭蒼蠅一樣，在原地轉(zhuǎn)了十幾圈，最后，我將螞蟻放到奶糖上面，它們一下子轉(zhuǎn)換成了一個(gè)個(gè)吃貨，在細(xì)細(xì)品味牛奶糖。我終于恍然大悟，原來(lái)，螞蟻是靠觸角來(lái)傳遞信息的。
螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路的。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)，只要聞到這氣味就可以確定路線了，這真是“氣味長(zhǎng)廊”呀！
噢，螞蟻竟然這么神奇，只要留心察看大自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些未知的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)4
小蝌蚪和小魚(yú)是死對(duì)頭，你們聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得可笑，肯定會(huì)想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì)是死對(duì)頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見(jiàn)的'。
有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚(yú)，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì)兒，我回來(lái)看望小魚(yú)和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來(lái)，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚(yú)兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開(kāi)交。那時(shí)我只能坐以待斃，
因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起；。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，“戰(zhàn)斗”結(jié)束了。
讀者們，聽(tīng)了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚(yú)是死對(duì)頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過(guò)，他們?yōu)槭裁词撬缹?duì)頭呢？我有一個(gè)猜測(cè)，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚(yú)和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對(duì)頭，無(wú)數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚(yú)，因此還是死對(duì)頭。
聽(tīng)了我的猜測(cè)，你們有什么想法呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)5
今天是星期天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們走到半路中看見(jiàn)一群螞蟻正在搬家，我發(fā)現(xiàn)那些螞蟻成群結(jié)隊(duì)的走向一個(gè)小洞，我想起有一句老話(huà)叫：螞蟻搬家，蛇過(guò)到，明日必有大雨到。
我看著這些螞蟻越來(lái)越有趣，可是螞蟻搬家是要下雨的，怎么沒(méi)有下呢？我決定觀察一會(huì)，媽媽也同意了我的`想法。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，天上下了幾滴零星小雨，又過(guò)了一會(huì)，天空中傳來(lái)轟隆隆的雷聲，不一會(huì)，就下起了傾盆大雨。
螞蟻這個(gè)小東西可真厲害呀，竟然可以提前知道天氣變化，同時(shí)我也覺(jué)得，只要留心關(guān)查一定可以找到新的發(fā)現(xiàn)，我明天會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)6
今天我一回家就聽(tīng)到“嘰嘰”的聲音。跑到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)媽媽給我買(mǎi)了六只小雞：四只花雞，兩只黃雞。
我坐在那兒仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)它們非常喜歡吃小米和青菜。這時(shí)，媽媽給我了一塊餅干兒，吃著吃著，餅干渣掉到了雞箱里，然后那些小雞都圍上去吃。我覺(jué)得很奇怪，所以又試著給它們了一點(diǎn)兒餅干渣，它們真的紛紛圍了上去。我不解的.問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁�？”媽媽說(shuō)：“其實(shí)雞什么都吃，連沙子都吃，它吃沙子是為了幫助消化的�！薄芭丁薄Ｎ翌D時(shí)明白了這個(gè)道理。
我為了證明這件事，又帶小雞去了樓下的草坪里玩了一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，它不但吃土，而且還刨土呢！上樓之后，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼮槭裁磁偻粒俊眿寢屨f(shuō)：“它刨土是為了找東西吃。土里有蟲(chóng)子、有泡沫、有它很多喜歡吃的東西�！薄芭丁�。我又明白了一個(gè)道理。只要多觀察、多問(wèn)問(wèn)題，就會(huì)知道許多你不知道的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)7
每天都能看見(jiàn)那一群群的螞蟻在忙碌著，習(xí)以為常，也不會(huì)去留意。可是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：回家后做一個(gè)樟腦球與螞蟻的實(shí)驗(yàn)。樟腦球與螞蟻之間也有什么秘密需要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
回到家后，強(qiáng)烈的好奇心使我迫不及待地找來(lái)樟腦球。按照老師說(shuō)的，我找到一群正匆忙行進(jìn)的螞蟻，它們似乎從來(lái)不會(huì)累似的忙碌著，我用樟腦球在它們前面畫(huà)了一根線，螞蟻們停留了一下，馬上又掉頭尋找其他的路，在線的盡頭繼續(xù)行進(jìn)。怎么會(huì)這樣呢？那淺淺的一根線應(yīng)該不足以讓螞蟻們爬不過(guò)去吧，那為什么螞蟻們不直接爬過(guò)去呢？我又繼續(xù)畫(huà)了一根線，依舊如此。就這樣重復(fù)了好幾次，螞蟻們有點(diǎn)累也有點(diǎn)慌了，爬行的.速度明顯慢了，有幾只螞蟻甚至開(kāi)始亂爬。我在心里暗喜：哈，原來(lái)你們也會(huì)累啊，我的實(shí)驗(yàn)做得很有效果��！
接著，按照實(shí)驗(yàn)的步驟，我在它們周?chē)?huà)了一個(gè)圈，它們似乎以為又是“故技重施”，都在找出路，沿著圈走了一周后，螞蟻們才知道自己被包圍了啊。然后，我又在里面畫(huà)了一個(gè)稍小的圈，然后在小圈里繼續(xù)畫(huà)一個(gè)小圈，螞蟻們開(kāi)始亂撞，不停地“竊竊私語(yǔ)”，有的不再尋找出路，干脆原地不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，有幾只螞蟻越過(guò)了一個(gè)小圈，它們似乎以為自己獲救了，高興地往前沖，卻發(fā)現(xiàn)自己只是沖破了包圍圈中的一層，仍然在其中��！也有幾只螞蟻越過(guò)了一個(gè)小圈后在另一個(gè)圈中徘徊。
看到它們被困在我的“包圍圈”中掙扎不了，直覺(jué)告訴我一定是樟腦球的氣味使螞蟻不愿意靠近。于是，我馬上上網(wǎng)查找原因。原來(lái)，螞蟻具有很強(qiáng)的感覺(jué)能力，它們是靠氣味尋路的，而樟腦球會(huì)散發(fā)出一種刺激性氣味，樟腦球的氣味切斷并破壞了螞蟻爬過(guò)時(shí)留下的氣味，使螞蟻不能找到來(lái)時(shí)的路線，它們對(duì)有刺激性的氣味非常敏感。
現(xiàn)在，樟腦球的氣味應(yīng)該已經(jīng)漸漸散去了吧。我走出去一瞧，果然，我布置的“包圍圈”依舊在那里，而里面的“俘虜”卻全逃光了。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，卻讓我又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。只要善于觀察并探索，這樣的小發(fā)現(xiàn)，我們身邊無(wú)處不在！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)8
在上個(gè)星期五發(fā)現(xiàn)了一朵很有趣、很漂亮、很鮮艷的花朵。
那天，我和同學(xué)在我家樓下打羽毛球。在打羽毛球時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了花。我走過(guò)去摸了摸樹(shù)上的一朵花，它的身上還濕漉漉的，摸上去十分光滑，在陽(yáng)光下顯得十分好看，我便贊嘆道：“樹(shù)上的花真美麗��！”我的朋友在傍邊點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是�。∧阒肋@是什么樹(shù)什么花？”我不知所措的搖了搖頭。我的朋友又對(duì)我說(shuō)：“這棵樹(shù)是野玉蘭樹(shù)，而這樹(shù)上的花就是野玉蘭花。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)他：“為什么它的花開(kāi)的這么多？而別的樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花？”他神秘的說(shuō)：“先不告訴你，自己去發(fā)現(xiàn)”說(shuō)完我們就繼續(xù)打羽毛球了。在下午的四點(diǎn)，我在家的.陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我又一次發(fā)現(xiàn)了野玉蘭樹(shù)，當(dāng)我看了一下玉蘭樹(shù)時(shí)，我“啊”了一聲，原來(lái)野玉蘭樹(shù)上的花少了，而葉子多了。第二天，我又和昨天的朋友出去打羽毛球，我一見(jiàn)到他就說(shuō)：“原來(lái)玉蘭樹(shù)是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的��！”朋友接應(yīng)我：“這與植物對(duì)環(huán)境的溫度有關(guān)�！蹦切┫乳L(zhǎng)葉后開(kāi)花的植物，它們的葉芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低，初春的溫度已經(jīng)滿(mǎn)足它生長(zhǎng)的需要，所以才會(huì)先長(zhǎng)葉。而那些先開(kāi)花再長(zhǎng)葉的植物卻相反，所以野玉蘭花先開(kāi)花再長(zhǎng)葉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中有無(wú)數(shù)個(gè)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的東西，所以要不斷探索和發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)9
為什么蚊子與蒼蠅會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音呢？原來(lái)，嗡嗡的聲音是從翅膀里發(fā)出的。
有一天晚上，我在睡覺(jué)。突然一只蚊子飛了進(jìn)來(lái)，在我的耳邊發(fā)出“嗡嗡”的音聲。我不勝其煩，立刻把耳朵塞住。不一會(huì)兒，那只蚊子就飛了出去。
第二天，我問(wèn)爸爸，為什么蚊子會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。爸爸說(shuō)他說(shuō)不知道。就當(dāng)我要放棄這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，突然想起“聰明小老師”——電腦。我馬上上樓查資料，原來(lái)，蚊子在飛行中時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀，使空氣振動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。我恍然大悟。
還有一天早上，又有兩只蒼蠅飛了進(jìn)來(lái)。這兩只蒼蠅在我房間的窗戶(hù)邊打架，嗡嗡的.響聲此起彼伏。原來(lái)它跟蚊子一樣，都會(huì)發(fā)出響聲。我就趁這個(gè)時(shí)機(jī)，拿了個(gè)蚊拍，三、二、一，拍。只聽(tīng)“啪”的一聲，它倆死了，我把它們吹了出去，免得它們來(lái)傳播疾病。
特別注意：蚊子會(huì)叮人，能傳播乙腦和瘧疾，最好一見(jiàn)到就把它們打死。還要注意，蒼蠅會(huì)攜帶病菌，傳播疾病。所以就有這么一句俗話(huà)：蚊子蒼蠅是一家，危害人類(lèi)真是大。還有蟑螂，它一邊爬，一邊吃食物，一邊排泄出來(lái)。如果蟑螂在衣服、褲子等衣物爬行，會(huì)傳播50多種疾病，有艾滋病、中毒、昏迷等現(xiàn)象。蚊子、蒼蠅、蟑螂和老鼠是動(dòng)物四大害，要特別小心它們。
蚊子和蒼蠅會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，這個(gè)秘密被我揭開(kāi)了，都是“聰明小老師”——電腦的功勞。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)10
在大自然中有許多神秘在等待著我們?nèi)ヌ骄�，去發(fā)覺(jué)。我在其中發(fā)覺(jué)了什么呢？讓我來(lái)告知你吧。
那天晚飯后，爸爸對(duì)我說(shuō):“今日晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬�。”我興奮地回答：“太好了。”于是，我就拿上乒乓球和一對(duì)拍子跟爸爸一起來(lái)到商場(chǎng)二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。
我們打得很快樂(lè)，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來(lái)回穿梭。我倆打得滿(mǎn)頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這下不能打了，把球扔了算了。"我說(shuō)：“不要慌扔，我可以把它弄好�！�
我急匆忙地回到家里，打了半盆開(kāi)水放在地上。然后，我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里，接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、非常鐘，二非常鐘……只見(jiàn)我的乒乓球漸漸地膨脹了起來(lái)，最終竟慢慢地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的'感覺(jué)。
我上網(wǎng)查找了一下資料，原來(lái)這都是依據(jù)物體熱脹冷縮的原理完成的。生活真是到處有學(xué)問(wèn)啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)11
春天來(lái)了，春天來(lái)了，燕子從南方飛回來(lái)了，它們站在電線桿上，好像一個(gè)個(gè)音符；太陽(yáng)花開(kāi)了，金黃金黃，好像一個(gè)個(gè)金光閃閃的小喇叭，小草從地下探出頭來(lái)了，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，又像和露珠一起嬉戲、玩耍，桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上枝頭，梨花見(jiàn)了，氣壞了，穿了一件雪白的衣服，跳著舞走到了枝頭；迎春花妹妹吹著金黃色的喇叭，好像再說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
它們爭(zhēng)奇斗艷，都在展示著自己獨(dú)特的美。柳枝在春風(fēng)的吹拂下，抽出了綠色的'嫩芽；筍牙在春雨姐姐的呼喚下，穿著厚厚的衣服鉆出來(lái)了，我想對(duì)筍牙弟弟說(shuō)：“筍牙弟弟，春天很溫暖，你把衣服脫下吧！”小溪融化了，它彈著琴，叮咚地跑下山去。
啊！春天，一個(gè)美麗、富有生機(jī)、充滿(mǎn)希望的季節(jié)。賀老師點(diǎn)評(píng)：你筆下的春天真的好美呀，燕子回來(lái)了，桃花開(kāi)了，小草綠了，再經(jīng)由你的筆風(fēng)這樣一揮，讀者便真切地聞到了春天味道。再接再厲！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)12
俗話(huà)說(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。小偷和老鼠一樣，既怕人，又怕陽(yáng)光。可是有的小偷既不怕人，又不怕陽(yáng)光。我就曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)這樣一件怪事。
一個(gè)星期六的下午，我和媽媽乘車(chē)到百貨大樓買(mǎi)衣服。在車(chē)上，我忽然看見(jiàn)看見(jiàn)有個(gè)小伙子把手伸進(jìn)一為40多歲;正在買(mǎi)票的人的一袋里，我一下子把心提到了嗓子眼，急忙用手輕輕的捏了捏媽媽的手。
不好，小偷用兩個(gè)小指頭從那人衣袋里夾出了一張50元的'人民幣。太好了，那錢(qián)還沒(méi)有進(jìn)小偷的口袋，就被哪個(gè)人發(fā)現(xiàn)了。我想：那人一定會(huì)抓住小偷，交給警察叔叔。誰(shuí)只那人雙手一報(bào)拳，邊坐揖，邊對(duì)哪個(gè)小說(shuō)：“求求你，把錢(qián)還給我把，這是我給病人看病的錢(qián)�！蔽曳浅ｓ@奇的看了看那人。
那個(gè)小偷憤憤的把錢(qián)扔到地上，那人邊拾錢(qián)邊說(shuō)：“對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起!”接著，他從衣袋里，拿出一張紙幣說(shuō)：“您拿這5快錢(qián)買(mǎi)合煙抽把。”
我跟驚奇了，這小偷偷了他的錢(qián)，他怎么對(duì)小偷還這么客氣呢?那小偷不耐煩的揚(yáng)了一下手，把那人手里 的錢(qián)打落在地說(shuō)：“誰(shuí)要你這錢(qián)!”我不解的看著他們又看看媽媽。這時(shí)車(chē)到停車(chē)點(diǎn)了。
車(chē)停下來(lái)了，那小偷下車(chē)后大模大樣的走了。那個(gè)人手里拿著剛撿起的5遠(yuǎn)錢(qián)，呆呆的站在車(chē)上，周?chē)娜撕臀乙粯佣甲⒁曋?/p>
回到家，我把這件怪事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量去抨擊這社會(huì)的陰暗面!”怎樣動(dòng)員這全社會(huì)的力量呢?怎樣抨擊這社會(huì)的陰暗面恩?爸爸沒(méi)有細(xì)說(shuō)。我到現(xiàn)在還不明白：為什么這個(gè)小偷不怕人，也不怕陽(yáng)光呢?為什么車(chē)上那么多的爺爺`奶奶`叔叔`阿姨`伯伯沒(méi)有一個(gè)去關(guān)去問(wèn)呢?為什么哪個(gè)人不把小偷交給警察叔叔，反而對(duì)小偷那么客氣，那么尊敬呢?為什么。
這見(jiàn)怪事雖然以近過(guò)去一個(gè)多月了，但還深深的印在我心里，就想昨天剛剛發(fā)生的一樣。這也許是我漫長(zhǎng)人生中的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)把!
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)13
暑假，我來(lái)姥姥家照顧姥姥，順便看看我的小狗波奇。
“咯咯咯！咯咯咯！”我被“大公雞鬧鐘”叫了起來(lái)。走出姥姥家院門(mén)，我看到路邊生長(zhǎng)著一棵小小的、很不起眼的植物，連忙蹲下來(lái)觀察。
仔細(xì)一看這植物，只見(jiàn)它那圓乎乎的身子上長(zhǎng)著許多小小的尖刺，號(hào)稱(chēng)“百科全書(shū)”的我立刻想起了有關(guān)它的資料：蒼耳——主要靠掛在動(dòng)物身上或是衣服之類(lèi)東西上傳播，抖落在哪兒便在哪兒繁衍后代。哦，原來(lái)它就是蒼耳��！百聞不如一見(jiàn)，我的好奇心立刻被勾了起來(lái)，更細(xì)致地觀察著。
“汪汪！汪汪汪！”這時(shí)，波奇跑過(guò)來(lái)?yè)淙胛业?懷抱，眼尖的我看到波奇的尾巴上勾住了一個(gè)小蒼耳，而波奇卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，繼續(xù)搖著尾巴往前走。蒼耳被波奇抖了下來(lái)，調(diào)皮地向我眨眼睛，仿佛在說(shuō)：“小美女，很高興認(rèn)識(shí)你！你能帶我去遠(yuǎn)方旅行嗎？”
來(lái)到菜園里，我見(jiàn)到了一朵由蒲公英的種子組成的“白色花”�！疤昧�！我又可以繼續(xù)觀察了！”可是，我又疑惑地停下來(lái)，上次這里并沒(méi)有這個(gè)呀！“呼，呼，”突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英寶寶們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了它們的媽媽?zhuān)酥髯缘慕德鋫�，去找它們的新家了�?/p>
哈哈，今天我破了兩起“重大案件”，我好高興啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)14
今天下午我和小伙伴們一起玩耍，直到太陽(yáng)下山我們才各自回家，一到門(mén)口媽媽看見(jiàn)我，便無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“寶貝怎么這么臟呀，快去洗個(gè)澡換身衣服�！蔽抑缓米叩揭鹿袂澳靡路䴗�(zhǔn)備去洗澡。我剛打開(kāi)柜門(mén)，一股剌鼻的味道撲面而來(lái)，我便大聲喊道：“呀真難聞，什么味道呀？誰(shuí)搞惡作劇呀！”我媽一聽(tīng)便笑了起來(lái)：“這不是惡作劇，是樟腦丸�！鳖D時(shí)，我對(duì)樟腦丸產(chǎn)生了極大的興趣。
我匆忙地洗完澡，立即跑進(jìn)衣柜拿出一顆樟腦丸，媽媽一看好奇地問(wèn)道：“你干什么呀很難聞的�！蔽一卮穑骸拔易鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)。”“好”媽媽說(shuō)了一聲，得到了媽媽的同意，我便立即跑進(jìn)衛(wèi)生間，我想：“把樟腦丸放進(jìn)水里是否會(huì)像糖一樣化呢？于是我拿出一個(gè)盆子，倒入了一些水，把樟腦丸放進(jìn)水里。接著我就待在一旁靜靜地看著，20分鐘過(guò)去了，樟腦小丸子還是一直浮在水面上，一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。我只好以失敗告終。接著，我又想出了一個(gè)辦法：拿吹風(fēng)機(jī)吹試一下有什么結(jié)果？我一邊想一邊早已拿出了吹風(fēng)機(jī)，插上電源，開(kāi)到高檔，剛一對(duì)到樟腦丸，它就跑到了一邊，我追它到哪，它就又跑到了另一邊�！罢娌还�，小丸子”。我自言自語(yǔ)道。最后我只有出絕招了，我一手用力按住樟腦丸，一手拿著吹風(fēng)機(jī)，這次你一定逃不掉了吧！我心里想道。可是我吹了半個(gè)時(shí)辰，它只溶化了一點(diǎn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母，繼續(xù)想辦法�！蔽业男判囊幌铝擞只貋�(lái)了。我上網(wǎng)查找了一些關(guān)于樟腦丸的`資料，看了一會(huì)兒突然我看到了一行字：樟腦丸有光亮，在學(xué)溫中揮發(fā)，火試能發(fā)生有煙的紅色火焰而燃燒。在常溫中，可我用吹風(fēng)機(jī)吹不就等于在常溫中嗎？用為試，可能可以哦！我便拿出打火機(jī)，讓媽媽點(diǎn)著，媽媽的打火機(jī)的火一碰到樟腦丸，它就燃起了熊熊火焰，上面的煙一圈一圈的，很美麗。不到5分鐘一顆樟腦丸就燒完了�！罢婧猛妗蔽议_(kāi)心地說(shuō)�！暗拇_，真神奇呀！”媽媽也在一旁說(shuō)道。
今天做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密，看來(lái)我們生活中還有許多秘密等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以我們要仔細(xì)觀察，大膽提問(wèn)實(shí)驗(yàn)，這樣才能發(fā)現(xiàn)秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)15
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們走進(jìn)大自然，去探索，去尋找新的發(fā)現(xiàn)。
一出門(mén)，我就看到了一棵樹(shù)，這棵樹(shù)又高又細(xì)，直插云霄，就像是一把鋒利的寶劍；嫩綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片綠色的海洋，走近一看，一棵棵小草就像是從土地里鉆出來(lái)的頭發(fā)，摸起來(lái)柔柔的，嫩嫩的；粉紅的桃花在微風(fēng)的吹拂下，就像是穿著粉色舞裙的`仙子，在隨風(fēng)舞蹈。
突然，我被一棵樹(shù)吸引了。這棵樹(shù)細(xì)細(xì)的，上面開(kāi)滿(mǎn)了粉紅粉紅的花，這些花正面朝上，好像在對(duì)著天空說(shuō)快給我降下一場(chǎng)美好的春雨吧！對(duì)了，它還有一個(gè)十分好玩的特點(diǎn)，這也是一個(gè)小秘密，那就是如果你輕輕摸它一下，整個(gè)樹(shù)就會(huì)動(dòng)起來(lái)呢！不信，我來(lái)試給你看！我用一根指頭輕輕地碰了樹(shù)一下，看，那里的小枝丫在微微顫動(dòng)，好像在說(shuō)∶“別撓我了，好癢��！”而這里的枝丫則在劇烈地抖動(dòng)，好像在說(shuō)∶“別搖我了，我好暈��！如果你再搖，我就要發(fā)起攻擊了！”說(shuō)著，一片片樹(shù)葉砸在了我的頭上。
今天的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，我們要做個(gè)生活中的有心人，這樣才能時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中的美，時(shí)時(shí)獲得驚喜！
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