我的發(fā)現(xiàn)作文四年級15篇【合集】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文四年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級1
燒飯被燙手了，大人們總是會不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來告訴你吧！
今天，媽媽做飯時不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆f個為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！我正準備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的舒服極了。經(jīng)過我的一番實踐，我的探究力又起
了勁，于是我立馬查了電腦。原來當手碰到熱的東西時，總想觸摸冰冷的東西�？墒窃谌说纳砩希瑹o論哪個部位都比較燙，除了耳朵。因為耳朵在人的耳體邊緣，所以摸上去有涼絲絲的.感覺。
可不要小瞧大人們在平時生活中的一些習慣。這些習慣都是在生活中積累的經(jīng)驗，蘊含著一定的科學道理。我終于明白了！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級2
清明節(jié)那天，爺爺、爸爸、媽媽帶著我去七都老家上墳。
結束后，我們就去紅鍵叔叔家吃飯。剛走到他家院子，我就看到一些黑不溜湫的東西，用一根鋼絲竄在一起，我走近一看，那東西還是活的，不停地在扭來扭去。有大有小，大的約有十幾厘米長，寬2-3厘米，看著停嚇人的。
我懷著好奇的心情跑去問比我大七歲的紅鍵叔叔：“叔叔，這是什么東西��？”
“這種東西叫螞蝗，你把它放在地上用腳不停地搓，它就會變成一個球形的羅卜干。別看它外表不怎么樣，它專門吸人的血，它還可以用來做中藥，這個可以賣錢的，是我爺爺收集的.�！奔t鍵叔叔微笑地說。
聽了叔叔的話，我半信半疑地說：“真的嗎？”
下午，我一回到家就打開電腦查尋資料，果然，它是一種中藥，在醫(yī)學上它被稱為中藥水蛭，是一種無脊椎動物。它可以治療血栓病、血管病、青光眼……..沒想到一個小小的蟲子盡有這么多奧秘。
只要我們每天細心觀察，一定還有很多新發(fā)現(xiàn)，值得我們探索和研究！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級3
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
——羅曼·羅蘭
在一個非常炎熱的夏天，我坐在一輛特別擁擠的公交車上，我看到了：一位年近古稀的，白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一手扶著椅子，一手拿著沉甸甸的包裹，令我驚訝的是：沒有一個大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時候，一個花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座，還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德。而擁有這個高尚品德的人，就是這個花甲之年的叔叔啦。
當你在大街上走，看到捐款人士助貧困山區(qū)的'孩子是，你是不是感覺到周圍每一個人都擁有愛心，同時，我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒無處不在。
這件事讓我明白了每一個人都擁有美，把妹帶給身邊的每一個人，是最好的。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級4
清明節(jié)我回到鄉(xiāng)下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來噴農(nóng)藥的，現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有人用了，我就把它拿出來當水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。
我正玩得不亦樂乎，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊廢棄的.房子的窗戶上有一張蜘蛛網(wǎng)，上面還有個蜘蛛在“守株待兔”。我惡作劇，拿著“水槍”對著蜘蛛網(wǎng)一噴，等水霧散去后，我定睛一看，蜘蛛不見了，網(wǎng)卻紋絲不動，我來勁了：我就不信噴不破你這張網(wǎng)!于是我又吸了滿滿一筒水，使勁兒地對著網(wǎng)噴過去……。就這樣反復搞了六七次，我已經(jīng)是手軟筋，可是網(wǎng)還是完好無損，我氣呼呼地捅了它一下，它才破了。
蜘蛛網(wǎng)為什么那么堅韌呢?我上網(wǎng)梯形了資料，原來蜘蛛網(wǎng)的主要成份是蛋白質，它是鏈狀連接的，就像一根珍珠項鏈，當絲受到外力，“珍珠”中的線會被拉長，產(chǎn)生很大的彈力抗衡，所以蜘蛛絲就很結實，有的蜘蛛網(wǎng)上放上一個酒杯也不會掉到地上。科學家利用蜘蛛網(wǎng)的原理修建房屋和橋梁，既節(jié)省材料又輕巧堅固。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級5
星期天中午，太陽熱 辣辣地照射著大地，路上的行人不知道是怎么了，一個個都顯得無精打采的，連樹看見了也都顯得沒了往日的生機。
許多小孩都往小賣部跑，當然我也不例外。剛到小賣部就被里面的人嚇著了。這是為什么呢？原來是里面的人有很多，都是來買汽水和礦泉水的。“老板，我要買汽水�！� “老板，我要買礦泉水。“ “老板，我要買礦泉水�！� “老板，我要買汽水。“……
不知過了多久，終于到我了�！袄习逦乙黄科��！� 我遞過錢，接了汽水，“咕嚕，骨碌” 地喝了下去。說來也 奇怪，剛才的熱意都消失了。 這是為什么呢？我去問我班知識豐富的小微同學，她告訴我“天熱的時候，又熱又渴，喝完一瓶汽水以后，就覺得涼快多了。為什么會有這樣的感覺呢？因為汽水里有許多叫做二氧化碳的氣體。汽水喝到肚里以后，不一會兒，就會打嗝。打嗝就是喝進肚里的` 二氧化碳又跑出來了。當它跑出來的時候，能把身體里的 一部分的熱量帶出來。所以，喝了汽水以后，就會覺得涼快了�！薄芭�，原來是這樣的，小微有你的�！�
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級6
春天到了，昆蟲們都出來了，有蝴蝶、有螞蟻、有西瓜蟲，還有七星瓢蟲。除了各種各樣的昆蟲，還有許多植物呢！
星期六，我到公園去玩，看見小河邊有一棵柳樹，冒出了許多嫩芽兒，像正在長頭發(fā)的小姑娘；小河里的.魚兒正在歡快地玩耍，還有的碰著魚鰭在對話。我還找到了一只小螞蟻，它似乎在尋找食物，我跑回家拿了幾粒米，放到了那只小螞蟻的身邊，小螞蟻看見了，激動地圍著米打轉兒，好像在說：“��！食物，我找到食物了！”它想盡心盡力地把這粒米推到自己的洞里，和同伴一起分離。但是我看到這只螞蟻似乎搬不動，然后螞蟻就跑到別的地方去了。我想，應該是螞蟻放棄了吧，就把這粒米放在這里不管它了吧！突然小螞蟻回來了，而且又帶來了六只螞蟻，它們排成了一排搬運米粒，觸角一動一動的，似乎在說：“我們去搬食物回家嘍！”這些螞蟻似乎懂得“團結力量大”的道理呢！小螞蟻一起把食物抬回了家，我也高高興興地回家了。
這個故事告訴我們，只要團結，什么事都干得成。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級7
五臺山是國家5A旅游風景區(qū)，非常壯觀，五峰聳立，峰頂卻平坦如臺，因此而得名。
清晨，山兄弟們還在自己的美夢當中，濃霧給山兄弟們披上了一件白里透黃的輕紗�；鸺t的太陽從山谷中悄悄地探出頭來，可愛的小鳥們開始嘰嘰喳喳地歌唱，動聽的歌聲在寧靜的山谷中來回飄蕩。
中午，烈日當空。太陽射出萬千銳利的金劍，把平靜如鏡的湖面上撒滿了一層層金子。田野里，玉米們駕著古老的'大炮，隨時準備行動。高粱像喝醉酒的大漢，稻子笑彎了腰，微風一吹，田野里翻起金色的波浪。
我發(fā)現(xiàn)那里陡峭的小路像一條彎彎曲曲的長龍臥在這座山腳下。這里最特別的是路邊有幾百種不同的小花，紅的如火，藍的如海，白的像雪，粉的像霞。有的自言自語：“我真美�。 闭媸峭跗刨u瓜——自賣自夸。還有一些不知名的小花也爭奇斗艷地開放！我情不自禁地想起兩句詩來：苔花如米小，也學牡丹開。
夜晚精靈出來得可真快，金黃的月亮掛在幽深的夜空上，把光芒照在平靜的湖面上，波光閃爍！蜻蜓像小飛機一樣降落在嫩綠的枝葉上，鳴蟬取出自己的小提琴給大家演奏，可熱鬧了！
我發(fā)現(xiàn)了在山上居住能看到夜晚降臨得非常快，而且碧藍的天空非常晴朗，不像繁華的城市污染得這么嚴重。我發(fā)現(xiàn)了五臺山的美，美得那樣令人陶醉。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級8
我的家鄉(xiāng)是濰坊，它是舉世聞名的風箏都。自改革開放以來，濰坊變了，變富了，變美了。
就拿東風街來說吧！狹窄的土路變成了寬闊的柏油馬路，路面整潔而烏黑。道路兩旁有五顏六色的花草爭奇斗艷。為了保護它們，工人叔叔們還給它們做上了雪白的籬笆。走在路上，不一會兒就會聞道一股清香。道路兩旁一座座高樓大廈拔地而起，與昔日低矮的平房形成了鮮明的對比。
濰坊不但交通發(fā)達了，而且也增添很多景點，如：景色怡人的'白浪河；古色古香的十笏園；風景綺麗的張面河 ……
風景獨特的人民公園更是獨具一番特色：
春天，青山疊翠，連綿成伏。水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然，一陣微風吹過，平靜的湖面立刻泛起片片魚鱗市的波紋。天上，有幾只小鳥飛過落到湖岸邊的小樹林中，唱著歡快的歌。草坪上，五顏六色的小花點綴著如茵的綠草，好像是紡織工人精心編制的一條美麗地毯呢！
秋天到了，黃色的葉子像給道路鋪上了金色的地毯。跨狗那造型別致的石拱橋，由人們可以坐在涼亭里休息，迎著拂面而來的微風，觀賞著秀麗的湖光山色，真是讓人感到心曠神怡呀！
家鄉(xiāng)啊！我發(fā)現(xiàn)了，你變了，變的富饒了，變得美麗可愛了，我堅信，在不久的將來，你會變得更加美麗，更加富饒！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級9
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。
在以前，我就對 這個問題產(chǎn)生了好奇。有一天，我在郊外的草地上玩時，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口。我心想：它們在干什么？我滿腦子都是問號，我懷 著好奇心問了爸爸，爸爸說：“下雨前由于氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺到后，覺得由于自己的家地勢較低，容易被水淹，于是把家搬到 地勢高的.地方�！卑职终f的沒錯，第二天果然下起了大雨！這也證實了一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級10
愛美是女孩子的天性。
我也經(jīng)常徘徊在鏡子前，但卻怎么也無法和自己心目中那般夢想“完美”的形象對上號。我試圖扮可愛地睜大眼睛，卻那么地可笑；我努力地對著鏡子擠出一個潑辣的笑容，卻發(fā)現(xiàn)那是苦笑……多少回，我一次次地敗倒在那面鏡子下，我不敢去面對我鏡子中的“傻笑”。但人生的“鏡子”卻給予了我補償，透過這面“鏡子”，一些平時注意不到的“美”一一浮現(xiàn)在眼前……
每次放學后，我都會從天津中學的小道走回家。一天，我拖著期末考后疲倦的身軀，在小道上走著。前面好像屢次發(fā)生爭吵，好像發(fā)生了什么……我快步走到一棵樹下，試探著向前看。只見一位初中的男生正“親熱”地跟一位四、五年級的小妹妹說話。直覺告訴我，這是一場“打劫”。當時我不知哪里來的猛勁，四肢不受控制地沖上前去，抓住她的胳膊就拼命地跑。直到一個我自認為不會被那個中學生發(fā)現(xiàn)的地方才放松下來。小妹妹驚呆地望著我，我自豪地擦擦汗水，做出一個“熱得要命”的幽默表情。她皺著眉對我說：“奇怪？姐姐你為什么要拉我過來？我在找我哥哥借復習資料。”……這聲音實在很難聽，十分刺耳。剛才聽到的就是這個聲音！原來不是在吵架啊……哎，她會不會很沒好氣��？……正在不停想著各種問題：我做了個傻事！丟人死了！……這時，那個中學生追了上來，拉起了小妹妹的手，對我笑了一笑，說：“不好意思，她說話聲音天生就不太好，聽起來確實有點像在吵架。你很善良啊，我剛才已經(jīng)明白是怎么回事了，遇見這種事很多人都不會有這種勇氣的�！彪m然我知道剛才他也在“幽默”，但我從他的笑容中卻能感覺到欣賞和真誠。它使我感到溫暖。
我諸如此類的事情還有很多，比如：幫朋友拿書包、制止朋友們嘲笑別人、給哥哥姐姐買一個小禮物，讓他們感到一點溫馨……
日久天長，我不再為長相而苦惱。我發(fā)覺長相并不代表長久的美，只能給人以瞬間的取悅。美的種類很多，有才華美，美在智慧；服飾美，美在和諧；氣質美，美在精神；風度美，美在志氣；環(huán)境美，美在雅致；自然美，美在靈秀；理想美，美在憧憬；品德美，美在人格；心靈美，美在行為……它們都是美，但層次不同。美具有各種層次，好比百花園，有牡丹，有玫瑰，也有小野花。
起初我只是認為外表美就是美，但后來我懂得了，當你只有外表美的`時候，旁人會討厭你的外表美。后來我學會了“心靈美”這個詞。很多文章都是歌頌那種“純樸”的美的，說它是“心靈美”，類似貧困家庭，農(nóng)民……但那只是因為他們沒有有爭議的東西，只有地瓜干、烤白薯……如果他們有錢了，自然就會有爭遺產(chǎn)的，這就會暴露他們心靈的不美好。所以心靈美其實是很難做到的，外貌完全代表不了心靈。這是一個全面性的美。
外表是“小野花”，心靈是“牡丹”，誰也不能說誰不美，但畢竟是心靈美價值最高。
我從一些瑣碎小事中發(fā)現(xiàn)了自己的美麗，自然也會有人感受到我的美麗。我勇敢地面對了人生的那面“鏡子”，透過那面鏡子看到了一個完全不同于外表的我，它比外表要美很多，但還有很多缺憾。我并不在乎那朵“小野花”，也不在意別人看“野花”的眼神和話語，我只愿把人生的那面“鏡子”里的自己變得越來越美，讓自己的外表也因它而顯得更加美麗。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級11
風兒，靜靜地，無聲地，以至于讓人們看不見它的足跡，尋找不到它去往的方向。風兒的腳步是匆忙的，有風兒呆過的地方就會有新的希望，新的未來。風兒，方向不定時刻在你我的`身邊，風兒的陪伴我已了然生活中的陰晴不定，變幻莫測。但是，我在某一天發(fā)現(xiàn)了風兒的足跡。
風兒，帶著有夢想的風箏展翅飛翔，體驗從未有過的自由和舒暢。然而風箏還未脫出快樂的氛圍是，忽然一陣狂風令踏措手不及，是不是把握著方向，對未知感到恐懼。只知道要前進，也許風箏知道自己現(xiàn)在別無選擇，為了在下一刻看見藍天，只有前進，這樣才會有希望曙光。在掙扎過后和永不放棄的信念下，終于烏云散去，就像從來沒有發(fā)生過一樣。
風兒，變化莫測，對于它的出現(xiàn)，我們往往處于茫然的狀態(tài)。也許下一秒就會出現(xiàn)。有它的出現(xiàn)我們不知道應該說是喜還是憂，樂于它從你的發(fā)梢走過，伸出小手撫摩著你的發(fā)梢。憂于狂風暴雨，打擾了原本平靜的痕跡，就像一個犯錯的小孩，企圖得到我們的原諒頃刻之間，你那小嘴一吹，遍地開花，留下一道無奈的風景線。風兒的足跡往往是不定的，它的出現(xiàn)總會在我們不意之間，對于它我們有太多的期待。有它的存在就會看見天空中的風箏展翅風翔，會看見頃刻之間遍地的花痕和天空中散發(fā)的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
風兒，走過的痕跡就是我們走過的痕跡。風兒其實就在我們的身邊，就在我們的左右，從未離開。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級12
昨天早上，我驚異地發(fā)現(xiàn)，公園里的那幾棵樹原本光禿禿的枝頭上竟吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽，盡情地在春天里允吸著清晨的甘露。
這情形使我忽然感覺到，春天來了！明媚的陽光穿透了輕紗似地乳白色晨霧，大地的面紗被慢慢揭開了，展現(xiàn)在眼前的是一副春意盎然的景象：春風輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹枝上都冒出了幼芽，柳葉是尖尖的，像是被剪刀剪了似的，公園里一片翠綠……春姑娘左手端著盛滿露水的玉凈瓶，右手握著綠油油綠樹枝。她把柳樹枝往玉凈瓶里一蘸，往大地上一揮，萬物都從沉睡中蘇醒了。
桃花、杏花、映山紅以及不知名的小花小草都在春天里聚會，這里一塊，那里一群，數(shù)不勝數(shù)。不用說，這些都是春姑娘的功勞。小鳥開始抖抖身上的羽毛，做好飛翔的準備。許多小鳥在空中自由自在地飛翔。它在春天里歡快地起舞，好像在高興地祝福春天的到來！有些鳥兒還亮亮嗓門，高歌一曲，好像在說：“春天來了，春天來了……”
春天的雨是柔和的，小雨輕輕地打在樹上、房子上，發(fā)出悅耳的聲音。那聲音仿佛是春天的腳步聲。春天的.到來，把大地從漫長的夢中喚醒，大地伸伸懶腰，開始為新的一年，營造出一個好的開端。
天空怎么是五顏六色的？啊，原來孩子們在放風箏呀。在藍天白云的映襯下，各種各樣的風箏在自由自在的飄舞著，多么使人心曠神怡的景象啊！啊，春天的一切，都顯得那樣生機勃勃！
春天，是美好的。春天像一位畫家，把我們的家園打扮得更漂亮了……
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級13
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著奶奶的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的'地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子 、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑 著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問： “多少錢？”老板說“ 1元2角1斤。”“我買3斤�！卑职终f道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢？”我想：容易，1。2乘以3，不就等于3。6元嗎！我爽快答道：“3。6元�！卑职钟哪� 地說：“恭喜你，答對了！”爸爸付了錢后，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤？”女老板說：“1元5角。”爸爸又問我：“我買2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢？”我想：1。5乘 以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元。“我答道：”找回２元�！鞍职终f：”YES！“
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級14
到底哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋？這讓我絞盡腦汁卻無計可施。
清早，媽媽煮雞蛋時，因為上班要遲到了，所以不小心把熟雞蛋和兩個生雞蛋放混了，媽媽說：“這里交給你了，你自己分吧，我要遲到了。”這可咋辦�。课疑蠈W也要遲到了。
我趕快拿著雞蛋跑向客廳放在茶幾上，拿起一個雞蛋看了看，好像我手里拿的雞蛋，比其他兩個顏色深，而且我把其中一個雞蛋放在鼻子前一聞，一股臭味鉆進鼻孔，又拿了一個同樣好臭�。÷勛詈笠粋�的時候沒有了臭味，難道這個沒有臭味的雞蛋是熟的`？但是我還是不敢確定，我拿起三個雞蛋，分別在我的耳邊晃了晃，發(fā)現(xiàn)有兩個里面有水聲，有一個好像被凍住了一點聲音也沒有。這時家里鴉雀無聲，我的神情嚴肅起來，想：到底是不是這個呢？我又換了一種方法：我開始試著把雞蛋旋轉起來，有一個像陀螺似的飛速旋轉，還有兩個不管我怎么用力，還是像個醉漢似的晃晃悠悠，沒幾下就停下了。我更加肯定我的猜測是真的。我小心翼翼地磕了磕“熟”雞蛋，拿起一看露出了白色的蛋清，心里的一塊大石頭，終于落了下來。
可為什么轉得快的是熟雞蛋呢？我自言自語道：“要不在網(wǎng)上查一查，說不定會有所收獲�！蔽绎w快地跑到書房開始查起來。原來熟雞蛋里面是固體，有重心，所以轉得快，而生雞蛋里面是液體，沒有重心，所以轉得慢。
我抬頭一看，表還有一分鐘，我趕快背起書包沖去學校，我從這件事中體會到，不管遇到什么事要認真觀察，仔細辨別總會有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級15
在烈日炎炎的夏天中，雨季是最多的，也是蝸牛最愛的季節(jié)。
星期六的晚上，狂風暴雨。星期天上午，我快速地走下樓。地面上濕淋淋的，忽然一陣風吹來了一批蝸牛，我兇狠地把一只瘦小的蝸牛放到干地上，可是它好像滿意這個地方。
我猜想是不是每個蝸牛喜歡的地方不同呢！我再一次捉一只蝸牛，可是它還是像上次一樣跑走了。
當我準備走的'時候，無意中發(fā)現(xiàn)一只“空殼蝸�！�，我好奇地把他抓住。當我抓住的時候，一個不知名的玩意從殼里出來，我當時很驚訝�？墒俏易屑毧戳擞挚�，才發(fā)現(xiàn)這個生物的名字，這就是蝸牛。
我跑到家里，急急忙忙地拿起我的百科全書，還可以弄出液體。
只要留心觀察，生活處處有學問。對嗎？
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