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四年級童話作文匯總(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級童話作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級童話作文1
杜鵑花和仙人掌是鄰居，可是杜鵑花卻不喜歡這個鄰居。
春天，杜鵑花開了，它得意的對仙人掌說：“你看你渾身刺，不僅難看，還扎人。你看我多漂亮，渾身開滿了鮮花，蝴蝶都圍著我飛舞!可仙人掌聽了，什么也沒說，只是微微一笑。
夏天，杜鵑花都快被曬蔫了，它難受地眼淚都快流出來了。而仙人掌卻不怕烈日，堅強(qiáng)的站著。還安慰杜鵑花說：“你看，太陽馬上就下山了，你再堅持一會吧!
秋天，有一個小孩得了腮腺炎，需要用仙人掌來治療，小孩的爸爸拿著刀子圍著仙人掌轉(zhuǎn)了幾圈。杜鵑花著急地對仙人掌說：“別讓他割你，可疼了，你的'身體還會流血呢。仙人掌說：“沒關(guān)系，救人要緊。于是鋒利的刀子刺進(jìn)它的身體，一刀一刀的劃過，它咬緊牙，并沒有哭忽然間，杜鵑花覺得心里被什么東西刺了一下，和仙人掌比起來，它覺得自己非常渺小，并向仙人掌道了謙。它倆成了好朋友。
冬天，仙人掌和杜鵑花一起攜手走過寒冷的冬天，去迎接美好的春天。
四年級童話作文2
早上，小白兔背著書包去上學(xué)，走到小橋附近，聽到了救命的聲音。
她趕緊跑過去，看見一只狐貍正在水里掙扎，狐貍看見了小白兔：“親愛的白兔小姐，請你救救我吧，我會……！”小白兔正在猶豫是否要救他，可是看到狐貍忽然沉底了，便趕緊跳了下去。狐貍被救上來以后，說：“謝謝你，我們可以交個朋友嗎？”“可以……！”小白兔還沒有講完，狐貍就和小白兔來了個超大的.擁抱。“可是我還沒有講完呢，我們得約法三章：第一，以后不得在吃小動物，第二，以后不能在動壞心眼，第三，到我家以后不能到處亂動。你同意嗎？”“當(dāng)然同意！”狐貍說道，從此他們就快樂的生活在了一起。
但是，小白兔哪里知道，狐貍其實每天晚上都會和惡狼一起殺害小動物，他們有時候竟然會想要來殺她！
一天我晚上狐貍竟然和惡狼一起來殺害小白兔，可是不知道怎么，竟然竄出一只豹子和老虎，嚇得他們以后再也不敢殺害小動物了。
四年級童話作文3
在一個陽光明媚的早晨，小花貓咪意外走丟了。它彷徨地在街頭巷尾尋找著回家的路。
小貓咪沒想到，這個陌生的城市是如此龐大，它感到無助又害怕。就在這時，一個善良的女孩注意到了小貓咪的困境。她走過來，溫柔地?fù)崦∝堖�，并給它取了個名字——小藍(lán)。
小藍(lán)欣喜地跟隨女孩回到了她家。女孩用溫暖的眼神看待小藍(lán)，給它準(zhǔn)備了美味的飯菜。從那天起，小藍(lán)和女孩結(jié)下了深厚的友誼。
一天，女孩告訴小藍(lán)，她參加了一場比賽，需要一只會跳舞的伙伴。小藍(lán)看著女孩期待的眼神，決定盡自己最大的努力幫助朋友。
通過女孩的指導(dǎo)和耐心訓(xùn)練，小藍(lán)學(xué)會了跳舞。他們兩個并肩合作，一起度過了漫長而艱辛的日子。最終，在比賽的.舞臺上，小藍(lán)和女孩用精彩的表演贏得了觀眾的喝彩。
小藍(lán)因為友誼而變得勇敢，也因為友誼找到了真正的家。它明白了友誼的力量是如此寶貴，無論在哪里都能感受到溫暖和快樂。
四年級童話作文4
一天，小花貓在橋走，突然，一條胖乎乎的小魚在河里自由自地游。心想：“哇！這么大的魚，我可不能讓別的'貓給吃了。”一只白貓看見了對花貓說：“這么深的河，我們貓不會游泳，會淹死的�！笨尚』ㄘ埐宦爠窀�，它伸手去抓魚，“撲通”一聲，小花貓掉進(jìn)了河里。
小花貓掙掙扎著說：“救命啊！救命啊！”正好，一只大白鵝游了過來，小白貓連忙說：“大白鵝救一下小花貓。”大白鵝二話不說就游了過來，把小花貓救了上來。小花貓害羞地說：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說：
“我們都是朋友，當(dāng)然要互相幫助了�！�
四年級童話作文5
從前有一個小小的蝸牛，它的名字叫做超強(qiáng)大王。雖然它的.外表看起來非常普通，但是它卻擁有一顆勇敢無畏的心。
有一天，超強(qiáng)大王聽說了一個傳說中的寶藏，它決定去尋找這個寶藏。路途艱辛，但是超強(qiáng)大王并沒有被嚇倒，它堅信只要自己努力不放棄，就一定能夠找到寶藏。
在前進(jìn)的路上，超強(qiáng)大王遇到了許多困難和阻礙，但是它都沒有退縮。它用堅持和勇氣走過一道又一道困難的關(guān)卡，終于找到了寶藏。
超強(qiáng)大王從寶藏中學(xué)到了很多東西，它明白了一點，那就是困難并不可怕，只要勇敢地面對，就能夠克服它們。
回到家后，超強(qiáng)大王將自己的故事分享給了其他動物。它希望能夠激勵其他動物們勇敢地面對困難，勇往直前。大家紛紛表示受到了鼓舞，決心要像超強(qiáng)大王一樣勇敢。
從此以后，超強(qiáng)大王成為了動物們心中的英雄，它的故事也通過不斷傳頌，激勵著更多的動物們勇敢面對困難，勇往直前。
四年級童話作文6
烏鴉爺爺，因為上次他把石頭扔進(jìn)瓶子里，水就上來喝了水，人們認(rèn)為他是動物王國里最聰明的動物。
他決定去旅行，看看外面的世界。
他飛了兩天感到口渴，想喝水，他忽然看見半瓶水，旁邊，有兩塊石頭和一根稻草，他把石頭放過去，但還沒有浮到水面，他說:“什么?一只鳥飛過，聽到他說:“你不能用吸管嗎?”烏鴉說我沒想到。非常感謝。我覺得你比我聰明，當(dāng)然，外面也有人。似乎你真的需要用別人的'長處來彌補(bǔ)你的缺點!“小鳥!”小鳥說。天才是最聰明的動物!“爺爺烏鴉說:“是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)。由于研究的謙虛，后來的烏鴉爺爺變成了一個很有學(xué)問的動物。
四年級童話作文7
第一場春雨下了起來，草綠了，路滑了，出門旅行也不方便了。機(jī)靈的小松鼠在路旁開了一家傘店，專賣森林特產(chǎn)——蘑菇傘。沒想到顧客是絡(luò)繹不絕！
小兔子蹦蹦跳跳地來買傘了，她左看看，右看看，終于看見了一把漂亮傘。這把傘的傘蓋是紅紅的，還點綴著白色的.斑點，就像是紅裙子上畫著幾朵白色的小花。小兔子高興地說：“我就要那把傘！”小松鼠熱情地說：“我這就幫您把它拿下來�！毙⊥米幽玫搅藗�，高高興興地走了。
小烏龜慢慢地走了進(jìn)來，他一眼就看見了一把適合自己的傘。他開心地說：“我就要那把傘！”只見這把傘的傘柄是黃色的，傘蓋是紅色的，還有點漸變色呢。小松鼠笑著說：“好的，我給您拿下來！”很快，小烏龜就拿到了傘，開心地回家了。
終于，客人們?nèi)甲吡�，小松鼠開心地想：“哈哈，這生意還挺好的呢！”
四年級童話作文8
從前，有一位國王。他生了三個兒子。年長的兩位王子出外去冒險了，很長時間也沒回來。小王子決定去尋找他們。
沒用多久他們就見面了。于是，三個人一起往前走。途中他們發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，兩位哥哥想挖開螞蟻洞小螞蟻慌亂時的樣子，小王子阻止了他們。隨后，他的兩位哥哥又想抓蜜蜂王后，也被小王子攔住了。最后，他們來到了一座王宮中，可里面有一個頭灰白的`小人兒。
王宮門前的石碑上寫著要救這座王宮必須做的兩件事。第一件事是，森林的苔蘚底下埋著公主的千顆珍珠，在日落前必須全部挖出來，否則挖的人就會變成石頭。大王子和二王子去挖珍珠了，結(jié)果都變成了石頭；最后輪到小王子了。他就過得螞蟻幫他找齊了所有的珍珠。
第二件事更困難，是要從三位睡著了的公主認(rèn)出吃了蜜蜂的小公主，蜜蜂王后飛來了，它停在了小公主的嘴唇上。小王子認(rèn)出了小公主。魔法被解除了。小王子和小公主結(jié)了婚，并當(dāng)了國王。
四年級童話作文9
狐貍在森林里可狡猾了，什么狡猾的辦法都有。小動物們都不喜歡和狐貍玩。
春天來了，小動物們都在種白菜了，狐貍看見了。于是它對小白兔說：“我們倆一起種白菜吧！收獲了我們再一人一半�！毙“淄寐犃撕笳f：“好��！”
第二天，小白兔叫狐貍一起去種菜，狐貍說：：“我今天很忙，你幫我種一下吧！”小白兔聽完后說：“好吧！我?guī)湍惴N�！闭f完小白兔一個人去菜地里種菜了。
連續(xù)幾天，小白兔都去叫狐貍一起種菜。狐貍每次都說自己很忙，不能去種菜。
白菜終于成熟了，小白兔高興地對狐貍說：“白菜成熟了，我們一起去收白菜吧！”狐貍開心地說：“好��！有白菜吃了�！彼鼈儌z來到菜地，狐貍看見自己的菜都枯死了，而小白兔的`菜很健康。
狐貍終于明白了一分耕云一分收獲的道理。從此，狐貍自己的事都自己去做，不叫別人幫它做了。
四年級童話作文10
一天，我去小豬皮皮家做客。皮皮的媽媽很熱情地招待我，我一坐下來，皮皮媽媽就端了一個大碗過來，里面裝的'都是糖，有水果夾心糖、水果軟糖、山竹糖、巧克力、棒棒糖……我還沒吃呢，皮皮自己就已經(jīng)吃了好多草莓巧克力了。皮皮媽媽怒氣沖沖地對皮皮說：“皮皮，客人還沒吃呢，你已經(jīng)吃了多少個了！”皮皮不好意思地說：“就是這糖果太好吃了�！蔽业绕て寢屪吡艘院�，喝了一口水，接著跟皮皮說了一個故事：“從前有一只小兔子，它很愛吃糖，有一天兔媽媽買了一大包糖果，小兔子開心極了！于是撕開大包，吃好吃的糖果。小兔子不到一個星期就把糖果全吃完了，可是它的肚子像皮球一樣大，這是怎么回事呢？原來是狡猾的狼把糖賣給兔子，讓它們長胖，跑不快了，這樣狼就可以吃掉它們了，結(jié)果小兔子就被它吃掉了。”
小豬害怕地說：“我再也不吃糖了。”
四年級童話作文11
從前，貓和狗是一對要好的`朋友，每天一起上學(xué)，一起玩，一起學(xué)習(xí)，并且常去好友家做客。
有一天，放暑假的時候，貓咪要出遠(yuǎn)門游玩。弟弟妹妹又不愿意去，他交代狗狗幫他帶幾天弟弟妹妹，狗狗答應(yīng)了，隨后貓咪就心滿意足地出門了。
狗狗閑著沒事做，就和貓咪們捉迷藏，無疑。每次都被狗狗找到。有一只貓咪不服氣，躲到馬路邊。一部車狂奔過來，狗狗不顧一切飛奔到貓咪身邊，用身體護(hù)著貓咪。在狗狗的皮毛上有一絲鮮血。
不久后，貓咪回來了，對他說：“謝謝你了，我忠誠的朋友!”
從此貓咪和狗狗成了最最最要好的朋友了。
四年級童話作文12
在一座美麗的森林里，住著小雞一家人。有一天，小雞的媽媽說：“你們已經(jīng)長大了，該自己捉蟲子吃了。”小雞媽媽還囑咐道：“你們倆一定要相互幫助。”小雞一邊高興地答應(yīng)著一邊跑出了家門。
它們來到一片草地上，歡歡專心致志地找蟲子，可是樂樂呢，卻在東張西望著。樂樂眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個餿主意：以前都是媽媽給我捉蟲子，今天等歡歡捉到了蟲子我就給她搶過來，多省事。”不一會，歡歡就在草叢里找到了一條又大又肥的蟲子。歡歡咬住蟲子的頭把蟲子叼了起來，樂樂看到后，猛得一撲咬住了蟲子的尾巴，疼得蟲子吱吱亂叫。歡歡說：“蟲子是我找到的`，你憑什么搶蟲子？”樂樂說：“媽媽說過讓我們互相幫助的�！彼鼈z你一言我一語吵了起來。蟲子掉到了地上，這下蟲子樂壞了，心想：我還是趕緊跑吧！等歡歡和樂樂商量好一人吃一半時，蟲子早就跑得無影無蹤了。結(jié)果，它倆誰也沒吃到蟲子，只好重新開始找蟲子了。
四年級童話作文13
星期六，四只小猴在玩皮球，他們在玩的時候，他們沒注意那邊一條小河，皮球撲通的掉進(jìn)了小河，一只小猴爬到一棵大樹上面看自己的手長不長，三只小猴在下面想辦法，在大樹上的`小猴說：“我想到辦法了”。大樹上的小猴跳了下來小猴說：“你們看一下你們的后面就知道了”。三只小猴轉(zhuǎn)過去一看就知道了，大樹上跳下去的小猴的話，他們拿著垃圾鏟和把去石頭然后去拿地板的樹枝。
小猴拿著石頭往河中心拋去，水波往岸邊一瓢，皮球就靠近了，小猴馬上拿起垃圾鏟往河里一鏟用樹枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。
四年級童話作文14
一天，小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇，走到橋邊，看見木橋被風(fēng)吹倒了，那怎么辦呢？
剛好大象和長頸鹿走了過來說，我們幫你搭個橋吧，說著，她們分別走到河的`兩岸，大象伸出鼻子，長頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個辦法來，也不能叫大象和長頸鹿一直站在河邊��！
“我們一起再來搭個木橋吧！”
“好吧！”大伙說干就干！有的扛來木頭，有的把木頭一根一根地接起來……
過了幾天，木橋就搭好了，它們來來回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
四年級童話作文15
有一天，小灰兔在公園散步，看見了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問：“小狗，你身上的'鈴鐺真漂亮，能送給我嗎？”“對不起�！毙」穼π』彝谜f：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋，硬是把鈴鐺搶了過去，掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來了1個獵人，他看見了小灰兔，就舉起槍要打它，小灰兔見勢不妙，撒腿就跑，一會兒就不見了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時，小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音，獵人一聽，“啊，機(jī)會來了！”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。
正在這時，一匹小馬看見了，就趕緊跑了過去，救出了小灰兔，并讓它說了事情的經(jīng)過。小馬聽后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。
從此，它們3個人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
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