小學(xué)四年級作文【精品】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天，是星期六，我和媽媽一起逛街。
我們走到了一條，可真繁華：到處燈光閃耀，仿佛滿天滿地綴上了鉆石；到處都是招展的旗幌，五顏六色的耀眼的招牌令人目不暇接。這條街的商店可真多：賣衣服的'，藥店，超市，電器，西式快餐，賣影音的等等，只要你想到，一定在這里就可以找到。真是應(yīng)有盡有�。�
再說說人吧，每一個店鋪里的人都像開了閘的洪水一樣，把商店擠得滿滿當當?shù)�，大家都各自挑選著自己中意的物品，直到滿意。而商家呢，把貨架都搬到了店門口，上面擺滿了商品。在墻上，貼著各種打著打折信息，如：換季大減價，外場2折起！、今天特價，全場5折、好機會不容錯過！一類的標語，來引得顧客的注意力。有的還派出自己點里的最佳高音卡爾？波力高音喇叭，那些高音喇叭盡著自己的最大肺活量，拿出十萬分貝的音量，高喊著特價信息來招引顧客。在街上還零星地分布著幾個燒烤攤，噴香誘人的氣味挑起了大家的食欲，香味彌漫整條街道。
晚上九點半，我和媽媽的雙手已經(jīng)提滿了東西，滿臉笑容地回家了。
小學(xué)四年級作文 篇2
前幾天，爸爸買了三盆含苞欲放的郁金香。他讓我有了一個小小的發(fā)現(xiàn)。
這三盆郁金香被我視為寶貝一樣，時常澆點水，時常給點陽光，時常給點春風，沒事的時候能看上半天。
沒過幾天，其中的兩盆郁金香終于開花了，紅里透著淡淡的米黃色，被可愛的綠花葉緊緊圍繞著，高貴無比。雖然兩多花花色一樣，但是花心卻別有一番滋味。一朵花心是綠紫相間的，給人一種幽暗的感覺，另一朵卻是讓人豁然開朗的亮黃色。又過了幾天，第三朵郁金香也開了，這朵遲一些才開的郁金香好像沒有前兩朵花開的艷麗。這朵花小小的，扁扁的，花瓣全部是黃色的，里面的花瓣把花心厚厚地包住，感覺有點發(fā)育不良。
一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)郁金香竟然合上了，我去問爸爸，爸爸也不知道，于是我翻閱了很多資料，終于在一篇文章里找到了答案：原來植物也需要睡覺。許多科學(xué)家對植物的睡眠現(xiàn)象進行過研究，認為植物之所以要睡眠，大概有以下幾個原因： 一是夜晚比白天冷，夜晚閉合葉子和花朵，可以避免寒露和霜凍的侵襲。 二是閉合可減少水份的蒸發(fā)，有保持適當濕度的作用。 三是夜晚開花的'植物白天睡眠，有防止水份和體溫過多散發(fā)及防止昆蟲搗亂的作用�？偠灾�，植物睡眠與人和動物睡眠一樣，都是一種自我保護本領(lǐng)，是為了自身的更好生存和發(fā)展。
通過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了郁金香的奧秘。這讓我有了一些小小的自豪。
小學(xué)四年級作文 篇3
我班要選舉各個獎?wù)碌娜诉x，而各個章都蘊涵著榮譽；“表達章”非你莫屬---王志麗。
在一節(jié)語文課上，我們都在愁眉苦臉，因為老師給我們出了一道表達題，讓我們長思不解，大傷腦筋。這道題是：概括《最佳路徑》的主要內(nèi)容。這道題并不難，而這道題就難在語言表達上，我們都在思索時，忽然一只手臂伸了出來，難道有人會說了？我們一起看她，原來是王志麗。老師高興地說：這樣的學(xué)生有勇氣，我喜歡，你來說�！薄氨疚闹饕v了......”
“very good!"這句評語是老師不易出口的，王志麗竟得到了這么高的評語，這使我們羨慕不已，得到了老師和同學(xué)們的贊賞。
王志麗不僅口頭表達能力強，而且書面表達能力也很強，俗話說：真人不漏泄兒。一打開她的.周記本，不看不知道，一看嚇一跳。周記本上大部分都是優(yōu)�？磥�，“表達章”非她莫屬，我沒有選錯人。
同學(xué)們，讓我們給她投上準確的一票吧！
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