小學(xué)四年級(jí)作文6篇（熱）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
2月2日晴
今天早上，我看到鄰居在打羽毛球，心里癢癢的。于是決定要向姐姐學(xué)習(xí)打羽毛球。我從家里拿出了羽毛球拍，把姐姐從屋里叫了出來。我們來到了一個(gè)空曠的草坪上。姐姐先給我示范，首先把球扔到半空中，然后球拍對(duì)準(zhǔn)球猛的一打，這個(gè)歌球就發(fā)出去了。姐姐示范完，我迫不及待的開始嘗試了起來，我把球扔了出去，然后球拍去打的時(shí)候卻撲了個(gè)空。我開始進(jìn)行第二次，這次我算好時(shí)間，球拍終于打到了球，但是卻只落在了很近的地方。姐姐說我還需要多多練習(xí)，慢慢球技會(huì)好起來的`。
經(jīng)過我長時(shí)間的練習(xí)，我終于可以跟姐姐打幾個(gè)回合了。我很高興，我從不會(huì)打羽毛球到會(huì)，付出了我的汗水，也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能。原來每一樣技能都需要付出自己的努力才能學(xué)會(huì)，要多加勤奮才能有所成。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)星期四下午要放學(xué)時(shí)，老師沒有像平常一樣直接放學(xué)，而是等待我們安靜來，似乎要告訴我們一件大事。“同學(xué)們，明天我們?nèi)レ`湖春游，準(zhǔn)備好拉圾袋、桌布和……”“耶，太好了，春游去嘍！”
還沒等陳老師說完下面就一片歡呼。吃完飯我就去超市買賣了些零食，期待明天發(fā)生的一切……
今天我早早地起了床，吃完早飯飯趕到學(xué)校。太概又過去了半個(gè)小時(shí)吧，我們坐上了校車。在路上我們一直嘻嘻笑笑地聊天，好象永遠(yuǎn)說不見。幾十分鐘后，我們到達(dá)了，目的地——靈湖。一下車，有些人就跟著姚老師去上廁所，廁所旁邊栽滿了各種各樣的花。
發(fā)出的香氣剛好能把廁所里的'尿臊味抵掉，我想這就是他們?cè)谶@栽花的秘密吧！
我們又走了一段路，終于在一條長廊里停下腳步，陳老師說就在這里春游吧，有些人連聲叫好，有些人卻是連聲抱怨，也不知道為什么。我和林佳燁，陳學(xué)英，何其慧一組。我們找到了塊空地，把桌布鋪了上去，然后我們脫了鞋子，坐在桌布上。我們都把書包里的所有零食都倒了出來——有餅干、薯片、棒棒糖、跳跳糖、口香糖、泡泡糖，果凍，巧克力，面包，水果……等等，數(shù)也數(shù)不完。差不多吃了大半東西后，林佳燁提議：“我們?nèi)ヅ恼掌桑 保ㄒ驗(yàn)殛悓W(xué)英帶了手機(jī)）“好，好好！”我、何其慧和陳學(xué)英一致認(rèn)同林佳燁的提議。
我們不管三七二十一就穿上鞋子走了。我們來到一片美麗的草坪上，這里真是太美了，嫩綠的草坪中包含著紅的，黃的，白的花，不仔細(xì)看還真看不出來呢！我們很快就拍了幾張照片，剛想再拍幾張，卻聽見遠(yuǎn)處有人在呼喊——哦，是陳老師在叫我們，我們得回去了！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，期待下一次春游就離我們不遠(yuǎn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
要使我們的地球干凈整潔，不僅僅是清潔工人的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。
我看到過這樣一個(gè)故事，放學(xué)后，小男孩和小女孩一起回家，在回家的路上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱外面有很多垃圾，垃圾箱內(nèi)卻只有一點(diǎn)垃圾，他們露出了傷心的.表情。小女孩一邊彎下腰撿垃圾一邊喊：“這是誰扔的垃圾，真沒有公德心！只要再向前走一小步就可以把垃圾放到垃圾箱里了，為什么非要節(jié)省這一步的時(shí)間呢？”接著又對(duì)小男孩大聲說：“我們不可能每天都來收垃圾，你有什么好辦法讓人們不再把垃圾扔到外面來嗎？”小男孩靜靜思考了一會(huì)兒，心想：有什么既方便又有用的辦法呢？他忽然眼睛一亮，從書包里拿出了紙和筆，趴在地上寫了兩行字。小女孩收拾好了，小男孩也寫完了。小男孩又拿出了膠帶，把紙條貼在了垃圾箱的側(cè)面，他寫的是：文明——只差一步。小女孩向小男孩豎起了大拇指，高興地對(duì)他說：“你真棒，人們?cè)僖膊粫?huì)隨便扔垃圾了！”他們都露出了滿意的笑臉。
是呀！文明，只要再走一步就能做到，請(qǐng)大家不要讓垃圾娃娃迷路，它們也有自己的家——垃圾箱，請(qǐng)讓垃圾娃娃回到媽媽的懷里，別讓在家的媽媽為它們擔(dān)心。
請(qǐng)大家邁出文明的一步，別讓地球媽媽落下傷心的淚水，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一句話：地球不能克隆，家園只有一個(gè)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
東海之濱，一顆璀璨的明珠，一座美麗的小城。它，就是我的家鄉(xiāng)——建湖。
它的風(fēng)景綺麗，風(fēng)景如畫的雙湖公園，神奇美麗的九龍口，樹木茂密的西塘河發(fā)光帶…… 家鄉(xiāng)的雙湖公園最美，雙湖公園是由東湖和西湖構(gòu)成的。東湖有一個(gè)荷花池，每到夏天，池里都是荷花飄香，蜻蜓蝴蝶飛舞，美麗極了；那里還有菜館，酒店……娛樂場(chǎng)所應(yīng)有盡有。進(jìn)入湖中心的涼亭，身旁飄來一縷微風(fēng)，就像一個(gè)按摩師，在幫我們按摩，舒服極了。 再往前走就來到了西湖，西湖有一座金碧輝煌的，特別雄偉的'寺廟——羅漢院。里面有十八羅漢，如來佛……有各種各樣的佛。所有來這里的人們都懷著一顆虔誠的心，祈求保佑。再往西走就是一個(gè)煙花廣場(chǎng)，每逢煙花觀禮的時(shí)候，看臺(tái)上都坐滿人，五彩繽紛的禮花，讓你大飽眼福。在湖的對(duì)面一座座別墅拔地而起。還有一些沒有竣工的垂釣中心，游泳館等等，我們非常期待它們的閃亮登場(chǎng)。 我可愛的家鄉(xiāng)，愿你隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，變得更加美麗富饒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家有許多蘆薈，它們是墨綠的，你們可能會(huì)認(rèn)為它只能美化環(huán)境、添加綠色，可是它還能用來美容，用剪刀把蘆薈的一段綠葉剪下來，再把剪下了的蘆薈的汁液擠出來摸著臉上就可以了。你們可能會(huì)認(rèn)為這樣做很殘忍，但是并不是這樣的，如果照我說的那樣做，你的蘆薈反而會(huì)長的更好。
我們家的蘆薈長的就很健壯，里面的汁液也很豐厚，所以我媽媽就很喜歡用蘆薈的汁液美容。
我的蘆薈上有許多小白點(diǎn)，在墨綠的蘆薈枝條上簡(jiǎn)直就是好看的'很。在枝條的旁邊還有一些小刺，扎的一點(diǎn)也不疼。
我喜歡我那為我家做出貢獻(xiàn)的蘆薈們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
那是在一個(gè)陽光明媚晴空萬里的下午，我和我的小伙伴在樓下玩耍，我們一會(huì)玩這個(gè)一會(huì)玩那個(gè)我的不亦樂乎，可天公不作美突然下起了傾盆大雨，小伙伴們都回家了只有我還在雨中愉快的玩耍，可并不知病魔已經(jīng)向我伸出了魔爪！
到了晚上七點(diǎn)多，我從外面回來我全身濕透了像個(gè)落湯雞，爸爸看看像落湯雞的我說在雨里玩了吧快去換身衣服準(zhǔn)備吃飯，我洗完澡換了一件衣裳我從房間里出來，我左看看右看看于是問爸爸媽媽呢？爸爸說：“你媽不是出差去了嗎家里就是我們倆了，你忘了？”我說“原來是這樣�！庇谑俏覀冮_始吃飯，爸爸吃的津津有味可我確沒什么胃口連我最喜歡吃的“可樂雞翅”也沒吃就吃了幾口米飯就不吃了。爸爸問我：“兒子你怎么了？是不是不舒服？”我回答說：“不是就是沒胃口�！卑职终f：“那你看會(huì)電視。”我有氣無力的“哦”了一聲，爸爸吃完飯以后開始收拾，收拾完爸爸陪我一起看電視。到了晚上十點(diǎn)我們?nèi)ニX，我躺在被窩里前半夜我還沒事到了后半夜就出事了。
到了后半夜，我全身開始發(fā)熱于是我拿開被子，可還是熱而且全身難受，我開始“呻吟”我的呻吟聲爸爸聽見了，問怎么了。我說我全身難受，爸爸摸摸我的額頭好燙，于是拿出體溫計(jì)給我量體溫。天哪40多度！于是爸爸給我穿上衣服去了最近的一家醫(yī)院，爸爸抱著我進(jìn)到醫(yī)院里一個(gè)護(hù)士過來問怎么了，爸爸把事告訴給護(hù)士，護(hù)士說把他放在床就把我推進(jìn)了一間病房里，護(hù)士出來看見爸爸腳上腳邊全是血，就說先生你的腳流血了，就把爸爸帶進(jìn)了另一間病房包扎傷口。
到了第二天，我從病床上醒來看見爸爸在我旁邊，于是我想起來可身體像煮過的面條軟綿綿的，爸爸看我想起來就把我扶了起來，在扶我的過程中我看見爸爸的腳上纏著的紗布，我就說：“爸爸，你的.腳怎么了？”爸爸說：“沒事只是被石子扎破了不礙事�！蔽业难劬ο駢牧说乃堫^淚流不止。爸爸說：“男子漢大丈夫哭什么哭不準(zhǔn)哭�！蔽疫@才停住了哭泣，是爸爸用他的血換回了我的第二次生命！
雖然這件事已經(jīng)過去了好久了，但每次看見爸爸腳底的傷疤我總會(huì)想起這件事，這件事永遠(yuǎn)是我心里永遠(yuǎn)也過不去的坎。在這里我想對(duì)爸爸說：“爸爸你辛苦了爸爸我愛你！”
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