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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-11-01 10:55:46 四年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的四年級(jí)作文(集錦5篇)

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的四年級(jí)作文(集錦5篇)

          四年級(jí)作文 篇1

            今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子,知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件:充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽光,于是我和媽媽去樓頂(26層)捕捉陽光制作彩虹。

            我們端了一盆清水放在地上,面對(duì)著陽光把一個(gè)平面鏡斜插進(jìn)水中,調(diào)整了鏡子的角度,不一會(huì)兒,對(duì)面的.墻上就出現(xiàn)了彩虹,我們都高興極了?墒俏覕(shù)了數(shù),對(duì)媽媽說:“彩虹不是7種顏色嗎?怎么我只看到3、4種顏色呢?”媽媽說我數(shù)得不對(duì),不止3、4種顏色,可是我怎么看都看不出7種顏色,媽媽說可能是我們的鏡子太小,制作出的彩虹太小,所以看得不是很清楚。

            回家后,媽媽問我,為什么這樣子就能做出彩虹?我回答,是因?yàn)樗顽R子反射太陽光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案:這是光的色散現(xiàn)象。太陽光經(jīng)過折射進(jìn)入水中,再由盆底反射,最后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽光是復(fù)色光,七種單色光的折射率不同,因此,兩次折射后,不同的光被分開了,所以形成了七色的彩虹。

          四年級(jí)作文 篇2

            暑假里,叔叔、舅舅和我們?nèi)胰艘黄鹩瓮媪斯鹆。那里山清水秀,風(fēng)景如畫,但是最讓我難忘的還是在竹筏上打水仗。

            那里的江水清極了,但是看不見底,因?yàn)樘盍。那里的江水很綠,因?yàn)閮砂毒G樹掩映。我們坐的竹筏是用五根又長又粗的竹子捆成一排的,上面有兩個(gè)座位,一把遮陽傘擋住了強(qiáng)烈的陽光。我們買好水槍,便迫不及待地跨上了竹筏,找到座位坐下來,船夫吩咐我們要穿好救生衣。等我們穿好后,船夫把一根足足有3米長的竹竿斜插進(jìn)水里,再用力地往后劃,我們的竹筏就前進(jìn)了,大家都?xì)g呼了起來。

            剛開始,我心中有點(diǎn)兒害怕,怕不小心掉進(jìn)水里,被鱷魚吃掉。后來,我漸漸地不害怕了,并且還和鄰船的舅舅、姐姐和阿姨打起了水仗。不過,他們只有一把水槍,我們有兩把。這樣,他們只是“單槍匹馬”,而我們“兵強(qiáng)馬壯”,他們根本不是我們的對(duì)手。不過,水槍落到舅舅的手中就難說了,舅舅但是是百發(fā)百中的神槍手,只見他先把水槍裝滿水,再閉上一只眼,等船靠近我們時(shí)便用力發(fā)射,水“啪”啦一聲就全射在了弟弟的身上。我看見了就及時(shí)投降,可弟弟還不服氣,又拿起水槍裝滿水,不過一直射不中。在舅舅那邊的姐姐看得哈哈大笑,這時(shí)候,舅舅手里的水槍“咔嚓”一聲破成了兩半,大家笑得前俯后仰,哈哈,這下他們成了我們的手下敗將了。

            他們不甘失敗,于是又使出了他們的殺手锏——雨傘來對(duì)付我們。我們一直攻不進(jìn)去,后來才發(fā)現(xiàn)他們的'腳沒有遮好,我們就把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了他們的腳,不過他們又說:“哈哈,你們打我們的腳是沒用的,恰好可以幫我們洗洗腳,我們只好垂頭喪氣地等待機(jī)會(huì)了。他們?cè)桨l(fā)驕傲了,還說他們的雨傘是天下無敵。

            就這樣,上岸的時(shí)間很快就到了,我們個(gè)個(gè)也成了“落湯雞”,這真?zhèn)一次高興的游玩!

          四年級(jí)作文 篇3

            平時(shí)說到點(diǎn)贊時(shí),大家都會(huì)想:為環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)贊;為爸媽點(diǎn)贊;為老師點(diǎn)贊……可我卻想為我的小寵物——小龜點(diǎn)贊。

            在一個(gè)令人愉快的周末,我給家里一大一小兩只烏龜喂食。兩只龜爭先恐后地爬過去搶食,大龜明顯占了上風(fēng),它吞咽著嘴里的`龜糧,還拿爪子護(hù)住了剩下的龜糧!昂冒。愠灾肜锏,還占著鍋里!”我一邊給小龜添龜糧,一邊生氣地對(duì)大龜說?僧(dāng)我給魚缸換水時(shí),大龜又趁機(jī)把我給小龜開的“小灶”吃掉。這時(shí),一向軟弱的小龜卻突然發(fā)出抗議,先是去咬大龜?shù)念^,又毫不留情地去咬尾巴和爪子,嚇得大龜一下子縮到了殼里,可小龜依然不放過它,爬到大龜?shù)谋成弦鋼P(yáng)威地炫耀了一番才肯罷休,它把剩余的糧食美美地享受了一頓,又輕蔑地看了一眼大龜,便回到魚缸里游動(dòng)起來。我剛把大龜放進(jìn)去,它便抱頭鼠竄,縮到角落里一動(dòng)也不動(dòng)。

            小龜,我為你點(diǎn)贊,我為你的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢點(diǎn)贊;小龜,我為你點(diǎn)贊,你讓我懂得在打斗時(shí)不是一味的忍讓和防衛(wèi),而是要學(xué)會(huì)反抗;小龜,我為你點(diǎn)贊,是你讓我懂得在遇到困難時(shí),不是簡單盲目地爆發(fā),而是要冷靜觀察,再慢慢地尋找機(jī)會(huì)解決問題。

            小龜,我為你的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)感到驕傲,我為你的反抗精神感到開心和欣慰。你讓我懂得了無論在多么險(xiǎn)惡的逆境中,都要勇敢堅(jiān)強(qiáng),充滿自信,最終一定能夠戰(zhàn)勝困難!

            小龜,我為你點(diǎn)贊!我為你驕傲!

          四年級(jí)作文 篇4

            今年五一,姑父姑媽邀請(qǐng)阿公阿婆、爸爸媽媽和我一起去了有小香港之稱的廣西梧州和粵西封開龍巖風(fēng)景區(qū)的千層峰和熏衣草王國。

            五月一日一早,姑父租了一輛面包車。帶著我們一家人,就從深圳開始出發(fā)了。一路上雖然非常擁堵,但還是制止不了我們出行的愉快心情。

            經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉,下午兩點(diǎn)左右,我們終于來到了梧州。吃完中午飯,我們開始逛梧州市,第一個(gè)去的地方就是梧州的集貿(mào)市場,看到了一排排連綿好幾百米的個(gè)體排檔、店鋪,人群熙熙攘攘,場面熱鬧非繁。特別是賣冰泉豆?jié){和龜苓膏的店鋪,生意特別的'好。因?yàn)楸節(jié){和龜苓膏是梧州最有名的特產(chǎn)。

            晚上,我們游玩了梧州市最有名的景點(diǎn)——騎樓。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)騎樓的第二層都有一些鉤子。導(dǎo)游說這是因?yàn)檫^去這里每年都會(huì)發(fā)大水。第一層一般都會(huì)被淹。第二層的鉤子是專門用來停泊船只的,F(xiàn)在梧州河道經(jīng)過治理,堤壩加高,就是發(fā)大水也淹不到市區(qū)來了,這樣騎樓的第一層就全用來做了商鋪。騎樓的第二層都伸出來一大塊,遮住一樓的人行道。這樣夏天可以遮陽,雨天可以躲雨,行人可方便了。因此騎樓還有避雨遮陽的功能。

            參觀完了梧州市,第二天一早,我們又去了粵西封開縣的千層峰。進(jìn)入千層峰景區(qū),往前走一會(huì)兒,就看見一座座山峰傍河屹立,峰高兩百多米。千層峰由一疊一疊積沙頁巖所構(gòu)成,層層疊疊,別具一格,所有叫做“千層峰”。峰腳下是黃崗河,迂回曲折,流淌在群峰之間。河水清涼透澈,人們流連在山水之間,真是心曠神怡。

            最后去了德慶的盤龍峽。盤龍峽最吸引我的是熏衣草王國。紫色的熏衣草連綿好幾十畝,就像一塊碩大的紫色地毯,靜靜地鋪在緩緩的山坡上。好多蜜蜂在熏衣草花叢中飛來飛去。我站在熏衣草王國里面,覺得自己就是熏衣草王國的公主。

            游玩了盤龍峽風(fēng)景,我們就依依不舍地返回了深圳,結(jié)束了這次難忘的五一旅游。

          四年級(jí)作文 篇5

            在我成長的過程中,有許許多多讓人難忘的事,這些事像劃破皮了的一顆顆流星。在這些事中有一件事給我留下了深刻的印象,那就是今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

            今年一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了,可天上陰雨綿綿,下著蒙蒙細(xì)雨,可依然不能阻止我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。參加的項(xiàng)目有很多,比如一分鐘投籃,一分鐘跳繩,還有踢足球等等,其實(shí)還有很多?墒亲盍钗译y忘的還是30*30迎面接力賽。

            最令人期待的接力比賽開始了,同學(xué)們紛紛走出教室到操場上觀看。我們都站在了指定的位置,準(zhǔn)備比賽。比賽開始了,站在最前面的.小可一聽見裁判員的口哨聲就像子彈一樣飛奔過去,順利地把小棒交給下一個(gè)同學(xué)小龔,小龔接過小棒就像離弦的箭跑到對(duì)面,最后,到我了,我的心怦怦直跳,我把小棒接住了,就飛奔向終點(diǎn)跑去,這時(shí),我聽見旁邊的同學(xué)喊著:“3.1班加油,3.1班加油!”聽到同學(xué)們的加油聲,我更努力地跑,終于比賽結(jié)束了,老師告訴我們獲得了第三名,同學(xué)們齊聲歡呼起來!

            這次接力比賽之所以取得了好成績,是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)互助的結(jié)果。是一場非常有意義的活動(dòng),我終生難忘!

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