四年級作文【實(shí)用6篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我從出生到現(xiàn)在的五年級，已經(jīng)看見過許多次美麗的日出，它又溫暖又寧靜�？墒蔷驮谶@同一個時間，同一個地點(diǎn)，發(fā)生了一件十分激烈也令我們班每一個人第一次嘗到失敗的滋味的一場比賽。那安詳?shù)奶栕兊檬直┰?/p>
隨著“加油！加油！”“快跑！快跑！”這一聲聲響徹云霄的加油聲中，我們迎來了激動人心的50米接力賽。第一棒吳加鑫在同學(xué)們與老師們的呼喊聲中奮力奔跑，猶如一匹脫了韁繩的野馬。他快速將接力棒傳給了吳燁煬，她剛拿到接力棒就將接力棒緊緊握住，以驚人的速度超越了另一個人，并順利地把接力棒交給了對面的同學(xué)。于是就在前面的運(yùn)動員的不懈努力下，與503班逐漸拉開了較遠(yuǎn)的距離。不是運(yùn)動員的同學(xué)一遍又一遍地喊著加油的口號，其中有一位同學(xué)的聲音十分宏亮，表情嚴(yán)肅認(rèn)真，一直喊著“加油！加油！”似乎想要自己上場去奔跑。
可是就在每位同學(xué)都認(rèn)為我們班就要勝利，發(fā)生了出乎意料的事情：掉棒！黃俊茗因沒有接住另一位同學(xué)遞給他的棒，讓別的班級的運(yùn)動員追了上來，黃俊茗立刻撿起棒奮力追趕，可是就在他把棒遞給我們班最后一位運(yùn)動員時又意外掉落，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
回到教室后，每一個人都十分沮喪。有的`同學(xué)難過地低著頭沉思，一聲不吭；有的同學(xué)你一言我一語地責(zé)備著黃俊茗，滿臉都訴說著他們心中的遺憾與不滿。
其實(shí)，這次比賽不僅僅考驗的是每一個人的跑步速度與反應(yīng)，更重要的還是考驗每個班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力。雖然比賽成績不好，但也不能把所有責(zé)任推卸給某一個人，要承擔(dān)責(zé)任。也不能應(yīng)此而失去信心，“失敗是成功之母”。
我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量最強(qiáng)大。我們要有自信，吸取教訓(xùn)，遇到困難與失敗不氣餒，不退縮！
四年級作文 篇2
每個人只有在困難中才能磨練出剛強(qiáng)的意志，那么首先要做到的就是——樂觀！
《老人與�！愤@本書，正反映了面對困難要保持樂觀的經(jīng)典故事：一個飽經(jīng)滄桑、辛勤勞動的貧苦漁民，他以打魚為生。孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥在茫茫大海和大馬林魚以及各種鯊魚搏斗了三天三夜的經(jīng)歷，淋漓盡致地展現(xiàn)了桑提亞哥面對重重困難，仍然保持著執(zhí)著樂觀的精神。當(dāng)我讀完這本書的時候，讓我受益匪淺！使我領(lǐng)悟到了：樂觀的重要性，它能改變你的一生，甚至還能給你帶來意想不到的驚喜。說到這兒，我便聯(lián)想起兒時的一件事情：記得有一天，在我上幼兒園的時候，我整天和小伙伴們嘻嘻哈哈地在一起玩耍，我們正玩得起勁時，有一位同學(xué)不小心把我給絆倒了，還沒等我回過神來，他扶也不扶我一下，早已不知去向了！我大聲哭喊著，還不時地東張西望。這時的'我，多么渴望有人能扶我一把，甚至是安慰的一句話，可這一切只不過是一種幻想而已。就連我最要好的小伙伴也不來幫我，反而不停地鼓勵我：“起來吧！快，自己站起來！”當(dāng)時的我卻把小伙伴的好心當(dāng)成了驢肝肺，覺得一切都是那么陌生而又可怕，真想等到有人把我扶起來我才甘心。但我一直沒有等到，后來還是自己站起來的�，F(xiàn)在我才明白：人一生中肯定會有風(fēng)風(fēng)雨雨，而不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)你面對困難時：是逃之夭夭呢？還是從失敗中吸取教訓(xùn)呢？也許，許多人會選擇從失敗中吸取教訓(xùn)。其實(shí)，從失敗中吸取教訓(xùn)并不難，而是看你有沒有保持樂觀的心態(tài)。用你智慧的大腦，明亮的心靈，樂觀的心態(tài)來勇敢地面對困難。樂觀是人生的基礎(chǔ)，只要你做到了，也就是你已經(jīng)扣開了困難的大門。朋友們，爭取吧！讓我們播下樂觀的種子，用你們的心靈來感受世界，那么在不遠(yuǎn)的將來，樂觀就永遠(yuǎn)地陪伴在你身邊！
樂觀，它是成功的一把金鑰匙，你才有邁向成功的希望；樂觀，它是一場對心靈的考驗，使我們從跌倒中爬起；樂觀，它是天上閃爍的星星，它能實(shí)現(xiàn)你五彩斑斕的夢想；樂觀，它是……
四年級作文 篇3
知足常樂，也就是知足了就會感到長久的快樂。
其實(shí)它反映了一種人：見到錢財?shù)炔⒉谎勖敖鸸猓玫綉?yīng)有的就很快樂了，這是一種很高的.境界。與之相反的一種人是：不管得到多少東西多不會滿足，很貪婪，想擁有更多更多。
比如說賭博吧，許多人因此傾家蕩產(chǎn)，在剛開始時他們總會贏一些錢，于是就愈加想玩。玩上幾盤后，就會輸?shù)簦逸數(shù)帽融A得多。他們想再贏些錢，接著玩了起來，最后無法自拔，越輸越多，一個美好的人生就這樣虛度了。
那些守財奴，他們都很有錢，但卻很“窮”，他們總是省下那些可有可無的活動經(jīng)費(fèi)，想要更多，永不知足，最終他們只會在悲傷中活過一生，在盼望錢財中死去，死不瞑目，留有遺憾。
知足常樂，保持樂觀的心態(tài)，快樂而滿足的度過一生。
四年級作文 篇4
這幾天，我學(xué)會了一個新本領(lǐng)——洗碗。
我是這樣洗碗的：先在水池里放一些溫水，再滴幾滴洗潔精，再放些溫水。瞬間，泡沫涌了上來，我再把一個個臟碗放進(jìn)水池里，用抹布把黏糊糊的油膩抹干凈。
這時，水池中的水已經(jīng)變得很渾濁了，我把洗潔精水放掉，打開水龍頭，用清水沖洗碗中殘留的泡沫。
剛才還是一張張污濁的小臉，經(jīng)過我的`手，已經(jīng)變得非常光潔而又清爽，我用干凈的抹布，再把她們一個個擦干，整齊地疊放在碗柜中，讓她們隨時待命，準(zhǔn)備下一場工作。
我現(xiàn)在很喜歡我的新本領(lǐng)，我愛洗碗！
四年級作文 篇5
明天就要回家了，冰天雪地的，出行都是問題。
路上的冰三天都沒化掉，像石頭希望硬，我想著下次拿把錘子來砸砸看，能不能砸出個大窟窿。
一出門，鼻子凍的通紅，骨頭像被凍化似的，不由想到東北的同胞們是怎么過的。
想著還是不要讓我爸媽來接我，路上這樣滑，我不放心。還是坐車回去吧，如果不通車，就走著回去。
廁所人來人往，像趕集一樣。
不是第一次在大家面前講話，卻是第一次這么緊張，面部肌肉都在打顫，訴說自己的理想。其實(shí)我覺得理想這東西是應(yīng)該放在心底的，說出來就顯得太假。
說理想，有同學(xué)卻跑題。她們說著自己的日�，嵤�，說著自己引以為傲的東西，卻沒有具體說理想。私下里她們說沒有理想，一副無辜的`樣子。
我不信。
人活著怎么可能沒有想望呢？雪小禪說，越是有能力，有才華之人，越是沉靜，收斂，從容，不自以為是，不顯山不露水，不與人爭鋒。因為別人的評價已無足輕重，雖能洞察別人的偽裝與本性，卻視而不見，卻只日夜兼程，追尋內(nèi)外兼修的幸福與充實(shí)。 想把自己看到的每一個故事寫出來，或悲或喜，帶著自己的笑容，流著自己的眼淚。
我想著雪小禪真是個傳奇的女子，她的生活才是大智大慧，羨慕她這樣美好的生活，不枉此生。
四年級作文 篇6
媽媽，您是個身懷天下無敵嘮叨神功的武林高人，一雙嘴根架加特林似的，一說起話來，跟那廣告上說的一樣，根本停不下來！我已次次被你說成“重傷”了，簡直讓人聞風(fēng)喪膽，太可惡了。但那件事卻反轉(zhuǎn)了我暫時的觀念：
‘叮鈴鈴’鈴聲剛想，您就一個“白鴿翻身”跳到我身邊，施展起嘮叨神功來：“起床啦，起床啦，太陽曬屁股啦！動作那么慢上學(xué)遲到別怪我，看看人家李文杰已經(jīng)走了，你那，還沒起床，要不要臉噠，你不要臉我們還要……我心中的雜念一下子被這段長長的發(fā)言給震飛了，嚇得跳了起來，連聲道：“好好好好好好好好好……�！眿寢屢埠芸熳吡�。我穿上衣服，走到客廳。突然，我看到了一個風(fēng)一般的聲影在廚房里來回閃動，時不時飛出幾顆”水大豆“，這便是媽媽。我驚住了，可能因為我沒出聲，媽媽沒發(fā)現(xiàn)我，扔在那里燒早飯。這時，我明白了，她其實(shí)老早就為我燒飯了，我一下明白了媽媽的“淚”。想到這，我突然想到您的嘮叨，這么說那好像也是一種別樣的愛啊……想著想著，心中開始五味齊全。我連忙跑到衛(wèi)生間開始洗漱，用最快的`速度做好一切準(zhǔn)備，前去上學(xué)。
從那以后，我開始早早地起床，但你還仍是不停地嘮叨，只不過字?jǐn)?shù)日日見減，也許你一輩子都不知道我看到您辛苦燒飯這件事吧。我每天晚上也都在換位思考來理解你的辛苦。這樣一年復(fù)一年，一日復(fù)一日，我也越來越明白您對我的愛，從嘮叨中反射出的愛。最后，我結(jié)出了一個自認(rèn)為很不錯的公示：嘮叨=愛
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