[優(yōu)選]四年級(jí)的作文300字9篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　4月12日，我們魯中晨刊小記者經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸來到山東省科技館。

　　我最感興趣的是三樓的創(chuàng)新發(fā)明展區(qū)，在這里讓我印象最深的是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的、晶瑩剔透、五彩斑斕的大球，上面循環(huán)展出地球、水星、金星、木星等行星的形態(tài)，美麗極了。通過這樣立體的展示，我更加喜歡我們的.地球了，綠色的是陸地，藍(lán)色的是海洋，原來我們的地球是如此美麗，讓我驚嘆不已。

　　后來，我們來到傾斜小屋門前。進(jìn)了小屋之后，我立刻感到天旋地轉(zhuǎn)，在傾斜的地面上找不到平衡，東倒西歪。同學(xué)們像一群醉漢，從這一邊倒向另一邊，這又讓人不由自主地想到了地震，我尖叫起來，摸索著，急切地走出了小屋。當(dāng)我的腳踏到平地上的那一刻，我才感到踏實(shí)，可忍不住再一次走進(jìn)了小屋……太神奇了，我通過向工作人員詢問，知道了那是一種幻覺，因?yàn)榈孛媸切钡模瑝γ娌淮怪�，我們的各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能發(fā)出正常指令，才會(huì)平衡感失控，導(dǎo)致眩暈。

　　科技館的奧秘多多，真是太神奇了!

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　農(nóng)歷八月十五是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，按照風(fēng)俗習(xí)慣人們?cè)谶@一天都會(huì)吃月餅表示全家團(tuán)圓的意思。

　　今年的八月十五，媽媽帶著我去商場(chǎng)購(gòu)買一些節(jié)日的商品。一進(jìn)大門哇！這里早已經(jīng)人山人海了人們都懷著喜悅的心情爭(zhēng)先恐后地采購(gòu)者所需的節(jié)日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目它們?cè)诮k麗多彩的燈光照耀下仿佛在對(duì)我打招呼并且說：“快把我們帶回家一起過節(jié)吧！”到了晚上我和幾個(gè)小伙伴提著燈籠來到小區(qū)的花園玩在這里掛著各式各樣的.燈籠讓人眼花繚亂。最讓我感興趣的還是一只小鳥的燈籠它的頭和腳會(huì)一上一下一前一后的活動(dòng)翅膀忽閃忽閃的拍著好像要飛起來似的。我覺得燈籠太神奇了怎樣才能做出來呢？帶著問題回家請(qǐng)教了爸爸爸爸告訴我燈籠里面放著小機(jī)關(guān)是用來控制小鳥的只要你通了電它就會(huì)動(dòng)了。想不到小小的燈籠居然還藏著學(xué)問呢！以后我要好好學(xué)習(xí)多動(dòng)腦筋做出更好玩、更先進(jìn)的燈籠來！

　　家鄉(xiāng)的八月十五真有意思啊，期待著明天的今天。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我們正是上小學(xué)的孩子，我們也一點(diǎn)點(diǎn)的隨著時(shí)間的推移成長(zhǎng)著，然而成長(zhǎng)又是什么滋味呢？

　　成長(zhǎng)的酸——成長(zhǎng)的路上難免有些磕磕絆絆，身上也少不了跌到留下的痕跡。有一次我被一塊石頭絆倒在地，過了幾天傷口化了膿。爸爸媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生阿姨給我洗傷口時(shí)，我也哇哇大哭著，因?yàn)閷?shí)在太疼了。

　　成長(zhǎng)的甜——成長(zhǎng)路上肯定有甜甜小精靈留下的痕跡。每年的期終考試我都會(huì)拿一個(gè)大獎(jiǎng)狀回家，每年都會(huì)收到爸爸媽媽送給我的小禮物。

　　成長(zhǎng)的苦——成長(zhǎng)的路上可不是讓你來當(dāng)衣來伸手，飯來張口的小皇帝的。有些事情你要付出才會(huì)有回報(bào)。我從七歲開始學(xué)舞蹈，漸漸地我已經(jīng)十歲了。已經(jīng)學(xué)了四年舞蹈的我，也體會(huì)到了辛苦和辛苦換來的收獲，努力一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我也通過舞蹈明白了，成長(zhǎng)不是安排好的電視劇，也需要努努力力的走好每一步。

　　成長(zhǎng)的辣——成長(zhǎng)的辣時(shí)時(shí)刻刻對(duì)你敲響警鐘。我記得上幼兒園時(shí)，我發(fā)了一次很高的'高燒，每天只能躺在床上。這就是因?yàn)槲倚瞧谌粘粤撕枚嗟牧闶常�害得自己臥床不起。

　　成長(zhǎng)不僅僅是讓你長(zhǎng)大的一個(gè)過程，更是讓你從中體會(huì)到各種滋味的過程，成長(zhǎng)的滋味真精彩！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　老師告訴我們要去野炊，我高興得一蹦三丈高。我們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了野炊必需的東西上路了。

　　在路上，老師給我們講著家鄉(xiāng)的變化、黃河大橋的建成……我們不知不覺就到了目的'地——黃河外灘。我們把餐布鋪在草坪上，李孟璽把餐具分配好了。我們男生找來石頭壘好了一個(gè)個(gè)的灶頭，我找來柴火，又拿來了一張報(bào)紙點(diǎn)著了火，可是我們還沒來得及高興火已經(jīng)滅了。我們又試了好幾次都不成功，急得我們就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后終于把火燒旺了，我們拿出米和水開始熬飯。等了十分鐘水開了，我們下上米。這時(shí)就聽到兩邊的小隊(duì)都已經(jīng)炒好了三道菜，那陣陣香味直往鼻子里鉆。我們也不甘示弱，加緊做我們的米飯，這時(shí)灶里已經(jīng)沒柴了，幸虧趙世超和吳崢昕的爸爸送來了柴草，要不我們真不知道怎么辦好。我拿來柴火繼續(xù)添火，大約過了十五分鐘后，我們的小米飯終于出鍋了。我們盛上飯，品嘗著自己做的飯心里有說不出的高興。

　　這次野炊讓我們感到了幸福和自豪，同時(shí)我也感受到了人多力量大的道理。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　媽媽的老家在四川，我最愛吃的就是老家的糖醋排骨，老家的糖醋排骨和飯店里的不一樣，飯店里的是軟軟的，有許多湯汁，而老家的糖醋排骨，又脆又好吃，是我爺爺?shù)臓敔攤飨聛淼氖炙嚒?/p>

　　做糖醋排骨必須要用小排，因?yàn)樾∨湃赓|(zhì)鮮嫩，先洗干凈小排，放在盆里，放入雞蛋、淀粉、鹽和花椒，再放五香粉、生抽，拌勻，讓排骨成湖狀，靜放半小時(shí)，讓排骨入味。鍋里加熱，放半鍋油，油熱后，將排骨放鍋炸，炸至金黃，浮在油面，再將排骨撈出。把油倒出，鍋中剩一點(diǎn)兒油，放入半瓶醋、兩大勺紅糖，小火慢熬，至起泡，由大泡變小泡，可拉絲則好。倒入排骨，快速翻攪，讓調(diào)料均勻粘在排骨上，撒入炒好的'芝麻，就可以起鍋了。

　　出鍋的糖醋排骨，披著金黃色的外衣，讓你看了兩眼冒星光；它散發(fā)著混和著芝麻香和熟肉香的沁人心脾的味道，聞了以后讓人垂涎三尺。別急，現(xiàn)在燙著呢！待涼后，掰下一塊，放到嘴里，香香脆脆、酸酸甜甜，真是“日啖（糖醋）排骨三百塊，不辭長(zhǎng)做四川人”��！

　　媽媽說，這是她小時(shí)候過年時(shí)的必備菜，每年她回家時(shí)，最想吃的就是這道糖醋排骨，因?yàn)槔锩嬗屑业奈兜溃?/p>

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的同桌個(gè)子高高的，有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑寶石，肉嘟嘟的櫻桃小嘴，長(zhǎng)的很漂亮。

　　她很愛看書。有一次，她看書看得入迷了，我怕打擾她，就靜靜地坐在一旁。忽然，她哈哈大笑，把我嚇了一跳，我忍不住想看一看是什么內(nèi)容。噢，原來真的很搞笑！她又默不作聲，靜靜地思考，仿佛正在為主人公遇到的'難題想辦法；一會(huì)兒，又面露笑容、心情舒暢，仿佛為主人公的勝利而歡呼。十分鐘過去，半小時(shí)過去了，她越看越入迷，越看越起勁，整個(gè)世界對(duì)她來講好像已經(jīng)消失，換成了一個(gè)充滿童真的世界。上課鈴響了，她才戀戀不舍地放下了手里的書。

　　還有一次，一位同學(xué)有道數(shù)學(xué)題不會(huì)就去問她。她熱情耐心地幫同學(xué)解答，只見她一會(huì)兒畫圖，一會(huì)兒在草稿上列算式。滴答滴答，時(shí)間老人走地很快，她的頭上冒出了一絲絲的汗珠。忽然，她的臉上露出了笑容，然后她又寫了幾個(gè)算式，情緒更激動(dòng)了，似乎已經(jīng)戰(zhàn)勝了那道難題。幾分鐘后，她的臉上露出了燦爛的笑容。

　　她既愛看書，又樂于助人，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　一天，我夢(mèng)見未來的一種鉛筆。雖然鉛筆的樣子和現(xiàn)在的鉛筆沒兩樣，但是功能卻有很多。

　　那天，我在學(xué)校做作業(yè)，無意中碰到了一個(gè)按扭，鉛筆頓時(shí)變成了鋼筆，我覺得很新奇，就又按別的按鈕，鋼筆又變成圓珠筆、毛筆、彩筆……最有趣的是彩筆。我用黑色畫外框，面完了外框我開始發(fā)愁了：不知道怎樣換顏色。忽然彩筆說道：“小主人，您只需要按住按住按鈕，并說出您想要的顏色，我就會(huì)變成您想要的`顏色。”我驚訝極了，但還是試了一下，果然變成了我想要的顏包，過了幾天，我說：“我還不知道能用幾天。”彩筆說：“沒關(guān)系的，我這水是永遠(yuǎn)用不完的�！薄盀槭裁茨�？”我問，“我只要有光線的地方就會(huì)有墨水�！辈使P說。

　　這種鉛筆不僅可以變成其他的筆，還可以糾正坐姿呢！鉛筆上有一個(gè)液晶屏幕，當(dāng)你坐姿不正確的時(shí)候，液晶屏幕會(huì)閃著紅光，并讓筆寫不出字來，一直到你坐姿端正了才會(huì)恢復(fù)。

　　“起床了！”一個(gè)聲音把我叫醒。我多么希望科學(xué)家們能趕快研制出這種筆。

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　我家有一盆蘆薈，已經(jīng)養(yǎng)了一年了。

　　蘆薈的長(zhǎng)而寬大，葉片非常厚，它們向四面展開，形成了綠色的花朵，好看極了！葉子二邊還帶很多小刺兒，葉尖的刺最長(zhǎng)，我想，這也許就是它的防身武器吧！有一次，我的好朋友來我家玩游戲，結(jié)果玩著一不小心就把蘆薈的一個(gè)大葉搞斷了，我看后非常的傷心，心想這盆蘆薈肯定會(huì)死掉了。后來經(jīng)過一段時(shí)間，這蘆薈不僅沒有死，而且在我的呵護(hù)下長(zhǎng)的更好看了。又有一次，我看到媽媽到蘆薈面前，用手去折斷一片小葉子，然后撕成二片，露出了鮮美的果肉，小心地貼在臉面上，我疑惑地問媽媽“媽媽，你為什么把蘆薈的'果肉放在臉上呢？”媽媽回答道“因?yàn)樘J薈的果肉有美容的效果，所以我才放在臉上”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天我去圖書館看書，我找到《十萬個(gè)為什么》這本書，從書中我找到了蘆薈知識(shí)，它有很強(qiáng)的再生能力，蘆薈的生長(zhǎng)過程不需要太多的水澆灌，生長(zhǎng)要靠陽光的照射，蘆薈不但可以美容，而且可以治愈傷口。

　　原來，植物油這么神奇啊，請(qǐng)大家一定要愛護(hù)花草樹木，不要傷害它們，它們有生命，它們給人類帶來幽美的環(huán)境，給人們帶來好心情，讓我們愛護(hù)蘆薈，愛護(hù)環(huán)境！

四年級(jí)的作文300字 篇9

　　美麗的西湖，一年四季景色各有不同，但是我最喜歡的是夏天的西湖。

　　夏天的西湖，最美的景色非荷花莫屬。西湖邊有很多賞荷的.地方，比如斷橋，曲院風(fēng)荷，平湖秋月等。走近湖邊，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一朵朵荷花從中間冒了出來。那些荷花千姿百態(tài)：有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)悄然綻放了，露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬，蜻蜓在花間飛來飛去，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。那些千姿百態(tài)的荷花有許許多多的顏色：紅的，粉的，白的，黃的……看著眼前的荷花，我不禁又想起了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　夏天的西湖，水面是平靜的。陽光照在上面，閃著粼粼的波光。偶爾有幾條小魚游過來，水面蕩起了一層層漣漪。一艘小船駛過來了，船槳有規(guī)律地在水里劃動(dòng)，那聲音就像一支樂曲。

　　夏天的西湖，陽光十分強(qiáng)烈，岸邊的柳樹郁郁蒼蒼，知了在樹上叫個(gè)不停。偶爾一陣微風(fēng)吹過，柳枝微微擺動(dòng)著他們?nèi)彳浀纳碜恕?/p>

　　夏天的西湖真美��！我愛夏天的西湖！

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