四年級(jí)的作文【范例5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
小木偶得到了人的全部表情之后，興高采烈地走在大街上。突然，它想起了自己的紅背包，它自言自語(yǔ)地說：我一定要把我的紅背包要回來。說著，他就去找小紅狐了。
在一個(gè)不為人知的陰森森的小路上，小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌：今天運(yùn)氣好，搶了個(gè)紅背包，顏色搭配我的紅，剛剛正正好。
小木偶生氣極了，一把上去抓住小木偶的尾巴，用力地把它拉出了小道。
小紅狐大聲喊道：來人呀，打劫了！，穿警服的熊又來了，他說：小紅狐，你別騙人了，這包是小紅狐的，你別搶它的東西。
小木偶豎起眉頭，憤怒地說：這包是我的，但因?yàn)槔夏窘持唤o了我笑的表情，所以您上次冤枉我了。
這時(shí)，小鳥飛來了，說：我看到了，的確是小紅狐搶了小木偶的'包，熊警官，您冤枉小木偶了。
熊警官說：小紅狐，你為什么一直騙人呀，騙人可不是好習(xí)慣，說著就把小紅狐身上的背包拿了下來，給了小木偶。
謝謝警官。小木偶一臉得意、高興的表情。
一個(gè)人如果想過幸福生活，就請(qǐng)先學(xué)會(huì)所有的表情吧。
四年級(jí)的作文 篇2
一對(duì)彎彎的慈眉，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張微微翹起的嘴唇，她就是我們親切和藹的王倩老師。在語(yǔ)文課上，大家靜靜地看著書，仿佛與書有說不盡的話，又仿佛是在和一個(gè)多年不見的知心朋友敘舊。一節(jié)課就這么安靜的上著。突然，旁邊發(fā)出了一聲刺耳的尖叫，同學(xué)們頻頻轉(zhuǎn)頭，我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來，有一只黃底黑紋、身形細(xì)小而頭部碩大的馬蜂沖進(jìn)我們班“做客”了，馬蜂旁的女同學(xué)驚呆了，想走，卻又邁不開雙腿，仿佛腿被灌了鉛一樣沉重，于是強(qiáng)迫自己的大腦冷靜了下來。而此時(shí)的馬蜂，則在靠近窗戶的位置慢慢游走著，像是巡查的將軍，又像是牢籠里渴求自由的罪犯。王老師一看急了，騰地從座位上站起來，跑到與馬蜂僅隔一分米的同學(xué)前面，張開手臂緊緊護(hù)住她的“孩子”們。而馬蜂呢，卻突然做了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變，好像一頭看都紅布的.大牛，想沖出去，卻一次有一次地撞著玻璃，一定要拼命要沖出這是非之地，撞了幾下后，好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了，在原地靜止一秒后，“呼”地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，嚇得原本冷靜的女同學(xué)再也冷靜不了了，摔倒在地，圍觀的同學(xué)高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那個(gè)惹出禍端的“罪犯”關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。大家吁了口氣，幾個(gè)憤怒的男生說：
“快把它給殺了，竟敢嚇唬我們。”
可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了，同學(xué)們都問王老師為什么放了它？王老師微笑著說：
“同學(xué)們，不管怎樣，它也是條生命，不能將一個(gè)生命隨隨便便扼殺在自己的手中，這種人是沒有憐憫心的，我們不能做這樣的一個(gè)人，懂了么？”
大家都說懂了，我望著窗外的藍(lán)天，靜靜端詳著，發(fā)現(xiàn)，王老師的心靈……和天邊自由的白云一樣純潔。
四年級(jí)的作文 篇3
未來有很多各式各樣的衣服，每一樣都具備神奇的功能。
比如：綠色的T恤具有調(diào)節(jié)心情的作用。他能在你難過的時(shí)候把你的心情變好，還能讓你在緊張的時(shí)候放松下來。藍(lán)色的毛衣和毛褲具有調(diào)節(jié)體溫的作用。它能讓你在冷的時(shí)候暖和起來，也可以讓你在熱的時(shí)候涼快下來，所以未來，在夏天也能穿毛衣毛褲。黃色的裙子能夠強(qiáng)制人們做事，當(dāng)你想完成一件事卻沒有足夠的'意志力時(shí)，就可以穿這種裙子。
但最有趣的還是太空服。未來的太空服不像現(xiàn)在那樣笨重，它的外形和普通衣服一樣，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻大不相同。當(dāng)時(shí)的飛行速度已經(jīng)今非昔比了，一天就能到達(dá)月球。當(dāng)時(shí)已經(jīng)研制出了飛行的藥，人、動(dòng)物、植物、和非生物都能使用。把藥磨成藥粉涂在衣服上，衣服就可以帶著你飛行。進(jìn)入太空，你的周身會(huì)張開一個(gè)塑料薄膜，防止空氣流失。衣服的衣料中含有綠葉體，在陽(yáng)光的照射下進(jìn)行光合作用，能循環(huán)利用空氣。所以，放長(zhǎng)假的時(shí)候，常有小學(xué)生對(duì)同學(xué)說：“我們?nèi)ピ虑蛲姘桑 本秃孟袢ス珗@那樣平常。
我希望未來真的能有那樣的衣服，我也想去太空玩玩！
四年級(jí)的作文 篇4
一次體育活動(dòng)課，老師解散同學(xué)到各自想玩的體育項(xiàng)目，我是踢球的。
足球比賽開始了！我是做前鋒的，我對(duì)所有球員說：“小心一點(diǎn)，敵方的梁健東一定會(huì)進(jìn)攻過來，請(qǐng)所有球員注意一點(diǎn)�！闭f時(shí)遲，那時(shí)快，梁健東已經(jīng)擺脫了我和兩個(gè)前鋒，許多我方的人都緊追不舍地向強(qiáng)梁健東的球，可沒有可能，在梁健東準(zhǔn)備射球之時(shí)，曾楚彥用飛快的速度到球一腳鏟了過來，梁健東踢了空氣，梁健東一直追著曾楚彥奔跑，就在梁健東準(zhǔn)備鏟球之時(shí)，曾楚彥一腳傳給了我，我們組成了個(gè)斜行傳球，這是我方的另一個(gè)前鋒何東衡看我們玩得那么好玩也沖了上來，在何東衡的幫助下，我們形成了一個(gè)三角形傳球，弄得梁健東手忙腳亂，梁健東怒氣沖天，把我們?nèi)P摔跤了，“任二球”裁判元蘇詠豪說。
我們商量了一會(huì)，決定先把球傳給何東衡先，讓何東衡再射，這樣進(jìn)球機(jī)會(huì)比較大。我一傳把球傳給了何東衡，敵方的`三個(gè)前鋒也非常生氣，把我們又鏟摔跤了�！包c(diǎn)球！”蘇詠豪又說。我們又商量了一下，讓何東衡射，我們倆做假球。我們兩個(gè)假球嚇得他們不得了，到何東衡射了，守門員以為還是假球，閉上眼睛，我們一射，射進(jìn)了龍門，1：0勝利了！
下課鈴打響了，我們帶著與壞的心情等著下一節(jié)課的來臨。
四年級(jí)的作文 篇5
在動(dòng)物王國(guó)里，小猴最看不起的`動(dòng)物就是小刺猬了。他經(jīng)常在其他動(dòng)物面前笑話小刺猬：“你看他把腦袋縮進(jìn)肚子里，慢慢吞吞，一副膽小鬼的樣子，真好笑�！�
一天，小動(dòng)物們玩捉迷藏的游戲，小刺猬也想?yún)⒓�，山羊、小兔子、小馬等都很歡迎，可是小猴不樂意了：“膽小鬼，走開！我不跟你玩！”小刺猬只好擦干眼淚，默默地待在一旁看他們玩。
游戲開始了，小動(dòng)物們開始東躲西藏了。只見山羊躲在石頭后面，小馬藏在樹叢中，小兔子則鉆進(jìn)一堆雜草。突然小兔子驚慌地鉆出來，大聲驚叫：“有蛇！”小動(dòng)物們頓時(shí)慌亂起來，四散逃開。只有小刺猬非常鎮(zhèn)定，像皮球一樣滾進(jìn)那堆雜草，用身上的尖刺趕走了蛇。
大伙兒都圍上來稱贊小刺猬真勇敢，小猴也低下頭不好意思地向小刺猬道歉：“對(duì)不起小刺猬，我以前錯(cuò)怪你了，原來你這么勇敢！”小猴還邀請(qǐng)小刺猬一起玩捉迷藏游戲，草地上傳來了陣陣歡快的笑聲。
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