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四年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
每家有每家的生活方式，每家有每家傳統(tǒng)。我的家庭是一個和諧美滿的家庭——我的'爸媽是我的朋友，也是我的玩伴。
爸爸他總是陪著我玩芭比娃娃，他像小女孩子一樣給娃娃穿衣服換衣服，你別看這樣陪我玩，當我犯錯的時候爸爸會狠狠批評我，指出我的缺點，有時也毫不留情的揍我一頓。
爸爸他總是教我尊敬老人，愛戴姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，就算他們把事情說重了，爸爸對此也毫不在意，也不去爭辯，不讓他們生氣。
有一次，姥姥生病了，我媽媽每天都來看姥姥，讓姥姥躺著床，媽媽又送水又送藥，幫姥姥試一試水溫燙不燙，才讓姥姥含著藥慢慢的喝下去，還不時的給姥姥測測心跳，給她擦擦汗，給她換衣服，如果咳嗉了，媽媽會輕輕拍姥姥的背，在給姥姥蓋被子。
這就是我們的家風——尊敬老人！
四年級作文300字 篇2
現在的科技越來越發(fā)達，我們來到了世界上最先進的科技館，借用時光機穿越到了未來。
未來的道路十分先進，基本上考慮到了所有人在步行時會遇到的困難。比如你在步行時累了，你可以開啟手機藍牙，與這條路連接后，打開地圖，標記上自己要去的地方，但距離手機位置不能超過一千米，標記上后，按下手機上的按鍵，道路上的迷你分解因子器會把你的身體和身上的所有東西，分解成因子，然后在標記處的迷你合制器，把你的因子合起來，你就被傳送到了你想去的地方。
如果你是過來健身跑步的，說出跑步兩個字，道路就會自動把你腳下的路換成橡膠路，這樣你跑摔倒了也不會很疼。而且道上還會有一個掃描器，還會給你一個眼鏡，眼鏡上會顯示你的心跳和脈搏，當你的心跳和脈搏不適合跑步時，眼鏡會提示你該休息了，還會給你提意見，保證你的安全。
未來的.路還有一個防災功能，如果要發(fā)生地震時，道路會提前十分鐘報警，并伸出兩條機械臂，上面安裝了好多座椅，道路就會把路上和路旁的人帶到安全區(qū)。
未來之路真是神奇啊！我想象的未來的路還有很多很多，這只是其中的幾種，我相信只要努力學習，長大后會發(fā)明這些路的。
四年級作文300字 篇3
又是一個清明，這是我們?yōu)槟赣H祭奠的第六個淸明。站在母親的墳前，淚水不停地滑落一一心很痛。
母親生前，每一到淸明，母親總是為去世的祖輩們忙乎著祭奠用品，先用簍筐裝好再用扁擔挑著去祭奠。兒時的我們總跟在母親的`身后頑皮地嬉鬧著。那時的清明對于我們來說僅僅是緬懷先輩也是個能讓我們在田園里開心玩耍的日子，而如今清明卻已成為了一種無法釋懷的痛。
記得在讀師范的時候，教我們的文選老師給我們讀了一首余光中的《鄉(xiāng)愁》，那時的我因S為母親的健在，也就沒有深切的領會詩中那沉甸甸的“愁”。如今母親走了，余光中的那段詩句才感悟心中。
鄉(xiāng)愁，是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親在里頭。
冰冷冷的石堆把我和母親相隔，再也找不回昔日的音容相貌。心很痛，只因為母親過早的離開了我們。今曰又已是淸明，唯有買些母親生前喜歡用的東西祭奠她-----但愿母親能收到我們?yōu)樗郎蕚涞募榔芬驳肝夷强捎H的母親在那邊過得好，過得無病無痛快樂無憂的日子。
四年級作文300字 篇4
今天的第一節(jié)課上，語文老師帶我們出去看校園里的景色。我們走到新校區(qū)那邊的河邊，走上了河上的那座橋�！把�！”我嚇了一跳，心想：這河怎么這么臟？水里有許多水草和垃圾。
看到那條河，大家紛紛議論起來，垃圾扔在水里可不好，我們一定要把垃圾扔到垃圾箱里，不要隨便亂扔垃圾了……
后來，老師叫我們回教室去了。在往回走的時候，我看到了經過的地上也有一些紙和垃圾，跟小河那邊一樣，只是少了一些。我想我們一定要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
咦，老師沒有帶我們直接回教室，這是要到什么地方去呢？噢，老師現在帶我們去校園的別的地方走一走。為什么呢？啊，二樓那邊的`地上也有一些紙和垃圾。接著，我們來到三樓的小小書蟲吧。那里有幾個同學在看書。個別的學生，在一邊看書，一邊吃東西，同時把果殼和包裝隨手往地上扔。于是，我悄悄地走過去對他說：“請不要往地上扔垃圾，請把垃圾撿起來扔到垃圾箱里�！蹦侨说哪樇t了，不好意思地去撿起垃圾扔到了垃圾箱里。我笑著走開了。這時，老師笑了表揚我做得對，要其他同學向我學習。大家大聲說：“知道了，我們一定隨時注意保持環(huán)境衛(wèi)生！”
四年級作文300字 篇5
仙人掌是一種生命頑強的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌那頑強的生命力令我吃驚，無論有水無水，天冷天熱，它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的“手掌”，它不斷向上長，像疊羅漢似的`，一片綠色的“手掌”又長出一片綠色的“手掌”，使人產生不少遐想。他生長在什么地方都依這個姿態(tài)挺立著。夏天，其他盆栽都垂下了頭，可仙人掌還是抬著頭，挺著胸，站在烈日下眺望蔚藍的天空;冬天，其他盆栽都被主人抱回了屋里，可仙人掌仍頂著風雪，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像說：“這個地方真好，就在這里生活吧�！彼鼫喩碛泊蹋瞳F遇到他都退避三分，如果蟲子想吃他，總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折落在地，你一定會以為它要枯死了，不，如果你這樣想就錯了，它會用身體的養(yǎng)分生出根，又培育出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌，這才是真正的“落地生根”，它頑強的生命誰比得上呢?這看起來平凡的植物誰料得到它還會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌還是一種好藥，比如小孩患了腮腺炎，只要把仙人掌搗成醬，敷在腮邊很快就會好的。
仙人掌沒有向牡丹一樣人見人愛的花朵，也沒有多姿多彩的身軀，但它那頑強的生命力令我佩服。
四年級作文300字 篇6
那句話，它讓我懂得了珍惜時間；那句話，它讓我知道了時間的寶貴性；那句話，將伴隨我一起成長。
那是個星期五的早晨，同學們都在專心致志地早讀。可當我發(fā)現老師不在教室時，便東瞧瞧、西望望，一幅小和尚念經，有口無心的姿態(tài)，就在這時，老師悄悄地站在了我的旁邊，她生氣地說：“何玉琦，你東張西望的做什么，你再看看其他同學都在干什么？一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，你難道不懂得珍惜時間嗎？”
聽了老師的這番話，我羞的滿臉通紅，慚愧地低下了頭，痛定思痛之后我趕緊拿起書，認認真真地朗讀起來，看到這一切，老師微笑著走開了。然而，老師的那句話卻像一縷溫暖的'陽光，射進了我的心田，在我幼小的心靈里生根發(fā)芽。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，每當我貪玩或懶惰時，就會想起這句話。它就像一雙站在我背后的眼睛，時時監(jiān)督我，催促我，指引我，讓我利用這寶貴的時間學習無窮無盡的知識。
這句話，它將陪伴我一生，永遠鼓勵我前進，教導我做一個和時間賽跑的人。
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