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小學四年級作文7篇【實用】
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
當當當！天使下凡來救我們！輕松的音樂政輕快播放著，大家掙脫惡魔的手掌了！
五、四、三、 二、一！一群人沖向小賣部，下課時，大家就彷彿爆炸似的沖出教室！有些人成群結(jié)隊的走到圖書室，有些人飛奔到操場玩，有些人拿著錢走向合作社，每當下課時 我都悠閑的走出教室看著同學被挨罵，當老師解放時，他們的動作快如閃電，擁擠的小賣部大家嘰嘰喳喳討論著要買甚么？
下課已經(jīng)進行到一半了，大家玩得更活躍了！可是有人還是比較喜歡靜態(tài)活動，選擇幫老師發(fā)本子、做事……值日生無精打采的在教室里無奈的`打掃，教室冷冷清清鴉雀無聲除了在教室里看課外書、漫畫的人，老師在一邊改作業(yè)一邊講電話，看起來好像很忙的樣子，其實是在跟朋友談天說地！原來老師也在下課��！同學們玩得正開心時突然……
當當當！大家都被嚇到了，連正談天說地的老師也被嚇到了，惡魔又制造出討厭的噪音迎接我們進教室，要等到下一個下課了。
小學四年級作文 篇2
從一班級迄今，我以及很多人同桌過�？墒俏矣∠笞钌畹囊幻谰褪恰纫莱�。
尤依晨她有一雙葡萄那樣子水靈靈的大眼睛，長著一張櫻桃小嘴。有可能你們會說我說得太夸張，可是在我眼里她結(jié)得簡直是如許。
我的同桌有個優(yōu)點就是愛幫助旁人。記得有一次，正是午間閱覽，我忘帶課外書看了，便像一只無頭蠅子似的在抽屜里亂翻。同桌看到了，便把兒中的"幽默大師"遞到我手中，說"幽默大師要不要看？"我連聲說"謝謝，謝謝。而她本身卻從抽屜拿出一本小紅帽看了起來。
我的同桌有樂于助人的一面，但也不缺少恐怖的'一面。只管在日常平凡，她平靜得像只"小貓"，可一惹火她，就會由平靜的"小貓"轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢?母大蟲"。一次，我翻抽屜不警惕，把她的石墨筆袋弄到了地上，同桌頓時成為了一只母大蟲，兇巴巴的對于我吼道："快撿起來！"我都沒反應過來只得乖乖地把她的石墨筆袋從地上撿了起來，她才恢復本來的的那只"小貓"。
通過以上簡單的描述，我的同桌——尤依晨，你對于她有初步的印象了吧。
小學四年級作文 篇3
夏天到了，樹林里的小動物都跑出來玩耍。熊爸爸今天心情真好，拿著鋸子大搖大擺地向屋外的一棵大樹走去。熊爸爸說：“今年夏天太熱了，我們?nèi)齻�人擠在一張床上不舒服，不如把這棵大樹砍了做成兩張床，一張做你的小床，一張做我和你媽媽的大床，這樣就不會擠了。”熊爸爸的話音剛落，小兔、小松鼠和小鳥都趕緊從樹上下來，躲在樹底下紛紛縮起了腦袋。小熊聽了熊爸爸剛才一番話，非常著急，說：“爸爸，求求您，不要砍這棵大樹！不要砍這棵大樹！這棵樹上有我的'朋友，要是把這棵樹砍了，我的朋友就沒有地方住了，就要到別的地方去，我就沒有朋友了。而且，夏天來了，我們還可以在這棵大樹底下乘涼呢！您說對嗎？”熊爸爸聽了小熊說的話，說：“對！對！還是我兒子說得對，爸爸真糊涂！”小兔、小松鼠和小鳥都夸小熊真聰明、真可愛！
小學四年級作文 篇4
你能聽到花開的聲音嗎？你能聽到草長的聲音嗎？告訴你把，我能聽到！這聲音是多么美妙��！我常常在我的小天地里，聆聽這令人愉快的聲音。
早晨，陽光透過窗戶，把一絲絲金線撒得滿地都是。一株君子蘭沐浴在這圣光中，顯得十分愜意。我把耳朵湊在花瓣上，隱隱約約聽見了“咝咝”“沙沙”的聲音，好像沙錘有節(jié)奏的`擺動。
中午，火辣辣的太陽懸掛在藍天上，周圍還點綴著幾朵白云。向日葵隨風搖擺，卻一直迎著太陽。我想，再過幾個月它就要長出滿臉的“青春痘”了。我仔細地觀察者這朵向日葵，還聽到了小蜜蜂“嗡嗡”的聲音，好像一個指揮家在忙著指揮。
夜晚，一兩顆星星在空中閃爍，像是調(diào)皮小孩在黑布上戳的小洞。夜來香不但不睡覺，還把自己打扮得分外美麗。一陣風吹過草坪，小草“嘭嘭”地向上長著，好像笛子在吹奏催眠曲。
你瞧，花花草草也有音樂。讓我們一起聆聽大自然里更多更美妙的樂曲吧！
小學四年級作文 篇5
每個人都有自己的夢想，有的人想做歌星，掙更多的錢；有的人想當一名醫(yī)生，挽救更多人的生命；而我的夢想是當一名研究動物的科學家。你知道為什么嗎？
去年春天時，媽媽從森林公園給我買回來一只可愛的小兔子：紅紅的眼睛如兩顆紅寶石，長長的耳朵豎起來，厚厚的毛好像我們冬天蓋的`毛毯，顏色像雪一樣白。
我把它放在一個紙箱里，每天放學回家后，我就會從菜地里薅一些草回來喂它，當它看到我拿著草回來時，總會像迎接朋友一樣，在箱子里歡蹦亂跳，我也總是會給它說聲“你好”，就像一對親密的好朋友。
不知為什么，突然有一天，我像往常一樣，給它帶了一些鮮嫩的草回去，但進家之后發(fā)現(xiàn)，它臥在紙箱里，一動不動，走進之后，才發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)死了。我心情非常的難過，不敢相信自己的眼睛。我忍著傷心，把它埋在了爸爸的菜地里，希望它在地下不會挨餓。
后來，我去問了當動物醫(yī)生的叔叔才明白，是由于我讓它吃了帶露水的草，吃后會腹瀉，以至于死去。如果我是一個動物學家的話，肯定不會犯這樣低級的錯誤。從那之后，我就努力的學習，去當一名研究動物的科學家，去保護那些可愛的小動物。
這就是我的夢想，我希望有一天它會實現(xiàn)的。
小學四年級作文 篇6
一路有你，我不會寒冷、不會饑餓；一路有你，我不會害怕、不會緊張；一路有你，我不怕困難、不怕挫折；一路有你，我吹響號角、勇往直前……
您，在我生病的時候，會毫不猶豫、心急火燎地把我送去了醫(yī)院，聽到醫(yī)生那句“沒事”后您才放下心來；雖然您已經(jīng)很累很累，但您還是一整夜守在我的床邊……
您，在我遇到難題的時候，立即就放下手中的活兒，走到我的身邊，耐心地給我講題，讓我理解題目的'意思以后，才去繼續(xù)自己的事情……
您，在我取得一點點成績的時候，就象孩子一般地歡呼雀躍，第一時間向親戚朋友報告喜訊，生怕別人不知道您的快樂，也是您的“杰作”……
您，在我驕傲的時候，會毫不留情地批評我，告訴我一定要多角度地考慮問題的兩面性，告訴我一旦驕傲，面臨的將會是失敗的深淵……
您，在我失敗的時候，會慈祥地給我講道理，給我分析失敗的原因，讓我從失敗中尋找經(jīng)驗和教訓，爭取不再犯錯，走向成功……
一路上有你——我最最親愛的媽媽！
小學四年級作文 篇7
書籍是人類進步的階梯，這話可真沒錯，書帶給我們的好處有這么多——1.擴展視野2.陶冶情操3.豐富生活……現(xiàn)在我就來講講我與書的故事吧。
俗話說:四川人認字認半邊。我就是個“典型事例”。
二年級的一天，受了我們班小書蟲:楊穎.林偉程的影響，我拿起“成語大全”津津有味地讀了起來。忽然，我遇到了“耿耿于懷”我大聲讀：“huohuo于懷”媽媽聽到了，問：“秦璇，是這樣讀嗎?”我知道，她在暗示我。我一臉茫然:“難道不是嗎？那怎么讀��？”我一連串問了兩個問題“自己查字典吧！”媽媽別有一心地說道。沒把辦法，“救兵”搬不來，只好“孤軍奮戰(zhàn)”了�！罢业搅�，找到了！”我興奮地大叫。語畢，我又若有所思地嘀咕：“原來這個字念‘耿’�。 闭f完，俏皮地笑了。
現(xiàn)在我也領悟了媽媽的意圖:她要我明白，遇到不懂的'字，要懂得查字典�，F(xiàn)在想起，那時候的我，是那么年幼無知，而現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，讀書方法也學了不少：
1.抓住節(jié)，段中關(guān)鍵詞，專有名詞，量詞理解，取書之神。
2.讀書的過程中若有感想，就在書的空白處寫下感想。極端的例子人家還要寫一些讀書筆記處
3.熟讀精思。讀書“若讀得熟而又思得精，自然心與理一，永遠不忘。
4.不斷反省和總結(jié)自己的讀書方法。
書給我們的生活帶來了多大的樂趣�？磿�，看完是一回事，而看懂又是一回事。讀書要集中思想，邊閱讀，邊理解。
讓我們一起遨游書海吧！
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